《學會看病》讀後感範文400字（精選17篇）
當看完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編爲大家收集的《學會看病》讀後感範文400字（精選17篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《學會看病》讀後感 篇1
今天我讀了一篇課文，名字叫《學會看病》。這篇課文使我受益匪淺。
課文主要講：兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫院，學會看病的事。母親用這種方式來磨練兒子獨自面對生活的能力，表達了母親對兒子深沉的愛。
獨立，是一個人一生中必修的課程，總有一天，孩子要離開父母，學會自己生活。父母能預先幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不準確，但聊勝於無。
看到了這篇文章，我就想起了我在家時發生的事：那時是暑假，媽媽正在廚房做飯，突然發現鹽用光了，就對我說：“俊熙，幫媽媽去買一包鹽。”我厭惡地說：“你去買！市場離這那麼遠，而且現在街上有那麼多壞人，我不去！”媽媽語重深長地說：“你長大了，該學會獨立了，不能什麼都依賴父母了。”我想：算了吧，買包鹽而已，去就去吧。到了菜市場，我卻找不到雜貨鋪，到了雜貨鋪，卻發現有太多人買東西了，店裏也只有一個人工作，我又等了很久纔買到鹽。這時我又想：想不到買包鹽也這麼難啊！
總有一天，我們會離開父母，去闖社會。我們要學會獨立，學會自己生活。
《學會看病》讀後感 篇2
今天，我讀了《學會看病》這篇文章。這篇文章敘述了作者的兒子生病了，就在她想給兒子找藥看病時，下定決心讓兒子自己去看病。但作者仍不放心，又給兒子寫了看病的過程，在她的指點下，兒子終於搖搖晃晃地去看病了。在作者的心痛和譴責中，漫長的兩個小時過去了，兒子終於成功看病歸來。
這篇文章讓我感受到作者對兒子的深厚母愛。作者在面臨是否讓兒子獨立看病時做出了痛苦而艱難的選擇。雖然她不忍放手，但想到總有一天兒子要離她遠去，獨自面對生活，就狠心讓兒子獨自去看病。
她這麼做是爲了讓自己的兒子獨立。在生活中，我也有過類似的經歷。前年，我和爸爸媽媽一起去普吉島玩。雖然那裏是冬天，但卻和我們這兒夏天一樣炎熱。一天，我們玩到上午十點鐘左右，我滿頭大汗，真想吃個冰淇淋。正好前面有個冰激凌店。我就讓爸爸媽媽帶我去買，可他們絲毫不動，想讓我自己去買。可是我本來就靦腆，再加上語言不通，這不是雪上加霜嗎？但爲了降暑，我只能硬着頭皮去買了。當我成功買回冰激凌時，爸爸媽媽向我投來讚許的目光。
自立雖然很艱難。但每個人終究要面對，還不如提前開始培養。
《學會看病》讀後感 篇3
學習了《學會看病》，我體會到了母親的愛是偉大的。
《學會看病》這篇課文講述了著名作家畢淑敏爲了磨鍊兒子的勇氣，在兒子生病時，讓兒子自己一個人去醫院看病，她給兒子畫了一個張路線圖。然後，喋喋不休地叮囑着兒子，兒子走的時候，她卻懊惱不已，覺得時間在艱澀地流動着。
母親是爲了鍛鍊兒子的勇氣，所以才讓他一個人去看病，可當兒子走時，她的內心卻十分擔憂。媽媽爲了鍛鍊兒子獨自在社會中生活，而提前做準備，我爲作家的兒子感到開心。
星期日的時候，媽媽叫我去買一包味精，因爲家中沒有味精炒菜了。媽媽把錢給了我，我提心吊膽地走去，在路上我心裏想着：小偷會不會把我給偷走了呢？我會不會被壞人給的東西吸引走了呢？……要知道，當今社會上的壞人可不少呢！
回到家中，我才鬆了一口氣，我發現媽媽站在窗左顧右盼，便走到媽媽的身旁。我說：“媽媽您怎麼了？”您說：“沒什麼，我看着你回來了沒。”原來媽媽在擔心我。
我們在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。我們在愛中成長。
《學會看病》讀後感 篇4
《學會看病》這篇課文講了兒子感冒發燒了，作爲醫生的媽媽不但不給兒子看病，而且還狠下心讓兒子忍着病痛獨自去醫院看病，只給了兒子一張看病的流程圖。當兒子走出家門的那一刻，這位媽媽就開始後悔，經過漫長的等待，兒子終於回到了家，作者看到兒子臉上的笑容，就知道他學會了看病，也學會了面對困難。
讀着讀着，我腦海裏清晰地浮現了一幕往事。那時我剛好十歲。那天，媽媽生病了，爸爸也去上班了。媽媽給我畫了一張路程圖，讓我獨自去上興趣班。我按圖索驥，感覺路很遙遠，我的心情十分急切，因爲害怕遲到。我不能因爲自己騎自行車去上學，當成遲到的理由。我心裏想着想着，就使出吃奶的力氣，兩腳一前一後地踏着，沒過多久我的學校就出現在我的面前。我把自己的車鎖住以後象一匹脫繮的野馬衝向二樓的教室上課，叮鈴鈴……下課了，我又開始了自行車“之旅”。
我終於回到了家，心情無比愉悅，我突然發現很多事情自己是可以做到的。多那件事之後，我無論做什麼事情都不再先想着依賴別人，而是嘗試讓自己去獨立完成。
如今，我讀了《學會看病》這篇課文，更加明白了，孩子首先要學會獨立面對各種困難，經歷各種磨練纔能有堅強的意志。
《學會看病》讀後感 篇5
《學會看病》這篇文章，主要講了：兒子生病感冒了，媽媽爲了兒子學會獨自面對生活，讓兒子自己去醫院，兒子按圖索驥，學會了看病的事情，母親用這種獨特的方式，鍛鍊了兒子，表達了母親對兒子深厚又獨特的愛。
我的母親也與課文中的母親一樣，很重視培養我承受挫折，面對困難時的能力。
記得有一次，母親給我買了一雙深藍色的旱冰鞋，我十分開心，一拿到愛不釋手。我立刻換上了這雙十分漂亮的旱冰鞋，我左右平衡，小心翼翼的向前滑去，猶如一道藍色的風，但滑着，忽然前方出現一個障礙物，我立刻急剎，身體失去平衡，重重地摔在了地上，頓時，褲子被地面磨出一個大口字，腿上也磨出了血，我感到異常的疼痛，便苦喪着臉，大聲呼喊着“媽媽！媽媽！媽媽……”但母親沒有立刻過來扶我而是在一旁鼓勵我自己站起來。我十分傷心，以爲母親不在喜歡我了。
只能自己站了起來，這時，母親露出了笑容，並誇我“真能幹！”還給了我一個擁抱。我失落的心情一下子變成了喜悅，如今，讀了《學會了看病》我才知道母親，只是培養我獨自面對挫折的能力。
爸爸媽媽無論讓我們做什麼，都是爲了我們好。我們可千萬不要拒絕，失去一次獨自面對的機會。
《學會看病》讀後感 篇6
如果你生病時，你的媽媽會怎麼樣？會急匆匆地領你上醫院？還是對你無微不至的關愛和體貼？還是會讓你受到大家的祝福和關心……然而，我今天卻在課文中認識了這樣一位媽媽，在兒子生病的時候，讓孩子一個人去看病。
課文講述了一位媽媽發現孩子生病後，就打算讓孩子自己一個人出去看病。讀到這裏，我的心理想：這位媽媽怎麼這麼“殘忍”呢？在孩子生病時不但不去幫助他，還給他“屋漏更遭連年雨，行船又遇打頭風”的感覺。如果換成是我的媽媽的話，早就帶我上醫院了。帶着疑問，我往下讀，讀到“我預先能幫助你的，就只有向你口授一張路線圖，它也許是不那麼準確，但聊勝於無”時，才發現，原來這位母親是利用了一種不同的方式來表達了對兒子無限的、深深的愛，讓他學會獨自面對生活，面對生活的壓力。
平時我的媽媽對的生活點滴都考慮得太周到、太完美。我是在媽媽的全心全意呵護下長大。其實，很多事情都應該我自己一個人做，一個人去面對，就像書中的主人公一樣時常磨練、鍛鍊自己。只有這樣，才能讓自己變得更加強大。五年級:陳一民
《學會看病》讀後感 篇7
我讀了《學會看病》這篇課文，感到文中的兒子自從獨自去看病就有了單獨面對生活的自理能力。
這篇文章講了：有一天母親發現了兒子在發燒，堅定地對兒子說：“你長大了，你得學會自己看病。……”於是，兒子就找來了筆和紙，把母親說的看病過程都記了下來，兒子就獨自去看病，當兒子走出家門的一分鐘起，母親就開始自責、後悔、擔心，忐忑不安。兒子回來了，母親才鬆了一口氣。
有的小學生覺得父母讓自己一個人去搭公交車時就不管他了，其實不是。有一次我一個人去搭公交車去跳舞，爸爸就一直嘮叨着說：“慢點去，不能急，要看車子。”我上了公交車，卻發現後有一臺車子和爸爸的一模一樣，車牌也是一樣，透過窗簾發現是爸爸。原來這就是父母的愛。
這篇文章《學會看病》，有一個地方讓我的感觸最深刻：“我能幫你的，就是向你口授一張路線圖，也許沒那麼準確，但聊勝於無”。這一句話，我清楚地瞭解母親兒子面對以後的生活以及母親對兒子深深的愛。
作爲母親的孩子，就像小鳥要離開媽媽的懷抱，我們也終將離開母親這個避風的港灣，但是媽媽的目光一直在背後注視着我們，相信在母愛的陪伴下，我們定會愈飛愈高。
《學會看病》讀後感 篇8
學習《學會看病》，我意識到母親的愛是偉大的。
《學會看病》這篇文章講述了著名作家畢淑敏的故事，爲了鍛鍊兒子的勇氣，他讓兒子在生病時獨自去醫院。她爲他的兒子畫了一張路線圖。然後，她不停地告訴兒子，當他離開時，她很懊惱，覺得時間過得很艱難。
母親想鍛鍊兒子的勇氣，所以她讓他一個人去看醫生，但是當兒子離開時，她心裏非常擔心。爲了訓練我的兒子獨自生活在社會中，我的母親提前做了準備。我爲作者的兒子感到高興。
週日，我媽媽讓我買一包味精，因爲家裏沒有味精。我母親給了我錢，我緊張地走着，一路上心裏在想：小偷會偷我嗎？我會被壞人給我的東西吸引嗎？你知道，當今社會有很多壞人！
當我到家時，我鬆了一口氣。我發現媽媽站在窗前環顧四周，走在她身邊。我說，“媽媽，你怎麼了？”你說：“沒什麼，我看到你回來了。”我媽媽很擔心我。
我們在父母的愛中成長。父母的愛是親切的微笑、親切的話語、熱情的鼓勵和嚴格的要求。我們在愛中成長。
《學會看病》讀後感 篇9
母親的愛是最偉大的，爲了孩了的將來，要狠下心讓孩子學會獨立，我覺得這是一個非常正確的選擇，父母總有一天會離開孩子，首先要讓孩子學會獨立，自食其力，這是多麼的良苦用心呀!
就拿一些生活中的事說吧!有些時候，我都會要家長幫忙，媽媽總是說：“自己的事情自己做，不要強求於他人，你不可能一輩子都靠別人來養你吧!”每當那時，我都會不情願的地去完成它，我很不理解，互相幫助不是好事嗎，爲什麼不能幫助呢?那時我很不理解母親，但是現在學習了這篇作文，我想通了，媽媽並不是在訓斥我，而是因爲，她愛我纔會讓我學會獨立生活，用自己的勞動換取成功的果實!還有一次，是冬天得早晨，我迷迷糊糊的起了牀，又因爲太冷鑽進了被窩，大喊：“外婆，幫我找衣服!”媽媽剛剛也醒了，聽到後對我說：“湛湛，不要麻煩外婆，自己到衣櫃那裏找衣服!自己的事情自己做!”我聽到了，只好不情願地哆嗦着去找衣服!這些不理解我都想通了，這都是因爲媽媽愛自己!
天下所有的母親都希望自己的孩子好，但有一天，她們都會離開自己親愛的孩子，唯一的辦法就是讓孩子學會獨立！
《學會看病》讀後感 篇10
讀了畢淑敏女士的《學會看病》，我感受到了要在母愛下學會的自立更深刻。
有多年醫學經驗的媽媽，讓患感冒的兒子獨自去醫院看病！當兒子出門的一剎那，這個媽媽就開始後悔，在忐忑不安的兩個小時後，媽媽意外的收穫了一個全新的兒子。
母親受盡內心的自責，讓生病的兒子獨自去看病，其實母親並不是對兒子冷漠，而是太在意兒子了。我想：文中的兒子在看病的過程中，一定有埋怨過母親的時候，但當收貨自立與信心時，也一定體會到了母親的用心良苦。
我也有這樣的感受。在二年級的時候，媽媽突然要我獨自去上學。前天晚上，我不知所措，雖然手中握有媽媽給我的公交路線圖，但還是忐忑不安。我出門了，媽媽反覆叮囑我：“路上小心，注意安全啊！”我走到了小區樓下，情不自禁地望了一眼我家的窗口，發現媽媽也在看我。我又來到馬路邊，按照媽媽說的，先看紅綠燈，然後再左顧右盼，小心翼翼地走到了車站。“滴”29路車來了，我上了車，坐到了靠窗邊的位置。車子啓動了，我望着窗外的風景，突然，我感覺到有一個熟悉的身影站在馬路對面——啊，是媽媽！
就這樣，我學會了自立，就像文中的兒子一樣。在母愛下學會自立。
《學會看病》讀後感 篇11
今天我們上了《學會看病》這一篇課文，我在閱讀這篇課文以後感觸很大，啓發也很多。
《學會看病》主要講述了一位母親讓一個生病當中的孩子獨自去看病的故事。我們知道一般家長得知孩子生病以後就很擔心很着急，肯定會給孩子找藥吃，而且還有陪孩子去醫院看病，要千方百計得照顧好孩子。可是這篇課文當中的母親沒有這麼做，這位母親原本也是要照顧孩子的，可是母親想到了孩子總歸要離開自己獨自成長的，於是就狠心讓自己獨自去看病。在這個過程當中，作者描寫了母親的複雜心情，從狠心到焦慮再到後悔，最後是一份欣喜。課文最後也寫到了孩子回來以後，學會了獨自看病，這個母親很欣喜很欣慰。
讀完《學會看病》這篇課文以後，我真的很有感觸。我知道了母親的愛是很深的，世界上沒有幾個母親會不愛自己的孩子，可是孩子總是要成長的，過於的溺愛孩子只會讓孩子失去鍛鍊的機會，不可能真正地成長起來。
結合我的實際生活，很多時候當我摔倒，母親也會鼓勵讓我自己站起來拍拍塵土。很多時候我在家裏沒事可做的時候，母親就過來要求我洗碗做家務。這些事情，可能都是母親想要鍛鍊我，讓我學會獨立生活。
總而言之，《學會看病》很值得大家仔細閱讀與學習。
《學會看病》讀後感 篇12
母親，將能給的都給了自己的孩子，留下的，只能讓孩子們自己去幹，去闖，那時候，就需要——獨自面對生活!
“我”曾是一位醫生，孩子生病都是“我”治了，但是，有一天，“我”卻叫兒子自己看病，兒子去了，“我”感到後悔，在“我”焦急的等待下，兒子終於回來了，並糾正“我”說的不對的地方，“我”才明白，自己的決定是正確的，應該讓兒子獨自面對生活!
是的，獨自面對生活，在日常生活中，我們所依賴的，不正是父母嗎?可是，要是有一天，我們不能再依賴父母了，要自己去面對生活，那又該怎麼辦呢?
或許，有許多人沒有想到這一點，可是有一天，我們終將該獨自面對生活，所以，從現在開始，丟開父母們溫暖的懷抱吧!去獨自面對生活!
說到這兒，我，又想起我，我，不正是這樣嗎?看見自己想要的東西，卻不敢自己拿，要依賴父母拿到;看見有趣的東西，卻不敢自己嘗試，要在父母的再三呼喚聲中膽怯的走過去玩一玩，這，難道就是所謂的幸福嗎?
去闖，去幹，去——獨自面對生活!
《學會看病》讀後感 篇13
今天晚上女兒放學後，給我讀了課本第20課《學會看病》。
文中講的是：一位母親在兒子感冒時，習慣地照顧孩子，又突然想到兒子比自己長得還高了，該學會自己看病了。這也是鍛鍊孩子獨立自強的機會。儘管看着生病的兒子獨自去醫院於心不忍，還是強忍住心中的不安和擔憂，並喋喋不休的叮囑，要如何如何做，還把看病的過程用筆寫下來，讓兒子帶上照着去做。
雖然，做了充分的準備，但母親還是在孩子出門後一分鐘就後悔了，在家中忐忑不安，如坐鍼氈。文中描寫了作爲母親對兒子既心疼又想鍛鍊他的複雜心情。兒子回來後驕傲的宣佈已經學會了看病，並打了針，還說媽媽的“路線圖”順序有些不對。母親告訴兒子：在生活中，會有很多這樣的“路線圖”，他可能不那麼準確，卻聊勝於無。
聽完課文，我深有體會，天下母親的'心是一樣的，哪位母親對自己的孩子不是既怕太嬌慣了他（她）又怕委屈了他（她），在這種矛盾的複雜心理作用下，真的是很難分清怎樣纔是真正的愛孩子，唯有盡心力而爲之了。但願我們也能像文中那位母親做的一樣的好，但願我們的孩子茁壯成長！
《學會看病》讀後感 篇14
父母對我們的愛是無私的，是獨一無二的，也是最特別的。父母對我們的愛也有不同的方式，是鼓勵，也是嚴格。今天，我讀了《學會看病》這篇文章，深有感觸！這篇課文主要將作者感冒了，母親爲了讓兒子學會自立自強，獨自讓兒子上醫院看病，表達了母親對兒子深深的愛。
其實，在我們身邊也有像作者的母親用這種特別的方式來表達對子女的愛。
就拿我自己來說說吧！
一個週末，吃完飯我就回房睡午覺了，起牀後，媽媽就讓我刷碗。我那時心裏就在想：天哪！這是我生平第一次聽到媽媽對我說刷碗倆字。但看到媽媽嚴肅的面孔，我還是不得不去。在我把盤子摞起來的時候，傳來了媽媽的嘮叨聲：碗小心點兒摞，走的時候別摔倒了，到廚房的時候，先我照着媽媽說的做，終於刷好了碗，回到房間時，我一直百思不得其解，當學了《學會看病》這篇課文時，我明白了媽媽的用心良苦。
是的，愛的方式是不同的，有鼓勵的愛，有嚴格的愛，還有默默付出但得不到理解的愛。而我的媽媽卻選擇了默默付出得不到理解的愛。
唉，有千種萬樣，雖然表達方式不同，但目的只有一個。
《學會看病》讀後感 篇15
讀了《學會看病》，我體會到了母親的良苦用心與兒子在病痛中的堅強。
作爲醫生的母親在兒子發燒時，不但沒有幫兒子打退燒針，還讓兒子獨自去醫院看病。母親一開始的態度比較堅決，自從兒子出門後就開始心軟、後悔，接着是擔心和難過，兒子回來以後，母親的勇氣又漸漸回到心裏。由此可以看出母親對兒子的疼愛。
文中並沒有重點寫兒子的看病過程，但是兒子在病痛中肯定遇到了很多困難，不過最後還是治好了病並平平安安地回到了家。由此可見兒子的堅強。
我也有過相似的經歷。那一次，阿姨請我去她家玩，可是爸爸和媽媽有事。於是媽媽提議讓我獨自坐“B2”公交車。我當然不情願。我膽子較小，不敢一個人坐車，還有，從起點站“市民中心”一直坐到文三路附近，車程很遠，我在車上不論看書還是玩遊戲，都很容易暈車，多無聊！“能不能不去啊？”我用哀求的目光看着媽媽說。“還是去吧，不然你姐姐會失望的。”媽媽回答道。我有些不情願地點了點頭，於是我就出發了，並順利地到達了阿姨家。
這一次，我通過自己的堅持，成功到達了姐姐家。堅持就是勝利！
《學會看病》讀後感 篇16
今天我們學習了一篇課文——《學會看病》，從這篇文章裏，我體會到了“可憐天下父母心”這句話蘊含的深意。
這篇文章講述了一個醫生母親在兒子生病時，堅持讓兒子獨自到醫院看病的故事。這位母親的做法，看似殘忍，卻讓我們明白了一個道理：每個人，總會離開父母，就像鳥兒也要離開父母去獨自飛翔一樣。如果一個母親一直溺愛自己的孩子，那麼孩子將永遠長不大，沒有自己的生存能力，以後在社會上也不會有立足之地。
而看到這位母親的良苦用心，我也深感慚愧。在生活中，我就像一個嬌氣的小公主，父母也總是把我當做他們的掌上明珠，含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了。家裏的任何事，父母都不讓我動手，生怕把我累着。
有一次，我獨自一人蔘加一次夏令營，在那裏，我才認識了真正的自己。生活老師教我們套被子，我忙活了半天，卻怎麼也弄不好，把被子滾成了一團，弄得亂糟糟的。而讓我們噴灑驅蚊劑的時候，我又噴到了自己的眼睛裏……我終於明白了在溺愛中長大的孩子是多麼讓人擔憂啊！
讀了這篇文章，讓我受益匪淺，我一定要學會獨立，掌握生存的本領，不再做父母的“嬌寶寶”。
《學會看病》讀後感 篇17
今天，我讀了《學會看病》，有很多感受、體會和收穫。
《學會看病》主要說了：母親讓生病的兒子獨自去醫院，學會了看病。
“學會看病”這四個字中，“學會”在文中是詳寫，“看病”則是略寫。而且“看病”只是一個例子，母親真實的意願是讓我“學會獨立”。
而現在，我們很多家長都不能放手讓孩子獨立面對生活，總是“拽着他跑”，什麼事都包辦，即使孩子想自己做些事情，也會被家長阻攔：孩子想燒菜，家長會說：“別弄!不小心油鍋着了或手被燙了怎麼辦?去，去，去!一邊去!把你學習搞好就行了!”;孩子想自己插電源，家長會說：“哎!不要命啦!電是看不見的，不小心碰到了怎麼辦?!以後插電源叫我，聽到了嗎?!”;孩子想自己洗衣服，家長會說：“停!你又不知道該擺多少洗衣粉，怎樣才能洗乾淨，就別瞎起鬨了!”
要想讓孩子學會獨立，家長首先要有放開孩子的決心和勇氣，一旦家長下定決心，孩子也就會脫離父母的懷抱，獨立面對社會，面對生活。
