教育範文讀後感

平分生命的課文內容與讀後感

本文已影響 3.25W人 

知之爲知之,不知爲不知,是知也。學習是永無止境的,只有通過不斷學習才能提升自己修養。下面是小編帶來的是平分生命的課文內容與讀後感,希望對您有幫助。

平分生命的課文內容與讀後感

一個男孩與他的妹妹相依爲命。父母早逝,他是妹妹惟一的親人。

然而,災難再次降臨到他們身上。妹妹不幸染上重病,需要輸血,儘管醫院免去了手術的費用,但血庫中缺少能輸給妹妹的血液。

醫生知道男孩的血型與妹妹相符,就徵詢他的意見,有沒有勇氣承受抽血時的疼痛,願不願給妹妹輸血。男孩猶豫了一會兒,最後點了點頭。

抽血時,男孩安靜地不發出一絲聲響,只是向鄰牀上的妹妹微笑。當抽血完畢後,男孩立刻停止了微笑,躺在牀上一動不動,聲音顫抖地問:醫生叔叔,我還能活多久?

醫生被男孩的勇敢震撼了:這個男孩只有十歲呀!他以爲輸血就會失去生命,當他決定給妹妹輸血的那一瞬間,他一定是下了死亡的決心,這是多麼大的勇氣啊!

醫生的手心滲出了汗,他緊緊握住男孩的手,說:放心吧!輸血不會丟掉生命!真的?那我還能活多少年?醫生充滿愛心地說:你能活到100歲。

男孩從牀上跳到地上,高興得又蹦又跳,他在地上轉了幾圈,確認真的沒事,就又一次伸出胳膊,挽起袖子,昂起頭,鄭重其事地對醫生說:請您把我的血抽一半給妹妹吧,我們倆各活50年!

讀後感:

我們有了生命,我們就有了神奇美麗的'世界。我們可以整日成羣結隊地在陽光下盡情地玩耍,這就是生命,生命誠可貴!

每一個人都熱愛自己的生命。而一個不足十歲的小男孩,他還沒有體會到生命的樂趣,厄運卻降臨了,病魔向小男孩的妹妹伸出魔爪,當醫生問他是否願意爲妹妹輸血時,他沉默不言,因爲他擔心輸血後會死去,畢竟他還是一個不足十歲的小男孩,他熱愛自己的生命。但他沉默了一會兒最終還是一會兒最終還是答應了,這說明了什麼?說明了他願意爲妹妹奉獻是生命,難道這還不夠說明這個哥哥是怎樣擔起做哥哥的責任的嗎?

如果要我爲妹妹奉獻出生命,我願意嗎?我願意離開我的老師同學嗎?我願意告別我的爸爸媽媽嗎?我願意放棄這個美麗的大千世界嗎?我沉默了……

這個小男孩之所以沉默是因爲他熱愛自己的生命,可那些跳樓的初中生卻輕易地放棄了自己的生命,他不是也勝過了初中生嗎?

而得知自己有一百歲的生命時,他又要把生命平分給妹妹。而他與我們比起來不知要好多少倍,有些人爲了自己長命百歲,不惜奪走別人的生命,雖說那不是自己的親人,但也不能太過分,不過,還有比這個更可惡的,老人們老了,要靠子女了,可他們倒好自己吃飽穿暖,絲毫沒有想到老人,還盡給他們白眼受,天冷了讓老人感到更冷了。難道血濃水真的只

空口說說而已了嗎?

一個十歲的小男孩尚且懂得什麼是親情,什麼是生命的價值,什麼是勇氣,而比他更富有生活經驗的大人們卻不懂得。啊,難道這樣的人已經不復存在了嗎?

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀