《海底兩萬裏》讀後感350字
讀了《海底兩萬裏》這本書，我受益匪淺。它讓我感覺到自己彷彿在太平洋、大西洋、紅海……以下是小編收集的《海底兩萬裏》讀後感，歡迎查看！
篇一：《海底兩萬裏》讀後感
《海底兩萬裏》究竟藏着什麼？有什麼奧祕？在這本書裏，我終於解開了這個謎團。
在短暫不到十個月的航海中，阿龍納斯先生、尼德·蘭、康塞爾和尼摩船長駕駛者一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇，一起走過了這難忘的海底探險十個月。探險之中，他們會被重重困難包圍，但是，他們臨危不懼、團結奮發、勇往直前，這一點，尼摩船長表現得極爲突出，這些非常值得我們學習。
其次，在海下，水的一系列數據，尼摩船長得到了不少，他們一起幹，也成功了許多次，在海下他們偶爾也會出艙，徒步跋涉一起去探險，一起去研究海的奧祕。
在懂得這些哲理的同時，我也欣賞了許多海下美景：湛藍的海水，五彩斑斕的珊瑚，成千上萬的各種魚類。
讀完這些，我深有感悟，磨練能使自己更加堅強，生活中我們要有意識的去磨練一下自己，不也是一件好事嗎？
篇二：《海底兩萬裏》讀後感
剛放暑假，我就借了很多書。翻開的第一本就是《海底兩萬裏》。我纔剛開始看，就對它愛不釋手，迫不及待的想看到結尾。
《海底兩萬裏》講述阿龍納斯教授和你摩船長的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤“海怪”爲引子，爲我們演繹出一個個故事，展現出一幅幅畫面。神祕的“海怪”，美麗的海底世界，莊嚴的海底葬禮……這些故事曲折動人引人入勝，讀起來是我驚心動魄。
我彷彿也成了“鸚鵡螺號”上的一員，跟隨尼摩船長周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲河北冰洋。讀了《海底兩萬裏》，我不光認識了海蜘蛛、角鯊、鮟鱇等海底生物；還學習了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉着冷靜、細心認真的精神品質深深的打動了我。
我讀了《海底兩萬裏》這本書，突然有了一個新奇的願望，那就是——將來，我也想像尼摩船長一樣，駕駛着中國自主創造的“蛟龍”號載人潛水器在世界各地的海域上探險。
篇三：《海底兩萬裏》讀後感
最近我被一本叫《海底兩萬裏》的書深深吸引住了。
故事講述了一位生物學家和他的僕人以及一名捕鯨手爲清除海上“怪物”被請到驅逐艦上，結果卻成了“怪物”的俘虜。原來這是一艘尚不爲人知的潛水艇。他們跟着潛水艇艇長周遊了各大洋，經歷了很多冒險，最終他們在極其險惡的情況下逃出了潛水艇，把這個海底祕密公諸於衆。
讓我影響最深的就是潛艇內的高科技設備和佈置得像宮殿一般富麗堂皇的艙房，讓我由衷地感嘆這位才華橫溢的艇長豐富的想象力和創造力。他能利用大海所提供的一切資源來爲大家提供生活中所需要的一切，真讓人佩服得五體投地。大到利用海水中豐富的氯化鈉來爲潛艇動力提供電能，小到提煉海底水藻做牀墊，真讓人對作者豐富廣博的科學知識和無限的想象力感到無比欽佩。
希望大家也能看看這本“科學體”小說書，它能讓你增長知識，開闊眼界，愛上科學喲！
篇四：《海底兩萬裏》讀後感
今天，我讀了海底兩萬裏這本書，這本是是法國的儒勒·凡爾納寫的。裏面主要講了：阿龍納先生、康塞爾先生、奈德蘭先生，碰到了一個巨大的“怪物”，後來他們組織了軍團打“怪物”，但是不幸落入水中，醒來以後，發現被尼摩船長搭救。到了那裏才知道，原來那根本不是什麼怪物，而是先進的“鸚鵡螺”號潛艇。他們參觀了鸚鵡螺號潛艇。發現鸚鵡螺號潛艇根本不可能缺少食物或水。因爲鸚鵡螺號有五個房間都裝的是食物和水，而且食物有天上飛的，海里遊的，和地上跑的。鸚鵡螺號經歷了重重危機。
比如說：遭遇萬尼科羅島、印度洋、紅海等故事。最好看的是紅海。紅海講的是：鸚鵡螺號到了一個顏色淡紅的海。那個海叫紅海，他叫紅海的意思不光是它是淡紅色的，而且機關重重。他最大的特點是很熱，熱得發燙。起初，是溫的，後來就有點熱了，再後來就變得跟開水一樣燙，越來越熱。就因爲熱，船被燒破了一個洞，好不容易纔脫離了危險。最後講了阿龍納、康塞爾、奈德蘭趁尼摩船長正在悠閒的吹笛子馬上逃走了。他們回到了英國後，時刻想念着尼摩船長和鸚鵡螺號。
這本書如同生命般寶貴，不得不看。
篇五：《海底兩萬裏》讀後感
今天，我閱讀了《海底兩萬裏》這本書。書的作者是儒勒 。 凡爾納 。同時，它又用樸實的語言爲我們講述了這樣一個故事：鸚鵡螺號以飛快的航速，讓我們隨着尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景物和各類生物。他們一路上遇到了很多動物，比如：大蜘蛛、章魚、鯊魚……
他在書中寫到：這套書的編選主要有三大特點，其一是文學精品意識，選編立足於向讀者推薦在人類文化史產生過深遠影響的文學精品以獨到的眼光，選出了一些獨具特色的代表作。其二是可讀性、趣味性強。文化精品，不一定每一部都是那麼引人入勝。作爲少兒讀本，若缺乏可讀性、趣味性， 引不起小讀者們的興趣，那就達不到陶冶之目的。其三是富於童趣、童心，特別適合少年兒童閱讀，除了衆所周知的《格林童話》、《安徒生童話》等外，我們還選了名著中童趣盎然的範本。這些享譽世界的名著，既能滿足少年讀者的好奇心，又可從中獲得文化精品的陶冶之功，是一舉多得，益學益智的佳品。 從這本書中，我感悟到了以後要多讀書，做一個有學問的人。
