《愛的教育》讀後感範文(通用15篇)
《愛的教育》讀後感範文(通用15篇)
認真品味一部名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《愛的教育》讀後感範文，歡迎大家分享。
《愛的教育》讀後感範文1今天，我要向大家推薦一本好書——愛的教育。這本書風行全球，由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章，哪一節，都把“愛”表現得淋漓盡致，大到國家，社會，民族的大我之愛，小到父母，師長，朋友間的小我之愛，處處扣人心絃，感人肺腑。
愛究竟是什麼？當我走入意大利的小學生安利柯的生活，我發現，其實愛像空氣一樣，每天都在我們身邊。但愛又無影無形，往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它。安利柯的姐姐知道家裏沒錢了，急忙告訴安利柯。他們討論好，決定不買五月份需要的扇子，安利柯的顏料和今後的水果。母親聽到後，臉上露出了欣慰的笑容，還掛着幾滴淚珠。可是，第二天，安利柯心潮澎湃，他發現；他的餐巾下藏着顏料盒，姐姐的餐巾下藏着扇子。
“愛”是我經常掛在嘴邊的一個字，有時候，我做過一些受到媽媽表揚的事。可是更多的是常會忽略周圍的愛；
《愛的教育》讀後感範文2這本書主要講了安利柯與家人和同學的生活。安利柯的爸爸媽媽都是富有愛心的人，他的姐姐也很善良。
安利柯的同學可多了，有寬宏大量的卡羅納、活潑開朗的柯萊蒂、弱不禁風的納利、聰明的德羅西、殘疾的科羅西……
他們的生活紛繁多變，每天的壞事情讓他們心煩意亂，不過，他們總能堅強面對。每天的好事情又讓他們喜上眉梢，更加熱愛生活。
在這本書中，有正義和邪惡的較量;有快樂和悲傷的情感;又成功和失敗交替。每當一件事從我們身邊走過，我們會感到時光流逝，當每一件事迎面而來時，我們又會感到高興。
其實，用愛來播撒希望的種子是我們每個孩子的願望，我真希望我也能變成安利柯，感受一下大家庭的愛。
讀了這本書，我最大的感慨就是:其實每個人都有愛心，只是沒有更多的表現出來罷了，只要每個人都獻出一點點愛，整個世界就會擁有龐大的愛!
《愛的教育》讀後感範文3德·亞米契期是意大利著名的兒童文學作家。他出生意大利古力大區因佩里亞省一個叫奧內利亞的海濱城市。《愛的教育》又名《一名意大利小學生的日記》，是通過亞米契斯的兒子的日記改編的，是意大利亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。
《愛的教育》是一本日記體小說。它記錄了小主人公安利柯在小學四年級這一時期的生活成長曆程。然而他又不是一本單純的日記，以爲裏面不有父母、姐姐給他寫下的勸戒和啓發性的文章，另外還有9則老師在課堂上宣讀的精彩小故事。
全書以愛爲主旨，拋棄傳統的說教和豪言壯語，在小主人公安利柯的日記中，塑造出一個個看似平凡的角色，以她們的故事，用詩的語言，表達出了這事上的種種愛，如：對老師的敬愛、對同學的友愛、對父母的摯愛等等。不僅如此，書中還提及了孩子在日常生活方面應該注意的問題，如何成爲一個有勇氣、充滿活力正直的人，如何成爲一個敢於承擔責任和義務的人，等等。
這是一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認的文學著作。
《愛的教育》讀後感範文4世界那麼大，但是關愛他人的人還是很多的，比如，近期我看的一本書，名叫《愛的教育》，書中就曾提到這樣的人物，接下來我就爲大家 介紹一下這本書吧！《愛的教育》這本書的作者是艾德蒙多·德·亞米契斯。
小說以意大利四年級小學生安利柯日記的形式，記錄了從十月開學第一天，到第二年七月發生在其身上的感人的小故事。這本書中有很多地方讓我深有感觸，尤其是那一篇《聾啞學校》，這一篇講的是聾啞學校中有幾位老師每天都辛苦的教着聾啞學生知識，讓他們發聲。老師雖然知道這很辛苦，但他們爲了祖國的未來，爲了這些學生依然堅持不懈，沒有放棄。
從這些老師身上，我看到了愛，看到了無私，看到了許多許多，這些用文字是無法表述的。他們用自己寶貴的青春爲那些聾啞學生們送去了希望，送去了信心和勇氣，使那些聾啞學生變的樂觀、堅強。看着這些老師的無私，又不禁使我看向自己的身邊。現實生活中不也有這樣的人們嗎？有的人舉行慈善拍賣會，將所得的錢數捐給那些貧困的地區，幫助了那些人們。我建議大家來讀讀這本書吧，讀一讀這本能給你啓迪的書，你一定會有所收穫的。
《愛的教育》讀後感範文5學了十八課《爭吵》，老師一再向我們推薦《愛的教育》，說這本書很好看，他小時候也學過這本書裏的一節，他的同學們也很喜歡看這本書。
我懷着好奇打開了這本書，不看不知道，一看竟然入迷了。我最喜歡《佛羅倫薩的小抄寫員》。朱里奧每天晚上十二點都從牀上爬起來，幫父親抄寫名單，好幫家裏多掙一個里拉。因爲晚上沒睡好，白天上課沒精神，他從一個人人羨慕的優等生變成了一個差生，而最疼愛他的父親呢，卻說他不好好學習，再也不關心他了。可是朱里奧什麼也不說，一連忍了四五個月，堅持夜裏抄寫。終於在一個晚上，他決定最後一次做小抄寫員了，正當他專心致志抄的時候被父親發現了，父子之間的誤會解開了。我心裏也很爲他們高興。
《愛的教育》果然好看，裏面還有很多精彩的故事呢。
《愛的教育》讀後感範文6今年暑假，我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》，這本書中印象最深的是倫巴底的小哨兵。
1859年，法意兩國聯軍爲解放倫巴底與奧地利軍作戰，在一家家舍前，一個孩了爲軍人看前面有沒有奧地利軍，結果被敵人發現犧牲了。因爲他的犧牲，意大利獲得了勝利，而這個男孩就是倫巴底。
讀到這裏我非常感動，一個十一二歲的男孩倫巴底爲了祖國的和平犧牲了，他不要報酬，心甘情願做這樣的事情，不畏害怕的精神值得我學習。而我呢，怕吃苦，遇到困難就想退縮，一碰到難做的數學題目就不想做了，小提琴一拉新的曲子有難度了又沒信心練了，然後呢一點點小成就，就會高興的不得了，很了不起的樣子，比起小倫巴底，我真的很慚愧。
通過讀《愛的教育》小倫巴底的小哨兵告訴我們要熱愛祖國，我們的身邊充滿愛。
《愛的`教育》讀後感範文7媽媽買了本《愛的教育》讓我閱讀，告訴我說：讀完了告訴媽媽愛是什麼？我用了整整一個暑假，終於讀完了《愛的教育》這本厚厚的書，徐一晟的讀後感和童謠作品。這本書主要寫了安利柯和他的家人同學老師之間發生的事，很多大家互相關心互相愛護的感人故事。 我印象最深的是古路非勇於承認錯誤的故事。有一次古路非和同學們打雪仗，不小心把雪球打到了一位老人的眼睛上，老人受傷了，古路非很害怕，在老師和同學們的鼓勵下，古路非找到老人去道了歉，還把自己最心愛是集郵冊送給了老人希望老人能原諒自己，過了幾天老人傷好以後，專程去了學校把集郵冊又還給了古路非，古路非的勇敢承認錯誤讓老人原諒了他。
戴洛西，每次考試都名列前茅，但是他不光自己成績好，還特別能幫助其他同學一起提高學習成績。 還有寬宏大量的卡羅納、活潑開朗的柯萊蒂、弱不禁風的納利、聰明的德羅西、殘疾的科羅西…… 每個人都有讓我感動的故事。 我問媽媽：“那，什麼是愛呢？我好像知道了愛是什麼，但又說不出來。” 媽媽回答：“勇敢承認錯誤是愛，寬容是愛，幫助別人也是愛，希望我們徐一晟是個充滿愛心的孩子。” “我會的。”
《愛的教育》讀後感範文8圓天蓋着大海，黑水託着孤舟，遠看不見山，那天邊只有雲頭，也看不見樹，那水上只有海鷗……
這首歌經常在我的耳畔想起，我非常喜歡這首歌。這是我在讀《我的老師》這篇文章裏學到的，還真好聽。
蔡芸芝，一個溫柔美麗教學方法非常獨特的老師，一個不光讓作者也讓我對她深深着迷的老師。作者筆下的蔡老師教他用歌唱的音調讀詩，這真是太有趣了。
其實，天下的老師都是一樣的。在我們都進入夢鄉的時候，辦公室還有老師熟悉的不辭勞苦的身影，在我們不注意的時候，老師會偷偷擦去汗水。每一位老師都是美麗善良的天使，都是爲了我們成長嘔心瀝血的人。老師毫無怨言地付出了自己的青春，卻從來不需要任何回報。如果老師是大海，我們就是小魚；如果老師是園丁，我們就是小花；如果老師是大樹，我們就是小鳥。
在作者筆下，他連做夢都會夢到他的老師，老師的確讓他着迷。
圓天蓋着大海，黑水託着孤舟，遠看不見山，那天邊只有雲頭，也看不見樹，那水上只有海鷗……
《愛的教育》讀後感範文9在老師的推存下，我又認真讀完了《愛的教育》，這本書是意大利作家亞米契斯寫的，主人公是安利柯，講了安利柯的學習經歷和生活故事。
每個故事都不是很長，但讀完總是能感動我。這次去聽老師的講課，我更是明白了每個故事裏隱藏的愛與溫暖。“愛”，一個多麼閃亮，多麼令人鍾愛的字眼。
讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。讀後感·他天真、活潑、好動，我發現，在他生活的周遭有許多關懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他纔可以順利成長。
在這本書裏我最喜歡的人物是洛貝蒂，在讀到洛貝蒂救小孩那一章時，我也揪緊了心，在那緊張的時刻，是洛貝蒂衝了出去，可一輛車從他的腳上軋了過去，大家都爲之擔心、着急，我也隨之着急、擔心，更被他那種舍已救人的行爲所感動。還有許許多多的人物，卡隆、小石匠，他們都有着金子般的心，他們的勇敢、善良、寬容，都值得我去學習。
讀一本書，一遍往往不夠，特別是《愛的教育》這樣的書，我覺得我還會再去讀一遍，再一次走進故事，親近一個個小夥伴。
《愛的教育》讀後感範文10在這個充滿歡快與喜氣的寒假裏，我在大大的書櫃裏找到了一本書，名叫：《愛的教育》。或許她的封面並不怎麼引人注意，但是裏面的內容卻深深吸引住了我。當我讀到裏面的一篇文章：《佛羅倫薩的少年抄寫者》時，覺得吉利歐非常關心自己的爸爸。
這個故事講了一個名叫吉利歐的青少年，他是鐵路工人的孩子，家裏並不怎麼富裕。父親什麼事情都可以對自己的孩子寬容，但只要一提起學習要求一向都非常嚴肅。爸爸爲了貼補家用，每天要抄500多封信但也只能掙3個里拉，兒子吉利歐看爸爸太辛苦了，晚上等爸爸睡覺偷偷去幫爸爸抄信。好景不長，由於吉利歐白天要上學，晚上又偷偷替爸爸抄信，他不關已經疲憊不堪，而且學習成績也因此下降了，爸爸看見吉利歐的不愛學習對他非常失望。直到一天晚上，爸爸才知道了真相，他知道自己錯怪了兒子吉利歐，心裏感到十分內疚。
讀到這裏，我的心中像是吃了蜜糖一樣甜，因爲故事中的爸爸知道錯怪了自己的兒子。
《愛的教育》讀後感範文11《愛的教育》這本書，是作者艾.亞米契斯耗時十年創造而成，語言平實質樸，適合我們閱讀。從這本書裏，我們可以掠到自己生活的片段，可以瞭解外國小朋友是怎樣度過自己的學習生涯的。
在這裏，我結識了同齡人：德羅西，還有助人爲樂、愛護弱小的卡羅鈉；會扮兔臉的快樂“小泥瓦匠”安東尼奧.拉動科等。他們之間充滿愛意，最後安利科隨父親離開了都靈，帶着對同學及老師的濃濃的依依不捨離開了學校，離開了所熱愛的老師和同學們。
再回頭看看現在的我們，不是沉浸在電子遊戲和網絡世界中，要麼像“小皇帝”那樣過着飯來張口、衣來伸手的生活，已經過早地失去了我們本該有的天真和淳樸，但我們堅信：黑暗後面有光明，絕望後面有希望，一切都會好的，因爲有——愛！
《愛的教育》讀後感範文12這篇故事講的是羅伯弟在上學的路上看見一個小學生揹着書包去上學，走到斑馬線過馬路的時候不小心摔倒了。這時，後面駛來了一輛馬車，眼看着馬車就要把他撞倒了，羅伯弟馬上衝過去，一把抓住小朋友，推到安全的地方，而羅伯弟自己沒來得及躲開，馬車的車輪壓到了他的一隻腳，他受傷了，那個被救的孩子的媽媽非常感謝他。
通過這個故事，我覺得羅伯弟非常勇敢，也很關愛他人，要是我的話，我可能會先考慮是不是安全的，自己有沒有能力去救人。我們也可以從身邊的小事去做到怎樣關愛他人，比如：“看見同學摔倒可以扶他起來，看見同學要幫忙的時候，我們馬上伸出雙手去幫助他。”這樣大家都會很開心。
家長有感：愛的教育，講述了小主人公身邊發生的衆多的小故事，透過一個個故事，給大家傳遞了着溫情、親情、正能量。看了孩子選的這篇小故事，爲故事中的小主人公那種奮不顧身，勇於助人的精神感動。同時，看到孩子說，會在自己能力所及去幫助別人，感到很欣慰。注意安全，珍惜生命，這同樣是需要向孩子傳遞的正確意識。
《愛的教育》讀後感範文13今天，我再一次把《愛的教育》這本書從書櫃裏拿了出來，因爲有好幾點，我要給大家說。
第一點，因爲我愛看這本書。
第二點，因爲我感覺到了大家都很愛聽這本書。
第三點，因爲我的家人，比如我的爸爸媽媽，他都愛看這本書，但他們最喜歡的還是讓我把從書上讀到的東西講給他們聽，這樣他們就不用在辛苦工作了一天後，回家再疲勞不煩地讀書，用這種方式來聽，時間長了，就成了他們的一種休閒方式。好了，咱們最主要的還是聽這本書的內容，下面就開始吧。
我要講的是《卡隆的母親》這篇感人的故事，故事講述了一位剛上四年級的少年，這麼小就失去了一位好母親。這位母親很和藹，對兒子很溫柔。她對兒子的學習是多麼抓緊，而她對自己的身體是多麼不重視。如果不是沒有錢，他母親就會活下來了。對一個年紀輕輕的人來說，失去了一位好母親，是一件多麼可憐的一件事呀！所以，我們一定要珍惜生命，也要多幫助父母，最主要的還是聽話兩字，有了它，就能讓父母省心了。
《愛的教育》讀後感範文14這個假期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》，讓我知道了很多有着愛的故事。
文章是用日記方式寫的，講的一個叫恩利科的小男孩成長的故事。在他的一年當中，他發現祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛。日記記錄了長輩們對孩子的教育和啓示，附在日記後面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇，它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的心。
愛的教育一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛。特別是每月故事更是讓人感動，其中《尋母記》更使我感動。一個才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發去美洲，這需多少愛來支持他啊！然而到了那裏，母親卻又隨着房主到了其他地方。還有一件事令我感動：二年級學生洛佩諦爲了救一個站在當街的一年級學生，而趕在車子前面救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿，校長都稱讚他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人”。
我們的身邊有許很多多的愛，只是我們沒有細心觀察，常常被我們忽略，多感受一份愛，就多一份溫暖，多奉獻一份愛，就多一份快樂。在今後的日子裏，讓我們共同沐浴在的海洋裏吧！
《愛的教育》讀後感範文15《愛的教育》這本書是以一個小男孩恩利科的眼光，從10月份開學第一天寫起，一向寫到第二年7月份。全書共100篇文章，包括髮生在思裏克身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸誠啓發性文章，以及教師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節，都把“愛”表現得細緻入微，淋漓盡致。大至國家，社會，民族的大我之愛，小致父母，師長，朋友間的小我之愛，處處扣人心絃，感人肺腑。其原名Cuore，意大利語即是“心”的意思，正是這些看似平凡，實則真實可信的記敘，緊緊扣住了我的心，讓我情不自禁地熱淚盈眶。
親愛的朋友，與你共度的年華，讓我的回憶很瀟灑。讓青春喧譁，我們大聲的表達，將完美存於彼此心。親愛的教師，在忙碌工作的同時，別忘了，歇下來喝杯暖咖啡，出去散散步、旅遊。在爲一些不太認真的學生煩心時，不妨先放一放，看一本自我喜歡的書，聽聽音樂。親愛的父母，紀伯倫先生以往說過：“人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最完美的呼喚，就是媽媽。”母親，以及父親的愛很沉默，感激你們一向用目光關愛着我，鼓勵着我，注意着我。如此溫柔，如此堅定，如此慈愛。
感激你，這充滿愛的世界。
