教育範文讀後感

《中華經典誦讀》讀後感7篇

本文已影響 1.93W人 

《中華經典誦讀》讀後感7篇

《中華經典誦讀》讀後感7篇

讀完一本經典名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的《中華經典誦讀》讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《中華經典誦讀》讀後感1

在《學道德楷模誦中華經典做有德之人》中,當我看到趙國強勇抓歹徒這個故事時,我的心裏不禁涌起一陣震撼……

這個故事講的是:趙國強是一名普通貨車司機。在一次要回北京看他媳婦要生孩子時不料在半路上從貨車反光鏡裏發現一名歹徒在搶劫一女子。於是他連忙下車,與那名歹徒英勇地毆打起來。一位路過的出租車司機見此情景,立刻報警。不過警察終究還是晚了一步,因爲趙國強最後頭部被歹徒連砍數刀,身負重傷,住院了四年才痊癒。

趙國強這個見義勇爲的精神,不正是我們要學習的嗎?請大家想一想,如果趙國強當時想的是:“生孩子是頭等大事,我本來就應該回去看,歹徒還有可能直接要了我的命,所以我應該選擇直接回去。”如果真是這麼做的話,首先,是那位女子受到傷害;第二,就是成了見利忘義的人,還能成爲道德模範嗎?再舉一個例子,一個暴躁的男生欺負一個同學,還打了他,另一個學生出手相救:“不管你打他多少下,請把一半的拳頭分給我吧!”想必大家一定在誇獎那位願意承受一半拳頭的孩子見義勇爲的精神吧。但是,如果他不願意了,那會怎麼樣?那個學生雖然不會受拳頭的打擊了,但是他少了更重要的兩件東西:珍貴的友誼與見利勇爲的精神。俗話說得好:“積善之家必有餘慶,積不善之家必有餘秧。”所以,我們要學會見義勇爲,而不是見利忘義!

《中華經典誦讀》讀後感2

“ 書是全世界的營養品——莎士比亞” “ 書是人類進步的階梯——高爾基” 古今中外許多傑出的人物都十分熱愛讀書。而我也不例外,可我最喜歡讀的書還是《中華經典誦讀》!

從小學一年級開始我就和《中華經典誦讀》打了交到,老師剛發給我的時候我看的那些唐詩十分乏味,我到一年級都快放暑假了竟纔想起它來。當二年級老師說要背誦古詩的時候,我當時晴空霹靂,可是爲了應付過關也只好硬着頭皮枯燥無味的揹着古詩,最後也只能死記硬背,根本沒了解古詩的意思,背的一點感情都沒有。到了三年級我和古詩文有了一定的感情,這是因爲……

三年級的.一節語文課老師讓我們說一說有哪些關於月亮的詩句, 同學們冥思苦想絞盡腦汁也只能想出“ 小時不識月, 呼作白玉盤” 、 “ 擡頭望明月, 低頭思故鄉” 這些詩句來。而我想起了前幾天纔看的關於月亮的古詩文,我像酵母一樣發揮了它的作用,“ 春江潮水連海平,海上明月共潮生” 、 “ 露從今夜白,月是故鄉明”…… 我的發言讓同學們大吃一驚, 老師也對我讚不絕口。

我從這以後就熱愛上讀書,古詩文就像我形影不離的朋友也像一架時光機。沒事幹的時候我就會和“朋友”聊聊天,聽它給我講故事。有些讓我哈哈大笑,有些讓我同仇敵愾,而且它還帶我領略了祖國的大好河山,雄偉的長城、美麗的西湖、壯麗的黃鶴樓…… 這是多麼愜意呀!

《中華經典誦讀》你在我心中永遠銘記,謝謝你伴着我成長。

《中華經典誦讀》讀後感3

看完這本《水滸傳》,我便一下躺在了牀上-轉眼陷入了無限的沉思……

《水滸傳》一書記述了以宋江爲首的一O八位好漢因被逼迫上那‘聚義梁山泊’但遭逼害只所剩無幾的英雄故事。水滸傳中的108將有32地煞和72天罡;雖結局並不是很好,但他們都被人們深深地記住了。

其中的吳用令我尤其欣賞,他雖不如諸葛亮,但他纔是真正的大仁大義。大智大勇,假仁假義的宋江,純粹是小丑,萬世唾罵。他是蔡京。高球等人的心腹大患,必欲除之而後快,梁山衆好漢早晚大禍臨頭,被一網打荊即使再重上梁山,也不可能,因統治階級象盯賊似的盯着他們,稍有異動,立即就會被斬盡殺絕,何況,梁山好漢們的心也散了,人更散了,散落各方,即使勉強能聚集在一起,吳用再有神機妙算,想不被察出異動也根本不可能了……他不愧是智多星,深知其中奧妙,他用自己的死,放鬆了敵人,才讓剩下的好漢們倖免於難。後來,年老的雙鞭將呼延灼,重新披掛上陣,與金兀朮大戰,壯烈犧牲,阮小七再次嘯聚江湖,與入侵的金軍拼死血戰到底,其他梁山好漢及其後代,大部分重舉義旗,加入了抗金的隊伍中來……

這些好漢爲了正義和義氣爲了真理可以奮不顧身,他們用生命去奮鬥,用勇氣去拼搏,爲了同伴不惜於死,我們又何不不向他們的精神學習呢!

《中華經典誦讀》讀後感4

開學發了新書,我看見一本《中華經典誦讀》這是以前沒有的。我隨意翻了翻,就被書中的內容吸引了。回到家後,我迫不及待地拿出《中華經典誦讀》讀本,一口氣讀完了全書。

本書主要寫了以唐詩宋詞爲主的經典詩詞;還有以孔孟老莊等爲代表的諸子百家和韓柳歐蘇爲主的名人名言,名言名典;以及現當代最有影響的足以流傳千古的典範之作,包括領袖詩詞等紅色經典。

讀完《中華經典誦讀》後,讓我像走進了一個妙不可言的世界。讓我知道了什麼是千古美文;讓我知道了什麼是道家精髓;讓我知道了什麼是禮、仁、德、謙,什麼是做人的根本。

本書中《論語·陽貨篇》節選之一,讓我感受頗深。文中寫到了“古時”做一個“仁人”要做到的五點“恭、寬、信、敏、惠”它的意思就是做一個仁德的人要有五種品德,分別是指“莊重、寬厚、誠實、勤敏、慈惠”。看完本章節後,我在心中用這五種品德來衡量了自己,覺得自己做得還遠遠不夠,所以我以後一定要更加努力,儘量做好這“五點”,成爲一個真正的“仁德”之人,報效祖國。

通過讀《中華經典誦讀》可以讓我們學到很多,所以我向大家推薦好好讀讀這本書。

《中華經典誦讀》讀後感5

因爲寒假的短暫,原諒我無法讀完全文,但是誠信這短短的一篇卻在我的腦海裏留下了久久無法忘懷的印象……

一句“人而無信,不知其可也”,刺穿了多少人的心。在這個虛僞的世界上,又能有幾個人對的起“誠信”這兩個字!在這個繁華的都市中,誠信漸漸的枯萎,漸漸的被人遺忘,人們爲了所謂的夢寐以求的榮譽,背叛了誠信;人們爲了所謂的如生命般重要的金錢,放棄了誠信;人們爲了所謂的光輝的地位,丟下了誠信;人們爲了所謂的握在手掌的權利,殘忍的無視了誠信!誠信漸漸淡出了人們的腦海,取而代之的只有欺騙!黑暗正在慢慢腐蝕着我們的心,我們的心不再擁有豔麗的色彩,世界彷彿回到了黑白……

都說誠信是做人之本,我不禁想問問看:還有多少人擁有做人的資本?還有多少人有資格以一個人的身份活下去!

社會所決定的東西無法輕易的改變,也許黑暗的社會譜寫出的只能是黑暗的人心。我沒有權利去批判社會,但是我希望人們能醒一醒!仔細的看看自己的心,仔細看看這個所謂“和諧”的社會!我們已經沒有時間再忙於沉睡了,用我們雙手所傷害的東西太多了,我們根本沒有資格稱的上是最了不起的生命體,如果我們再這樣沉沉的睡下去,我們遲早會成爲世界的恥辱!骯髒到連看也不想看的廢物!

請你們醒一醒,請你們明白自己所犯下的錯誤是多麼可怕,請你們看清楚此時此刻你正在做什麼……

《中華經典誦讀》讀後感6

“北國風光,千里冰封,萬里雪飄……”一陣抑揚頓挫的聲音從學校傳出。

原來,是三閤中心學校的蒲濤在朗誦《沁園春·雪》。他朗誦得娓娓動聽,使在場的觀衆精神抖擻。

蒲濤他身穿一件藍色的長衫,披掛着一條白色的絲巾,一看就有一股儒雅風流之氣。這時,我心裏一陣驚歎,發現還有和自己朗誦水平旗鼓相當的人,真實千載難逢、大開眼界啊!

個人項目表演結束了,萬衆期盼的集體表演開始了。三閤中心學校的集體項目名叫《煙雨三合人未識》,裏面向我們介紹了下渚湖的美景,讓我們領略了計籌山的風光,參觀了楊墳的風景,品嚐防風茶的清香。讓我們更進一步瞭解美麗的煙雨三合,觀衆連連叫好,掌聲不斷。(.)

我們三合的節目表演結束,我懸着的心也放下來了,就靜靜地欣賞起了其他精彩的節目。《我的南方和北方》讓我們如癡如醉,他們還現場寫毛筆字呢!而且字寫得特別漂亮,真是兩位書法高手啊!《少年中國說》使我們知道了少年強則國強,少年富則國富。少年幹出的事業關係到國家的興盛和地位,讓我們熱血沸騰。《木蘭辭》的“唧唧復唧唧,木蘭當戶織”,讓我知道了花木蘭的辛苦。“不知木蘭是女郎”,讓我對女扮男裝的花木蘭敬佩有加。《將進酒》裏的學生朗誦鏗鏘有力,值得我學習。

這次經典誦讀比賽觀摩,讓我受益匪淺。

《中華經典誦讀》讀後感7

《中華經典誦讀》是幾千年流傳下來的文化寶藏。讀過之後,收穫非常大。我不僅學到了不少知識,還深深地感受到了古代文人豐富的情感……

這本書裏的篇章內涵豐富,意境深遠。有寫清風明月,大好河山的,有寫朋友之間深情厚誼的,有寫忠君報國的,其中還有不少名言警句……每一首都令人心動,每一篇都妙趣橫生,意味深長。

讀李白的《獨坐敬亭山》時,那“相看兩不厭,只有敬亭山”,讓我體會了李白此時因懷才不遇而磁生的孤獨寂寞的情感。對着這敬亭山兩兩相望,互不厭煩,誰能理解李白此刻的心情?大概只有這高高的敬亭山吧!

書中還有許多關於朋友送別之情的詩,王維的《送元二使安西》中的千古名句“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”,更讓我體會到了王維對好友的不捨和關切之情,同時表露了自己從此要離開一個能把酒言歡,對月論詩的知己的無可奈何,便會強烈地感到一份孤單和失意。

我一定要把這本書繼續讀下去!它就像一座明亮的燈塔,指引着我們人生旅途的前行。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀