教育範文讀後感

窗邊的小豆豆讀後感(集合15篇)

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窗邊的小豆豆讀後感(集合15篇)

窗邊的小豆豆讀後感(集合15篇)

認真讀完一本著作後,大家一定都收穫不少,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編爲大家收集的窗邊的小豆豆讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

窗邊的小豆豆讀後感1

《窗邊的小豆豆》故事裏,小豆豆學習了熱愛書本,學會了關心別人:在那裏,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠,在那裏,同樣會體驗到恐懼無奈已憂傷,所有這一切,讓小豆豆成長爲一個情感豐富,心地善良而又單純快樂的孩子,就像校長先生經常說的“你真是一個好孩子!”良好的性格培養。遠比知識的學習知識的重要得多,小學教育應把孩子從單純的知識學習中解放出來。對個性極強或有生理缺陷的孩子,採取獨特的教育方法。

小林校長對幼兒教育有獨特的見解。會細心呵護每一個孩子。哪怕是生理有缺陷的孩子,對於身體有殘疾的孩子,他總會想盡辦法來培養他們健全的人格。保護他們小小的自尊心不受傷害。尋找一些能夠讓孩子們更容易理解的和願意理解的方式去引導他們。去思考究竟就應給孩子創造一個怎樣的成長環境。

窗邊的小豆豆讀後感2

《窗邊的小豆豆》講述了一所小學和在那裏上學的一個小女孩的真情故事,故事的主人公是曾經只讀了半學期就被退學的小豆豆,也就是現在的黑柳徹子。故事發生在第二次世界大戰前。小豆豆退學後,媽媽就把小豆豆送到了巴學園。

讀了這篇課文,我感到小豆豆在小林校長的愛護和引導下,一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園裏親切、隨和的教學方式使這裏的孩子們度過了人生最美好的時光。

我非常喜歡這本書,是因爲小林校長很尊重小豆豆,也很寬容。這個故事不禁讓我想起一件事:開始,媽媽讓我每天都看完一本故事書,就這樣堅持了幾個星期,就堅持不下去了,因此,我感到很慚愧,

但看了這篇課文,我決心要堅持下去,像小豆豆那樣。我知道了任何事情想要成功都要靠勤奮。從那以後,我就開始很用功的看書……如果大人們能多花點時間來和我們溝通,瞭解我們內心的世界。這樣,我們就也會擁有一個健康的童年,還能和小豆豆一樣有一個童年美好的回憶。

《窗邊的小豆豆》讓我深深明白:只有樂觀,自信的面對生活,我們才能夠向成功前進。真心希望我們的學校、天底下所有的學校也會成爲像巴學園一樣的。

窗邊的小豆豆讀後感3

窗邊的小豆豆讀後感

老師給我們推薦了一本書,叫窗邊的小豆豆,我想寫一寫它的讀後感。 有一個小女孩,叫小豆豆,她在原先的學校裏,很調皮,搞得全班不能上課,所以被退學了。媽媽帶她去了“巴學園”這個學校,這是個與衆不同的學校,全校只有56個孩子,他們在電車教室裏學習,電車教室是把電車修改了一下,放了個黑板,就成了電車教室。這個學校的校長非常好,他帶他們學校組織了很多活動,有露營啊、游泳啊??而且小豆豆剛來的時候,她給校長說了4個小時的話,校長一點也沒有不耐煩,只是認真地聽着,小豆豆覺得校長是世界上唯一一個能聽她講話的人,所以小豆豆很喜歡校長,校長還誇她是好孩子,這是她一生都忘不了的事。可是巴學園有一天起火了,她永遠都忘不了校長和她的夥伴,所以小豆豆每天都站在窗邊想着巴學園這個與衆不同的學校。 你們喜歡這本書嗎?一起來看一看吧!

窗邊的小豆豆讀後感4

轉眼又是一年寒假。在今年的寒假裏,我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書,是爸爸送給我的,我對它愛不釋手。

這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子,我對這本書特別的感興趣。書中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘,她剛上一年級就因爲淘氣被以前的學校退了學,來到了巴學園。那裏是一所與衆不同的學校:例如,教室是由電車改成的,在這裏,簡直就像是一邊學習,一邊旅行一樣!而且這裏還組織師生去露營。我也好想讓學校帶着我們全體師生去露營。主人公小豆豆可愛、善良、調皮、樂觀,還時常做出一些讓人捧腹大笑的趣事和傻事,帶給了我無數的歡聲笑語。

巴學園的校長也是很奇怪的,他認認真真的聽小豆豆說了四個小時的話,居然一次也沒有打哈欠,也沒有露出不耐煩的樣子,只是專注的聽着。最後,居然讓小豆豆這個“特別學生”順利入學了。

他們的上課方式也很特殊,學生們可以自由挑選自己喜歡的課程來學習。同時我也產生了一個問題:小豆豆才上一年級爲什麼還上物理課?我想這或許是他們日本和我們中國的教學方式不一樣,又或者是巴學園這個學校的特殊之處。我非常向往“巴學園”的教學方式。

窗邊的小豆豆讀後感5

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事:主人翁小豆豆因淘氣被原學校退學後,來到巴學園。在這裏的學生都與小豆豆一樣淘氣,但是校長先生對待他們友好,教育他們許多道理,像他們的大朋友一樣。巴學園的教育非常獨特,善於因材施教,極其注重對孩子自身個性的培養,並給孩子們充分的自由空間。

有許多能培養人好的品行和品性的遊戲。小林校長常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下,於是小豆豆們獲得了真正的來自於心靈的感動。一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,小豆豆在這裏茁壯成長着,並奠定了她一生的基礎。故事主角小豆豆即作者黑柳徹子,這是她上小學時的真實故事。

窗邊的小豆豆讀後感6

《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子在被平常小學退學後,在新學校——巴學園度過的一段真實時光,也就是這段時光,註定了她的一生。爲什麼叫“窗邊的小豆豆”呢?因爲在原來的小學,她喜歡站在窗邊和宣傳藝人打招呼,打擾了全班同學聽講,所以被退學了。她來到了一個新學校,學校的名字叫“巴學園”。她發現,這裏的一切和原來的小學都不一樣,便在這裏開始了她輝煌的一生。令我印象最深刻的故事是“粉筆”。

故事主要講了小林先生爲了告訴孩子們不要隨地亂畫,就利用音樂課,以有趣的形式給不同的音符起名字,小林先生彈琴,讓孩子們用粉筆在禮堂的地板上畫出音符。小林先生不在意孩子們畫的有多大,如果孩子真的畫錯了,小林先生也不會指責孩子,只是認真的教給孩子應該怎麼做。畫完了,大家再一起把地板擦乾淨,就這樣,孩子們知道了畫上去再擦掉很難,也不會隨地亂畫了。

我也想去體驗巴學園的生活,我也希望自己能夠像小豆豆一樣,擁有一個更好的明天。

窗邊的小豆豆讀後感7

《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰中上小學的一段真實的故事。小豆豆是一個天性貪玩、活潑可愛的小女孩,因爲淘氣被原學校退學後,來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說:你真是一個好孩子呀!在小林校長的愛護和引導下,一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。這個怪怪的校長,極其注重對孩子自身個性的培養,並給孩子們充分的自由空間。在巴學園裏使小豆豆有一個與衆不同而又幸福美好的童年時光。

小豆豆因爲好奇跳進廁所掏糞肥……那可愛的頑皮讓人捧腹大笑;小豆豆的同班同學,也是她的好朋友不幸去世了,同樣是她的好朋友“洛基”不見了,巴學園被二戰中美國飛機投下來的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過流淚;小豆豆與同學們之間的友誼讓我感動……

在這本書中我非常喜歡小豆豆,因爲她真是一個活潑開朗、開真可愛的孩子,我更羨慕小豆豆,因爲她有一位善解人意的老師——小林先生,他把巴學園打造成了一個孩子們理想的樂園,他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多麼希望擁有小林校長這樣一位老師啊!多麼希望有巴學園這樣一個“非同凡響”的學校啊!

窗邊的小豆豆讀後感8

我認真讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是黑柳徹子,講述的是作者小學生活的真實故事。小豆豆因爲淘氣被退學了,她只好換了所學校。她在新學校裏逐漸變成一個受大家喜歡和尊敬的好孩子。她樂於助人的精神值得我們學習。

我最喜歡的是大冒險。小豆豆爲了讓泰明爬上樹,能夠親眼看看樹上的風景,她冒了很大的風險,把比自己又大又重的泰明拉上樹,真是讓我佩服她的膽量和勇氣,欣賞她堅持不懈的精神。

因爲泰明得過小兒麻痹症,所以他幹任何事情都很困難,更別說爬樹了,泰明根本就不可能實現。小豆豆爲了幫助泰明,就邀請泰明爬自己的樹,看美麗的風景。小豆豆想了許多辦法,找了一個梯子,讓泰明爬,小豆豆從梯子下邊推泰明,從樹上邊拉泰明,費了九牛二虎的力氣,最後把泰明拉到樹上,泰明終於看到了樹上的風景,實現了夢想。

小豆豆這股強大的勇氣和堅持不懈的精神值得我們學習,我真希望有小豆豆這樣的好朋友啊!

窗邊的小豆豆讀後感9

我覺得《窗邊的小豆豆》這本書展現了作者自由與快樂的學習時光。書中的小林校長給孩子們創造了自由與快樂的學習氛圍。

《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆因淘氣被原學校退學,後來進了巴學園成了大家都能接受的孩子,並奠定了她一生的基礎。巴學園有着與衆不同的校長,第一次見小豆豆,校長就微笑着聽小豆豆不停的說了4個小時的話,沒有一絲不耐煩。來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼裏怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園也有着與衆不同的午餐,每到午餐開始的時候,校長就會問同學們都帶了海的.味道和山的味道來了嗎?巴學園還有着與衆不同的教育方法,每一天的第一節課的學習重點都寫在黑板上,於是小朋友從自己喜歡的那門課開始學習。

我覺得:小豆豆能在學校裏認真的學習,可能是因爲小林校長給了小豆豆自由與快樂的學習時光。現在想想我的班級有很多同學都不喜歡學習,甚至都想逃學,可能是因爲老師沒有給他們自由與快樂的學習時光吧!我多麼希望學校能給學生們在自由與快樂的環境下努力學習。

讀了《窗邊的小豆豆》我覺得自由與快樂是每個小孩心靈的歸宿。所以我希望更多的人去創造巴學園。

窗邊的小豆豆讀後感10

我看過一本書名字叫《窗邊的小豆豆》。

這本書是黑柳徹子寫在日本和美國大戰時發生的真實事件。我在書中看到一年級的小豆豆因爲調皮被退學和她來到巴學園後發生的許多事情,我覺得小豆豆有時侯做事情很認真;有時卻很調皮,但是我相信只要小豆豆認真一定可以學好的。書中還有許多感人的地方比如小豆豆在滑雪場發生的事情。也有許多好笑的事情發生;例如有一次巴學園的清潔工在學校廁所掏口出處放了一張報紙想預防臭味出來,而小豆豆卻當成是別人隨手扔的,一下子跳了上去,結果掉進廁所掏口裏去了。我再看這本書時眼前彷彿出現了一幅幅當時的畫面。

讀完這本《窗邊的小豆豆》我知道了因爲一架美國B—29飛機投下一枚燃燒彈不但毀了巴學園也毀了小豆豆小學的夢想。但是黑柳徹子還是有一個陽光燦爛的童年。我懂得了和小豆豆比起來我們現在的學習環境好多了,讓我們好好珍惜這段時光吧!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!以後我們在想找回上小學的時光是不可能的。

窗邊的小豆豆讀後感11

這本書裏的主人公小豆豆平時非常淘氣,精靈古怪,她非常的誠實,做錯了事情不會對老師撒謊。有時會鬧出一點笑話。

就說有一次她在班裏鬧出的笑話,有一次學校要進行合唱比賽,小豆豆也加入了這次合唱比賽,這天,老師組織大家排練,小豆豆站在旁邊,聲音最大,別人的聲音幾乎就像螞蟻叫喚了幾聲一樣。旁邊的同學悄悄對小豆豆說:“豆豆,別唱聲音那麼大,你的聲音好刺耳啊!”小豆豆心想:“好,我往旁邊挪一點,你就聽不見了吧!”於是他往旁邊挪了一點,又開始大聲吵起來,聲音比原來提高了100分貝。老師和同學是在受不了了,老師鄭重的對小豆豆說:“小豆豆,看來你不適合唱歌,你別報了!”小豆豆就這樣被“開除”了。

小豆豆太淘氣了,但我覺得那也不見得是件不好的事情,我認爲這樣才顯得他很有童趣。但是,我想對小豆豆說:“小豆豆,太淘氣可不好,你不要耽誤了學習哦!”

小豆豆是個女孩子,大家都知道,可是我從他的表現中看她越來越像個假小子!她的活潑,她的淘氣······任何證據都表明了他像個男孩子。

也許我們也該向小豆豆學習吧!凡事看開些,可以減少許多學習上的壓力,像小豆豆那樣,把學習當成一種快樂。

窗邊的小豆豆讀後感12

這是日本“最偉大的女性”黑柳徹子寫下的書,名字叫《窗邊的小豆豆》。

這本書主要講述了小豆豆剛上一年級就被退學了,於是她來到了一個非同一般的小學“巴學園”,開始了她的校園生活。也許聽到這個名字,很多人會覺得這很荒唐,併發出質疑。但是這些所有都是小林宗作老師對孩子們的愛,以及他對教育的熱情,也是孩子們眼中最快樂,最自由,最放鬆的校園。

你們想,如果你在一所學校裏上學,能有在田野上奔跑一樣快樂,在天空翱翔一樣自由,在家裏吃着飯菜一樣親切,這是多麼讓人心曠神怡的啊!難道會有人不喜歡這樣的學校嗎?

巴學園其實就是這樣的一所小學,可惜啊,巴學園在1945年被一場大火燒燬了,所以大家只能在《窗邊的小豆豆》這本書中好好“體驗一番”了!這本書記錄了黑柳徹子來到新學校後的一段真實時光,這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。

窗邊的小豆豆讀後感13

這本書是一個日本作家“小豆豆”寫的自己小時候在一所學校裏的真實故事。這所學校叫巴學園,一所神奇的學校。這所學校能讓所有不愛學習的孩子愛上學習。巴學園內最具特色的東西就是電車教室。把一輛電車的輪子、長椅、司機的座位和吊環、扶手拆掉,加上小學生用的桌椅和黑板,行李網架、天花板、窗戶、地板都原封不動,這便是電車教室了。坐在電車教室裏上課,感覺像是一邊旅行着,一邊學習。

小豆豆是怎麼來到巴學園的?她的父母一直沒有告訴她。因爲小豆豆的父母怕告訴小豆豆後,小豆豆會在心裏留下自卑的情結。因爲小豆豆才一年級,就被退學了!所以,小豆豆的媽媽才四處奔波,終於找到了一所能理解這個孩子的性格的學校——巴學園。

你可能認爲小豆豆這個名字不像一個日本人的名字,那是因爲小豆豆本來叫“徹子”,“徹子”在日語中和“豆豆”發音相近,小豆豆呢一直以爲她自己的名字就是小豆豆。

你肯定猜不出巴學園有多少學生。巴學園只有五十多個學生!相當於我們一個班的學生數量,因此,只需要六輛電車便可以裝下全體師生。

小豆豆在巴學園的故事,一篇讀後感是寫不完的。如果你感興趣的話,就趕快翻開《窗邊的小豆豆》吧!

窗邊的小豆豆讀後感14

《窗邊的小豆豆》這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的,講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原來的學校退學以後,來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下,在一般人眼裏怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,後來成爲日本一位著名的作家。

這本書裏,我一直很嚮往那個巴學園,那是一所與衆不同的學校。它的教室是廢棄的電車車廂,它的學生都是身有缺陷或被其他學校退學的學生,總共才50來個人。可是巴學園的學生是幸運的,因爲他們遇到了一個很好的校長——小林先生。林先生會設身處地地爲孩子們着想。在這裏,同學們有充分的自由,想上哪節課就上哪節課。他讓同學們儘可能地保持自然的性格,讓他們自由自在地成長。

小林先生說:無論哪個孩子,當他出世的時候,都具有優良的品質。在他成長的過程中,會受到很多的影響,有來自周圍環境的影響,也有來自成年人的影響,這些優良的品質可能會受到損害。所以,我們要早早地發現這些‘優良的品質’,並讓它們發揚光大,把孩子們培養成富有個性的人。

是的,我想我們也是幸運的,如今我們不是都在這種環境下健康、快樂地成長,我們長大了也一定會有出息的。

窗邊的小豆豆讀後感15

這天,我把《窗邊的小豆豆》閱讀完了。我覺得書的主人公小豆豆非常活潑可愛,再加上她那善解人意的品格,很惹人喜歡。

這本書主要敘述了作者小時候所發生的事情。

我讀了這本書後,覺得小豆豆是一個性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣,小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的巴學園裏,認識了很多新的朋友,唯一的一個男孩山本泰明,他患了小兒麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒,想讓泰明能看到更遠的東西,小豆豆先去校工叔叔的工具房裏拖來一個梯子,很快地爬了上樹,然後讓泰明爬上來,經過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下,他終於爬上了樹上,與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一個患了小兒麻痹症的同齡男孩,而且還很樂意幫助他,很喜歡和泰明玩。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格,不僅使我佩服得五體投地,還是我們學習的榜樣。

我的人生中也因爲有了小豆豆和她的文字帶給我的鼓勵,生活變得絢麗多彩,我變得更加堅強起來。

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