【薦】讀《小英雄雨來》有感
【薦】讀《小英雄雨來》有感
當仔細品讀一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的讀《小英雄雨來》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《小英雄雨來》有感1今天，我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命幹部和鬼子英勇鬥爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。
雨來很喜歡游泳，仰浮本領最高，媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。一天媽媽知道雨來耍水，便打雨來，雨來一頭扎到河裏去了，望着媽媽笑。秋天，雨來上夜校，他學的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義教育。
一天，鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過來，藏到缸下地洞裏，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃便又問雨來，但雨來仍然說沒看見，鬼子又扭雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一隻手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬着牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊……但雨來始終說沒看見，氣得鬼子說：：“拉出去，槍斃！”蘆花村裏的人聽到槍聲，便哭了起來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河裏去了，鬼子慌忙向水裏打槍，可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。
這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他非常勇敢和機智，把敵人騙了過去，他還是個愛國的小英雄不會因爲自己的好處去出賣中國人。我要學習他的愛國行爲，也希望會有許多人像雨來一樣！
在生活中，父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞，可有些同學們卻不好好學，你對得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來在三鑽兒家的豆腐房裏上夜校，那裏又舊又破，雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學習，做個對國家有用的人！
讀《小英雄雨來》有感2今天,我翻開語文書第十四課,《小英雄雨來》,它使我深受打動。 這是一個發生在抗日的戰爭時期中的故事。雨來,一個僅僅十二歲的孩子,竟然救了李大叔。 雨來是晉察邊區的北部一個小村莊的孩子,把時候有地主,只有有錢人才能白天上學,窮孩子只能晚上學習。雨來是個窮孩子,只能晚上上學。那時候房子很破,課本質量也很差。 想想自己坐的都是寬敞明亮的大教室,課本的質量很好,我們現在很方便,有了它們學習是多麼幸福啊。 雨來,是一個愛書的孩子,他怕把書揉壞了,問媽媽要來了布給書包上書皮。那時候沒有椅子,只能放在腿上。 想想自己一學期過來,語文書就變的破爛不堪,現在還有椅子。坐在上面可舒服了。 雨來他是一個機智,可愛,勇敢的孩子。雨來他不怕敵人,不怕死。敵人打的他青一塊紫一塊,他沒有向敵人屈服,沒有告訴敵人交通員李大叔在哪裏,雨來寧死不屈的精神值得我們學習。雨來他是一個小英雄。 今天,我看了小英雄雨來以後深深的受到感動,不由的又看了一遍。
讀《小英雄雨來》有感3小英雄雨來才十二歲，爲了掩護交通員李大叔，被日本鬼子打得身上青一塊，紫一塊。在敵人面前，雨來表現得非常勇敢和堅強，寧死也不說出李大叔到底藏在哪兒。他真是一個英雄少年呀！
對照英雄想想自己，記得有一次，老師佈置的作業有點多，我正發着高燒，心想：我今天不舒服，就不做作業了吧。可爸爸媽媽說：“你是學生，怎麼能不做作業呢？”我實在無奈，還得完成作業，那滋味可真不好受。我剛寫了一會就不想寫了，心想：今天是因爲我生病了，纔不寫作業的，明天向老師說明原因，老師一定能原諒我。我爲自己開脫着，就沒有在寫作業。
學習了《小英雄雨來》這篇課文，我想雨來能忍受敵人的百般折磨，我發着燒寫作業算得了什麼？跟雨來相比真是相差十萬八千里。從今往後，我要認真地完成老師佈置的作業，對然跟雨來相比相差很遠，但這是一名小學生必須要做到的。
雨來雖然生長在抗日的戰爭的年代，卻能認真、刻苦的學習，我們生長在幸福、和平的年代，不用上夜校，也不用在豆腐坊裏上課，學習而是在明亮、寬敞的教室裏學習，我們要珍惜來之不易的生活，發奮讀書，爲中華之崛起而讀書，爲中華民族的騰飛貢獻自己的力量，做“德、智、體、美、勞”全免發展的好學生。
雨來，你永遠是我們心目中的英雄。
讀《小英雄雨來》有感4一天,我在整理書架時，無意間發現了管樺爺爺寫的《小英雄雨來》這篇文章，讀完後我的心情久久難以平靜。
故事主要講了雨來憑着自己的聰明和機智與敵人周旋，最終逃出了敵人的“虎口”的這件事。
其中，有這樣一段細節描寫最讓我難忘：雨來從口袋裏掏出課本，這是用土紙油印的，雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布包了起來。雨來是多麼愛護書啊！可是我們現在有不少同學卻把書不當回事，剛買的新書還不到一個月就被“吃”得沒剩下幾頁，就連課本也弄的四肢不全，卷邊窩頁的。看看雨來，在看看我們，難道不爲這種不愛護書的行爲感到羞愧嗎？通過雨來包書這件小事，就能看出他是多麼不願意弄髒弄壞書，多麼喜歡書，多麼熱愛學習啊！
還有這樣一段描寫也很好，敵軍官把糖塊，金戒指送給雨來，要他說出通訊員的藏身之地，明明是雨來把李大叔藏在地洞裏，還費力地挪回了缸來掩護李大叔的，可是雨來任憑敵人的誘惑就是不肯說出來，敵人急了，就開始嚴刑拷打，把他推來推去，撞得眼前直冒金花，雨來依舊咬着牙，不肯說出來。雨來是多麼地堅強啊！他抵擋住了糖塊，戒指的誘惑和嚴刑拷打，寧死不屈，最終沒有暴露李大叔的藏身之地，而且自己還憑着過硬的游泳本領成功逃脫敵人的掌心，是多麼讓人佩服他的機智和勇敢啊！現在社會上像雨來這樣的人還是越來越多了。我曾在電視上看到有這麼一條新聞，報道了一起兇殺案，其中有一個人無意間目睹了這場兇殺的過程，知道了兇手是誰。兇手呢？則多次恐嚇她，不允許她說出真相，但是那個人沒有屈服與兇手的淫威，反而在公安機關取證時，主動站了出來，講明瞭事情的真相，最終兇手落網了，得到了應有的懲治。這位目擊者用着自己的勇敢譜寫了一首正義的篇章，她不就是當今社會上勇敢的雨來嗎？
我想：在我們的身邊還有許多的雨來，一定要用我們的慧眼去發現，用我們的真心去體會，用我們的行動去表現，做新時代的小雨來吧。
讀《小英雄雨來》有感5《小英雄雨來》是我這學期渡過的一篇文章，也是我最愛好的一篇文章。我每讀一遍都會有新的感觸。
你望，我們的小英雄雨來，面對貧兇極惡的日標匪徒，不蒙利透，不畏強橫，置生死於度外，聽憑敵人的酷刑拷打，而來只答復三個字，“不曉得”。他沒有什麼豪言壯語，然而他的鮮血好像濺在了我可愛的課利上，濺紅了那多少言字：“我們是中國人，我們愛本人的祖國。”這表明瞭如許高尚的革命氣勢，豈非不比免何豪言壯語更寶貴嗎？不要忘卻，雨來十個僅十二歲的孩子，實在有志不在年高。
我不禁在答，小英雄雨來的氣量和力氣起源於哪呢？是壯麗可惡的偉大祖國哺育了他。不是嗎？雨來生在蘆葦沉沒的蘆花村，是喝還鄉河淨水長大的，養育他的是抗日依據地的鄉親們。東莊學堂的女老師教他讀用洋紙油印的課本，他思的第一堂課即是“我們是中國人，我們愛大家的祖國”。俏麗的故鄉，勤奮英勇的中國人民在他幼小的口靈裏播下了愛祖國、愛人民的`種子。所以面對日原鬼子高高舉訖的屠刀，他殺身成仁，用性命來維護李大叔，捍衛偉大的祖國山河。
要挾、害誘、拷擊，鬼子的種種陰謀皆降空了，他們要對雨來下毒手了。可是機靈的雨來，憑着高明的技巧，在鬼子槍響以前早未潛到了河頂。該太田從餘輝照在還鄉河點時，城疏們發明了這個鴨子般的小腦袋。大野即時驚鳴伏去：“雨來沒逝世”。是的，雨來不死。愛祖邦主義精力是永存的。也恰是由於咱們中華大地有無數這樣的豪傑……實是青山處處埋中骨，綠水條條祭英靈。多多好漢英雄替國添彩取日月共輝。
多少年從前了，我們巨大的祖國已經入進新的時期，山川更絢麗，陽光更亮媚、應年的蘆花村現在是什麼樣的呢？爾想當初已經建築了水電廠；晶瑩的學堂面傳沒了孩子們朗朗誦書的聲音“我們是共產主義交班己,繼續反動前輩的光彩傳統愛祖國，愛國民……
啊！漂亮的蘆花村您哺養了千千萬萬虔誠的兒母。在您的哺育下也要跟當年的雨來一樣，幹你忠實的兒父，爲我官奉獻我的畢生。
讀《小英雄雨來》有感6我們學過許多的關於抗日戰爭的文章，而其中最能讓我感動的，是《小英雄雨來》。
雨來12歲了卻還沒有讀過書。終於，在秋天的時候，爸爸讓雨來去讀了夜校。雨來十分珍惜這個機會，十分認真的學習。銘記老師講的“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。一日，雨來在家背書，看見李大叔往家裏跑。雨來掩護好大叔後，正準備向外面跑，卻被鬼子捉了個正着。鬼子對他軟硬兼施，逼他說出李大叔的下落。可雨來軟硬不吃，鬼子逼急了，要把雨來拉去槍斃。可是水性好的雨來順利逃脫了。
讀了《小英雄雨來》這篇文章，有兩個地方使我最受感動。
第1：雨來12歲才上的夜校，但他十分珍惜這個機會，銘記“我們是中國人。我們愛自己的祖國”。看到這裏，我不禁思緒萬千：現在我們都是實行九年義務制教學，家裏再苦再累，也要把孩子送去讀書。比起雨來來說，我們是多麼的幸福啊。可是偏偏有些同學不懂得珍惜這個機會，不懂得要認真學習，一天只知道玩耍，什麼逃課啊，打架啊，早戀啊…一點都不懂得時間的寶貴，生命的寶貴。比如說我吧，5年級的時候，就只知道打電腦，結果5年級下學期時考差了。不過，現在我懂得要認真學習了，每天回家都是先做作業，然後讀書。如果有同學象我一樣，我希望他能夠從現在開始，認真學習。因爲我相信，雨來12歲才進學校，都能夠學的很好，而從小就接受教育的我們，怎麼會趕不上來呢？
第2：使我感動的是，雨來對鬼子的軟硬兼施軟硬不吃。鬼子給他糖吃，讓他說出祕密，但是雨來堅守住了祕密。後來，鬼子打雨來，雨來仍舊寧死不屈，仍舊不說出李大叔的下落，直到鬼子要槍斃他時，他也仍不害怕。看到這一段話，我十分的震驚。一塊雪白雪白的糖塊和一個金戒指是多麼的誘惑人啊，可是雨來居然抵抗住了誘惑，沒有將祕密泄漏出去。當鬼子打雨來的時候，我看着那觸目驚心的文字，心裏都提了起來，爲他擔心，可沒想到，雨來居然在被打的半死的時候仍然堅守住了祕密。
讀了《小英雄雨來》這篇文章，我明白了一個道理：我們是中國人，我們要愛自己的祖國。如果我們的祖國我們自己都不愛，自己都不建設她，還會有誰來愛她建設她呢？
讀《小英雄雨來》有感7我讀了《小英雄雨來》的故事，我深受啓發，文章寫了：晉察冀邊區接續部有一條還鄉河，河裏長着蘆葦，河邊有一個蘆花村，12歲的雨來就是這個村的。雨來最喜歡在那河裏游泳。秋天，爸爸從集上賣葦蓆回來，商量讓雨來去上夜校，雨來就去夜校讀書了。有一天他正在讀書，爸爸回來跟媽說有情況，讓媽媽第二天去老家送信，雨來自己看家，雨來自己看家的時候，有革命同志跑到他家的地道里，後面有日本鬼子到他家，他不顧個人安危，他跑到河邊，跳到河中，雨來得救了。
這篇文章裏的雨來是那麼的機智勇敢，那麼意志堅強，我們一定要向雨來學習。雖然他歲數小英雄不論大小，有志不在年高。我們要向雨來學習，學習他那兒童熱愛祖國、勇敢機智的優秀品質。
讀《小英雄雨來》有感8張晰枰“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國。”這是《小英雄雨來》中反覆強調的一句話，也是讓我深受感到的一句話。《小英雄雨來》原名叫《雨來沒有死》，1948年發表在《人民日報》的前身——-《晉察冀日報》上，是有管樺創作的。作者管樺從小親身經歷和目睹了年長他幾歲的本村兒童團團長，帶領一全天真無邪的兒童，站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹瞭望，捕捉敵情。
從軍後，童年時代的情景總是像電影似的，一幕幕地在腦海中浮現。於是就創作了這篇小說。《小英雄雨來》由五部分組成，它們分別是：游泳高手、夜校讀書、搭救交通員、堅貞不屈和水底脫險。在這些情節中，最讓我感到欽佩的是“堅貞不屈”這個環節中，小雨來表現出來的英雄氣概。在雨來被敵人抓住以後，敵人先用糖果誘惑他，還用金戒指收買他，然後用死亡威脅他，雨來沒有屈服，在遭受敵人的毒打後，他始終咬緊牙，沒有絲毫的怯懦。這讓我想起了媽媽告訴我的孟子的一句話：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。雨來雖然小，但我認爲他是個大丈夫，是個英雄。因此我更加關心小英雄的命運，幸運的是雨來最終用自己的機智化險爲夷。我在讀完《小英雄雨來》後，既佩服雨來的勇敢和鎮靜，又明白了要熱愛自己的祖國，這是身爲中國人的最基本的要求。抗日戰爭已經結束了，我們現在生活在和平年代。我們的祖國也越來越強大，2008年北京奧運會上51枚金牌就是最好的證明。我驕傲，我是中國人；因爲我的中國人，所以我熱愛我的祖國！名師
讀《小英雄雨來》有感9今天，我讀了一篇故事，叫《小英雄雨來》。 故事一共有六個章節。分別是：游泳本領高，上夜校，爸爸夜歸，掩護李大叔，與鬼子作鬥爭和雨來沒有死。
其中，令我感觸最深的是與鬼子作鬥爭。用爲作者用了很多生動的詞語描寫了日本軍官的殘忍；如:[旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來，瞪着眼睛要向雨來頭上劈.],[扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓着身子，伸出兩隻大手。啊!那雙手就像鷹的爪子，扭着雨來的兩個耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一隻手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬着牙擰。
雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔(liè)趄(qiè)，後退幾步，後腦勺正碰在櫃板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。
扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷吼叫:"槍斃，槍斃!拉出去!拉出去!!!]當然，也有雨來寧死不屈的句子；如：雨來半天才喘過氣來，腦袋裏像有一窩蜂，嗡嗡地叫，他兩眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國!…… 我佩服雨來，小小年紀就知道愛國，更佩服他寧死不屈的精神。我們大家都應該向他學習。
讀《小英雄雨來》有感10爲了讓這個寒假過得有意義、有收穫，老師告訴我們可以閱讀經典文章，我找到了《小英雄雨來》這篇文章，越讀越起勁，越看越想看，合上書後，我的心情是那麼激動，心潮是那麼澎湃。
文章主要講述了小英雄雨來不顧自己的安危，英勇和鬼子做鬥爭的事情。他那種寧死不屈的精神多麼值得我們學習啊！
也許面對敵人的誘惑你會收下他的糖塊告訴敵人李大叔剛纔來過，而雨來卻不被敵人誘惑，堅持說：“沒看見。”多麼有骨氣。文中接下來寫他如何面對敵人拷打的那部分內容更使我感動。“扁鼻子”軍官壓住肚子裏的火氣，用手拍着雨來的肩膀說：“我最喜歡小孩。那個人你看見沒有？”雨來搖搖頭，說：“我在屋裏。什麼也沒看見。”在最緊關頭，雨來態度仍然堅決，還不說李大叔的藏身之地，雨來是多麼地寧死不屈呀！讀到這裏，我不禁想到了和雨來一樣堅強的小英雄：王二小、劉胡蘭……他們用自己生命捍衛了真理。比起王二小、劉胡蘭，雨來幸運多了，因爲他利用自己的聰明才智，逃出了鬼子的手掌心。雨來是多麼聰明、勇敢啊！我怎麼能不佩服他哪，我雖然只比雨來小一歲，但是我也像雨來一樣堅強的。
記得有一次，老師留的數學家庭作業是關於行程方面的題，讓我們做，前幾道題我做得還很順利，可是到了最後一道題，我仔細讀題，還是沒有讀懂，就想放棄不做了，剛一伸手想收拾好本子，一下子碰到了一本書《中國小英雄故事選》，腦中迅速閃過他們的一個個故事。我想：他們爲了自己的理想追求，那樣堅持不懈。我遇到了一點困難就退縮，還算什麼好學生呢！想到這兒，我又安心地開始做題，結果題很快就被我接出來了，你說怪不怪？其實也不怪，誰讓我們是向英雄人物學習呢！
今天我讀了《小英雄雨來》這篇文章，更讓我增添了學習的動力。雨來，你是我成長的指南針，指引我前進，前進……
讀《小英雄雨來》有感11雨來，一個普普通通的名字。但是，當我讀完他的故事後，“雨來”這個名字卻深深地印在我的腦海裏，他的英雄事蹟令我感動萬分。
我由衷地讚歎他那勇於面對危險沉着冷靜的心態。雨來的水性極好，可媽媽卻不讓他下水，生怕他出了什麼事。有一天，爸爸媽媽覺得應該讓雨來有一點文化，就送他去上了夜校。雨來的老師教了雨來和其他同學二句話：我們是中國人！我愛我的祖國！有一次，雨來爲了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，他都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來來硬的，把雨來的臉揍得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對着雨來的頭作出要砍死他的動作，以此來嚇唬雨來，讓他能供出李大叔，可是雨來還是堅決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子把雨來拉到河邊準備槍斃。機智的雨來趁鬼子不注意的時候，一頭扎進河裏遊走了……還有一件事讓我印象深刻，一次，日本鬼子來攻打雨來住的村莊，村兵們都忙着埋地雷，不讓雨來幫忙，但雨來一再央求，最後允許埋假地雷，雨來認真工作，就像在埋真的雷一般。鬼子終於來了，面對密密麻麻的地雷陣，連一步都不敢跨了，雨來爲探索情況不幸被抓到帶路，他聰明的把鬼子引進了地雷陣，自己假裝被河水沖走趁機逃生，只聽“隆隆”幾聲，鬼子嚇的不輕，一大半都被炸死了。我更讚歎他機智、英勇的愛國主義精神！
在生活中，我卻不能像雨來那樣，有時會因爲肚子小小地痛了一下就不想去上學，真是讓我感到羞恥。看了這本書後，我決心要克服生活上和學習上的困難，勇敢地面對這些困難，認真學習，掌握更多的知識和本領建設祖國，報效祖國，做一個對國家有用的人。我們是中國人，我愛我的祖國！正如雨來說的那樣。爲了祖國，付出自己的生命也在所不惜！
