幼兒園大班教案《熊和小孩》
作爲一位優秀的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班教案《熊和小孩》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園大班教案《熊和小孩》1
活動目標:
1、在學會歌表演的基礎上,學玩控制性遊戲,當熊出現時,能保持原有姿勢不動。
2、能根據即興樂曲的特點,較合拍地自由舞蹈。
3、能大膽表現歌曲的內容、情感。
4、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
活動準備:
1、樹林背景圖、小鳥、小兔、小孩、熊圖片。
2、熊的頭飾。
3、錄音機、磁帶。
活動過程:
一、複習歌曲,引起幼兒活動的興趣。
1、教師出示熊的頭飾:小朋友們,它是誰?熊是個很厲害的動物,它會傷害小孩,當小孩遇到熊的時候,我們應該怎麼辦?
2、對了,只要小孩一動不動地裝木頭人,熊就不會傷害我們了。
3、讓我們一起來唱唱《熊和小孩》的歌吧。
二、學習歌表演並創造最後不動的造型。
1、熊沒有來的時候,小動物和小孩在幹什麼?
(1)幼兒即興表演小動物和小孩。
(2)相互學習和模仿夥伴的動作。
2、熊來了,小動物和小孩怎麼辦呢?
(1)幼兒自編不動的'造型。
(2)相互模仿和學習。
3、熊來了,看到都是石頭人,它會怎樣呢?
(1)學熊走路。
(2)學熊尋找食物的樣子。
三、感受和欣賞完整的音樂,體會ABA的音樂結構。
1、欣賞第一遍音樂:
(1)音樂有幾段?
(2)它們有什麼不同?
2、欣賞第二遍音樂:
(1)什麼地方是小孩和小動物在一起玩的音樂?
(2)什麼地方是熊來了的音樂?
四、幼兒合作玩《熊和小孩》的遊戲。
1、教師介紹遊戲玩法。
2、教師扮熊玩遊戲。
3、幼兒扮熊玩遊戲。
小百科:熊是食肉目熊科動物的通稱,熊平時還算溫和,但是受到挑釁或遇到危險時,容易暴怒,打鬥起來非常兇猛。
幼兒園大班教案《熊和小孩》2
活動目標:
1、瞭解歌曲內容,熟悉音樂旋律,能合着節拍自由結伴表演。
2、在學會歌表演的基礎上,學玩控制性遊戲:當熊出現時,能保持原有姿勢不動。
3、體驗,分享和交流合作表演的快樂。
活動重點:
瞭解歌曲內容,熟悉音樂旋律,能合着節拍自由結伴表演。
活動難點:
在學會歌表演的基礎上,學玩控制性遊戲:當熊出現時,能保持原有姿勢不動。
活動準備:
1、物質準備樹林背景圖、小鳥、小兔、小孩、熊圖片;熊的頭飾;錄音機、磁帶。
2、經驗準備知道熊的習性。
活動過程:
一、複習歌曲,引起幼兒活動的興趣
1、教師出示熊的頭飾:小朋友們,它是誰?熊是個很厲害的動物,它會傷害小孩,當小孩遇到熊的時候,我們應該怎麼辦?
2、對了,只要小孩一動不動地裝木頭人,熊就不會傷害我們了。
3、讓我們一起來唱唱《熊和小孩》的歌吧。
二、學習歌表演並創造最後不動的造型
1、熊沒有來的時候,小動物和小孩在幹什麼?
(1)幼兒即興表演小動物和小孩
(2)相互學習和模仿夥伴的動作
2、熊來了,小動物和小孩怎麼辦呢?
(1)幼兒自編不動的造型
(2)相互模仿和學習
3、熊來了,看到都是石頭人,它會怎樣呢?
(1)學熊走路
(2)學熊尋找食物的樣子
三、感受和欣賞完整的音樂,體會ABA的音樂結構
1、欣賞第一遍音樂:
(1)音樂有幾段?
(2)它們有什麼不同?
2、欣賞第二遍音樂:
(1)什麼地方是小孩和小動物在一起玩的音樂?
(2)什麼地方是熊來了的音樂?
四、幼兒合作玩《熊和小孩》的遊戲1、教師介紹遊戲玩法。
2、教師扮熊玩遊戲。
3、幼兒扮熊玩遊戲。