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實用的幼兒園小班體育教案範文

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作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編整理的實用的幼兒園小班體育教案範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的幼兒園小班體育教案範文

實用的幼兒園小班體育教案範文1

活動目標:

1、體驗運動帶來的快樂。

2、培養幼兒的自控能力及靈敏,協調能力。

活動準備:

球若干、兩個長凳子、多個呼啦圈、一根長繩(長繩上拴着很多小氣球)、3個路障、3個大圓桶

活動過程:

一、熱身運動,說兒歌,老師和幼兒一起做動作。

(1)小貓小貓喵喵喵,蹲在地上吃小魚

小貓小貓喵喵喵,站起身來伸伸腰

小貓小貓跳跳,別讓老虎逃掉

小貓小貓彎彎腰,小小尾巴。

(2)小狗小狗汪汪,蹲在地上吃骨頭

小狗小狗汪汪,站起身來伸伸腰

小狗小狗跳跳,別讓骨頭跑掉

小狗小狗彎彎腰,小小尾巴。

(3)小兔小兔跳跳,蹲在地上吃蘿蔔

小兔小兔跳跳,站起身來伸伸腰

小兔小兔跳跳,別讓蘿蔔跑掉

小兔小兔彎彎腰,小小尾巴。

二、師:

小豬說它家有一個好大的遊樂場,還有許多會跳舞的小球,放音樂,讓幼兒躺在墊子上,用腳或手去碰拴在繩子上的小球。

三、遊戲:

大灰狼來啦,讓每個幼兒手中抱一顆蛋(球當做蛋),躺在墊子上,雙手拿着蛋放在頭頂上,只要幼兒手中的蛋沒在頭頂上,大灰狼就去拿那個小朋友的蛋。

四、運動遊戲:

運輸蛋

(1)讓幼兒抱着蛋可以走過獨木橋,綠草地,穿小樹林,把蛋送到安全島

(2)讓幼兒輕輕的用小腳把蛋運送到安全島,然後選擇一條路回來

五、延伸活動:

和老師一起說兒歌做動作,結束

兒歌:小豬吃的飽飽,閉着眼睛睡覺,大耳朵扇扇,小尾巴在搖搖,呼嚕嚕嚕嚕,呼嚕嚕嚕嚕,呼嚕呼嚕呼嚕呼嚕,小尾巴在搖搖。

實用的幼兒園小班體育教案範文2

一、活動目標

1、學習用身體動作,表現秋葉飛舞飄落的情景,培養幼兒的想象力。

2、能根據不同的信號,走跑交替做動作。

二、重點與難點

1、瞭解風和樹葉之間的關係。

2、能根據信號的.變化,做出相應的身體動作。

三、材料與環境創設

1、風姐姐頭飾一個、鈴鼓1個,道具掃帚1把。

2、幼兒事先觀察過風吹小樹和樹葉的情景。

3、錄音機、音樂磁帶若干

四、設計思路

1、小班上學期的幼兒走和跑的動作還分辨不清,在控制身體動作變化方向尚有一定的困難。通過此遊戲的玩耍,既豐富了幼兒對於秋天季節的感受;對節奏變化的體驗,又促進了幼兒運動素質特別是平衡能力的提高。

2、老師在組織遊戲時,應適當控制幼兒的活動量,小班幼兒不適宜跑得太多。

五、活動流程

扮演角色、活動身體—根據信號變化、調整身體動作—遊戲結束、放鬆身體

1、扮演角色,活動身體。

(1)教師和幼兒共同回憶:秋天的樹和樹葉給風吹了以後的情景:樹會搖晃,葉子會飄落下來

(2)念兒歌,模仿小樹長大。

小孩:我是一棵小樹苗,風一吹,雨一灑,慢慢慢慢長大了,變成一棵大樹來。秋風吹來囉,秋風吹來囉。

2、根據信號變化,調整身體動作。

(1)根據教師的語言信號,變換身體動作。

教師扮風姐姐,說:“大風來了,幼兒邊跑邊做樹葉飛舞樣子,說:“刮小風了”,幼兒就慢慢地走說:“龍捲風來了”,幼兒就轉動着跑;說:“風停下來了”,幼兒就下蹲想象做樹葉飄落在地的各種動作。

(2)根據教師手中鈴鼓的節奏變化,變換身體動作。

教師手中的鈴鼓搖得快,樹葉就在大風中跑。鈴鼓搖得慢,樹葉就在小風中走,鈴鼓啪得響,就代表風停了,小樹葉不動了。

(3)根據教師手中掃帚方向的變化,幼兒變化身體的活動方向教師用掃帚把幼兒扮成的小樹葉掃成一堆。教師不斷變換掃的方向,幼兒須跟着掃帚的變換方向奔跑。

3、遊戲結束,放鬆身體。

教師和幼兒一起做撿落葉的遊戲。

教師:“呀,大風一來,掃好的是把地上的樹葉撿回家吧!”教師拍一下幼兒的頭,扮“落葉”的幼兒就慢慢跟在教師後面,直到落葉撿完,全體幼兒一個跟着一個回教室。

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