幼兒園託班社會活動《感知圓及大小的含義》教

　　活動目標

1． 觀察由“長條”變“圓圈” 、由“小氣球”變“大氣球”的過程，感知圓及大小的含義。

2． 體驗遊戲的快樂。

　　活動準備：

彩色塑料打包帶一根。

　　活動過程：

1． 教師故作神祕地：“我有一根細細長長的東西，你們想看看嗎？”

2． 出示包裝帶：別看它細細長長、簡簡單單的樣子，它的本領可不小，它會變戲法呢！請小朋友閉上眼睛，它要開始變了。

3． 教師把打包帶接成一個小圓圈，一、二、三！睜開眼睛看一看，它變成什麼？氣球太小了，我們一起來打氣，好嗎？

4． 教師讓“氣球”一點點變大，帶幼兒邊做打氣動作、邊說：“氣氣氣，變大嘍！氣氣氣，變大嘍！……”

5． 當“氣球”不能變大時，教師放開打包帶的一端讓它彈起，並說：“啪——氣球破掉了！”

6． 同上形式，反覆遊戲。

　提示與建議：科學角投放打包帶，供幼兒玩。