關於泡泡飛了的幼兒園小班教案

活動目標

1.通過遊戲練習踮腳、下蹲、跳躍等技能。

2.積極參與活動，體驗同伴遊戲的快樂。

活動準備

吹泡泡用具、場地

活動過程

一、導入

1.熱身運動：教師帶領幼兒做小動物模仿操。

2.教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動過程中注意安全。

二、展開

1.幼兒自由用身體模仿泡泡：大泡泡、小泡泡、飛高、飛低、泡泡破……

（引導啓發幼兒用踮腳、下蹲、跳躍等動作表現）

2.幼兒學說兒歌

指導語：吹泡泡好玩嗎？今天咱們就和小夥伴手拉手，用身體做一個大泡泡，來玩一次不一樣的吹泡泡遊戲！

學說兒歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。

3. 講解遊戲規則

當兒歌唸到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈；唸到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏；

唸到泡泡飛高了，幼兒踮腳；唸到泡泡飛低了，幼兒蹲下；

唸到泡泡破了，幼兒向後跳。

4.引導幼兒邊念兒歌邊玩遊戲，注意按指令做動作，並避免相互碰撞。

三、結束

教師帶領幼兒做放鬆活動：伸展手臂，放鬆腿部肌肉等，表揚遵守規則、活動積極的幼兒，鼓勵稍差幼兒，活動結束。