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五年級課內重點課文語段練習

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  片段1(要求背誦)

五年級課內重點課文語段練習

遠離故土的人總是四年家鄉,王安石用“春風又綠江南岸,明月何時照我還”。表現他對家鄉的思念;張籍對家人的牽掛更是說也說不完,“復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。”身在異國他鄉的老華僑則用王維的“獨在異鄉爲異客,每逢佳節倍思親”抒發自己對祖國、對家鄉的眷戀。盧綸用“家在夢中何日到,春生江上幾人還?”表達戊邊將士對家鄉的渴望;杜甫用“浮雲終日行,遊子久不至。”表達了思友之情;劉著用“江南幾度梅花發,人在天涯鬢已斑。”表達了對家鄉江南的思念之情。

 片段2(要求背誦)

請列舉出六種以上的說明方法,並寫出句子加以說明。(可以摘抄文中的句式)

1、列數字

最大的鯨有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。

2、舉例子

我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨,有十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。

3、打比方(比喻)

鯨的鼻孔長在腦袋頂上,呼氣的時候浮上海面,從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像花園裏的噴泉一樣。

4、擬人

吃音玻璃”就是消除噪音的能手。

5、作比較

不少人看過象,都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物,那就是鯨。

6、假設

陽光經過灰塵的散射,強度大大削弱,因而變得柔和,假如大氣中沒有灰塵,強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。

 片段3(要求背誦)

學習了第四組課文,我們獲得了許多啓示,請寫出一下課文的啓示。

1、《釣魚的啓示》道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

2、《通往廣場的路不止一條》通往廣場的路不止一條,生活也是這樣,假如你發現走這條路不能到達目的地的話,就可以走另一條路試試!

3、《落花生》人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。

4、《珍珠鳥》信賴,往往創造出美好的境界。

  片段4(要求背誦)

讀《新型玻璃》填空。

通過學習,我們認識了五種玻璃,它們分別是夾絲網防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃,作者圍繞一個“新”字來寫。每種玻璃都有各種的特點和用途。我們以後要多動腦筋,去發明更多的新型玻璃。

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