蘇教版小學五年級語文下冊第七單元試題與答案

　一、一錘定音(在正確讀音下面畫“√”)。(8分)

不假思索(jià jiǎ) 氣氛(fèn fēn) 翹首遙望(qiáo qiào)

互相應和(hé hè) 鑰匙(yào yuè) 小外甥(sēng shēng)

情不自禁(jìn jīn) 深澗(jàn jiàn)

　　二、開心詞典(補充詞語)。(6分)

一( )復( ) 萬( )更( ) ( )紅( )綠

( )( )如菌 驕陽( )( } 大( )傾( )

秋( )氣( ) 萬( )無( ) 風雪( )( )

( )( )襲人 歲月( )( ) 一刻( )( )

　三、對號入座(選詞填空)。(9分)

包涵 恭喜 請問

1.姐姐考進了清華大學，我一見到她就說:“( )你考上清華大學。”

2.我不知道新開放的世博園在哪裏，就問一位阿姨:“( )，去世博園怎麼走?”

3.來我校訪問的日本客人要走了，張校長對客人說:“照顧不周，請各位多多( )。”

凝望 凝視 觀察 觀賞 期盼 盼望

4.小外甥仰起頭( )着天上的月亮出神了。

5.我久久( )着月亮消失的地方，輕輕地展開了幻想的翅膀……

6.沒有林場工人的辛勤勞動，我到哪兒去( )這鳥兒歸林的壯觀場面呢?

7.我們選好( )他置，便在那兒等候灰驚鳥歸來。

8.下雨天是村子裏每個人都( )的日子。

9.我們都( )着水窖打升的那一刻的到來。

　四、神奇魔術師(縮寫句子)。(8分)

1.我被這喧鬧而又熱烈的場面感染了。

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2.天邊那些淡淡的雲絮在不知不覺中聚集起來。

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3.寬闊的馬路上行駛着各種各樣的車輛。

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4.一排排垂柳倒映在碧綠的水中。

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　五、法官，巧斷案(判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”)。(3分)

1.“匙”的右邊部首是“七” ( )

2.《曉出淨慈寺送林子方》寫的是晴好天氣下西湖中成片荷花葉的壯美。 ( )

3.《六月二十七日望湖樓醉書》寫的是疾雨急來急去的變幻景色。 ( )

4.“澗、翹”都是三拼音節。 ( )

5.《水》警示人類要節約用水，保護水資源。 ( )

6.“儲、勺、鑰”都是平舌音。 ( )

　　六、日積月累(古往今來，描寫月亮的詩多如繁星，請寫出你知道的兩句)。(4分)

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　七、課文內容我熟悉(按原文填空)。(9分)

1.月亮出來了，_____________ 着它的清輝。月光灑落在長江裏，江面被_____________了，_____________的江水中，有_____________的光斑在跳動。江兩岸，_____________ 、_____________和_____________的黑色剪影，在江天交界處_____________地伸展着_____________着。月光爲它們_____________了一層銀包的花邊……

2.看，這幾隻剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上_____________地飛起，它們的羽毛全變成_____________的了，多麼像穿上__________________________!樹林內外，___________，_____________，_____________，似_____________，如_____________，整個刺槐林和竹林成了一個天然的俱樂部?

　　八、課文內容我理解。(8分)

1.《六月二十七日望湖樓醉書》的作者是______代詩人_____________，其中後兩句詩的意思是_________________________________________________________________。

2.《曉出淨慈寺送林子方》的作者是______代詩人_____________，其中後兩句詩的意思是_______________________________________________________________________。

　　九、閱讀大舞臺(閱讀短文，回答問題)。(15分)

燕子

仲春三月，它來了。那小巧玲瓏的流線型體態，着一身烏黑髮亮的羽毛，輕悠敏捷，在春光中快樂甜美地飛翔，發出清亮圓潤的啁啾聲。

我們江南水鄉，春季裏雨絲如煙如粉，無聲無息地下着。新拔節的翠竹，清水田裏的秋苗，池塘邊的柔柳和剛剛綻開的桃花，在水霧碎雨中，綠瑩瑩、紅潤潤的。這時，一隻、兩隻、一對、兩對……小燕子妙舞輕揚，穿來穿去。

天放晴了，陽光露出來。小燕子更活潑了。它斜飛在瓦藍潔淨的天空中，自由自在。瞬間，“唧”地一聲，身子似個小黑點竄下來，在明鏡般的水面上，橫掠着，似乎要跌入水中。可它又輕身一躍，射入雲中，這時，水面上撒落一朵小浪花，浪花綻開，盪漾出一圈一圈的波紋。

我問奶奶:“小燕子的尾巴爲什麼跟別的`鳥不一樣，像一把黑亮的剪子呢?”

奶奶說:”剪春呀!你看它飛來飛去，用剪子裁出一件春衣，給大地穿上:”

我相信了，又問奶奶:“那它爲什麼飛不停又唱不停呢?”

奶奶說:“鬧春呀!春越鬧越濃的。”

奶奶在堂屋靠近房樑的牆上，釘上兩個小竹樁，小竹樁上放一片新瓦--這是給小燕子築窩用的。幾天後，兩隻燕子一前一後，繞着房樑飛了幾圈，落在瓦片上，歪着頭，小黑豆般的眼睛調皮地朝我們滴溜溜亂轉，輕聲細語地說:“嘰咕、嘰咕……”

“燕子在說什麼呢?”我問奶奶

“燕子在說，”奶奶告訴我，“不借你們的鹽，不借你們的醋，只借你們的屋，給我們來住住。”

我樂極了，對着小燕子喊:“你們住吧!”

過一段時間，燕子孵出四隻活潑可愛的雛燕。雛燕貪食，整天張口向爸爸媽媽要吃的。

我不明白，奶奶爲什麼這樣歡迎燕子，她只圖個吉利嗎?在常識課上，我才知道燕子是這樣的寶貴。老師說，一隻燕子能吃50萬到l00萬隻害蟲。消滅了害蟲，保護了莊稼，大地披上綠色的春衣。原來，燕子用汗水打扮春天，保護春天。

1.閱讀短文，把文中描寫燕子外形特點的語句寫在下面。(2分)

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2.閱讀第2、3自然段，寫出描寫燕子活動特點的詞語。(2分)

(1)在雨中飛行時;_________________________________________________

(2)在晴天飛行時;_________________________________________________

3.在文中找出一個擬人句，用“______”畫下來。(1分)

4.閱讀最後一個自然段，找出奶奶喜歡燕子的原因，寫在橫線上。(3分)

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5.根據提示給短文分段，在段尾用“||”作標記。(4分)

燕子

(1)形體特點;

(2)活動特點;

(3)生活習性;

(4)喜歡燕子的原因。

　　十、習作芳草地。(30分)

夕陽夕下，落日餘輝，神奇美麗。當你留心觀察的時候，便會展開想象的翅膀，你的眼前會出現一幕幕新奇的故事。把你的想象寫下來，題目自擬，語句通順，不少於400字。

附加題：發散思維能力測試(20分)

請根據下邊各種意思，各找一句含“樂”的成語填在括號裏。

1.歡樂過度，招至悲傷。( ) 2.其中樂趣，沒有窮盡。( )

3.可以做並且樂於去做。( ) 4.生活安定，勞動愉快。( )

5.既喜歡聽又樂看。( ) 6.別人遭難，自己倒高興。( )

7.處於困境，強尋歡娛。( ) 8.抑鬱不暢，心情煩悶。( )

9.自己感受其中的樂趣。( ) 10.把幫助別人當作樂事。( )

　　參考答案

一、jiǎ √ fēn √ qiáo √ hè √ yào √ shēng √ jīn √ jiàn √

二、元 始 象 新 桃 柳 芳草 似火 雨 盆 高 爽 裏 雲 交加 寒氣 如流 千金

三、l.恭喜 2.請問 3.包涵 4.凝望 5.凝視 6.觀賞 7.觀察 8.期盼 9.盼望

四、l.我被感染了。 2.雲絮聚集起來。 3.馬路上行駛着車輛。 4.垂柳倒映在水中。

五、1.×2.√3.√4.√5.√6.×

六、少時不識月，呼作白玉盤。 明月幾時有?把酒問青天。

七、l.安詳地吐灑 照亮 流動 千點萬點晶瑩閃爍 蘆蕩 樹林 山峯 隱隱約約 起伏 鍍

2.撲棱棱 金紅色 盛裝的少女在翩翩起舞哇 百鳥爭鳴 呼朋引伴 嘰嘰啾啾 飛瀑落入深澗 驚濤拍打岸灘

八、l.宋 蘇軾 一陣卷地的大風把雲吹散後，雨隨即也停了，只見望湖樓下的湖水猛漲，望去幾乎與天連接起來。 2.宋 楊萬里 碧綠蓮葉彷彿與天相接，無窮無盡。紅色的荷花在朝陽的映照下特別鮮豔、美麗。

九、l.小巧玲瓏的流線型體態。 着一身烏黑髮亮的羽毛， 尾巴像一把黑亮的剪刀。

2.(1)妙舞輕揚，穿來穿去。(2)斜飛在瓦藍潔淨的天空中，自由自在。 3.幾天後，兩隻燕子一前一後……“嘰咕、嘰咕……” 4.燕子能消滅害蟲，保護莊稼，打扮春天，保護春天。 5.第一段：(第1自然段) 第二段：(2、3自然段) 第三段：(4～12自然段) 第四段：(第13自然段) 6.對燕子的喜愛之情

附加題：1.樂極生悲 2.其樂無窮 3.何樂不爲 4.安居樂業 5.喜聞樂見

6.幸災樂禍 7.苦中作樂 8.悶悶不樂 9.自得其樂 10.助人爲樂