《加了一句話》習題

　　《加了一句話》相關資料

課文成語

風燭殘年(fēng zhú cánnián)：風燭：風中搖晃易滅的燈燭。殘年：殘剩的年歲。形容人已衰老，不久於世的晚年。出自《蕩寇志》七六回。

萬紫千紅(wàn zǐ qiān hóng)：形容百花盛開，絢麗的多彩的景象。出自宋·朱熹《春日》詩。

難句解析

1.詩人的語言，用美好襯托出不幸的人更加不幸。

詩人加的一句話“春天來了”，讓人不禁想到：春天多麼美好，萬紫千紅的花朵競相開放，但是老婦人雙目失明，什麼也看不見，本已不幸，通過詩人語言的襯托，不幸就顯得更加不幸了。

2.詩人遠遠地看着，臉上露出欣慰的神情。

詩人看到過往行人紛紛給老婦人銅幣，感到高興而心安。說明詩人是個極富愛心的人，他用自己的金錢和智慧幫助了這位可憐的老婦人。

　　四年級上冊：《加了一句話》習題

　一、課前預習。

正確、流利地讀課文，把自已認爲難讀難寫的詞語抄下來。

你覺得這篇課文中重要的句子是

　二、課堂嘗試。

1.比一比，再組詞。

飄( ) 討( ) 乞( ) 悄( ) 掏( )

漂( ) 詩( ) 氣( ) 消( ) 淘( )

2.選詞填空。

欣慰 安慰

①看着孩子優異的成績單，母親臉上露出了( )的笑容。

②我不忍心看到他失望的表情，忙跑過去( )他。

華麗 秀麗

③杭州要湖的風景以( )著稱。

④大禮堂的頂上掛着好幾盞( )水晶吊燈。

3.讀課文最後一段，回答問題。

文章加了一句什麼話?

寫出對後一自然段的感受：

　　三、課後鞏固。

1.按課文內容填空。

“春天到了，( )!”詩人僅僅在( )那話前面加了( )，竟( )了，這麼( )的( )!

2.寫出下列詞語的反、近義詞。

近義詞： 乞討( ) 詢問( ) 華麗( ) 不幸( )

著名( ) 欣慰( ) 魔力( )

反義詞：寒酸( ) 華麗( ) 欣慰( ) 同情( )

在街頭乞討的老婦人中午什麼也沒得到，晚上，過路行人紛紛給她銅幣，老婦

人會想些什麼，又會怎樣做呢?請你續篇這個故事。