三年級科技活動教案範文大綱

科學意識的培養是教學的一個重點，通過一些簡單科學教學活動，提升學生的科學感和對科學的認知能力，增強對科學的興趣，下面是小編爲大家分享的一篇三年級科技活動教案範文，我們一起來看看吧！

　　三年級科技活動教案

活動目的

1、瞭解鈕釦玩具的基本原理。

2、學會動手製作鈕釦玩具。

3、培養學生觀察生活，發現生活中處處皆科學。

4、增強學生的想象、探究、實踐操作等能力。

活動準備

鈕釦、塑料吸管、塑料瓶蓋、硬紙板、縫衣針、棉索線

活動過程

1、 激趣導入

（1）大家知道一種叫做“咕咕叫”的玩具嗎？你們玩過嗎？想看看嗎？

（2）教師演示

（3）多麼有趣的遊戲呀！咱們今天就來動手做一做吧！

2、學習製作“咕咕叫”

（1）教師演示活動方法

同學們請看，我先找一顆4眼（或2眼）的'大鈕釦，在其斜對着的扣眼中穿過一根棉索線，將索線的線頭結在一起，使鈕釦處在環形棉索線的中心。 l 然後將棉索線穿在兩隻手上撐開，用力地旋繞鈕釦，使手中的棉索線不斷向前纏繞；然後，兩隻手用力向外側拉棉索線，一拉一鬆，鈕釦就一正一反的旋轉起來，發出像鴿子鳴叫的“咕咕”聲。

（2）誰來說說製作“咕咕叫”的方法？

（3）教師將以上方法小結

（4）學生開始動手製作“咕咕叫”。

3、鈕釦玩具小研究

（1）學生展示自己製作的鈕釦玩具 （2）討論：這些“咕咕叫”的叫聲是怎麼發出來的？

（3）小結（教師可將“咕咕叫”的發聲原理講解一下。）

4、學生動手製作鈕釦玩具

（1）學生將現有材料準備齊。

（2）分小組製作鈕釦玩具。

（3）上臺演示，說說自己的想法。

5、評價

（1）說一說：通過這個活動，你覺得自己有什麼樣的收穫？

（2）評一評：你對自己在這次活動中的表現滿意嗎？

（3）填一填：活動評價

6、總結與拓展

同學們今天都學會了製作鈕釦玩具，在活動中不僅增長了知識，增強了動手、動腦的能力，而且還表現出了自己的探究意識，真棒。

　　三年級科技活動教案

　　活動目標：

1、根據顏色和味道分辨各種水果飲料。

2、體驗自己調製水果飲料的樂趣。

　　活動準備：

1、各種口味的果珍粉，如西瓜、水蜜桃、獼猴桃等。

2、幼兒人手1個杯子。

3、各種水果：西瓜、水蜜桃、獼猴桃等

　　活動過程：

　　1、說一說：

出示水果：

——“你知道這是什麼水果嗎？”

——“你喝過哪些果汁？你最喜歡喝哪種果汁？”

　　2、猜一猜：

出示各種果珍，提問：

——“你知道它們分別是什麼果珍嗎？”

教師將果珍調製成果汁後，提問：

——“猜猜這些飲料是哪種水果變的？”

　　3、試一試：

幼兒自選喜歡的水果粉，調製水果飲料。

互相嚐嚐同伴調製的水果飲料，說說飲料的味道。

　　活動反思：

果汁是幼兒非常喜歡吃得飲料，平時他們喝得最多的是牛奶，對於這種水果飲料特別的感興趣，首先讓幼兒根據顏色和味道分辨各種水果飲料，今天我給幼兒準備了兩種不同顏色的水果飲料，有得幼兒猜是牛奶和咖啡，有得猜是橙汁和咖啡，帶着這份好奇心幼兒自己調製水果飲料，幼兒知道將水倒進杯子後要用勺子攪拌均勻，這樣飲料才能充分溶解，讓幼兒體驗自己調製水果飲料的樂趣。