蘇教版六年級語文下冊期末試卷(附答案)
一、積累運用。40分
1、根據拼音讀句填詞。4分
zhàn lán guò lǜ
春天的野外,天空格外( ),清新的空氣像( ) 過似的,
méi gui tián lǒng
到處瀰漫着( )醉人的芬芳。( )上走過一個盲女孩,長髮
piāo yì tián jìng zhàn fàng
在風中( ),( )的臉上( )着笑容。她,手持
fēng zhēng
( ),和我們一起放飛希望!
2、詞語百花園。7分
(1)照例子寫字詞。2分
例:表示“紅”的意思的字: 赤 朱 丹 彤
表示“綠”的意思的字:______ ______ ______ _______
(2)把不一類的一個詞劃去。1分
畫 筆 硯 墨 紙
(3) 根據要求寫成語。2分
①與合作有關的成語:_________ ___________
②與“時光荏苒”意思相近的成語: _________ _________
(4)選擇合適的詞語填空。3分
墨黑 藍藍 閃爍 飄飛 輕柔 溫暖
太陽給月亮寫信。鋪開天空( )的信箋,用金燦燦的陽光,寫下( )的問候。( )的雲彩,是問候開出的花朵。
月亮給太陽寫信。鋪開天空( )的信箋,用銀亮亮的月光,寫下( )的問候。( )的星星,是問候開出的花朵。
3、句子小天地。6分
(1)春天,一朵朵花兒開放了。(把物當作人來寫,使句子更生動。)2分
_____________________________________________________________________
(2)填寫合適的關聯詞語。2分
①( )莫泊桑記住了老師的話,勤奮努力,( )寫出了許多優秀作品。
②我們( )要把“八榮八恥”牢記在心上,( )要落實在行動上。
(3)這些句子好生動,我會接着寫。2分
花開了,就像花睡醒似的;蟲子叫了,就像_____________________;_________,_________________________。
4、走向生活。7分
(1)孫明明的爸爸要在步行街開眼鏡店,你打算爲他想一個怎樣有意思的名字呢?談談你的創意。2分
(2)請你幫助劉虎把對老師的臨別贈言內容補充完整。1分
老師,可記得我--一個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋,有一條是爲我而生;您那頭上的銀髮,有一絲爲我而白。“ , 。”這詩句不是讚頌您燃燒自己,照亮別人的奉獻精神的真實寫照嗎?
(3)下面是某辯論會的甲方辯論記錄,閱讀後請在下面的橫線上寫出甲方的觀點和理由。2分
僅僅將課本讀好,就能提高語文成績,那是不能令人信服的,這是我要提醒對方,楊洋同學現在學習不錯,難道不正是書本知識和課外實踐相結合的原因嗎?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(4)①請寫出右圖的名稱: 1分
②請簡述此圖所表達的含義。(指出其中一點即可)1分
_____________________________________________________________________
6、修改下面一段話中的錯誤。(病句兩個,錯字兩個,標點錯誤一個)。5分
西遊記是中國古典小說四大名著,在世界文化史上也享有勝名,書中塑造了唐僧、孫悟空和衆多人物形象,內容生動有趣,讓人讀了愛不失手。
7、課文傳真。11分
(1)我國古代有句名言“良藥苦口利於病,_______________。”告訴我們要聽得進別人的`建議或意見;而“___________________,_________________。”則讓我們明白_____________________________________________________。2分
(2)在______________裏,在_________________裏,在_________________裏,看不出_________________的時候,也看不出_________________的時候,無日不迎風吐豔。這句話寫出了____________________________。3分
(3)優秀的古詩詞是我們豐富的文化營養,我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“_________________,________________。”能感受到詩人的高尚情操;讀着李清照《夏日絕句》中的“_________________,________________。”又讓我感受到她強烈的愛情之情。 2分
(4)本學期我們認識了很多人物,有被日本人稱爲“___________”和“__________”的聶榮臻將軍,有_____________________的天遊峯的掃路人,有___________的伯諾德夫人一家人,個個都令我敬佩。我們還在作者的帶領下神遊了浙江金華的__________,欣賞了_____________的三亞落日……收穫真的不小啊!3分
二、閱讀欣賞。30分
(一)節選自《孔子游春》 13分
孔子凝望着泗水的綠波,意味深長地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山岩,鑿石壁,毫無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能盪滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子啊!
1、聯繫上下文,“奔流不息”的“息”可以解釋爲____________;“或方或長”的“或”可以解釋爲____________。 2分
2、孔子講到水的德行,我會自然想到一句廣告語__________________________;孔子講水有志向,我會自然地聯想到一句成語:__________________________;孔子講水“流必向下”,我又會自然想到一句諺語:__________________________。
3分
3、這段話中的省略號表示什麼意思?你能仿照文中的寫法再補充一點嗎?3分
_____________________________________________________________________
4、孔子借水喻人,發人深思,他偉大的人格和高超的教育藝術於此可見一斑。孔子的確是一位______________的老師啊!(從文中找一個詞填在橫線上)1分
5、你是不是想到了孔子的一些名言?請填一填吧。4分
(1)學而不思則罔,_________________________。
(2)三人行,______________________。
(3)溫故而知新,_____________________。
(4)知之爲知之,________________________。
(二)如果麥子沒有考驗 17分
林清玄
①上帝有一天心血來潮,來到他所創造的土地上散步,看到農田裏的麥子結實累累,感到非常開心。一個在麥田裏的農夫認出了他。農夫上前向上帝請安,說:“仁慈的上帝呀,終於來了。這五十年來,我沒有一天停止祈禱企盼着你的降臨,你終於來了。”
②上帝說:“五十年來,你都在祈禱,到底是在祈禱什麼呢?”
③“我總是在祈求風調雨順,祈禱今年不要有大風雨,不要下雪,不要地震,不要乾旱,不要有冰雹,不要有蟲害,可是不論我怎麼祈禱,總是不能如願!”農夫說。
④農夫跪下來,吻上帝的腳:“全能的主呀!可不可以在明年允諾我的請求,只要一年的時間,不要風,不要雨,不要烈日與災害,別人的田我不管,能不能給我一年的時間?”
⑤上帝說:“好吧!明年如你所願。”
⑥第二年,農夫的田地果然結出許多麥穗,由於沒有任何狂風暴雨、烈日與災害,麥穗比平常多了一倍,農夫_____________,歡喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的時刻,奇怪的事情發生了,農夫的麥穗裏竟然沒有結出一粒麥子。
⑧農夫找到了上帝,問道:“___________________________________?”
⑨上帝說:“我沒有搞錯任何事情,一旦避開了所有的考驗,麥子就變得無能了。對於一粒麥子,努力奮鬥是不可避免的,風雨是必要的,烈日是必要的,蝗蟲是必要的,它們可以喚醒麥子內在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同,如果沒有任何考驗,人也只是一個空殼罷了。”
1、在文中第⑥自然段的橫線上填上一個表示農夫高興的成語。1分
2、想一想,下面這段話應加在第_____自然段和第_____自然段之間。3分
上帝回答:“我創造世界,也創造了風雨,創造了乾旱,也創造了蝗蟲和鳥雀,我創造的是不能如所願的世界。
3、聯繫上下文,在第⑧自然段地橫線上填上一句合適的話。3分
4、依照文中畫波浪線的句子,注意加點的字,把下面的話寫具體:
對於一個人來說,努力奮鬥是不可避免的,__________________,__________________,__________________它們可以喚醒人內在的靈魂。3分
5、結合課文,把句子補充完整(2分)
(1)如果麥子沒有考驗,就_________________________________。
(2)如果上帝沒有滿足農夫的願望,________________________________。
6、這五十年裏,農夫一直在祈禱什麼?請用“------”在文中劃出。2分
7、讀了本文後,你突然明白了什麼?3分
____________________________________________________________________
三、作文。30分
(一)堅持做讀書卡,可以提高我們課外閱讀的質量。請從你讀過的課外讀物中選擇一部作品,製作一張讀書卡,要寫清楚書名、作者、主要內容、讀後收穫等。5分
(二)和_____________ 聊聊天 25分
提示與要求:
(1)聊天對象可以是爸爸、媽媽、市長、教育局長、環保局長、校長、老師、傳達室大伯等,也可以是太陽、月亮、春風、小草等,還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人……
(2)文章要表達清楚,語句通順,內容具體,有真情實感。
(3)把題目補充完整,體裁不限。
參考答案:
一、1、湛藍 過濾 玫瑰 田壟 飄逸 恬靜 綻放 風箏
2、(1)青、翠、碧、蒼(2)筆墨紙硯是文房四寶,不一類的是“畫”。
(3) ①同心協力 衆志成城 ②烏飛兔走 白駒過隙
(4)藍藍 溫暖 飄飛 黑黑 輕柔 閃爍
3、(3)賣力唱着歌似的 鳥飛了 就像乘小飛機上天似的
4、(2)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。
(3)書本知識和課外實踐相結合才能提高語文成績
(4)①2008年中國北京第二十九屆奧運會會徽
② 其一是中國特點、北京特點與奧林匹克運動元素的巧妙結合。以印章爲主體表現形式,將中國傳統的印章和書法等藝術形式與運動特徵結合起來,經過藝術手法誇張變形、巧妙地幻化成一個向前奔跑、舞動着迎接勝利的運動人形。人的造型同時形似現代“京”字的神韻,蘊含濃重的中國韻味。
6、①《西遊記》 ②《西遊記》是中國古典小說四大名著之一
③享有勝名(盛)④書中塑造了唐僧、孫悟空和(將“和”改爲“等”)衆多人物形象⑤愛不失手(釋)
7、課文傳真。
(3)粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。 生當做人傑 死亦爲鬼雄
(4) 活菩薩 中日友誼的使者 樂觀開朗、工作負責 機智勇敢
雙龍洞 美妙絕倫
二、(一)
1、停止 有的
2、水是生命之源 水滴石穿,繩鋸木斷 人往高處走,水往低處流
3、表示水還有真君子的其他一些特點。
舉一例:水純淨透明,它好像很正直,很坦蕩。
4、善施教化
5、(1)思而不學則貽 (2)必有我師焉
(3)可以爲師矣 (4)不知爲不知,是知也
(二)
1、興奮不已
2、③④
3、仁慈的上帝,這是怎麼一回事?是不是搞錯了哪個部分?
4、困難是必要的 挫折是必要的 失敗是必要的
5、(1)不可能結出果實
(2)農夫的麥子可能會有收成
6、我總是在祈求風調雨順,祈禱今年不要有大風雨,不要下雪,不要地震,不要乾旱,不要有冰雹,不要有蟲害
7、(答案不唯一)我們不能去埋怨自己生活中有許多挫折,這些困難會使我們變得更加堅強,反而更會有助於我們走向成功。