人教版九年級語文上冊《雨說》文學常識

《雨說》以擬人化的手法，賦予春雨以說話能力，採用第一人稱與兒童對話，塑造了一個溫柔親切的“愛的使者”的形象。下面小編爲大家帶來了人教版九年級語文上冊《雨說》文學常識，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。

一、作者簡介

鄭愁予，本名鄭文韜，祖籍河北，1933年生於山東濟南。童年隨父親輾轉大江南北。抗戰勝利後到北京上學，49年隨家人去臺灣,1953年大學畢業，1968年赴美，在愛荷華大學學習，現旅居美國，任耶魯大學東亞文學系教授。

15歲發表處女作《礦工》，1955年出版第一本詩集《夢土上》，有《衣鉢》、《燕人行》、《雪的可能》等詩集。他的較有名的詩作大多以旅人爲抒情主人公，因此，他被稱爲“浪子詩人”。《錯誤》是他流傳最廣的作品。在臺灣被譽爲“現代抒情詩的絕唱”。

詩人思維敏捷，感慨殊深，融合古今體悟，汲取國內外經驗，創作力充沛。他的詩作以優美、瀟灑、富有抒情韻味著稱，意象多變，溫柔華美，自成風格。

他的成名作《錯誤》（1954）在臺灣首次發表時，因爲該詩的最後一句“我達達的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人，是個過客”，一時間整個臺灣島都在傳誦“達達的馬蹄”之聲。

二、寫作背景

《雨說》是作者復出之後於1979年寫成的，此時詩人雖身在美國，卻心繫祖國，以滿腔的熱忱關注祖國兒童的成長。

詩歌以新穎而鮮活的意象，靈動而多情的語言，抒發了對兒童濃濃的關愛之情，表達了對祖國未來真誠的祝福。

詩人從小在炮火中長大，他深切體味過戰爭的苦難和流浪的辛酸，所以他更珍視童心的天真爛漫，也更能懂得“關愛”對童年的意義。

詩中“雨”成了溫柔親切的愛的使者，正寄寓了詩人真誠的希望。

閱讀練習

閱讀《美麗的夜雨》，回答1—3題。

美麗的夜雨

像輕聲到來的`客人

打開啤酒瓶吧，歡迎

於是，泡沫，水珠

在腳下和車輪下飛迸

思維點撥

“像輕聲到來的客人”，比擬生動。

美麗的夜雨

辛勤地擦洗大地

處處都是閃光的鏡子

城市一下亮了起來

地下也聯起燈的長虹

思維點撥

“地下也聯起燈的長虹”，實在是妙想。

美麗的夜雨

把情人牽到一把傘下

雨聲掩住了低低的私語

從月夜下散出溫暖的熱氣

把雨絲蒸釀成了蜜

思維點撥

美雨——情人——甜蜜生活，聲外聲，意外意，含蓄迷人。

美麗的夜雨

像拉着小提琴

滑過每一家的玻璃窗

把明天更甜的生活

飄進孩子的夢

1.這首詩主要用了比喻修辭手法。作者從各種角度反覆設喻，用多種喻體去說明夜雨這一本體。請具體說說這首詩用了哪些喻體?

答：________________________________________________

2.這首詩通過奇峭的比喻和連珠似的妙想，主要表現了________

3.這首詩詩句清新灑脫，生動形象，立足表現感覺和情緒，寫人和自然的微妙關係，既面對生活，又超越時空。試說說下面幾句詩的美妙之處(重點從詞語和修辭方面去品味)。

“美麗的夜雨，辛苦地擦洗大地，處處都是閃光的鏡子，城市一下亮了起來，地下也聯起燈的長虹。”

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