朱光潛《咬文嚼字》同步練習及答案（原創）

　朱光潛《咬文嚼字》同步練習及答案（原創）

　基礎知識

1.選出畫線詞語使用無誤的一項()

A.有些人根本不瞭解文字和思想感情的密切關係，以爲更改一兩個字不過是要文字順暢些或是漂亮些。但是更動了文字，就同時更動了思想情感，內容和形式是相隨而變的。

B.無論是閱讀以及寫作，字的難處在意義的確定與控制。

C.一個作者在用字用詞上離不掉“套板反應”，在運思佈局上面，以至在整個人生態度方面也就難免如此。

D.在表面上看，改得似乎簡潔些，卻實在遠不如原文。

2.選出橫線上詞語填充最恰當的一項()

他須自掩自推，足見寺裏只有他孤零零的一個和尚。在這冷寂的場合，他有興致出來賞月， ，他也自有一副胸襟氣質。

A.自在無礙，興盡而返，獨往獨來　　B.興盡而返，獨往獨來，自在無礙

C.獨往獨來，興盡而返，自在無礙　　D.興盡而返，自在無礙，獨往獨來

3.結合上下文，解釋加點詞的含義。

(1)語言跟着思想情感走，你不肯用俗濫的語言，自然也就不肯用俗濫的思想情感，你遇事就會朝深一層去想，你的文章也就真正是“作”出來的，不致落入下乘。

“作”：

(2)文學之所以爲文學，就在這一點生髮上面。

這一點：

4.選出畫線詞用得恰當的一句()

A.他的勇敢博得了普遍的讚譽。

B.離開兩種制度的本質及其發展的具體情況，去讚譽資本主義的“美妙”，決然談不上什麼高明。

C.貧困地區的人民寄來熱情洋溢的感謝信，由衷讚譽曙光中學師生對失學兒童的深情厚誼。

D.雜技演員高超的技巧，驚險的動作，令人讚譽不已。

5.《人間詞話》中說：“‘紅杏枝頭春意鬧’，著‘鬧’字而境界全出。”從下列詩詞中找出錘鍊得十分精彩的字，選出判斷正確的項()

①隨風潛入夜，潤物細無聲。

②風翻白浪花千片，雁點青天字一行。

③日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

④人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

A.①潤 ②點 ③火 ④笑　　B.①潛 ②翻 ③藍 ④笑

C.①潤 ②翻 ③藍 ④春　　D.①潛 ②點 ③火 ④春

6.有些話如果缺乏一定的語境，就容易產生歧義。請在空白處填上恰當的詞句，使整句話不產生歧義。

(1) 研究魯迅的書。

(2) 研究魯迅的書。

(3)咬死了獵人的狗 。

(4) 咬死了獵人的狗。

　參考答案：

1.D(A.轉折語意過強 B.應爲選擇關係 C.強調的意味未表達出)

2.B

3.(1)是匠心獨運的創作(2)通過字詞的聯想義使意蘊豐富

4.A(提示：B項應爲“讚美”;C項應爲“讚揚”;D項應爲“讚歎”。)

5.A

6.(1)他正在撰寫一本…… (2)要想了解30年代中國文化戰線上的尖銳鬥爭史實，就必須…… (3)終於受到村民的團團包圍，最後死在村民的棍棒之下(4)老虎躲過獵人的箭，兇猛地……

　閱讀賞析

(一)

比較下列句子，哪句表現力更強些?

1.a.春風又入江南岸，明月何時照我還?

b.春風又綠江南岸，明月何時照我還?

2.a.綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意濃。

b.綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

3.a.採菊東籬下，悠然見南山。

b.採菊東籬下，悠然望南山。

4.a.前村深雪裏，昨夜數枝開。(《早梅》)

b.前村深雪裏，昨夜一枝開。(《早梅》)

5.a.風遞幽香出，禽窺素豔來。

b.風送幽香出，禽窺素豔來。

6.a.忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。

b.眼看朋輩成新鬼，怒向刀邊覓小詩。

(二)

下列兩組詩，加入哪一組動詞境界全出?

1.輕風(　　)細柳，淡月(　　)梅花。

a.搖　映　　b.舞　隱　　c.弄　吻　　d.扶　失

2.山色濛濛(　　)畫軸，白鷗飛處(　　)詩來。

a.如　帶　　b.橫　帶　　c.入　送　　d.掛　入

參考答案

1.d 2.b

(三)

在詩中的括號內，填入六個字，構成六幅畫。

塞鴻秋·潯陽即景

元·周德清

長江萬里白如(　　)，淮山數點青如(　　)，

江帆幾片疾如(　　)，山泉千尺飛如(　　)。

晚雲都變露，新月初學(　　)，

塞鴻一字來如(　　)。

原詩

塞鴻秋·潯陽即景

周德清

長江萬里白如練，淮山數點青如澱，

江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。

晚霞都變露，新月初學扇，塞鴻一字來如線。

(四)

閱讀下列文字，說說修改稿好在哪裏?

原稿：

老漁民長得高大結實，看樣子60歲左右，嘴巴下留着一把花白鬍子。瞧他那眉目神氣，就像秋天的晴空一樣，晴朗又透明又深沉。

修改稿：

老漁民長得高大結實，留着一把花白鬍子。瞧他那眉目神氣，就像秋天的高空一樣，又晴朗又深沉。