二年級語文下冊《古詩兩首》導學案

　一、預習要求

　　1.預習步驟：

①讀課文兩遍(把字詞讀準確)。 ②給生字注音;③用“﹏﹏﹏ ”在課文中畫出帶有“我會認、我會寫”的字的詞語。④再讀一遍課文(把文章讀正確、流利、有感情)。

⑤ 在文中用“ ”畫出你喜歡的詞語或者句子，說說你的體會。

⑥自主學習“我會寫”的字，弄清楚字的拼音、部首、結構、音序，並且組詞。

⑦上網查資料：瞭解白居易和楊萬里的生平狀況。

　2. 資料袋：即閱讀書本第7頁“我知道”。

　　3. 默讀課文，思考：你喜歡詩中的小草嗎?爲什麼?

　二、學習過程(自主、合作、探究：)

　　(一)趣味識字，寫字指導：

(在語境中識字、聯繫生活識字、組詞識字、熟字相加或互減識字等)

多遍朗讀 (自由朗讀、教師範讀、聽錄音讀小組朗讀和賽讀、學生美讀等)

　(二)讀中感悟：

1.從古詩《草》中，你體會到了什麼?

2.從古詩《宿新市徐公店》中，你又知道了什麼呢?

3.根據《宿新市徐公店》，發揮想象，用自己的話編一個故事。

　　(三)實踐活動：

以小組爲單位，自編自導自排自演《宿新市徐公店》。

　　(四)暢談發現：

你對小草在一年中的生長情況有什麼新的發現?

　　(五)拓展延伸：

背誦其他詩人寫的有關於春天的詩。

　三、課堂檢測

1. 我會拼，我會寫。

wèi lái zhuī gǎn kū mù shāo diào

( ) ( ) ( ) ( )

guāng róng cài huā zhù sù xú xú

( ) ( ) ( ) ( )

2. 比一比，再組詞。

未( ) 燒( ) 枯( ) 除( )

末( ) 澆( ) 故( ) 徐( )

3. 默寫古詩。 草 宿新市徐公店

離 ， 籬 落 疏 疏 一 徑 深 ，

。 。

， 蝶，

。 。

4. 按要求分類。 ( 未 追 店 枯 徐 燒 榮 菜 宿 )

獨體字： 左右結構 ： 上下結構：

上中下結構： 半包圍結構 ：

5.閱讀拓展：

小池 江雪

泉眼無聲惜細流， 千山鳥飛絕，

樹陰照水愛晴柔。 萬徑人蹤滅。

小荷才露尖尖角， 孤舟蓑笠翁，

早有蜻蜓立上頭。 獨釣寒江雪。

上面兩首詩分別描寫了什麼季節? ( )季 ( )季

你從哪裏看出來的?請用“ ”畫出來。

總體表現( 優 良 中 ) 愉悅指數( 快樂 一般)