八年級語文《與朱元思書》複習題
《與朱元思書》複習題
詞語解釋
風煙俱( )淨,天山共色。從( )流飄蕩,任意東西( )。自( )富陽至桐廬一百許裏,奇山異水,天下獨絕( )。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙( )。急湍甚箭,猛浪若奔( )。
夾岸高山,皆生寒樹,負( )勢競上( ),互相軒邈( ),爭高直指,千百成峯。泉水激石,泠泠( )作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕( )。鳶飛戾天者,望峯息心( );經綸( )世務者,窺谷忘反( )。橫柯上蔽( ),在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
詞類活用
(1)任意東西( )詞活用爲( ),解釋( )
(2)橫柯上蔽( )詞活用爲( ),解釋( )
(3)風煙俱淨( )詞活用爲( ),解釋( )
(4)猛浪若奔( )詞活用爲( ),解釋( )
(5)望峯息心( )詞活用爲( ),解釋( )
(6)負勢競上( )詞活用爲( ),解釋( )
(7)互相軒邈( )詞活用爲( ),解釋( )
一詞多義
絕:天下獨絕 ( ) 猿則百叫不絕( )
上:負勢競上 ( ) 橫柯上蔽( )
百:一百許裏 ( ) 猿則百叫不絕( )
古今異義
一百許裏 古義:( )今義:( )
鳶飛戾天者 古義:( )今義:( )
經綸世務者 古義:( )今義:( )
重點句子翻譯
1.風煙俱淨,天山共色。
2.自富陽至桐廬,一百許裏,奇山異水,天下獨絕。
3.水皆縹碧,千丈見底。
4.游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
5.負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峯。
6.蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。
7.鳶飛戾天者,望峯息心;經綸世務者,窺谷忘反。
8.橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
綜合理解
1.結合全文內容,說說“從流飄蕩,任意東西”這句話反映作者怎樣的心情?
2..看到富春江的奇山異水,作者發出了怎樣的感慨?你怎麼理解他發出的這些感慨?
3.“水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。”此句突出了水的什麼特點?從什麼角度描寫的?
4.文中“鳶飛戾天者,望峯息心;經綸世務者,窺谷忘反。”一句表達作者怎樣的思想感情?
5.文章情景交融,流露出作者怎樣的.情感和志趣?
6.選出下列對文章分析不正確的一項是( )
A.作者用“負勢競上”,互相軒邈,爭高直指,千百成峯”寫山,這樣寫好在以動寫靜,使靜止的景物富於動感,生動形象地描繪出兩岸的陡峭與壯美,給人以身臨其境之感,並留下深刻的印象。
B.作者善於把握景物在空間位置、形態動靜、音響色彩等方面的差異,善於抓住景物的各種特徵,運用多種藝術手法,從多種角度、極有層次地進行描寫,使得景物描寫形象生動
C.文章敘述了作者乘船自富陽至桐廬所見,描繪了這一段的山光水色,直接抒發了作者沉湎山水、避世退隱的高潔情趣。
D.“鳶飛戾天者,望峯息心;經綸世務者,窺谷忘反。”這兩句主要寫人們在這高山、泉水和草木鳥獸的奇景感受。
7.選出下列說法不正確的一項是( )
A.本篇是作者寫給友人的一封信,但與一般書信不同,沒有問候和日常事務的敘述,而是在文中描繪了富春江美麗的景色,是一篇清詞麗句構成的寫景小品文。
B.作者描繪富春江的奇麗多姿、極有層次。第一段總寫富春江山水之美,概括爲“奇山異水,天下獨絕。”;第二段承“異水”,按先後順序抓住“急”和“清”的特點,具體生動地說明;第三段承“奇山”二字,多層次多角度展示富春江奇山異水之美。
C.全文通過描繪山水之美,抒發了作者對美麗大自然的喜愛,對自然的崇尚,含蓄地表達了作者對名利之人的鄙棄,暗寓自己的高潔志趣
D.本文是一篇典範的駢體文,全文用駢體文寫作,句式整齊清閒雋逸,流暢諧婉。
答案
1.反映了作者陶醉於美好大自然的閒適隨意的心情。
2.第一問:作者發出了“鳶飛戾天者,望峯息心;經綸世務者,窺谷忘反”的感慨。第二問:表現了作者鄙棄名利的思想。
3.清澈(或:清)和湍急(或:急)。直接描寫和間接描寫相結合(或:正面描寫和側面描寫相結合)。
4.表達了作者對富春江奇山異水的讚美,留戀以及鄙棄功名利祿、淡泊人生的思想感情。
5.流露出作者對追求利祿之徒的蔑視和愛慕美好自然,避世退隱的高潔志趣。
6.C
7.B