哲理故事作文（通用48篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的哲理故事作文，希望對大家有所幫助。

哲理故事作文 篇1

人們總是尋問成功之士的起步在哪裏？美國鋼鐵大王卡耐基的起步令人深思。

年輕時的卡耐基在一家藥店當學徒,一天下雨,見一老婦蹣跚地進店避雨,卡耐基迎上前去,扶她進店堂,並讓她在一張椅子上休息,老人十分感謝,問清了他的姓名。過幾天,卡耐基收到一函,通知他去洛克菲勒公司報到。原來這位婦人是美國富翁洛克菲勒先生的母親。從此,卡耐基在這一大集團公司得到了鍛鍊,開始了自己的輝煌人生。

不是說卡耐基照顧了一位老人,就使他逐步成爲鋼鐵大王,人生的成功,還有其他多種因素。但是,由於卡耐基的言行中存有尊老的品性,他對長者的熱忱,容易讓人產生好感,於是就有了啊，今天終於有了風馳電掣的感覺。

有一位說：我怎麼老覺得不夠快。

衆人一聽都笑。原來說：“不夠快”的，乃是一行人中的速度最快者；而有了“風馳電掣的感覺”的，恰是其中最慢的那一位。

粗聽好笑，細想對極，一個因感覺“不夠快”，纔會越開越快；一個已感覺到“風馳電掣”了，當然不會再加速了。

人的經歷千差萬別，人的感覺萬別千差。感覺痛不欲生者其實並不是世界上最痛苦的`人，感覺春風得意者不一定是最成功的人。回首往事，心潮澎湃的那位可能經歷平談，而真正領略過驚心動魄的人，一切已歸於平和。所謂感覺豐富的人，有可能恰恰是經歷貧乏的人。

哲理故事作文 篇2

一個男人乘一艘舊木帆船去旅行。一天，他走到甲板上，看到一名船員正沿着繩子往上面的烏鴉巢爬去。當他爬到一半的時候，船突然傾向一邊，他被甩到了船外。

落水後，他開始一邊尖叫着呼救，一邊瘋狂地用力拍打着胳膊，拼命想求生。

就在那時，旅行者看到一名水手走到船舷邊上，平靜地觀察在水裏拼命掙扎的船員。

船員掙扎了一會兒，累了，開始往下沉。

這時候，一直站在船舷邊上密切注視落水船員的.水手立即跳出船外，去救正在下沉的船員。等兩人都平安地回到船上後，旅行者走到水手身邊，問道：“你爲什麼要等那麼久才跳入水中救他?”

水手平靜地回答：“做了多年的水手，我早就發現，當落水的人在水中拼命掙扎的時候，我如果立刻跳入水中去救他，那他把我們兩人都拖入水中溺死的可能性是非常大的。我還知道最好讓他掙扎一會兒，把自己的力氣都消耗完，那時候纔是我跳下水去救他的最佳時機。”

把握住好時機，不僅能讓成功的可能性增大，而且也會事半功倍。

哲理故事作文 篇3

牛僧孺是唐朝的才子，他入京趕考時，舉子們都千方百計地拜訪名流，打通關係，但他卻躲在旅店裏讀書，從不去托熟人拉關係，更不去巴結賄賂考官。

當時的大文豪韓愈求賢若渴，來他府上拜見的舉子們像走馬燈似的。有一天，韓愈問學生皇甫湜：“牛僧孺託人了沒有？”皇甫湜說：“牛僧孺恃才傲物，他不屑於做這樣的事情。”

韓愈說：“牛僧孺學識過人，又有如此風骨，正是棟樑之材，我不忍心讓他埋沒啊！”

皇甫湜說：“可是，他不願見您，難道您還屈尊見他？”韓愈笑道：“爲國薦才，何談委屈？你現在去旅店找他，讓他明天早上離開旅店半日，但不要說我見他！”

第二天早上，韓愈和皇甫湜一起來到旅店。店老闆告訴他們，牛僧孺一早就出去了，不知何時回來。韓愈便向店老闆索來紙筆，大筆一揮，寫下了“韓愈、皇甫湜同訪牛僧孺未遇”十多個大字，貼在門房上，然後轉身離去。

皇甫湜不解，韓愈笑了笑說：“這樣做，既不使牛僧孺感覺丟了面子，又能讓別人知曉，連我這老學究親自拜訪他，他都不願見。”皇甫湜聽後不禁肅然起敬。

一個善於處世的.聰明人，在與別人交往的過程中，總會設身處地爲別人着想，減少尷尬。

哲理故事作文 篇4

過去同一座山上，有兩塊相同的石頭，三年後發生截然不同的變化，一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜，而另一塊石頭卻受到別人的唾罵。

這塊石頭極不平衡地說道：老兄呀，曾經在三年前，我們同爲一座山上的石頭，今天產生這麼大的差距，我的心裏特別痛苦。

另一塊石頭答道：老兄，你還記得嗎熢經在三年前，來了一個雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告訴他只要把你簡單雕刻一下就可以了，而我那時想像未來的模樣，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以產生了今天的不同。

兩者的差別：一個是關注想要的，一個是關注懼怕的。

“人生教育之父”卡耐基說：“我們不要看遠方模糊的事情，要着手身邊清晰的事物。”

假設今天上帝給你一次機會，讓你選擇五個你想要的'事物，而且都能讓你夢想成真，你第一個想要的是什麼?假如只要你選擇一個，你會做何選擇呢?假如生命危在旦夕，你人生最大的遺憾，是什麼事情沒有去做或者尚未完成?假如給你一次重生的機會，你最想做的事情是什麼?

如果發現了你最想要的，就把它馬上明確下來，明確就是力量。它會根植在你的思想意識裏，深深烙印在腦海中，讓潛意識幫助你達成所想要的一切。

在這個世界上沒有什麼做不到的事情，只有想不到的事情，只要你能想到，下定決心去做，你就一定能得到。

哲理故事作文 篇5

少林寺裏，一個小和尚常被師兄弟欺負。一次，他與師兄弟們大鬧了一場，被師父趕出少林寺。

小和尚無法理解師兄弟們爲什麼老是欺負他，更無法理解師父爲什麼總是偏袒師兄弟。離開少林寺後，他萬念俱灰，什麼事也不想做，成天在野外遊蕩，就這樣過了整整一年。

一天，小和尚來到一條小河邊，一位仙風道骨的老者正坐在河邊的枯草堆上發呆。

小和尚走過去問：“您爲什麼坐在這裏？”

老者說：“我無法過河。”

小和尚說：“這條河不深，應該很容易過去啊！”

老者說：“河雖然不深，但是水裏的石頭做錯事情了。”

小和尚不解地問：“石頭也會做事？它們做錯了什麼事情？”

老者說：“石頭上長滿青苔，我一踩上去就會滑倒，所以我過不了河！它們不應該長出那麼多青苔的！”

小和尚走到水邊看了看，那些石頭果然如老者所說，青青的，非常滑，人根本就無法從上面走。他看了看老者身旁的枯草，說：“老人家何必怪石頭做錯了事？只要我們在腳板上捆一些枯草，踩在石頭上就不會滑了！”

老者聞言大悅，連忙與小和尚一起拔了許多枯草捆在腳板上。在小和尚的.攙扶下，兩人輕鬆過了河。

老者輕嘆了一口氣說：“我已經在這裏坐了三個時辰。我一直怨恨那些石頭做錯了事，讓我過不了河，看來我這種只是責怪石頭，自己卻不想辦法過河的做法，本身就是一種錯誤啊！”

小和尚聽後，若有所思。從那以後，他打開了心結，調整心態，致力於練武修學。幾十年後，他開創了名垂千古的武當派。那個小和尚就是武當派創始人張三丰。

哲理故事作文 篇6

有一個富翁，突然患了一種怪病，醫生檢查出他的腦細胞正無緣無故地停止活動，假若情況持續，不出兩個月他便一命嗚呼。

富翁聽了這個消息相當憂心，四出訪尋活命方法，終於，有一個腦科專家告訴他，只要他找到一個人腦移植到自己身上，他就有機會生存下去了。

這個富翁非常高興，馬上發出消息，不管付出多少金錢，他都願意，只求有人捐出腦袋供他治病。

不久，醫生拿着三個願意捐出腦袋的資料給富翁，這三個人的資料分別是：

律師的腦，值一仟萬;

法官的`腦，價值三仟萬;

最後一個數據不詳，只說價值五仟萬。

富翁很好奇地查問，到底這個價值五仟萬的腦是甚麼了不起的人物呢?

醫生給他的答案是，這只是一個普通人的腦，價值高的原因是這個腦很少用，可以說是全新的。

心語：

專家說，一般人一生中只用了自己腦的十分一，根本未有充分發揮自己的潛質，因此，不要吝惜自己的智慧，勤奮作事，多動腦筋，使自己的潛力得到充分的發揮。

哲理故事作文 篇7

一個夏天的下午，一隻蟬在大樹上快樂地唱歌。

一隻狐狸從大樹下經過，它已經一天沒吃東西了，此刻，狐狸餓得兩眼昏花，走起路來也東搖西晃。

狐狸聽到蟬的歌聲，想起了美味的蟬肉，頓時直流口水。

狐狸仰起頭，用甜甜的聲音對蟬說：“蟬啊，你是這個世界上最偉大的歌唱家，我從來沒聽過這麼動聽的歌聲。”

蟬朝樹下瞥了一眼，沒有搭理狐狸，繼續唱歌。

狐狸見蟬沒搭理自己，繼續說道：“我真的很崇拜你啊!如果你能從樹上飛下來，站在我的肩膀上唱歌的話，那該是件多麼美妙的事情啊!”

蟬暗暗地想：狡猾的狐狸，你只不過是想騙我下去，然後吃了我。哼，讓我來跟你開個小玩笑吧。

於是，蟬摘下一片樹葉扔了下去。

狐狸一看有東西落下，還以爲是蟬飛下來了呢，它高興極了，馬上撲了過去，結果卻只抓到了一片樹葉。

蟬看着狐狸傻乎乎的樣子，哈哈大笑起來：“你這隻自以爲是的笨狐狸，自從我發現狐狸的糞便裏有我們蟬的`翅膀後，我就對你們有所警惕了，我是不會上你的當的!”

狐狸聽了蟬的話，只好垂頭喪氣地走了，蟬又快樂地唱起了歌兒。

哲理故事作文 篇8

在浩瀚的語言世界裏，“沉默”與“敢言”是一對難兄難弟，它們常被基他詞語譏諷爲“毫無用處的一潭死水”和“十足的闖禍專家”。對此，它們很難過，決定結伴而行，到外面去發現自身的價值。

一路上，“沉默”悶不吭聲，即使看見去藥店抓藥的貧苦老人的銅錢丟了，幾個嬉戲頑童的附近藏着一個沉坑，它也選擇了保持沉默：“敢言”則喋喋不休，哪怕它揭露出的隱私讓夫妻反目，兄弟干戈，也依然炫耀着自己的敢於言說。

就這麼過了很久，它們非但沒有發現各自的價值，甚至更多了幾分沮喪，只好垂頭喪氣地準備放棄，回去繼續接受他人的冷嘲熱諷。

這時，它們途徑一處毫無公正可言的公堂。被告是一個無辜的男孩，原告是橫行霸道的大財主，證人們是財主唯命是從的家奴，而審判年老昏庸的縣官。這是一件惡性殺人案，財主毒殺了他的僕人，卻嫁禍給死者的.獨子。

恃強凌弱繼續上演，昏庸透頂即將定案。“沉默”和“敢言”看不下去了，“沉默”堵住財主的髒嘴，“敢言”給怯懦的男孩壯膽；“敢言”讓圍觀的民衆爲無辜者聲援，把作惡者拆穿，“沉默”沒收了那些家奴的虛假證言，良心逐漸呈現；“沉默”令縣官裝聾作啞靜觀事態發展，“敢言”使膽小怕事的仵作知無不言，驗屍和現場勘查結果證明，財主纔是真正的罪犯！

在百姓們的歡呼聲中，“沉默”與“敢言”終於發現了自己的價值。同時，它們也終於懂得了，“一味地沉默”抑或“放縱地敢言”都非正確的選擇，只有相互間的通力全作和取長補短，纔是語言表達的最高價值體現。

哲理故事作文 篇9

今天，我翻開《讓小學生受益一生的100個哲理故事》，讀了《負重，纔不會跌到》、《有缺陷的種子》、《人生的困苦》、《跨欄定律》等故事，這些故事都與困難有關，它要我們明白即使遇到困難都不要躲避，也許它們就是上蒼派來的助手。其中，使我受益最深的是《跨欄定律》一文。

一個外科醫生在爲美術學院的學生治病時發現一個奇怪的現象，這些搞藝術的學生的視力大不如別人，有的甚至是色盲，一些頗有成就的教授之所以走上藝術道路，原來大都是受了生理缺陷的影響，缺陷不是阻止他們，相反促使他們走上藝術的道路。因此，他把這種現象稱爲“跨欄定律”，即一個人的成就大小往往取決於他所遇到的困難程度。

這使我想起一句話：殘缺會讓人們更加專注，更加努力地去拼搏，以至技高一籌。而一些具有優勢的`人因爲沾沾自喜、得意忘形，往往導致半路失足。很多時候我們並不是跌到在缺陷裏，而是敗於不踏實經營自己的優勢。

的確，像龜兔賽跑那樣，烏龜一出生身上就揹着一個笨重的龜殼，因此生理上輸給了兔子；而兔子天生腳長，生理上贏了烏龜。可烏龜賽跑時踏踏實實地一步一步往前爬，努力地朝目標去拼搏。兔子原本佔了優勢，但它不努力地去利用，以爲自己就算走路也能把烏龜贏倒，結果跑了一半就呼呼大睡，最後儘管佔了優勢，卻還是輸了。

我終於明白：一個人的缺陷有時候就是上蒼給他的成功信息。有時候，我們應該像烏龜一樣朝着自己的目標去拼搏，如果你不缺少一些，你就無法得到另一些，豎在你面前的欄越高，你跳得也越高。

哲理故事作文 篇10

寺廟裏新來了一個小沙彌。

那天，師父派小沙彌去菜地種菜。山上的土壤貧瘠，這一小塊菜地，是師父領着衆僧經過好幾年纔開墾出來的。

可是，小沙彌準備播種的時候，發現菜地與鹽鹼地之間有一尺多寬的空地，看得出來，這空地土壤肥沃，這麼空着太浪費了，於是小沙彌自作主張，在這一尺多寬的`空地上也種上了青菜。

半個月後，小沙彌發現四周的青菜葉子開始發黃，甚至整棵都蔫了。

他慌了神，忙找來了師父，師父說：“把菜地四周邊上的青菜拔掉，重新留出一尺的空地。”

小沙彌照着做了，經過一段時間，菜地裏的青菜重新恢復了生機。

對此，小沙彌疑惑不解，師父意味深長地說：“不被壞事物侵染的最好辦法就是劃清界限，不管對人，還是對事，都應以一尺爲戒。”

聽完師父的話，小沙彌頓時如醍醐灌頂……

感悟：

生活往往不是我們看到的聽到的那個樣子，都有他的另一面。善與惡，天堂與地獄，往往真滴只有一線之隔，一念之差，關鍵還得看你自己的心。

就像佛法所言：“佛與魔，善與惡，皆在一念之差。向善即是佛，向惡既是魔。”

哲理故事作文 篇11

有好事者提出這樣一個問題：“假如你面前有煤氣竈、水龍頭、水壺和火柴，你想燒些水應當怎樣去做?”

被提問者答道：“在壺中放上水，點燃煤氣，再把水壺放到煤氣竈上。”

提問者肯定了這一回答，接着追問：“如其他條件不變，只是水壺中已有了足夠的水，那你又應當怎樣去做?”

這時被提問者很有信心地答道：“點燃煤氣，再把水壺放到煤氣竈上。”

但是提問者說：“物理學家通常都這麼做，而數學家們則會倒去壺中的水，並聲稱已把後一問題轉化成先前的問題。”

感悟：

數學家“倒去壺中的水”似乎是多此一舉，故事的編創者不是要我們去“倒去壺中的水”，而是引導我們感悟數學家獨特的思維方式——轉化。

學習數學不是問題解決方案的累積記憶，而是要學會把未知的問題轉化成已知的問題，把複雜的問題轉化成簡單的問題，把抽象的.問題轉化成具體的問題。

數學的轉化思想簡化了我們的思維狀態，提升了我們的思維品質。轉化不是就事論事、一事一策，而是發掘出問題中最本質的內核和原型，再把新問題轉化成與已經能夠解決的問題。

哲理故事作文 篇12

有位秀才第三次進京趕考。考試前兩天他做了三個夢，第一個夢是夢到自己在牆上種白菜；第而個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘；第三個夢是夢到跟心愛的表妹躺在一張牀上卻背靠背。秀才第二天找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高牆上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹躺在一張牀上背靠背，不是沒戲嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾東西準備回家。店老闆非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎麼就回鄉了？”秀才如此這般說了一番，店老闆樂了：“我也會解夢。我倒覺得，你一定要留下來。你想想，牆上種菜不是高種（中）嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？跟表妹躺在牀上背靠背，不是說明你翻身的時候就要到了嗎？”秀才一聽，更有道理，於是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。

教育意義：積極的人，像太陽，照到哪裏哪裏亮。想法決定我們的生活，有什麼樣的`想法，就有什麼樣的未來。

哲理故事作文 篇13

女兒買回幾條蠶兒，一片桑葉上，蠢蠢蠕動如螞蟻。城裏沒有桑樹，女兒日日從校門口買了桑葉洗淨放在冰箱裏。我從此除了讀書、作文、養女兒、養貓咪，兼養蠶兒。

小蠶兒長得很快，一天一個樣兒。幾天後便有半寸長，變爲灰白色。撒上桑葉，立即峯擁而至，昂起頭，沿桑葉邊緣，一縷一縷大吞大咽，“蠶食”一語委實準確到極處。

蠶兒吃着，不斷地排出綠色的顆粒狀糞便，曾見有人用來裝枕頭，說是清火明目，不知中藥裏是如何雅稱。蠶兒漸漸長大，終於有我的手指粗細，背上開始透亮，在盒裏尋個角落，頭一搖一擺，開始吐絲。

小時候聽人講，蠶兒在哪兒便吐成哪種形狀的`絲。在紙板上，則結成綿紙般薄薄的一層，家鄉人在裏面夾花樣子、鞋樣子，永不招蟲蝕。還有人放在硯臺裏，柔軟又吸水，文人好潤筆，孫犁先生在文章裏曾如此寫。

哲理故事作文 篇14

我是個實實在在的電腦迷，爲什麼呢？那就看我整理出的證據吧!

因爲我愛上網所以弄出了許多笑話，比如：有一天，我在家上網，不知不覺就到了吃飯的'時間了，媽媽叫我去吃飯，我只是說了聲“哦”，過了一會兒，媽媽又叫我去吃飯了，我還是說了聲“哦”，最後大家都吃完飯了，我才覺得肚子餓了，隨口問了聲：“媽媽，有飯吃了嗎？”媽媽說：“大家都已經吃完飯了!”這時我才知道媽媽剛纔叫我幹什麼。

上網也有好處，比如：一天老師讓我們找家鄉變化的資料，我把書都翻遍了，可是就是沒有找到資料，我着急了，不知如何是好，正在這時，我急中生智，想出了一個好主意——上網查資料。我打開了電腦，到網上一查，不一會兒就找到了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。

現在，我又在網上養了一隻QQ寵物，不多說了，我得去餵它吃東西了，再見!

我這個電腦迷的“有趣”事蹟還有很多，想知道的就來找我這位忠實的電腦迷吧!

哲理故事作文 篇15

兔子是奔跑冠軍，可是不會游泳。有人認爲這是小兔子的弱點，於是，小兔子的父母和老師就強制它去學游泳。

兔子耗費了大半生的時間也沒學會。它不僅很疑惑，而且非常痛苦。

貓頭鷹說：兔子是爲奔跑而生的，應該有一個地方讓它發揮奔跑的特長。

看看我們的四周吧！大多數公司、學校、家庭以及各種機構，都遵循一條不成文的定律：讓人們努力改正弱點。

我們整個教育制度的設計，就像捕鼠器一樣，完全針對人的.弱點，而不是發現和激勵一個人的優點與特長。

公司經理人把大部分的時間用在有缺點的人身上，旨在幫助他減少過失。

父母師長注意的是孩子成績最差的一科，而不是最擅長的科目。

幾乎所有的人都在集中力量解決問題，而不是去發現優勢。

人人都有這樣的想法，那就是：只要能改正一個人的缺點，他就會變得更好。最終的結果卻只有一個：造就無數平常、平庸的人或公司。

哲理故事作文 篇16

一個城市裏的有錢人，到鄉下收田租，到了佃農的穀倉，有錢人東看看，西看看，不知何時把心愛的懷錶弄丟了。有錢人心急如焚，佃農也不知如何是好，只好去把村裏所有人找來搜尋懷錶。翻遍穀倉，但是懷錶依然不見蹤影。

天色漸漸晚了，有錢人一臉失望的神情，村裏的人也一個個回家去了，但是有個人留了下來。我有把握找到你心愛的.懷錶。這人告訴有錢人，信心十足。

只見這個人再走到穀倉，找定位置後，靜靜地坐了下來。一切都安靜了，悄然無聲，但是有個小小的聲音從穀倉的某個角落傳來。滴答，滴答，滴答……

這人輕輕的像貓一樣，踏着幾乎無聲的腳步，循聲向這個角落走去。到了附近，這人伏身下來，耳朵貼地，在一堆稻草中找到了懷錶，他走出穀倉，露出得意的微笑，朝有錢人走去。

哲理故事作文 篇17

“在這滿山遍野的雛菊中，我是最美麗的一朵，”一朵雛菊在羣芳中獨自遐想，“但是和這麼多的同伴在一起，沒有誰會汪意到我的美麗，這太讓我傷感了。”

一個天使聽見了它的心聲，說道：“但是你很漂亮啊。”

“可是我想獨自芬芳，想讓更多的人欣賞到我的美麗。”雛菊解釋道。

爲了讓它不再抱怨，天使將這朵雛菊移到了一座城市的中心廣場。

過了幾天，市長帶着園丁來到這座廣場，他想改變一下廣場的面貌，“這裏看起來太單調，把這些花都挖掉，種上成片的天竺葵。”市長吩咐身邊的人。

“請等一等，”那朵美麗的`雛菊尖叫起來：“你那樣做會殺死我的。”

市長彎下腰仔細看看它，又看了看周圍，真是一朵漂亮的花，可惜怎麼只有一朵，要是再多一些，倒是一個不錯的景觀。市長惋惜地搖搖頭：“可惜，只有你一個是無法組成一個花園的。”

說完，市長順手將那朵雛菊從地上拔了出來。

哲理故事作文 篇18

我們身邊有很多不起眼的小故事，但其中的道理意義卻非常深刻。如葉公好龍、愚公移山、揠苗助長、守株待兔等。今天我來講講愚公移山的小故事。

古時候有個叫愚公的'老人九十多歲了。他家住在太行山下，每次去趕集都要爬過家門前的這座大山很不方便，他想把這座大山挖成平地，村子裏的人都取笑愚公：“這麼高的山你都這麼大年紀了怎麼挖得平呢？”愚公笑笑說：“我一個人是挖不平的，但我還是兒子還有孫子，我的子子孫孫都會繼續挖下去，直到把山挖平。”

這篇小故事裏的愚公聽起來很好笑，但是它告訴我們認定一個目標，是完成一個事業的起點。有決心和信人，向着目標矢志不渝地努力工作，定能完成目標。

在學習中，我們也要持之以恆，不能因爲小小的困難，放棄自已的目標，學習愚公移山的精神，用在學習上。

哲理故事作文 篇19

最近我看了一本書，書名爲《講給男孩子的故事》。裏面有許多小故事，其中讓我印象最深刻的是《脖子上的毒刺》。

這篇文章描述了一名意大利的運動員，他平時最好的成績是每小時二十五公里。比賽的過程中他不幸被黃蜂蟄到，在這性命攸關的情況下，他飛快的蹬車，將自己的極限速度提高到三十公里以上，不僅獲得了冠軍，還挽救了自己的生命。讀完這篇文章，我知道了人在危機的時候能發揮出平時不能做到的潛能。

這種潛能激發的`例子，我身邊就有一例，媽媽告訴我，外公曾經爲了救壓在車底下的姑奶奶，雙手擡起了幾噸重的拖拉機。事後，外公再也無法擡起肇事的拖拉機。這就是潛能的激發。每個人都有潛能，這次期末考試，我考的不理想。我要努力激發自己的潛能，將成績提高上去。

哲理故事作文 篇20

哥倫布發現美洲後，很多人以爲哥倫布只是碰巧看到其他任何人都可以憑運氣做到。然後，在一次盛大的宴會上，一個貴族問他，哥倫布先生，我們都知道，美洲在那裏。你剛好先上去。！如果我們去了，也會發現的。

面對責難，哥倫布不慌不忙，拿起桌子上的一個雞蛋說，各位，你們誰能把雞蛋放在桌子上？請問你們誰能做這件事？

每個人都渴望嘗試，但他們一個接一個地被打敗了。哥倫布笑了笑，拿起雞蛋，輕輕地敲了敲桌子，把它放在那裏。哥倫布接着說:是的，就這麼簡單。發現美洲真的.不難，就像豎起這個蛋一樣容易。但是，先生們，在我設置它之前是誰做的？

創新本質上是對新思想、新角度、新變化的歡迎態度，也表現爲看待問題的新角度。很多時候，人們會說，這是創新嗎？原來我也知道！創新就這麼簡單。關鍵在於你敢不敢想。

哲理故事作文 篇21

法國著名作家拉伯雷是個很會急中生智的人。早年，拉伯雷還是無名之輩時，窮困潦倒，有一次，他急着去巴黎，卻籌集不到路費，一時苦惱，不過他很快有了辦法。

拉伯雷弄來一些有顏色的粉末，用紙包成三份，然後分別在紙上寫了很顯眼的字：“給國王吃的藥”“給王后吃的藥”“給王子吃的藥”。拉伯雷帶着三包“藥粉”出門，還故意在警察面前晃動藥包。

警察一看，這事涉及當今國王一家的安危，非同小可，於是立刻把拉伯雷抓了起來，還派重兵把他押送去巴黎，讓國王處置。

到了巴黎，警察對三包粉末一一查驗，卻並沒查出什麼特別之處。因證據不足，拉伯雷被無罪釋放了，而他也因此免費到了巴黎。後來，拉伯雷的`這個小故事在法國老百姓口中流傳開來，人們就把無錢窘迫、煩惱不已的時刻說成是“拉伯雷的片刻”。

哲理故事作文 篇22

一天清晨，國王獨自一人在動物園中散步，突然發現所有的`動物都無精打采，有氣無力。

國王詫異地問一頭大象，它們究竟遇到了什麼麻煩？原來，大象認爲自己生來就是一副笨拙老實相，不能像獅子一樣威風凜凜，所以消極厭世，覺得活着沒什麼滋味；獅子則憎惡自己不能像孔雀那般美麗迷人，人見人愛；而孔雀一心想離開人間，因爲它想像老鷹一樣翱翔藍天……

但一隻螞蟻卻樂此不疲地尋覓着食物，國王高興地問它：“當別的動物都已對自己氣餒時，只有你還勇敢地活着，你爲什麼能夠一如既往、這樣安心呢？”

螞蟻說：“是啊，我的確很快樂。雖然我生來就非常渺小，沒有什麼值得驕傲的地方，但我知道，我是一隻螞蟻，我可以不被人注意，但我必須做到讓自己快樂。”

哲理故事作文 篇23

森林中一直沒有大王，有一次野獸宴會上，大家看到猴子的舞蹈後，都由衷讚歎，於是當時選出猴子爲森林之王。可是狐狸纔不甘心呢!它想出一個計策......

有一次，猴子在野獸的`集會上跳舞，贏得了大家的好感，被選立爲王。

狐狸十分嫉妒，當他發現一個捕獸夾子裏放着肉，便把猴子領到那裏去，說他發現一個寶物，自己沒敢動用，留給王室作貢品，並勸他親自去取。

猴子輕率地跑了上去，結果被夾子夾住了。

他斥責狐狸陷害他，狐狸卻說：“猴子，憑你這點小小的本事，你這笨蛋還想做獸中之王嗎?”

智慧小語：

這個故事說明，凡事不要輕率，不然，就會給自己帶來不幸，並被世人嘲笑。就像故事裏的猴子，做事情不經過思考，輕率行事，於是中了狐狸的計，想必大家也會後悔從前做的決定了。

哲理故事作文 篇24

從8月15日至8月26日，我讀完了《好人緣是這樣練出來的》的這本書，書中每一個小專題，都是一則動人的小故事，下面讓我來給你講講吧。

文中講了一個小女孩子是怎樣練就好人緣的，這個女孩子很優秀，但是調皮的男生總是喜歡給她取外號，但她不在乎，從來不理會這些無聊的花名。時間久了，起花名的人覺是不好玩兒最後還是叫她的學名了。還有這個女孩子練好人緣的'祕訣是：1，不要說別人害怕的或不好的話。2，要有禮貌和別人打招呼，要尊重身邊的人。3、在玩耍過程中要與玩伴友好相處，避免發生打罵事件……好人緣的祕訣還真不少呢。看完這本書，我受益匪淺，讓我明白了交朋友並不難，只要與朋友友好相處，尊重他人，懂得禮讓就會可以練就好人緣了。

哲理故事作文 篇25

尊嚴是什麼？尊嚴就是以自尊贏得別人的尊重。

我最近讀了一篇課文，名叫《尊嚴》。課文講述了發生在石油大王哈默年青時的一個小故事。哈默逃難到沃爾遜小鎮，飢寒交迫，但他還是拒絕不勞動就獲得食物，維護了自己的尊嚴，贏得了傑克遜大叔的賞識。

哈默以自己的勞動換取報酬，這正是他與衆不同的'人格，也正是因爲他的這種人格贏得了別人的賞識和尊重。讓我想起了我家附近地鐵站要飯的人，他們其中一些年輕力壯，完全可以去找工作養活自己。但他們卻把腳盤起來，裝成殘疾人，讓路人以爲他們很可憐，給他們施捨。這是多麼沒有尊嚴的行爲！爸爸每次經過那裏，都讓我把錢捐給那些年逾古稀的老人，而堅決不給這些人！我現在終於明白了他的用意——只有尊重自己，才能贏得別人的尊重！

哲理故事作文 篇26

有人曾經做過一個實驗。當一隻青蛙被放入一盆熱水中時，它會立即跳出來並迅速做出反應。但是把青蛙放在冷水裏，慢慢的把水變暖，你會發現青蛙一開始在水裏遊的很舒服。鍋裏的水溫度在慢慢上升，感覺還是很溫暖，很享受。一旦溫度升到70 ~ 80度，就感覺受到威脅，想跳出來，但是已經來不及了。因爲它的.腿不行了，它再也跳不動了，最後只能被煮死。這是溫水煮青蛙的故事。

首先，大環境的變化可以決定我們的成敗。大環境的變化有時候是看不見的。我們必須時刻注意，多學習，保持警惕，在爲時未晚之前迎接變化。第二，環境太舒適是最危險的時刻。你習慣的生活方式可能是你最危險的生活方式。不斷創新，打破舊模式，相信一切都可以改善。第三，要意識到趨勢的微小變化，必須停下來，從不同的角度思考，學習是發現變化的最好方法。

哲理故事作文 篇27

有兩個和尚住在兩座相鄰的山上的寺廟裏。兩座山之間有一條小溪，兩個和尚每天同一時間下去小溪打水。不知不覺，五年過去了。突然有一天，左邊山上的和尚沒下去挑水，右邊山上的和尚想:他大概睡過頭了。他們不這麼認爲。第二天，左邊山上的和尚還是沒有下去打水，第三天也是這樣，直到一個月後，右邊山上的和尚想:我朋友可能生病了。所以他爬上左邊的山去看望他的'老朋友。當他看到他的老朋友在寺廟前打一種中國傳統太極拳時。他好奇地問:你已經一個月沒有下山挑水了。能不喝水嗎？左邊山上的和尚指着一口井說:這五年來，我每天做完作業，就抽時間挖這口井。現在終於挖到水了，不用下山挑水了，可以有更多的時間練自己喜歡的一種中國傳統太極拳(太極拳)。

我們往往忘記了抓緊下班後的時間，自己挖一口井，另一方面培養自己的力量。這樣，以後年紀大了，還是會有水喝，還是可以悠閒的喝。

哲理故事作文 篇28

有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶鬆了。大師點頭致謝，蹲下來仔細繫好，等到弟子轉身後，又蹲下來將鞋帶鬆解。

有個旁觀者看到了這一切，他不解的問：“大師，您爲什麼又要將鞋帶解鬆呢？”大師回答道：“因爲我飾演的`是一位疲憊的旅者，通過這個細節可以表現他的勞累憔悴。”

“那你爲什麼不直接告訴你的弟子呢？”

“他能細心的發現我的鞋帶鬆了，並且熱心的告訴我，我一定要保護他這種熱情的積極性，及時地給他鼓勵。至於爲什麼要將鞋帶鬆開，是因爲我想創造更多的機會教他去表演，下一次我可以將這個方法傳授給他。”

讀了這個故事我知道了：做事需要有熱情的積極性，如果對所有事物都沒有了熱情，自然就會感到無聊和乏悶。

哲理故事作文 篇29

清代乾隆年間，南昌城有一點心店主李沙庚，以貨真價實贏得顧客滿門。但其賺錢後便摻雜使假，對顧客也怠慢起來，生意日漸冷落。一日，書畫名家鄭板橋來店進餐，李沙庚驚喜萬分，恭請題寫店名。鄭板橋揮毫題定"李沙庚點心店"六字，墨寶蒼勁有力，引來衆人觀看，但還是無人進餐。原來"心"字少寫了一點，李沙庚請求補寫一點。但鄭板橋卻說："沒有錯啊，你以前生意興隆，是因爲'心'有了這一點，而今生意清淡，正因爲'心'少了這一點。"李沙庚感悟，才知道經營人生的重要。從此以後，痛改前非，又一次贏得了人心，贏得了市場。人心是一筆無形資產，是一筆不可忽視的'巨大財富。對於企業、商家而言，經營人心是事業健康、持續發展的關鍵。

哲理故事作文 篇30

一個青年向一個富翁請教成功之道，富翁卻拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前，"如果每塊西瓜代表一定程度的利益，你選那塊？""當然是最大的那塊！"青年毫不猶豫地回答。富翁一笑："那好，請吧！"富翁把那塊最大的西瓜遞給青年，而自己卻吃起了最小的那塊。很快，富翁就吃完了，隨後拿起桌上的最後一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起來。青年馬上明白了富翁的意思：富翁吃的瓜雖無青年的.瓜大，卻比青年吃得多。如果每塊西瓜代表一定程度的利益，那麼富翁佔有的利益自然比青年多。吃完西瓜，富翁對青年說："要想成功，就要學會放棄，只有放棄眼前利益，才能獲取長遠大利，這就是我的成功之道。"

哲理故事作文 篇31

現代原子物理學的奠基者盧瑟福對思考極爲推崇。一天深夜，他偶爾發現一位學生還在埋頭實驗，便好奇地問："上午你在幹什麼？"學生回答："在做實驗。"盧瑟福不禁皺起了眉頭，繼續問："那晚上呢？""也在做實驗。"

勤奮的學生本以爲能夠得到導師的一番誇獎，沒想到盧瑟福居然大爲光火，厲聲斥責："你一天到晚都在做實驗，什麼時間用於思考？"勤奮的學生遭到斥責，看似委屈，實際上大師是在傳遍真經啊。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在彷彿很有價值的忙碌中，卻極不情願拿出時間進行思考，以至於思維在低水平的'層次上徘徊，最終一無所獲。如果說智慧是創造的源泉，那思考便是智慧的起點。

哲理故事作文 篇32

小山鷹剛開始試飛，飛得跌跌撞撞，東倒西歪，活像喝醉了酒的漢子。山鷹媽媽滿意地連聲鼓勵：“孩子，飛得好！飛得很好！再飛一遍給媽媽看看！”

小山鷹長成了一個大小夥子，可以盤旋長空、俯衝大地了。而此時，媽媽卻老是不滿意：“孩子，你上次飛的姿勢不夠好，這次飛的速度不夠快，所以必須加練十遍。”

一直關注小山鷹訓練的山羊大叔，對山鷹媽媽的態度十分不理解。他責備她道：“當初孩子飛得很不像樣時，你一個勁地誇獎稱讚，而今孩子已飛得很棒了，你卻一個勁地責備和批評。你的'葫蘆裏究竟裝的什麼藥？”

山鷹媽媽平靜地說：“孩子還小時，如果不鼓勵，他就可能會喪失信心；孩子長大後，如果不從嚴要求，他就可能會驕傲自滿。”

哲理故事作文 篇33

從前,印度有一位國王,他養了許多大象.有一天,他正坐在大象身上游玩,忽然看見一羣瞎子在路旁歇息,便命令他們走過來,問他們:"你們知道大象是什麼樣子嗎?"瞎子們同聲否認道:"陛下,我們不知道."國王笑道:"你們親自用手摸一摸吧,然後向我報告."

瞎子們趕緊圍着大象摸起來.過了一會兒,他們開始向國王報告.

摸到象耳朵的瞎子說:"大象同簸箕一樣."

摸到象腿的瞎子說:"大象和柱子一樣."

摸到象背的瞎子說:"大象好似一張牀."

摸到象尾的'瞎子說:"大象好似繩子."

國王聽了哈哈大笑起來.原來他們把自己摸到的某一個部分誤認爲是全體。

後來人們便用"瞎子摸象"來形容那些觀察事物片面,只見局部不見整體的人。

哲理故事作文 篇34

不是撐着不死，而是好好活着。

大熱天，禪院裏的花被曬枯萎了。小和尚趕緊去提了一桶水來準備澆水。

“別急!”老和尚說，“現在太陽大，一冷一熱，非死不可，等晚上再澆水。”

傍晚，那盆花已經成了“黴乾菜”的樣子。

小和尚見了，嘟囔道：“不早點澆……現在怎麼澆也活不了了。”

沒想到老和尚卻指示：“少唆!澆!”

等小和尚把水澆下去沒多久，已經垂下去的花居然緩了過來，而且生氣勃勃。

“天哪!”小和尚喊道，“它們可真厲害，憋在那，撐着不死。”

“胡說!”老和尚糾正，“不是撐着不死，而是好好活着。”

小和尚問：“這有何不同?”

“當然不同。”老和尚拍拍小和尚，“我問你，我今年八十多歲了，我是撐着不死，還是好好活着?”

小和尚低着頭，半天答不上來。

老和尚敲了小和尚一下，說：“笨啊!一天到晚怕死的'人，是撐着不死;每天都向前看的人，是好好活着。只有好好活着，纔有希望。”

哲理故事作文 篇35

法林是美國的著名商人。他看到許多商品積壓，於是深思熟慮，想出了一個辦法。

他在市中心的繁華區開了一家商店，並在電視上做了廣告：商品標出價格的頭12天按全價出售，從第15天起到第18天，降價25%；第19至24天，降價50%；第25至30天，降價75%；第31至36天，如果仍然沒人要，商品就送給慈善機構。

這一商店的開辦立即成了人們議論的話題，幾乎任何一個人都想去這個商店看一看。大部分人預言：“這個笨蛋將傾家蕩產。”因爲，如果顧客等到商品價格降到最低時纔買，商家豈不吃大虧？

然而，事實卻是法林商店的商品十分暢銷。

法林的.高明之處在於他推測到了顧客的心理：我今天不買，明天就會被他人買走，還是先買下爲好。

哲理故事作文 篇36

在20世紀，人類開始認識到保護生物多樣性、實現可持續發展等問題的重要性。一些學者更發現已有基本理論觀念存在問題，導致人類社會提系列危機的存在民族衝突、文化衝突日益激烈，甚至有人放言，文明衝突將代替意識形態的'衝突而成爲世界的主題。針對這種現象，專家引用諾貝爾獎獲得者阿爾文博士生的話說：人類要生存下去，就必須回到25世紀以前，去汲取孔子的智慧。一些學者認爲，在道德倫理層面，孔子智慧可以起到主導作用已爲大家公認。兩千多年前，孔子提出了"君子和而不同"的思想。"和"主要指多樣性的統一，多樣性是"和"的先決條件，同時亦是自然界、人類社會的客觀存在。事物僅停留在多樣性是不夠的，還要多種事物和諧相處、取長補短、共同發展。和諧而又不千篇一律，不同而又不相互衝突。和諧以共生共長，不同以相輔相成。人類社會的發展表明，少數幾個大國瓜分世界的局面是不可能長久的。

哲理故事作文 篇37

洪水未到先築堤，豺狼未來先磨刀。

一隻野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐狸看到了，就對它說："天氣這麼好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊伍中吧！"野狼沒有說話，繼續磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐狸奇怪地問道："森林這麼靜，獵人和獵狗已經回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險，你何必那麼用勁磨牙呢？"野狼停下來回答說："我磨牙並不是爲了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時，我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好，到那時就可以保護自己了。"

溫馨提示：做事應該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險突然降臨時，纔不至於手忙腳亂。"書到用時方恨少"，平常若不充實學問，臨時抱佛腳是來不及的。也有人抱怨沒有機會，然而當升遷機會來臨時，再嘆自己平時沒有積蓄足夠的`學識與能力，以致不能勝任，也只好後悔莫及。

哲理故事作文 篇38

老師給學生們出了一道 題：“岸上有五隻青蛙，它們眼前的池塘很美—綠綠的荷葉，粉紅的荷花，飄香的'蓮子。這時，有四隻青蛙準備跳進池塘美美地暢遊一番。請問，岸上還有幾隻青蛙?”

“一隻。”學生們異口同聲地回答。

“真的是一隻嗎?”老師問。“一隻!”學生們再次肯定地回答。

“可大家的答案是錯的，”老師說，“岸上仍有五隻青蛙。”還有五隻青蛙?學生們想不通了。

老師說，那四隻青蛙只是準備跳進池塘，這是它們的一個美麗的想法，並沒有付諸行動。沒有行動，再美的想法也等於零。

哲理故事作文 篇39

這篇小故事講述的是一個福利院裏發生的故事。主人公是一羣殘疾孩子和他們的老師。

院長和很多老師因爲太呵護孩子們，根本沒有發現他們的`優點和特長，也沒有根據那些來培養他們。如果我是他們的話，我會對院長非常反感，因爲過度呵護會讓我覺得自己很可憐。

那個體育老師的做法卻有不同，想方設法讓他們知道他們跟健康人沒有什麼不同。也正因爲如此，珍妮纔在殘奧會上獲得獎牌。

想起了我自己的例子。昨天下午，我去正大廣場溜冰。腳上打出了兩個大水泡，輕輕碰一下就疼。我選擇了逃避，坐在椅子上休息。如果我早看到這篇小故事的話，我不會選擇退縮。

總而言之，發現自己的長處，樹立信心，纔會更堅強更有收穫。

哲理故事作文 篇40

有一年，美國著名哈佛大學的教授給新生出了一道試題:一加一是什麼？一陣笑聲過後，學生們想:這麼簡單的問題，連三歲的孩子都能解決。似乎裏面一定還有其他深刻的含義。所以85%的`學生沒有給出答案，5%的學生回答了三個。至於剩下的10%，答案各不相同。

於是，教授宣佈了最終答案:二！學生們面面相覷後，教授意味深長地說:一加一等於二，這是不可改變的真理，不能也不會因爲外界因素而改變。

其實世界上很多東西都是有虛像的，看我們怎麼對待。

哲理故事作文 篇41

僧多粥少。開飯時，和尚們四處奔忙，已經少得可憐的粥被擠了過來。每個人都在捱餓。

和尚推薦一個長輩分粥，會分粥的負責。爲了多分粥，一些和尚開始拍你馬屁。另外，他們平時的相互關係也有厚有薄，分粥的分粥的多有少。

飢餓的和尚建議輪流分享粥。太好了，輪到你撐個半死，而其他人都餓昏了。

方丈游完回來，決定其中一個和尚要有分粥的全權，其他的.不能不同，但也規定了分粥人最後拿粥。從此，和尚們平等地吃熱粥。

這個故事至少告訴了我們三個原因:①一切都必須由制度和機制來調節；②制度必須不斷創新，與時俱進；③好的機制不一定複雜，複雜的機制不一定好。

哲理故事作文 篇42

一個盲人拜訪了他親戚的家。天黑後，他的親戚好心爲他點了一盞燈籠，說:時間不早了，路也黑了，你可以提着燈籠回家了。瞎子生氣地說:你知道我是瞎子，你給我一盞提燈指路，你不是在嘲笑我嗎？他的'親戚說:你犯了限制思維的錯誤。當你在路上走的時候，很多人都在路上走。當你拿着燈籠的時候，別人能看到你，不會打你。盲人想，對！

故事的第一節告訴我們，有限的思考是從你自己的角度思考，整體的思考是你把自己放在整個環境中。系統的思考，你會發現你的行爲會和別人產生互動。

哲理故事作文 篇43

逃跑的麥種

耕完地,農民來到地頭一棵大樹下擱盆休息的時候,躺在盆裏的一粒麥種思想開了小差:就這樣被拋到露天地裏,以後從抽芽到結穗肯定要遭受風吹日曬之苦,還不如找個涼爽的地方生長呢,這該有多舒服!這樣想着,這粒麥種就從盆裏跳了出來,落在樹陰裏的泥土中。

到了七月,金黃的麥浪翻滾着成熟的'喜悅,大樹下這株長高的麥子卻還綠着,抽出的麥穗嫩得能掐出水,前來收割的農民對它視而不見。它問:“爲什麼冷落我?”農民回答:這怪你太聰明瞭!當你逃避日光照曬風吹雨淋的時候,也同時失去了成熟的機會!

哲理故事作文 篇44

太陽升起的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑了。獅子知道如果它趕不上最慢的羚羊，就會餓死。對羚羊來說，它們也知道如果自己跑不過最快的獅子，就會全部被吃掉。

寓意：

出生時，每個人都是一樣的，長大以後，隨着環境的變化，有的會變成獅子，有的會變成羚羊。然而，在這個世界上，每個人所面對的競爭和求生的挑戰都是一樣的。

因此，你一定要有跑贏別人的.智慧和勇氣，否則不是餓死，就是被吃掉。這是一則有關物競天擇、適者生存的自然法則，其中包含的智慧可以應用在人生的方方面面。

哲理故事作文 篇45

那年暑假，小胖和他的父親去看他的祖父母，他們不得不走三英里路，爬上一座高高的山脊。走了兩個多小時後，我仍然站在橫樑上，看着前方很遠的地方，而小胖拒絕邁步。他父親威嚴地命令道:不要往前看，往下看路，下了山脊就到了。沒辦法，胖乎乎只好怏怏地跟着。然而，從那以後，小胖不再一次又一次地看着遙遠的目的地，而是低頭看着腳下的路，不斷地欣賞着路上不同形狀的'石頭和花朵，不知不覺地去了爺爺奶奶家。

當你朝着一個大目標前進時，你不妨把它分解成無數個在你面前可見的小目標。原因很簡單:一個關注距離的人，首先要學會關注當下。

哲理故事作文 篇46

電臺邀請了一位商業天才做嘉賓主持，大家都很希望聽他講講成功之路。但他只是淡淡地笑了笑，說:給你做個測試吧。某處發現了一個金礦，人們蜂擁而至。然而，一條大河擋住了唯一的路。如果是你，你會怎麼做？有人說繞道，有人說游泳。商業奇才笑了笑，沒說話。最後他說，爲什麼一定要去淘金？爲什麼不能買船經營？所有人都嚇了一跳。商業奇才說:那樣的話，只要剩下一條短褲，他們就願意了。因爲前方有金礦！

做別人不想做的`事，做別人沒做的事，纔是成功之道。在智者眼裏，困難往往意味着潛在的機會。

哲理故事作文 篇47

人們過去用木桶抽水。有一天，一個人的水桶爛了幾塊木板，現在找不到合適的木板。他只是拿起幾塊不同長度的木板，又翻了翻桶。但是當他從井裏拿起一桶水時，他發現桶裏的水比以前少了，他想知道自己心裏在想什麼。經過檢查，他發現新換的一塊木板很短，水桶裏的水從那個地方滴了出來，但是長出來的木板沒有用。

一個系統的效率不是取決於系統中某個個體的.最高效率，而是取決於它的最短點。因此，我們應該特別注意系統工作中的弱點。

哲理故事作文 篇48

在存在裏面,沒有人是比較優越的,也沒有人是較低劣的。在存在的眼裏,一顆小草和一個巨大的星球是平等的'……

一個遊方和尚向曹山禪師請教:“人世間最珍貴的東西是什麼?”曹山禪師擡眼看見樹枝上懸掛着一隻黑貓的屍體,於是說道:“死貓最珍貴!”

和尚十分不解地問道:“別人認爲一錢不值的東西,爲什麼禪師竟認爲是最珍貴的呢?”曹山笑着說:“樗樹根大枝彎,世人都認爲它毫無用處,正因爲這樣它才得以生存;櫟樹雖然一表樹才,但是做船船沉,做屋頂的椽子又生蛀蟲,一點用處也沒有。可是正因爲它們無用才得以生存下來,所以才珍貴!死貓最貴,就是因爲沒有人出價爭奪啊!”

人才，可經不起一等再等呀!