中考勵志作文(5篇)

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的中考勵志作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中考勵志作文1

素材一：在第十二屆全國冬季運動會上，長春15歲小將李子君包攬了花滑賽女子單人表演自由滑，女子單人短節目、女子單人自由滑三枚金牌，成爲家喻戶曉的明星。李子君5歲走上花滑之路，每天四、五點鐘起牀，午飯在去訓練館的路上吃。中午訓練結束後回學校上課，晚上放學再去訓練，一直練到晚十點。即使這樣艱苦，她也沒有一次提出過放棄。年少的她對體育的理解很深刻，"我很享受比賽的過程，真是樂在其中，每一次跳躍成功都能讓我獲得成功的滿足感。不論能不能上領獎臺，我都喜歡去參加比賽，只要每一次都要進步，就是對自己的突破，每一次都爲了更強的目標而努力，這樣就是跨越新生。"

素材二：阿甘--跨越缺陷，成就精彩影片《阿甘正傳》講述了阿甘由一個連最基本的走路都有障礙、智商低下的人，最後成爲擁有億萬資產的富翁的感人故事。阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點，什麼都不顧，只知道憑着直覺在路上不停地跑，他跑過兒時同學的歧視、跑過了大學的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰泥潭、跑過乒乓外交的戰場、跑遍了全美國，並且最終跑到了他的終點--成功的光環在他頭上閃耀着。阿甘是一個智障人，但是他跨越了自身的缺陷，在不斷的奔跑中成就了自己，創造了奇蹟。

素材三：泰森--一代拳王的浮沉人生邁克·泰森曾是一位職業拳擊手，曾獲世界重量級冠軍，被認爲是世界上最好的重量級拳擊手之一。在其全盛時期，他以毀滅性的風格多次擊敗了著名的對手，一度是最具威脅性的拳擊手之一。但其事業前途卻因個人問題、缺乏訓練而中斷。在監獄他曾企圖恢復職業生涯，但在與知名對手比賽中卻沒有獲勝。20xx年6月11日，他與學徒拳擊手凱文麥克布萊德打了最後一場比賽，亦以失敗收場，從此宣佈永久退出拳壇。曾經輝煌一時的他沒能跨越自己，獲得新生，成爲無數拳擊迷心中永遠的遺憾，也給我們留下很多思索。素材四：孟非--電視月老的不懈追求孟非，江蘇衛視著名主持人，由他主持的《非誠勿擾》節目收視率一度在全國同時間段獲得第一，受到觀衆和網友的廣泛關注。高考落榜後，孟非和幾個同學一起去深圳淘金，嚴酷的現實讓他不得已做了一名搬運工。一個月後，他開始認真思考未來，覺得只要從頭做起，相信一定能實現人生的跨越。回到南京後，他到一家印刷廠當起了工人，同時報名進入了南京師範大學中文系專科函授班。拿到文憑後，他萌生了一個大膽的想法，當一名記者!有了目標，他開始了一步步的跨越，於是從一名業餘記者，到一名新聞工作者，從新聞工作者到著名主持人，孟非走向了成功。孟非曾說過這樣一句話："命運給我生命中一個低谷，我會用它來創造巔峯。"

素材五：《風雨哈佛路》是一部催人警醒的美國電影。故事的主人公利茲生長在一個不幸的家庭，母親珍妮因爲吸毒染上了艾滋病而精神崩潰，父親酗酒，外公又不肯收留她，利茲只好流浪街頭。不久，母親去世了，利茲很受震動，她意識到如果沉淪下去，將會和母親的結局一樣悲慘。她決心告別過去，開始全新的人生。她以真誠爭取到參加進入中學的考試權利，以非凡的毅力開始了刻苦的學習。最終憑藉着對信念的執著追求和對改變生活困境的強烈願望邁入她夢寐以求的哈佛大學。適用話題：拼搏、超越。

中考勵志作文2

◆素材一：

姚明--用汗水戰勝半聾缺陷籃球運動中，敏銳的聽力對於一名球員來說至關重要，尤其在防守中，時刻都要藉助隊友的提示、教練的吶喊以及身後的腳步聲來確定自己下一步要做什麼。然而，剛剛退役的姚明卻告訴人們，早在8歲的時候，他就發現自己耳聾了。回憶原因，是由於姚明服用了一種對自己過敏的藥物，因此不幸失去了左耳的聽力。爲了彌補先天的不足，從很小的時候開始，姚明就把精力放在熟記教練安排的戰術以及不斷的訓練上，以此讓自己變得更強，不斷用汗水征服半聾的缺陷。樂觀的姚明並不認爲聽力不佳是自己的缺陷。姚明左耳早已失聰的消息傳出後，立刻讓那些患有耳疾的人們產生了共鳴，他們紛紛表示，既然半聾的姚明都可以成爲籃球隊巨星，我爲什麼不堅強面對生活呢?眼淚有的時候並不代表全部，當你把淚水流乾後還是需要面對現實，而在這個時候，勇敢地去克服困難，纔是一位強者應該做的事情。毫無疑問，姚明做到的，而他的行爲也感動了整個中國，讓弱勢羣體們找到了精神依託。

適用話題：樂觀、拼搏、殘缺也可以完美

◆素材二：

阿甘--跨越缺陷，成就精彩影片《阿甘正傳》講述了阿甘由一個連最基本的走路都有障礙、智商低下的人，最後成爲擁有億萬資產的富翁的感人故事。阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點，什麼都不顧，只知道憑着直覺在路上不停地跑，他跑過兒時同學的歧視、跑過了大學的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰泥潭、跑過乒乓外交的戰場、跑遍了全美國，並且最終跑到了他的終點--成功的光環在他頭上閃耀着。阿甘是一個智障人，但是他跨越了自身的缺陷，在不斷的奔跑中成就了自己，創造了奇蹟。

◆素材三：

《風雨哈佛路》是一部催人警醒的美國電影。故事的主人公莉斯生長在一個不幸的家庭，母親珍妮因爲吸毒染上了艾滋病而精神崩潰，父親酗酒，外公又不肯收留她，利茲只好流浪街頭。不久，母親去世了，利茲很受震動，她意識到如果沉淪下去，將會和母親的結局一樣悲慘。她決心告別過去，開始全新的人生。她以真誠爭取到參加進入中學的考試權利。

她以非凡的毅力開始了刻苦的學習。17歲到19歲，兩年的時光，她學習掌握了高中四年的課程，每門學科的成績都在A以上。作爲獎勵，她以全學校第一的成績和其他9名同學獲得了免費到波士頓的哈佛大學參觀的機會。一個濃郁的秋季中，金黃色鋪滿整個季節。在寫滿輝煌的樹下，一個女孩站在哈佛學府的門前，仰望。面對大學的殿堂，她決心實現她的又一個願望--她要成爲這所大學學府中的一員，她要證明給自己和世人看，人生其實可以改變。人生其實真的可以改變，只要你努力，只要你付出。1996年，上帝會讓一個付出努力和艱辛的女孩收穫喜悅;她的經歷、她的真誠、她的論文深深打動每一位評委。12000美金的紐約時報一等獎學金，讓她獲得了進入哈佛的通行證--她成功了。夢寐以求的哈佛大學向她敞開了雙臂。憑藉着對信念的執着追求和對改變生活困境的強烈願望，她實現了自己的諾言。適用話題：拼搏、超越

中考勵志作文3

假如你是一輛拖拉機；送你兩個字:借力，藉助外地；你就能跑得更快，曾有個老闆；有天開着輛奔馳車在路上跑；發現前面有個求救信號，原來是輛拖拉機壞了；拖拉機手說:能不能幫個忙啊，沒問題，奔馳車老闆拿出一根繩子；把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起；拖着拖拉機前進，拖拉機手很謙虛地說:你要慢慢拖；我的性能不太好哦，沒問題；我慢慢拖，突然之間有輛紅色的寶馬；裏面做着一個紅衣少女；從旁邊飆過去了，奔馳車老闆生氣了；敢飆我的車；於是油門加下去了，警察一看嚇壞了，公路上有三輛車有飆車；一輛是寶馬車；一輛是奔馳車；還有一輛是拖拉機，請問:誰是你們的奔馳車，那就是你們的老師，

某中學有位學生找我:老師；我數學成績不太好；能不能幫我，我說找我幹嘛；找你們數學奔馳車，她說了一句讓全中國人民傷心的話:我們數學老師有偏見；他只喜歡成績好的同學；對我們成績差的同學缺少愛，

各位你們別忘了:奔馳車與拖拉車中間有一根繩子，這根繩子是什麼，兩個字:主動，

在這個世界上沒人會主動來幫你的；除非你主動要求幫助，

你們班裏有多少學生啊，50個；數學老師幾個，一個，一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎？

有同學說:關鍵是我臉皮比較薄哦，你還有臉說出來，據卡內基研究:每個人都有人性的弱點，只要你們一找你們老師；百分百的老師在想一個問題:小張啊；我在中學等你三年了；你總算認識到我的價值了；坐，

你們知道什麼叫學問嗎？

學問就是學着問問題，

我已做了一千多場演講；給企業家、政府官員做演講；三天三夜；我不用一個專業術語；只用通俗話的語言表達，因爲演講是爲了讓他們聽明白的；不是拿來那個的，

今晚我要到文化宮來演講；我不知道在哪兒，我不得不把車停下來；把車玻璃搖下來；問:阿姨；文化宮在哪兒啊，在那兒，謝謝；這就是真正的學問，

高考是講總分的；如果你的語文能考120分；四個字:保持慣性，物理只能考50分；要補30分很容易，只要你找老師強補幾次，

很多同學聽了我的演講；終於鼓足勇氣找了老師；打電話給我:老師；只是我第一次找我們物理老師；我發現他也是挺可愛的，

有同學說:我的學習效率不太高，

人有五大感知系統；感知外界，哪五大？

我今天一出現你們是怎麼發現我的？視覺，臺上站着一個男人；感覺一般，

我一開口說話；你們怎麼發現我的？聽覺，你們聽到我在說話；我們之間的認識加深了一點，

一般人只是用視覺和聽覺在學習；效率自然不高，人還有三大感知系統，第三觸覺，本來我作爲一個專家；我完全有資格坐下來；跟你們慢慢地說；然後你們就慢慢地睡着了，但我沒有這麼做；我站起來講；我不斷地運動；你是不是覺得更有感染力啊，是，你們不說我也知道，

觸覺對你們學習有什麼指導意義呢？

晚自學你不是容易走神嗎？你拿一支筆；眼睛動到哪筆就劃到哪；注意力立刻回來了，有人說:我數理化很粗心；容易把數字看錯，8看成18，你拿一支筆；跟着眼睛一起動，

第四味覺；要品嚐到知識的味道，第五嗅覺，要聞到知識的香味。

六年了；你們已經擁有很好的感覺了；只是需要恢復，恢復語感只有一個方法，每天讀兩篇；連續十一天；可以讀二十二篇；足以恢復你的語感，我今天想送你們一句話；想不想要啊，要，

中考勵志作文4

人生就像浮雲一樣，漂浮着雨一打就碎散的氣體，可以感覺到卻怎麼也抓不住。我環視着自己身邊的種種，似乎是被我擁有的東西卻也如同雲煙一樣碰了就散，於是我忽視了他們，低下了頭看着自己兩手空空如也，一無所有。

路很長很長，長的沒有盡頭，可人依舊是要向前走的，只是看着身邊的人，一個一個都從我身邊越過，心中那份疲憊比身上來的更多，好想讓身邊的人們停下來，等着我趕上去。但這是不可能的事情。面對自己打水漂的成績，臉上能夠出現的不過是苦到澀的無奈。嘆着氣，濃濃的鼻音敘述着悲涼的心情。“爲什麼我什麼都不擁有!”

又是一個午後，暖暖的陽光給人一個好心情，可我仍然不能擁有，體育課(測立定跳遠剛下課，臉蛋卻白的沒有血的顏色。手肘彎曲處被另一隻手勾着，小C愉快地勾着我一起回教室。我黑着臉掙脫了她的手小吼道：“爲什麼你可以跳的這麼遠?爲什麼我怎麼也跳不過及格線?爲什麼我什麼都不行!什麼都不擁有!”小C必然是委屈了，面對我突如其來的小宇宙爆發，她含着晶瑩的淚叫喊：“無緣無故的，你亂叫些什麼!你那裏什麼都不行了?你擁有畫畫的才能，擁有唱歌的天賦擁有創新的奇思妙想。……還擁有我們這麼多關心你的朋友，你擁有這麼多，還在抱怨什麼?”她沙啞的喉嚨裏傳出的聲音有些顫抖。這時我才發現自己的情緒失控了，想上前再去解釋什麼，可笑C已經失望地跑開了。空氣中留下了她飄落的淚花，有一滴落在我的臉上。

我真的擁有很多嗎?傻傻地問着自己同一個問題，好像是一個多麼百思不得其解的難題一樣，恍惚間，純淨的餘光看見學校展板裏貼着自己的作品，優美的線條勾勒出畫中所敘述的童話。一眼望去給人暖暖的感覺，舒服到心裏。而畫的一角正清楚地寫着我的名字。這就是我所擁有的畫畫的才能吧。視線再右移，到了另一個展板，裏面貼着許許多多照片，其中一張是合唱隊的合照，幾寸大的照片裏看見了我的身影，我正是合唱隊的一員。這就是我所擁有的唱歌的才能吧!發現到這一點時，我對小C的愧疚更加深了，真後悔因爲自己無知而卻拿她撒氣，我飛奔進教室尋找她。我要向她道歉，告訴她我真的錯了，我真的意識到自己擁有很多。

還未跨進班級的門檻，就見小C紅着眼睛向我走來，我見狀心整個就揪了起來，更加快腳步走到她的面前：“對……”還沒等我說出那3個字，小C就開口道：“對不起，我不應該在你心情不好的時候和你扭氣，可我真的想讓你知道，你擁有的很多，要相信自己好嗎?”我們兩個四目對望，望出了各自眼眸中的一汪淚泉。我一把抱住小C說“我知道，我真的擁有很多，謝謝你提醒我。”那一刻我才真正體會到，我應該是多麼快樂，那一刻我才真正發現我擁有的其實是那麼多——能力，天賦，創意，還有珍貴的友情。

每個人，每件物，擁有的.都是或多或少。上帝是公平的，他絕不會給予你我一個完整的蘋果。因爲他要親自咬開檢查果肉的鮮嫩多汁。從而確保留下一大半優質的給我們。然而很多時候，上帝咬去的那一口卻充滿了我們全部的視野。忘記了我們所擁有的那一大半的優質的蘋果，從而忘記了應該享受的快樂。

所以不要害怕自己的缺陷，只要放開心靈，看清周圍的一切，看清自己所擁有的。讓我們因爲擁有而快樂。

中考勵志作文5

海，給了魚兒一片蔚藍的天空，魚兒，也給了海一片生機；大地，給了樹木生長的潤土，樹，也反贈給大地一片陰涼；天空，給了鳥兒們自由飛翔的天堂，鳥兒，也賦予天空一片快樂……

海，在付出時，懂得了接受，是自身，在原本寂靜的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出後的接受，是自身，給原本單一的身體繡上了點點斑斕；天空，在付出後，也落落大方的接受了回報，是自身，給孤獨藍色增加了絢麗的舞臺……

懂得付出，就要懂的接受，假如一味的只是單方面的付出，那時一種愚蠢的表示。當然，假如只是異想天開的在等待他人付出，那就更是一種年幼無知的體現。付出與接受是無法單方面存在的，沒有付出哪有接受，沒有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們並不是無畏的付出，也並不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當他們懂得如此，並付諸行動，奪目的光環就在他們的身上發出了耀眼的光芒。

在人生的道路上，付出與接受是不可防止的。在荊棘路前，看着條條荊棘，難免退避三舍之感油然而生。但當你付出努力，忍住被荊棘劃過時的劇痛感，勝利的女神已經向你露出了絢爛的微笑，這時，請你不要害羞，自豪的去擁抱本就屬於你的勝利！

大海無語，卻有魚兒爲它編制多彩的圖案；大地無語，卻有萬物爲他譜寫生命的樂章；天空無語，卻有鳥兒們爲他演唱生活的美好。付出後有對良心的慰藉，接受後有對生活的追求。生活雖無語，卻有着付出與接受的輪迴，有着付出與接受所譜寫的動聽、美妙的華麗樂章！請掌握好付出與接受！

蔓延在梔子花開的季節白色的話瓣，嵌在湛藍的天幕裏，收穫了我一生的幸福。這片山坡，初夏的時候，是最美的。滿山的梔子花像是一夜間觸和了天使的翅膀，全都綻放開了那香香的味道，久久地圍繞着古老的房子，稀稀淙淙流淌在小河裏。

我是一朵梔子花，我努力生長，我爲我的生長付出。我知道我的生命很渺小，但到我落英繽紛時，我想那時，人們會接受我的美麗。看，孩童的發縷間，戀人的指環間，老人的衣襟前，都有我俏麗的身影。在梔子花開的季節裏，情人們下了海誓山盟，從此，他們翻越千山萬水，歷經風雨磨難，直到白頭偕老。他們不會忘卻的是，正是在幽幽的梔子花前，他們開始了一生的幸福生活。我默默的付出着，也默默享受着。即使我的生命短暫，但我卻可以在愛情的神話中得以延續，所以我不時地付出，我努力地付出……

人生似流星滑過，有生之年，假如你是窮人請你付出你的努力，我想他人一定會接受你，你會過上富有的生活；假如你是富人，請你一定不要在金錢中賽跑，否則將收穫虛無，除此將一無所有。

我是一朵梔字花，他人接受了我，我將爲美麗付出，總有一天我將無重量的幻散在天際中，消失在蔥蔥的綠野上……到了另一個地方。

有生之年我想做一個太陽，爲人們付出我絢爛的光茫，帶給人們 定的信念；我向成爲一個小小的雨滴，爲人們付出我清涼的感覺，滋潤人的心裏，我想成爲一棵大樹，爲人們付出我龐大的身軀，即使我很衰老，但可以帶給人們蔭涼；我想成爲一鴻清泉，付出我的全部，讓乾渴的人們得到生的希望。正因爲人們接受我，所以我努力付出。

梔子花開，梔子花謝，輕風拂過，落英繽紛，幸福着他人的幸福，快樂着他人的快樂……