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精選期中考試反思作文300字彙總九篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的期中考試反思作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選期中考試反思作文300字彙總九篇

期中考試反思作文300字 篇1

星期一,老師說:“本週要進行期中考試,各位同學要認真加強課外練習,複習所學過的知識和習題。”

隨後,我在放學回家後,認真複習學過的語文知識,練習數學書的習題,每天堅持讀一篇日有所誦文章,寫一頁口算題卡,背誦古詩詞和乘法口訣,練習講故事,書寫常用字。

時間不知不覺過去了,轉眼到了考試時間,我的心情既緊張又興奮,考試時由於緊張造成書寫錯誤,同時沒有認真閱讀考試題,本來會做的題也做錯了,應該得的分也沒有得到,我心裏非常難過。

通過反思,我自己認識到平時自己在課堂上不認真聽老師講課,有時候做些小動作,老師要求的作業沒有認真書寫和背誦,平時養成了不認真看題的壞習慣,決心以後認真聽講、按照老師要求做題和誦讀課文,認真完成老師佈置的家庭作業,努力學習,爭取在期末考試時取得好成績。

期中考試反思作文300字 篇2

星期四,我緊張的心情來到了學校,你一定很想知道這是爲什麼。因爲今天我們要進行期中考試。

首先,我們考的是數學,所以我們拿出數學書複習了一會兒,就去了五年級五班。

試卷一發下來了。數學開始考試了,我趕快寫上了學校、班級、姓名,然後就趕緊寫了起來。做完之後,我仔細的檢查,考試結束了。我數學考了89+10,錯的題,都是不應該錯:第二大題判斷對錯的第四小題,我竟然把等邊三角形看成了等腰三角形。還有一個選擇題我選錯了。

上了四年級,我們期中考試,的語文就是六頁紙的了,我做到一半就覺得做不完,寫作文的時候,只剩下幾分鐘,我趕緊寫完了交上試卷。我語文考了93,填空題,就錯了三個。

這一次期中考試告訴我,平時在家時也要多多做題對自己更多的付出一份努力,這樣就能考出一百分。我下一次一定要比這一次考得好。

期中考試反思作文300字 篇3

一晃初中生活的三分之二過去了,但我這次的期末考試沒有考出理想的成績,所以寫這篇反思。考試不理想的原因有很多,是上課沒有認真聽講,是寫作業不認真,寫字不認真潦草,太浮躁等等很多原因。

但重點不在反思以前的錯誤,而在如何改正以前的錯誤,補全原來的漏洞、我決定從以下內容做起:

把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍,並每天朗讀單詞與課文、把七年級所遺留的題都做完、再買一些題去作,(暑假作業)

我還要學習八年級的內容,這樣,到八年級學習就容易多了,不至於輸在起點上,所以我也要每天學習一點八年級的東西,我要每天按下面內容去做:

每天20個八年級的單詞,爭取這個暑假背完、從而在開學後騰出的時間做題、每天背一篇八年級的古詩文、開學後也能騰出時間做題、還要預習八年級新添的'科目《物理》、開學後也會容易多了。

我相信在我預習複習的時候,我的同學也是對手也在預習複習,所以我一定要抓緊時間,也要不放過每一個問題,不放過每一個單詞,不放過每一個步驟、認認真真學習!在這短短的兩個月中,追平我的對手,超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!

期中考試反思作文300字 篇4

終於過了多久,期中考試如約而至。說不出的壓抑感,充滿了內心。

不得不承認,我多少有點考試恐懼症,同時也討厭那些永遠也考不完的試,我厭倦那些沒完沒了,厭倦那些被迫接受了。

但是那又能怎樣,那些你討厭的也不可能因爲你的討厭而消失的無影無蹤。除了接受,或許沒有多少選擇。這樣的日子裏,學霸在拼命的複習和記憶,學渣在拼命的享受他們爲數不多的高中生活。可的確讓我這種,既不是學霸,又不是學渣的人,好不尷尬。就這樣整日渾渾噩噩的度過每一個分秒。

開始極端的喜歡陽光,希望它的光芒可以把我心裏所有的負面情緒全照出來。也希望它的光芒,可以帶給我溫暖。我想說,在一個全是陽光的日子裏,我開始害怕一個人,害怕去面對那些未知。有時也會覺得諷刺,不過這樣也好,獨自矛盾着,至少這樣就沒有時間去感嘆,去難過了!

時間正好,歲月尚早,放下手中的筆,去過好每一天!

期中考試反思作文300字 篇5

時光飛逝,轉眼就到了期中考試,成績早已出來了,但基礎知識的得分卻讓我很失望。

第一,給詞加點字選擇意思,我錯了。錯的原因就是沒有把字的意思套進詞裏,反覆讀,並且理解。

第二,判斷題,我錯了。原因是我沒有認真,仔細、反覆讀題。再一個,那道題實在是不好理解,我應該多讀,多想,再做題。

第三,閱讀理解的概括全文的題,我錯了。原因還是沒有反覆閱讀短文,理解短文,並寫出起因及結果。

第四,最後,老師還發現我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字,唉,又馬虎了!我每次考試都有不應該錯的地方,所以我以後我要認真仔細答卷。

第五,基礎題上的看拼音寫字這類的題目錯的還不少,分也扣的不少。

這次考試雖然考完了,但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認真仔細的答題,認真的審題,爭取下次考得高分。

期中考試反思作文300字 篇6

今天,劉老師發了期中考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因爲:我,考得太差了!

這次考得差的原因是:1。錯字多,光錯字就扣了我5分。2。太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動詞寫下來,而我呢,則把全文的動詞都寫了下來,又白白失去了2分。3。作文詞句太羅嗦,最後一段寫得太少了,所以被扣了1分。4。平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章,讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了,一共被扣了4分。5。沒有把句子意思表達完整。有一題,我把句子意思才寫了一半,突然,我心裏冒出一個想法:不寫了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢!

不過嘛!我還是有優點的。我組詞組得特別好,卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。

雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優點發揚光大,把缺點都改成優點,雖然世界上沒有幾個十全十美的人,可我就要做那幾個人中的一人!

期中考試反思作文300字 篇7

終於忙完了所有的活動,有時間靜下心來進行課堂教學梳理。按理期中考試的時間早已經過了,我班前天才進行期中素質測試。

期中測試的結果,讓我喜憂參半,全班十人蔘加考試,孫培林和袁佳卞不及格,其他同學都還算理想,難能可貴的是陳佳林和王思文語文數學都是滿分。前期由於應付活動,沒有及時給學生復 習,在生疏了兩個星期後,學生還能有如此的表現,我欣慰。

看到成績的同時,我也看出了問題的存在。學生的智力發展水平極不均衡,嚴重製約學生整體水平的提高,部分學生語言發展較好,但不認識字,有的學生語言障礙,認識的字讀不準,說兒歌 時說不清楚。

針對上述存在的問題,今後的教學我要調整策略,把學生的語文基本功抓實,緊緊抓住聽、說、讀、寫不放鬆,加大練習的數量與力度,提高練習的質量,針對不同的學生,佈置不同的作業。 能寫的多寫,會說的多說,使他們能夠得到最大限度的發展。

期中考試反思作文300字 篇8

期中考試就這樣結束了,成績也隨之產生,看到每個學生的成績頓時感覺有種失敗感,這次的成績考得很不理想,這段時間的付出,就等於0。

看看試卷上的題目,發現出題者的意圖有點側重於新舊知識的結合,最近一段時間一直聯繫新的習題,可是他的應用題的側,重點偏向於上學期的,而這學期的學的多餘條件,分類整理都沒有考 到,知識和上學期有着密切的聯繫,其次感覺學生學的不夠紮實,很多簡單的的問題都還出錯誤,考試的時候特別的不細心,比如,個位上是2,十位上是8的數是(),好多同學都寫成28,這是練過好 多次依然做錯;還有一部分同學失分在計算題上,做計算題不夠細心,加強平時作業的檢查力度,提高學生的計算能力,從多方面下手。

根據這幾次的大考,看出試卷上好多習題都是在網上可以搜到的,平時要多多在網絡上找一些好的習題,給孩子練習,全面攻克難點重點。希望下次考試會有所進步!

期中考試反思作文300字 篇9

在這個星期,我們進行了一學期一度的期中考試。

在試卷發下來時,我的心怦怦直跳,一看到那試卷那一道道我們複習過的題目,想:“唉,我還以爲很難呢?我們都複習過了。”於是,我津津有味地做了起來。做好後,我一點也不緊張。我翹着二郎腿,坐在椅子上。時間到了,我迫不及待地交了上去,心裏樂滋滋的,自以爲成得100分了。

下課時,章老師告訴了我的數學成績,99。5,耶!我高興的一蹦三尺高。當老師在發英語試卷時,我想:“我數學都可以考99。5,英語保證沒問題!”“沈靈策,83。5”,羅老師故意提高了嗓門說。我匆匆忙忙地走上去,將信將疑,說:“老師,這是不是我的試卷?”老師嚴肅地說:“你自己看吧!”我看了一下,“沈靈策”三個大字端端正正地寫着。我看着那一題題不該錯的填空題時,我把打“√”題看成了標號題,我真想一下子讓時間回到期中考試時,可是上沒有後悔藥。

如果可以再給我一次機會,我一定把英語考到一百。

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