精選中考總結作文集錦9篇

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編收集整理的中考總結作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中考總結作文 篇1

一、標題亮點

話題作文的擬題法有以下幾種，中考作文得分五個亮點。

1、擴充法。就是擴充話題，加上一些修飾、限制或補充性的詞語，將話題擴充爲一個短語。如以"禮物"爲話題作文，文章題目可擬成《一份特殊的禮物》《送給媽媽的禮物》《禮物，增進了我們的友誼》等。

2、引用法。引用與材料相吻合的名言、詩句、歌詞、電視欄目名等。如《想說堅強不容易》(以"堅強"爲話題)《溝通無限》(以"理解"爲話題)《因爲有了你》(以"假日"爲話題)《給我陽光就燦爛》(以"陽光"爲話題)。

3、替換法。就是把話題替換成與它意思相當或同類的詞語--這一詞語可以是話題詞語的比喻義或引申義。如，以"爲別人喝彩"爲話題作文，話題中的"喝彩"就是"稱讚誇獎"的意思，可直接擬題爲《××，好樣的！》。

4、巧用修飾。巧妙靈活地運用修辭格潤色標題，使之生動雋永。如《做一匹靠自己的"黑馬"》(比喻)《綠色，我的夢》(借代)《戰勝脆弱，從心做起》(仿詞)。

二、立意亮點

立意"求新，求真，求深"。

1."求新"是立意的靈魂，是"人無我有，人有我新"的境界。可採用"反彈琵琶"的方法。如以"欣賞"爲話題作文，有位考生寫了《欣賞自己》，在別的同學大談特談欣賞別人的優點時，鮮明地提出獨特的觀點，獲得滿分。

2."求真"就是要寫出富有真情實感的文章。

3."求深"就是立意要有深度。如河南半命題作文《幸福原來_》，不少同學只寫父母、老師的一次關愛，同學的一次鼓舞，缺少應有的感悟，給人公式化的印象；而有位考生寫的《幸福原來蘊藏在樂觀中》寫出了幸福存在的基礎，立意較深。

三、語言亮點

語言是作文的衣裳。

1.可以讓語言詩化。例如，"我喜歡在雨夜，泡上一壺大龍井細細品味，聽窗外雨的輕敲與風的長吟…任自己的心在龍井的清幽中沉迷…"。

2.可以讓語言哲理化，20xx中考《中考作文得分五個亮點》。例如，"成功的時候，淡淡的喜悅伴淺淺的微笑；失敗的時候，深深的痛苦埋在心底"。可以讓語言幽默化。例如，住宿生寫躲在被窩中看書時的提心吊膽--"略有聲響，必須以最快的速度熄燈、伸頭、察看，直到'警報解除'，又縮頭蜷腿"。

3.可以讓語言抒情化。例如，"我願將我的青春，揚成一面呼嘯的旗幟，在愛的陽光照耀下，使生命綻放出炫目的光彩！"可以引用古詩詞，還可運用修辭手法等，追求詩意靈動的語言美，充分顯示自己的才情。

四、開頭、結尾亮點

開頭的使命是：一針見血，吸引讀者，引出下文。根據這一點，介紹幾種便於操作也比較實用的方法。

1、落筆扣題，總領全篇。這類開頭，既扣了題，又領起下文，乾脆利落、入題快捷、不枝不蔓。

2、自然入題，水到渠成。可以按照時間順序或者空間順序或者情感的變化順序來寫，自自然然地入題。

3、開頭質疑，吸引讀者。這樣的文章，一開始便在讀者心裏留下幾個問號，很能激起讀者的求解慾望。

4、名言警句，給人啓迪。這樣的開頭在議論文中比較多見，開頭引用名言，便於抓住讀者的.心。

結尾的原則是：總結全文，提示主題--或能意在言外，發人深思，或能戛然而止，乾淨利索。根據這個原則，可採用以下幾種類型的方法。

1、瓜熟蒂落，自然完結。事情結束了，文章也結尾了。

2、照應開頭，收攏全文。結尾或點題，或與文題遙相呼應，起到收攏全文的作用，給人以圓滿的感覺。

3、聯想引申，深化主題。結尾或展開聯想，由此及彼，深化主題，或總結提高，使主題得到昇華。

4、臨別秋波，引人動情。根據前文的需要，在結尾處寫一段讓人動情的句子，使人讀來產生留戀之意。

五、形式亮點

中考滿分作文大多突破了文章固有的結構模式，在文體上有所創新，如題記式、日記體、書信體、鏡頭組合、小標題、劇本式、聊天式、訪談式、調查報告、童話式等。作文形式新穎獨特有助於提升作文的品位，增加作文的得分點。不過，文體的新要與思想內容的新結合在一起，如果一味追求形式上的創新，而不注意文章的思想內涵，結果只能是"新瓶裝舊酒"，讓人乏味。

中考總結作文 篇2

中考如期而至,又匆匆離去.它的持續是如此的短暫，雖然只是兩天,可爲此努力的我們同學卻奮鬥了N年.它絲毫沒有同情之心,如以往一般,送去了"幾家歡喜,幾家愁".年年歲歲考相似,歲歲年年人不同.中考對整個社會而言只是每年必舉行的一次盛會;對每個中學生而言,則是人生的第一次。 中考前，我們是絞盡腦汁複習，希望在中考中取得個好成績，考個好學校，心裏還有些僥倖思想，嚮往中考來個超常發揮。呵呵，一分耕耘一分收穫嗎!好成績畢竟不是想出來的嗎!

考前前一晚，老師們來了個大動員，一遍一遍的重複給我們鼓勵，甚至還給每個人寫了 張小紙條。上面寫着老師對我們的期待。 一個個不眠之夜的勤學,只爲中考;我們用自己的睡眠時間祭奠了這次中考的到來。 考試結束，我們個個都歡呼雀躍了，高興的等待中考結果。以前是光陰似箭，歲月如梭，在這幾天卻是度日如年!呵呵，每個事物都是相對的嗎! 終於到成績揭曉的那一天，我迫不及待打開電腦，輸入名字准考證號，等待 着……等待着……‘" 語文96 數學107 科學154 英語113社會72 誒 還是有一們落下了，不過572的總分還是順利通過中考。其實中考並不可怕，是參考人的期待增加了中考的份量啊! 中考結束了，但是我的人生還有很長的一段路要走，相信總有一天，我可以還撼天動地。

中考總結作文 篇3

【命題一】

半命題作文：善待

要求：先將題目補充完整，文體自定，不少於600字，有真情實感，不得套寫抄襲，文章中不要出現真實的地名、校名、人名。

【寫作導引】

這是一道半命題作文，“善待”的意思是好好對待。它是一個及物動詞，寫作時需要我們在善待後面加上對象，將題目補充完整，如“生命”、“理想”、“挫折”、“艱苦”、“野生動物”、“環境”等，將題目補充完整後再考慮它適合寫成什麼體裁。如果想從生活中概括出某種規律性的東西，或是某種道理，也就是要通過列舉一些典型人物和典型事件說明某種道理，就可以寫成議論文。

如果我們從個人的感受或體悟來構思，可在題目補充完整後思考，善待什麼？誰善待什麼，是怎樣善待的？結果怎樣，從中明白了什麼道理，這樣就可以寫成記敘類的文章，如記敘文、故事和小小說等。

如果我們善於聯想和想象，還可寫成散文，即從生活當中歸納這類現象，然後從不同角度來表現善待這一內容。

【實用素材】

阿姆斯特朗在邁上月球時，因一句“我個人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步”而家喻戶曉，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的人，雖然對我們來說很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會上，一位記者向奧爾德林提出了一個尖銳的問題：“作爲同行者，阿姆斯特朗成爲登陸月球的第一個人，你是否感覺到有點遺憾？”在衆人有點尷尬的注目下，奧爾德林很風趣地回答道：“各位，千萬別忘記了，回到地球時，我可是最先邁出太空艙的！所以我是從外星球來到地球的第一個人。”大家在笑聲中，給予了他最熱烈的掌聲。也許幾十年之後，人們早已忘記了奧爾德林，但卻不會忘記他那種善待他人、真誠分享朋友快樂的美德。

【命題二】

命題作文：源泉

要求：文體自定，不少於600字，有真情實感，不得套寫抄襲，文章中不要出現真實的地名、校名、人名。

【寫作導引】

源泉的本意是泉水的源頭，也泛指水源。比喻力量、知識、感情等的來源或產生的原因。很顯然，寫作這個題目時要使用它的比喻義而不是本義，實際上，我們從它的比喻義上已明確了它的寫作範圍，如寫我們做某種事情時精神振奮，幹勁十足，然後探討這種力量的源泉，結尾點題。也可以寫獲得知識的過程，點明獲得知識的源泉。還可寫同學之間、師生之間、親人之間的感情，並闡釋出產生這種感情的原因。

由此看來，這個題目適合寫成記敘類的文章，如記敘文、日記、書信、故事、小小說等。在人稱的選擇上既可以用第一人稱，也可以用第三人稱：結構上可採用並列式，即通過一系列事件來表現某種道理，也可採用首尾呼應的方式來寫。

【實用素材】

1994年，何吉倫在希望集團營銷部門工作，被派往四川大涼山區出差，突發急性闌尾炎，當地醫療設施落後令手術無法實施麻醉，何吉倫被紗布綁住進行手術，術後整整昏迷了一天。本來術後7-10天方能拆線，何吉倫5天便拆線上了班。他的敬業精神打動經銷商，贏得20車皮銷售單。數年後一天，凱雷投資的祖文萃得知這個故事，當即決定爲何吉倫建立的分時傳媒廣告公司注資20xx萬元人民幣。

20xx年初，TCL電器召開移動通信產品廣告代理招標會，並不在邀請之列的何吉倫聞訊後趕往招標會場。聽完介紹，各公司代表都沒有發言的意思，何吉倫站起來說：“我覺得這個計劃還可以再修改一下……”一週後，何吉倫拿到了代理合同。兩週後，“金喜善出任TCL手機品牌形象代言人、張藝謀執導TCL手機新形象廣告大片”方案正式出臺。這一策劃，爲TCL創下130個億國產手機銷售紀錄。

中考總結作文 篇4

時間如流水，過的真快，轉眼間期中考試已經結束了。自己是否努力了，問題是否解決了? 在週一的時候就盼望着期中考試快點過去，那個時候，同學們都在努力的鞏固知識，解決問題，希望自己在其中考試之前多獲得一些知識。轉眼間，同學們已經坐在考場裏認真的答題，平時積累的知識就會在一張張試卷中的問題來出現，如果平時積累的知識很牢固，很紮實，那麼就不會怕每一個問題。

其實，每張試卷中涉及的問題，平時老師已講過無數遍，只不過問題就是變了變形式，但是答案卻是在回扣知識點中，而這時，我們卻被這些問題給繞暈了。會使我們把送分的題把握不住扣分。導致我們分數一點點的降低，其實，我們可以從問題中查找線索尋找答案，這就是畫關鍵詞的好處，題雖簡單但我們也不能放鬆警惕，不準哪個題就會把我們繞進去。我們自己要時時刻刻提防，不能在一個地方摔倒兩次，要從中吸取教訓。 在週五下午的時候，剛考完期中考試，就發下主科的試卷了，有很多同學怕自己接受不了，先捂住成績，等做好心裏準備的時候，在把手慢慢挪開，目光久久停留在自己的成績上，流露出對成績不滿意的神情。

其實成績只能代表你的這段時間努力了多少，重要的是在問題中是自己不會，還是粗心大意。不會是因爲課堂聽講時沒認真聽到知識點，還是課下的家庭作業中沒有解決到的問題。從中可以發現很多問題，也可以找到一些解決問題的方法，問題中有許多小細節，如果自己發現不了這些細節問題，那麼就可能會導致做題時出現錯誤，失分，老師常說：“細節決定成敗”不要因小失大。 試卷發下來了，在分析試卷的過程中發現自己有很多問題不應該出錯，其實自己當時都會，卻沒有認認真真的思考，去做好每一道題，只因爲自己的一時大意，導致失分。像數學試卷的規律題，可以從前面的條件中尋找規律，然後依照規律做出題，而自己卻沒有發現規律。在做題中只要自己靜下心來，慢慢思考做題就不會出錯失分，而且多的一些分數。

英語試卷中閱讀理解，只要讀懂文章意思就可以得到答案，填空理解就可以填上合適的單詞等。這些都離不開課堂上學習的知識點，所有問題都來自於課本和課堂。 期中總結，是分析期中考試遇到的問題，並及時解決。哪些類型，哪些知識點沒有掌握牢固，哪些問題還沒有解決，應該制定學習計劃和措施，將問題突破弄懂，爲以後學習打下良好的基礎，使自己有更大的進步。

中考總結作文 篇5

今天的考試我感到很開心，考語文時，兩位老師給我們髮捲，我們拿到試卷，老師讓我們先寫上學校、班級、姓名、學號。我們答題時，老師把每道題都讀三遍，讓我們聽清楚，以便正確答題。做分類題時時間很長，我們做的很仔細。

答數學卷時，我們認真聽，仔細作答。

下午考英語時，我發現試題都是我們以前做過、複習過的，監考老師是我們的甘老師，甘老師對我們很關心，每道題都讀的很慢，我們聽得很清楚。這次考試我們考得都很輕鬆。

等試卷發下來，對於答錯的題，我決心好好複習，爭取在下次的考試中取得好的成績。

中考總結作文 篇6

這次期中考試我考的非常不好，回家我反思了一晚上。

我語文錯的都不應該。我有一處錯的地方是第二大題的第2小題的第二個，這個是邢老師反覆強調了的，但是我還出錯，我真想插上兩隻翅膀，飛到我的試卷那裏把我的錯全部改成正確的，但是邢老師說過，世界上什麼藥都有賣的，就是沒有賣後悔藥的。還有是閱讀題和錯別字，我的閱讀題幾乎沒得分，不是因爲閱讀題難，而是我不用心思考，不好好地用心去想，所以纔會丟了那麼多分，我真想揍自己一頓。

數學錯的那三道，都是不應該錯的，一個是第一大題的第11小題，一個是第一大題的第13小題 ，還有一個是第四大題的第一小題估算的最後一個，我少添了一個 0 。

我覺得語文數學這些題我都不應該錯，我總結出來一個方法就是以後我考試的時候我要認真讀題，讀懂題，瞪大眼睛，認真檢查，這樣才能取得優異的好成績。

中考總結作文 篇7

11月1日，我們進行了緊張的期中考試。早上，我7:35來到了班裏，因爲我們班有一部分同學要換考場，所以要早來。

然後，我就開始拿出數學和語文書認真的複習，直到我們要去五年級五班爲止。

早上，先考數學。隨着一聲哨響，老師開始發數學試卷。我看了看數學試卷，雖然有附加題，但是還是感覺非常簡單。附加題我不一會兒就做完了，而且也符合題目要求。做完試卷以後，我就開始認真檢查，發現了一個單位的小錯誤，幸好我及時更改，要不然就要扣分了。

語文是我的強項，但是語文試卷是六面的，有一點壓力。語文的題有點複雜，但是隻要上課認真聽講，就都能掌握。作文的題目也是我非常拿手的，是童話。在離收卷前的半個小時前，我寫完了語文試卷，並開始認真檢查，檢查了4遍後，檢查到一個錯誤是澄江一道月分明的澄上面左邊的部分橫撇點，我寫成了兩個點。哨子響了，我看了看試卷，沒有問題了，就交上去了。

下午的英語考試我非常有信心，英語是我的強項，我很有信心考滿分，這次的英語試卷非常簡單，我不到5分鐘就做完了，到聽力測試之後，我開始認真聽，仔細檢查。確定沒有錯誤以後，我就開始檢查筆試部分，哨子響了，我就交卷了。

通過這次期中考試，我對前四個單元的印象就更深刻了，我爭取在期末考試的時候取得更好的成績。

中考總結作文 篇8

誒呀，終於考完試啦。同學們都鬆了一口氣，感覺解脫了。雖說考完試了，但心裏還是忐忑不安，也不是道考的怎麼樣了。身體是放鬆了，可心卻未能方式下來。

就這樣到了取通知書的日子，我懷揣着祈禱的心向校園走去，坐在教室裏等待着成績單，當老師公佈成績，唸到我的成績時，我傻了，呆呆的凝望着窗外，似乎時間已經靜止，那一瞬間，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想着回家怎樣面對媽媽，成績小將如此之快，媽媽會很失望的，這時的我對自己已經絕望，此時，我看不到任何希望。

該來的總是會來，該面對的總是要面對，我拖着沉重的身體走在回家的路上，不知不覺間已經到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進家門，相到媽媽日復一日的照顧我，我就更沒有勇氣了，可時間不等人，快到中午啦，如果再不回家媽媽會着急的，就這樣我被迫踏進家門，當媽媽帶着笑容向我迎來時，淚水浸溼了我的眼眶，當我把成績告訴媽媽時，從媽媽的眼神裏看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚，可最終還是沒控制住自己，撲進媽媽的懷裏，善解人意的媽媽鼓勵我說：“不要緊的，這次沒考好，下次繼續努力，哭是沒有用的，應該找到自己的錯誤，並加以改正，這樣才能使自己變得更好喝更完美，找到最適合自己的學習方法，爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始找自己的缺點，做一個學習計劃，爭取下次考個好成績。

同學們，在哪跌倒就在那爬起，不要因爲一次的失敗而是自己變得自卑，我相信只要努力，就一定有收穫，機會是給有準備的人，你準備好了嗎?

中考總結作文 篇9

真是光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，一轉眼期中考試都結束了。

這次的期中考試，我的語文考得差，我的數學考得還滿意。語文考得不好是由於基礎題錯得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上語文課時不夠專心聽講。從而讓我知道了，我需要認真，細心，專心。由於平常不努力使我的成績下降了許多。粗心讓我在考試時應該不會錯的地方寫錯，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以爲都對，結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了非常多，又像是壞蛋偷走了我成績。這些分數和成績都好像是一個個夥伴悄悄地離開我了。我的數學考得最好，是由於我上課認真聽講，經常多做練習，考試的時候得心應手，所以纔會考得好。

所以，從現在起我要加倍的努力，上課要專心聽講，回家要多做練習，爭取下次考出好成績。讓粗心，大意，馬虎。見識我的厲害，我要把它們趕走，不讓它們回來。這樣，我纔可以又和我的分數和成績的夥伴們聚在一起。

知識帶給我光明，細心帶給我分數，專心帶給我成績，我要勤奮讀書，好好學習，天天向上。