有關中考作文600字錦集九篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的中考作文600字10篇，歡迎大家分享。
中考作文600字 篇1
“成長”這一路上有歡快的笑聲，有難忘的回憶，有委屈的淚水，也有諄諄的教導。這一步一步的腳印，是我從一個懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個懂事的姑娘，這一路上，給我留下了不可磨滅的記憶。
那年，我三歲。還是一個傻乎乎的小孩子，每天只會跟在爸爸媽媽的身後跑來跑去。那一張一張的詩詞卡片引發了我的好奇心，“牀前明月光，疑是地上霜。”更着媽媽咿咿呀呀的念着，也從中獲得了趣味。
那年，我11歲，已不再是哪個小孩子了，成爲了一名六年級的小學生，戴着鮮豔的紅領巾，背上書包，校園生活。看着同學們一個個都會騎自行車，心裏邊產生了小感觸，想着“我也要學會去自行車”我找來了爸爸，讓他來指導我爸爸在後面扶着車子，我坐在前面，目視着前方，腳下蹬着自行車，可始終避免不了摔跤，看着自己手上的傷，昂起頭，對自己說:“不哭。”繼續騎上車子，那一刻，我學會了堅強。
今年，我十三歲。不知不覺已經進入了初中的學習生活。每天面對着一摞又一摞的作業，還有讀不完的書，我時常想，難到這就是真正的壓力？真正的學習？我很想拜託那一堆又一堆的作業，可是激烈的競爭告訴我，我不能，我必須要更加堅定。現在付出的努力，將是以後好生活的基礎。在學習的同時，我並不是一個人。在這裏，我有那些永遠不會變得好朋友，好知己，他們是我的財富，大人們常說，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。
成長這一路上，我學會了珍惜，我學會了堅強，我學會了幫助.....時光，慢些吧讓我在成長的路上能夠留下更多永存的記憶。
中考作文600字 篇2
期中考後的心情
在滿流着墨香的試卷中與筆的“沙沙”聲中，中考的腳步逐漸隨風遠去。
——題記
這幾天我一直生活在緊張的複習中，總感覺背書背不夠，寫字寫不夠。一回到宿舍就玩命的背書，一回到課室就玩命地寫字、做試卷。
期中考終於如期到來，面對着一張又一張面容熟悉的試卷，我感到十分熟悉，耐心的解答一個又一個問題。遇到陌生的，我奮筆疾書，遇到熟悉的我一筆帶過，就這樣我如老朋友見面一樣來到了最後一門科目的考試了，不知不覺中期中考離越來越遠了……
“離考試結束還有十分鐘！”廣播中傳出了這樣一道嚴肅的指令。這是期中考陪伴我的最後十分鐘了。我惋惜地想着，又明察秋毫地將試卷檢查了一遍後便開始慢慢推算我這一次期中考的分數。“請考生開始收卷”，又是那一道不可侵犯的聲音。前面的同學便開始收卷，教室裏頓時由死氣沉沉轉變爲嘈雜一片。我信心滿滿的交了卷。回到自己的座位開始細細推算我的期中考分數，全然不知期中考的腳步已走遠……
中考結束的那一晚，我終於爲自己的中考分數段定了一個最低分：585.5分左右，應該比上一次大有進步，上次我是全班第十五名，這次推算自己能進入全班前十名吧。這個名次使我整夜翻來覆去睡不着，到底結果會是怎樣呢？是會令我高興的一蹦三尺高，還是會使我傷心的淚如雨下呢？下午放學前，老師拿着那神聖的成績單走進教室，我那顆心也隨之懸了起來，我如同一根繃緊的弦一般一動不動的坐在座位上。“第一名……”“第二名……”當唸到第九名時，我幾乎要崩潰了，大氣都不敢出。“第十名，宋嘯天。”“哦YES！”我大叫一聲，在我眼中老師是那樣的可親可愛可敬，我無不感謝改卷老師，高興得滿面笑容，如同春季桃花，心裏比喝了蜜還甜……
事實驗證過程，成績證明實力。中考後的我懷着一顆喜悅的心乘上理想之馬，揮鞭決定由此啓程，一路上春色正好，努力拼搏時天上太陽正晴！我相信，明天會更好！
中考作文600字 篇3
它給予了我知識和靈魂，讓我看到了外面多姿多彩的世界，讓人沉醉當中......它，就是書!
故事書讓我看到了人們的善惡;哲理書讓我懂得了世界的深奧;散文讓我感受到世間的美麗;古詩詞告知了我古人的聰明才智......這就是我的好朋友，它告訴了我許多許多。
我熱愛讀書，如同月亮留戀黑夜，綠葉依戀紅花。我視書爲友，我的特殊朋友。
從小開始，我喜歡看書，喜歡看書上那些有趣的故事，雖然不知道里面的含義，但是卻單純一味喜歡，認爲是個愛好，是個陪伴。漸漸地，我看的書愈來愈多，慢慢從童話故事轉爲了一些寓言故事，也開始慢慢琢磨其中的奧祕，人生的奧祕。隨着時間的漸漸流逝，我已經把書作爲我的人生伴侶，我的朋友。
一次無意間，我看到了着名兒童作家——冰心的文筆。她那優美的詞句，通俗易懂的文章深深吸引了我。從那次開始，我便喜歡上看名作家的書。魯迅、老舍、朱自清......看着他們的書，就像走進了幽深竹海，平靜，樸素，而又優雅無窮......使人陶醉。那時，我深深地認知到——書，是我終生的朋友!我愛書!它像老師給予我知識，它像父母讓我們認識這個世界，但是，它更像是我的朋友!
人的一生一旦離開了書，就像是一隻螞蟻掉進了大海，充滿無助，恐慌。 所以，書是人類最好的朋友，我們從它身上得到的東西是用金錢無法衡量的。
"我們有理由相信，在探索中人們將創造出更加美好的未來；即使在尷尬，只要他能在明處暗示，我都會用心琢磨，我也希望他也能懂我爲何用心良苦。是對還是錯。李大媽跟他講明瞭原由，他就把自行車從裏面推了出來，然後操着生硬的普通話對我們說："我這車買的時間不長，因爲明天要回老家了，帶不了它，50元錢賣給你們，怎麼樣？
中考作文600字 篇4
縱觀世間，親情之重，無可置疑。
提起情，唯愛情最使人心曠神怡，唯友情最使人精神飽滿，唯親情最真誠，乃情之本。
親情在自然界中隨處可見，如燕子細心呵護幼燕，期待着幼燕能夠快點長大。猴子是自然界中和人最相似的一類種羣，當大猴子走動時，在哪寬敞的肚皮之下，時常帶着小猴，生怕它受到一絲傷害，待到小猴子長大之後，才放心讓它獨自闖蕩與自然之中。親情乃萬情之宗。
動物之間的親情是那樣的純真，那樣的偉大；人與人之間，親情更加表現得尤爲突出。
社會是一個多元的社會，當然也有人不相信親情；這個問題待我思索之後，我找出了兩個原因；一是這個人沒有親人，不過我排除了這個原因，我想這個世界上不會有人沒有一個親人，那麼他是如何來到這個地球上的，莫非是從石頭縫裏蹦出來的不成。哼，或許是從外星來的吧！而是這個人擁有親人，但他不懂親人對他的那種親情，反而自己不相信親情，倘若可以改變你的經歷，讓你嘗試一次生死邊沿的盤旋，你便會發現這份腐朽的感情是多麼的珍貴。
感恩父母，是他們無微不至的照顧着我們的衣食住行，爲了我們，他們費盡心血，把自己弄的疲憊不堪。爲了孩子，即使做了多麼辛苦的事情，在他人面前受了多大的委屈，他們在孩子的面前，總會洋溢着幸福的眼神。作爲兒女的，我想身爲他們最親的人，我們應該感到滿足，感到自豪。難道還可以責怪他們做錯了什麼嗎？感恩親人，他們也在無聲無息中關注着我們的一舉一動，時刻激勵着我們前進。
生命的漫長，因親情而短暫。心情的空虛，因親情而變得充實。成長中的煩惱，因親情引刃而解。
感恩親情，珍惜親情，奮鬥每一天。
中考作文600字 篇5
14是什麼?14是一種信仰,14是一種文化,14是一種動力源泉.離開她,我將一事無成.
我的體育一貫不好,而中考中卻有30分是體育,我很沒有信心,甚至一度想要放棄,就在這時,她出現了,她告訴我,有志者,事竟成,沒有什麼是辦不到的.就是這樣簡單的鼓勵,同學已和我說過無數次,不知怎的,似乎只有這個聲音,打動了我的心.我心想,就算爲了她,我也要加油啊!
她,就是14.
從此我充滿了動力,鬥志昂揚的練習,再練習.累了,想要停下,只要想到14的話,我都會提起沉重的身軀,堅持下去.14就是我的信仰,只要有她,做什麼我都願意.
體育考試那天,風很大,我很擔心.如果發揮不好,豈不是前功盡棄?這時,14出現在我面前,衝我點點頭.我知道這是信任的傳達,測完了兩項,我竟奇蹟般的滿分,我心中默唸14,14,14,14.............正是14帶來的動力,使我達到了從未達到過的高度.最後一項是1000米,風劃過面龐,陽光照在臉上,似乎一切都預示着那麼的不平常.開始了,頂着風出發的我,拼盡全力,還是發現隊伍離我越來越遠,一半的路程過去,我已精疲力盡,眼看着滿分漸行漸遠,我想要放棄了.這時,一個熟悉的聲音傳來,25加油!是她!我付出的這麼多,不都是爲了她嗎,現在放棄?她不希望我放棄!我頓時動力全開,早已忘記了疲憊,到後來竟然超過了一個很高的男生.衝線,停表!成績已不重要,重要的是我終於明白她給我的動力,是多麼偉大.後來知道1000米我也是滿分,我很感謝14,我的動力源泉.
現在中考的考場上,14和我不在一起,但我看到前面的背影,把她想象成14,於是寫下了這篇感謝14的文章.我堅信,只要14還在我的生活中,我的動力就不會枯竭!
中考作文600字 篇6
今天我去了朋友家玩，一切都很美好，直到晚上。
將近六點，外面的黑幕漸漸拉了下來。電話響了，傳來了焦急的聲音：“你在哪啊?”是媽媽，“我還在朋友家呢，外面下雨了，暫時回不去。”“哦，那。。。早點回來。”說完便掛掉了電話。可是不到一分鐘，那熟悉的聲音又在耳畔響起，這時正在玩遊戲的我有些不耐煩：“幹什麼啊?”電話的另一頭又一次傳來了媽媽的聲音，不過，不同的是沒有了上一次的焦急與擔憂，只有生氣和煩躁。“我的洗面奶哪裏去了?”洗面奶?上一次去游泳館之前，我慣性的把它裝進了包裏，可是我根本沒拿出來啊!難道是在梳頭的時候被人拿走了?回到家，第一眼看到的便是一張生氣的臉，我脫了鞋，便開始翻箱倒櫃的找，可是，洗面奶卻玩起了捉迷藏。媽媽拽着我的胳膊來到了臥室，便開始責怪我。的確，媽媽是告訴我不要隨意拿她的東西，這一次是我不聽話，我不委屈，可是知道媽媽說到最後一句話的時候，我便再也忍不住了，“你舅舅剛剛去世，你姥姥也去了大姨家。媽媽現在本來就是一個人。”媽媽在說那句話的'時候，我分明看見了媽媽眼中，在訓斥我時在眼中徘徊的淚水一瞬間奪出眼眶，媽媽說話的語氣也越來越哽咽。我再也聽不下去了;“媽，我錯了，我求求你，別再說了，我求你了。”我無助地癱坐在牀上。媽媽過來擦去了我的淚水，說道：“媽媽不求別的，只求你能快點長大，只求你能聽媽媽的話，這樣媽媽也能有個依靠。”我沉默的點點頭。“聽話就別哭了。”可是隻要一想起媽媽眼角的淚水，我的心就無法平靜，就如同針紮了一般的痛。
那種痛，那種感覺，真的是訣別多時了。
點評：
這篇文章取材生活，情感真實。作者記敘了和媽媽的一次吵架，敘述語言平直，平鋪直敘，沒有文采，文章立意也不高，不能給人深刻的思考和啓發，以後寫作要注意文章的選材呀。
中考作文600字 篇7
在成長的道路上，許多事就像一顆顆散落在沙灘上的珍珠，等待着我們拾起……——題記
幼年篇
“哈，哈，哈。你抓不到我，抓不到我！”隨着一陣歡笑聲，只看到我正在和一羣小夥伴在玩“老鷹捉小雞遊戲”。突然間，我被一塊小石頭絆倒了，坐在地上“哇哇”大哭，媽媽聽見了，趕忙跑過來哄我，說：“寶貝不哭啊，媽媽帶你去買糖吃，好不好？”“好。”我笑着說，但是我的眼裏分明還看得見淚水。
唉！幼年時我真的是無憂無慮啊！真想讓時間停留，不再向前走，可是這畢竟是幻想。
少年篇
“考試考得怎麼樣啊？”一進門便聽見媽媽的大嗓門，“不怎麼樣。”我有氣無力地答道。
“不怎麼樣是怎麼樣啊？”媽媽急了，從廚房裏走出來，問道。“吶，給你。”我慢吞吞地從書包裏掏出卷子，遞給媽媽。媽媽接過卷子，頓時，眉頭緊鎖，緊接着便聽到了那句我聽過無數遍的話：“怎麼又考了這麼點分，我們辛辛苦苦賺錢，供你上學，最終得到的就是這個？你是怎麼學的啊……”“好了，別說了，你煩不煩啊！”我拿起書包，走進臥室，關上房門，只留媽媽在客廳裏唸叨個不停。
唉！此時想起那首歌“小小少年，很少煩惱……”哼完後，在心中暗問：“少年真的很少煩惱嗎？”
青春篇
“是誰把紅豆種下，又是誰養育它，使它生根發芽。”天哪，我簡直不敢相信自己的眼睛，這熟悉的筆跡使我想起了一個人——小德。他是一個長得高高帥帥的男生，我的語文好，他的數學好，下了課，我們經常在一起討論問題，在我心裏，他是我最純的朋友，可是誰想到，現在竟然……第二天，等待我們的便是無語，沒了往日討論問題時的場面，也沒了往日熟悉、爽朗的笑聲。
唉！這討人厭的青春花季！
走在路上，我們經歷了太多太多。
回頭一看，沙灘上印滿了我走在上面的痕跡。——後記
中考作文600字 篇8
水，就像孩子，他們成長着，但在父母的眼中，孩子永遠是孩子。
山，就像父母，雖然他們在一天天的老去，但在孩子的眼中，他們沉穩，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠是父母。
天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結成一片厚厚的雲，就像母親腹中的胎兒，一天天的長大。
雨滴墜落下來，他們匯入山腳的溪流，雀躍着。他們順着山勢、順着山的引導，奔流着。就像父母牽着跌跌撞撞的孩子教他們走路。
溪流順着山勢的引導進入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵……像是調皮的孩子在跟父母做着鬼臉、眨着眼睛。而山是沉穩的，山有山的威嚴，看着那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要擔負着樹林、草兒和小鳥甚至人類的生命。所以他們沉重，他們不能陪着河流去玩耍。
河流漸漸地明白了，他們不再像從前那麼頑皮了，他們涌起河水，靜靜地舔着大山的腳底，好讓大山站麻了的雙腳放鬆放鬆。
兒女也明白了，他們端着一盆溫熱的水，放在剛下班回家的父母腳邊，爲他們脫下鞋，用水溫潤着父母的雙腳，用手感受他們趾間的粗糙。
河流越來越寬大，望着沉重的大山，他想他應該爲大山分擔些沉重，所以他載起了航船。山望着河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見孩子把家裏收拾得整齊後那種微笑。
漸漸地，河流來到了平原，他與大山漸行漸遠，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶裏大山依舊清晰。此時的河流已經能負起很重的大輪船了。
大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊!”大山在心中默唸着。
終於，河流來到了入海口，曾經雀躍靈動的他，匯入了深沉的大海，學着大山的沉穩，海水水色深藍;此時百萬噸級的輪船載着貨物、載着旅人在廣闊的海面上行駛着。
中考作文600字 篇9
俗話說得好：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”現在正是春季，是一年當中記、背東西最好的季節。
在剛開學的時候，我對自己說：“這個學期很重要，是小學六年最重要的半年。劉月琦，加油！你行的！”我還給自己定了一份學習計劃。通過我開學時制定的計劃，成績提高了許多。但是在這次期中考試中，由於沒發揮好，語數英三科的成績考得不理想。
今天，對所有同學來說都是重要的一天，因爲今天就要公佈期中考試的成績啦，同學們都早早的來到了學校，期待着老師髮捲子。今天又是一個新的起點，不過以前你怎麼樣，過了今天，重新開始。年輕的你，要學會爲自己加油喝彩。“天生我材必有用。”每個人都有自己的閃光點，只要你真正的做到了全力以赴，就會發現——奮進是永恆的主題。
這次期中考試中，我考得成績不理想，這次數學太粗心了，落下了分，爲了提高、穩定成績，我採取了以下措施：
1.做好課前準備和課前預習；
2.課後多做練習題，按時溫習；
3.上課不和同桌說小話，認真聽講；
4.多回答老師提出的問題，保證全對；
5.多看一些報刊，比如《少年智力開發報》等。
這幾天，班裏流行用計算機，小小的，還便宜，還方便，老師還不容易發現。可是大家想一想，這樣是有利於自己？還是害了自己？
這些措施我相信我一定能做到！下次我一定要考的出色，不讓老師和家長失望，我會改掉我以前不好的習慣。
歲月如白駒過隙，經過幾次考試的休整，是否已經做好了準備？要在下次考試裏拼出一番新成績呢？
