【推薦】中考作文集合八篇
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的中考作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考作文 篇1
“阿豆呀，你將來一定要當一名鋼琴家呀。”
小時候，奶奶總喜歡看我彈鋼琴的樣子，搬一張小木板凳，坐在我身旁，看稚嫩的手指在琴鍵上彈出一個個鏗鏘有力的音符，一個個單獨的音符被我連成了一片優美的樂章，我細聲哼唱着，奶奶點頭隨着，每彈完一曲，奶奶總會笑着摸了摸我的小腦袋，喃喃道：“彈得多好啊。”
爸爸曾說，奶奶是教堂裏最優秀的風琴者，每一次的詩歌伴唱，都是由奶奶伴奏。我曾信以爲真，拉着奶奶的手讓奶奶彈一曲，奶奶笑着搖了搖頭，“奶奶老了，彈不動了，阿豆彈得比奶奶好啊。”我望着奶奶，無奈，彌散開在奶奶的眼眸，那無奈，似深不可及的海。
花開花落，日月如梭，當我揹着小書包興沖沖地跑去學校時，奶奶老了，奶奶的頭再也點不動了，那屬於我們之間的糖果也再也變不出來了，但奶奶仍喜歡看我彈鋼琴的樣子，奶奶說，不管我彈什麼，她都喜歡聽。一次，我彈完《夢中的婚禮》，如夢的樂章隨着樂曲的終止而停止時，躺在搖椅上的奶奶，搖擺着搖椅，扇着蒲扇，淡淡地嘆了一口氣，喃喃道：“阿豆彈得多好啊，阿豆呀，你將來一定要成爲一名鋼琴家呀。”我第一次感受到了奶奶如此殷切的希望。夕陽的餘光，映在了奶奶的臉龐上，如夢的年齡早已逝去，優秀的風琴者也許真的老了。
奶奶真的老了，她走不動了，守着那間破房子和那架舊風琴，聽我彈鋼琴的次數越來越少，直至沒有。每一次坐在鋼琴上，望着那熟悉的木色小板凳，我夢想着下一刻，奶奶會重新坐在那兒，聽我彈鋼琴，我夢想着幼年的影子，童年的光陰。
一次又一次的失敗，一次又一次的厭倦，那枯燥的音符再也擠不出一絲的歡笑，黑色的怪物緊緊地籠罩着我，我想到了放棄。偶然，一次坐在了那熟悉的木凳上，望着那架讓我哭，讓我笑的鋼琴，心中寫滿了痛楚。我想到了奶奶，年輕時的奶奶散發着青春與活力，靈動的手指飛快地在琴鍵中穿梭。我想到那個諾言，那個關於鋼琴家的諾言。我想到了很多，很多……
“也許，我彈鋼琴並不是爲了實現我的夢想，更多的只是爲了允諾那份諾言。”
每一次的失落與痛楚，我都會想到奶奶，心中便充滿着陽光與力量，手指在琴鍵上也未曾停止過了。
有人說，每一個人的夢想背後都有一股推着向前的力量，我的夢想就是來源於那一份沉甸甸的冀望，也許，我將來並不能成爲一名優秀的鋼琴者，但我知道，我的音樂之路曾因爲這份冀望而充滿着陽光。
中考作文 篇2
“黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。”我坐在公交車上，望着陰沉的天空，彷彿也走在通往戰場的道路。
終於到我們了，我們有序地檢錄完畢後，踏上了鮮紅的跑道，三個項目，七十分。每個人都很緊張，生怕輸在了起跑線上，我也一樣，但收到了同學的鼓勵後，消除了對中招的恐懼。
“預備，開始！”跳繩開始了，每個人都全力以赴，嘈雜中，能聽到自己急促的呼吸，終於結束了，每個人都氣喘吁吁。實心球還發揮的不錯，也就不再多說了。
很快我們來到了最後一項——1000米長跑。這是我的強項，但也是我最害怕的一項。望着頭上陰沉的天空，感受着瑟瑟春風，心裏突然緊張起來。同學們也在互相打氣，紛亂中，聽到了老師的鼓勵。
“預備，砰！”隨着槍響，我們開始了1000米的長途跋涉。跑1000米長跑，講究一個“恆”字，只要能堅持下來，大部分都沒有問題。而陽光四班，最不缺的就是這堅忍的耐力。雖然是強項但我跑得仍十分艱難，不時還能聽見同學的鼓勵，瞬間便有了用不完的力氣。一圈了，速度漸漸慢了下來，領隊也被換了下來，由實力最強的帶着我們衝刺最後的四百米。我也不記得是誰了，能聽到他那急促的呼吸聲，但仍在努力跟上前面的隊伍。最後一百米，我咬着牙，開始最後的衝刺，有了一個近乎完美的成績，看着身後的人漸漸衝過終點，才感到四班那永不枯竭的耐力是多麼強大。
最後60天，中考第三站，我也會像今天一樣，驕傲地衝過終點。
中考作文 篇3
今天下午，我和爸爸在俱樂部觀看了河南的傳統文化豫劇——《程嬰救孤》。雖然我並不喜歡戲曲表演，可是這部戲卻讓我深深地沉浸其中。
這部豫劇主要講述了這樣一個感人的故事：在春秋時期晉國，趙氏一家因爲得罪了晉靈公，一家三百餘口幾乎無一生還。公主把自己所生的兒子交給了程嬰，程嬰等人冒死歷險，慷慨赴義，與屠岸賈上演了一場正義與邪惡的較量、善良與殘暴的比拼。當孤兒長大成人，程嬰已經白髮蒼蒼……
這部豫劇深深地打動了我，讓我明白了什麼叫真正的好人。好人並不在嘴上說的怎麼好聽，而在實際的行動上。在危難時刻，捨身爲他人着想，先人後己，這才能稱得上真正的好人。就像這部豫劇中的程嬰，就是一個頂天立地的男子漢，一個真正的好人，他的作爲感動着全場觀衆。程嬰爲了營救一個跟自己素不相關的一個忠臣後代，寧願犧牲了自己剛出生十幾天的親生兒子，去替那個孤兒。他親眼看着自己的兒子被亂刀砍死，卻無法報仇，無法掉下一滴眼淚。妻子爲想念兒子而去世，自己天天被冤枉着，被大家臭罵……這一切一切都是爲了養一個孤兒，這難道不是一種偉大的作風嗎？
爲了孤兒的生命，曾有多少人都獻出了自己年輕的生命。大將韓厥就是第一個爲孤兒付出生命代價的，韓厥放了程嬰帶孤兒出宮，支持他保護趙家的後代。但韓厥明白自己逃不過屠岸賈的魔爪的，爲了不泄露祕密，自己當場橫劍自殺。綵鳳也爲孤兒付出了生命，她是公主手下的侍女。但被屠岸賈抓住後，誓死不招出孤兒的祕密。在酷刑逼迫下仍然什麼都不說。到死也沒有說出孤兒的一絲祕密。公孫杵臼是爲孤兒獻身的第三者，他爲了拯救孤兒，把程嬰的孩子放在了自己家，讓官兵在自己家裏搜查。最後在地窖裏搜出了嬰兒。公孫杵臼也爲此付出了生命的代價，和嬰兒倒在了一起。
這羣人身上，有着值得我們學習的品質。他們身上閃耀着人性的光輝和頑強的正義感。這次欣賞豫劇，讓我瞭解了河南豫劇精粹，讓我喜歡了戲曲。同時，我還明白了一個道理。
我們人人都要做一個好人，一個樂於奉獻的人，一個勇於爲正義獻身的人，這樣的人生纔會是快樂的。
中考作文 篇4
“哦，是嗎?”他冷冷的`拋下這句話，走了，只留我一個人在房間裏瑟瑟發抖……
由於疫情原因，學生們不能回學校上學，而是在家裏用平板上課。但這種方法的危險性就如同讓孫悟空看管潘桃園一樣，家長一個不留神就有可能“逃課”去刷短視頻、玩手機了。對此，我爸表示：要是我敢去逃課的話，那麼我的小命可就“不保”嘍……
上網課的前幾周，我老實得很，每天乖乖完成作業，幾乎天天都是“優秀作業”。然而當我爸爸開始上班後，這種“美好”的場面就很少見了。那幾周，我的作業每次都很晚才交，分數也低的不像話。
又是爸爸上班的一天，我早早的打開平板，開開心心的上着老師的直播，一邊聽課，一邊笑：嘿嘿嘿，第三節課是體育課，爸爸今天不在家，那麼……我“邪魅一笑”，度日如年的等待着老師直播下課。終於，第一、二節課熬過了，我如同脫繮的野馬一般向牀上撲去，手裏拿着平板，毫不猶豫地點進了“西瓜視頻”。等到上午過去，我才發現：我什麼作業都沒有寫!心驚膽戰，忐忑不安地走出自己房間，卻發現老媽根本不問我的作業，下午的我便更加放肆起來。
“咚咚咚，吱呀——”緊接着，就是鑰匙被扔進框裏的聲音。聽到這個聲音，我立刻退出“西瓜視頻”，驚得冷汗都出來了，雙腿不由自主地發起軟來——爸爸回來了!我戰戰兢兢地從自己的牀上爬下來，小心翼翼地、儘量不發出聲響地走到自己的桌子邊坐下，平復了一下慌張的心情，可小腿肚一直都是緊繃的。終於，爸爸一把推開了我房間的門，走了進來：“寫作業呢。”“嗯……”我心驚膽戰地回答，聲音還有些顫抖。“我看你們班很多人都交了作業，你怎麼一項都沒交?”“今……今天作業有點多。數學馬上就寫完了。”“哦，是嗎?可是我看了一下，今天的作業並沒有你說的那麼多呀。”爸爸的聲音從身後傳來，他邊笑邊慢條斯理地問。這語氣，說是在問，實際上卻像是在陳述;這笑容，說是在笑，那笑裏卻有說不出的詭異;眼睛是明亮的，卻又是說不出來的陰暗;彷彿上一秒他還在跟你插科打諢，下一秒就能把你撕成碎片。那一刻，他彷彿掌管百鬼的“鬼王”，只要他一聲下令，衆鬼便尖叫着、呼嘯着向我撲來，把我連肉帶魂一同撕碎。我頓時害怕的僵住了，一動不動，不敢回頭，彷彿只要一回頭，我就會立刻被他的眼神“殺死”。爸爸看到我這個反應，冷笑一聲：“你用的是我的平板，你乾點什麼事，我難道還不知道?”說完，他“碰”的一聲把門關上，走了。
自那次起，我便再也不敢逃課了……
中考作文 篇5
哈哈，我相信不少人都會因爲我的作文標題——愛情公寓5所點進來的吧？是啊？愛情公寓真的是越來越有人氣的一個電視劇，讓不少人癡迷其中，而我也只是其中一個粉絲。愛情公寓一，愛情公寓二和三，愛情公寓四更是不少人追捧，可是，卻不知道，爲什麼愛情公寓5遲遲沒有出來，更是大家失望所歸。
愛情公寓1，浪漫的情調風格，相信大家都看出來了，愛情公寓1主要是爲了講展播和宛瑜的。這似乎都是老天的天賜良緣，讓他們在機場偶遇，後來更是搞笑不斷，坐了卡丁車，又坐了拖拉機，後來竟然還坐了奔馳寶馬纔來到了一菲的公寓，而那個愛情公寓的故事也纔剛剛開始。他們的故事浪漫，感人又十分幽默。起先，宛瑜對展播不在麼感興趣，讓展播十分的失望，可是一點一點的感動，一點點的喜歡，匯成了愛情這個更加奇妙的東西。
展播和宛瑜的故事幽默又有情調，還有一菲和小賢的故事。他們的感情，真的是很慢熱，一菲很強勢，但是畢竟也是一個女生怎麼能和男生表白呢。而小賢呢，一直暗戀着一菲，第一季最後的末尾，他們的感情也有了新的進展。而一菲那麼強勢的一個人，就算是生病的時候，也怎麼可能沒有一絲戒備呢？是的啊，一菲並沒有全部睡着，看着小賢給她念故事，喂她喝粥，甚至就快親到她的脣，也許那個時候，他們的愛情，已經開始，蠢蠢欲動……
再說說美嘉和子喬吧。特別搞笑的一對，絕對的歡喜冤家，最令我感動的是第二季中的一句話，“曾經有一個女孩，我們一起喝鹽汽水……”真的很令人感動的一句告白的話，也許，只有失去了才知道珍惜，而所有人都不會珍惜輕易得到的，都不會珍惜現在所擁有的，這就是人類的想法。美嘉和子喬的確，每天也經常吵架，經常鬧矛盾，可是真的遇到了事情，他們卻不能輕易割捨對方。美嘉，一個特別感性，純真，又數學不好的女孩，子喬，花心大蘿蔔，卻很會討女孩子歡心，也許他從來都不知道，在他心底最深處，美嘉一直住在那裏。終有一天，他們纔會觸碰到對方的那根心絃……
愛情公寓，還在繼續，他們的故事依然在每天發生……
中考作文 篇6
角度，就是寫文章的出發點。從什麼角度立意，從哪個角度表現主題，對寫好作文，至關重要。從一個嶄新的角度行文成篇，就能獲得別有洞天、柳暗花明的藝術效果。具體說來，可從以下兩點考慮。
一、角度小巧。它包含兩方面內容，一是“小”，從小處着墨，便於行文，容易寫好;二是“巧”，角度上靈巧高明，超過尋常，文章便會勝人一籌。例如，北京市有一位考生寫的應試作文《從拿筷子談起》，角度就具有小巧的特點。題目是議論式的，行文卻採用記敘方式，記敘之中又不乏說理內容，這是“巧”;“拿筷子”是日常生活現象，是中國人吃飯的一個常見動作，以此作爲話題，作爲文章內容，這是“小”。請看其中的一段文字：“我贊同地說：‘對，其實拿筷子與用刀叉是沒有雅俗之分的，只不過是一種習慣，一種需要而已，而有些人認爲外國什麼都好，自然也就認爲用刀叉的外國人就是雅了!我們使用筷子，能鍛鍊人的大腦與手的靈巧，外國人想用還不會哩!’我的話，引起了熱烈的掌聲。”這段文字，小中見大，觀點十分明確，很有說服力。
二、角度翻新。在舊的基礎上變化出新的內容來，它也包含兩方面的內容：一是舊的基礎，文中要有這種內容的交代和介紹，但它是次要的，文字應少，一般用於開頭，以形成鋪墊;二是翻出新意，這是文章的重點，是主體部分，是角度轉換出新的主要內容。這種情況，多用於議論文。例如，浙江省有一位考生在《伯樂看過的就是千里馬嗎》這篇中考應試作文中，就採用了這種寫法，請看其中的一段文字：“‘伯樂’看過的就是千里馬嗎?非也，事情並沒有這麼簡單。現在不少‘伯樂’睜一隻眼，閉一隻眼，只要給我錢，再差的馬都能成爲‘千里馬’。何況又有不少‘伯樂’都是假的，更別說‘千里馬’了。”這段文字，由古及今，由物及人，與打假聯繫起來，無論對“伯樂”還是對“千里馬”，都一反過去的肯定說法，翻出了新意，使論述的內容更爲深刻，具有很強的現實意義。
中考作文 篇7
當生命中的一縷寒風掠過頭頂，不要說淒涼，也不要說悲傷。陽光總是在玫瑰花香瀰漫的方向，勇敢地走到下一個岔路口吧，擡頭就會擁有一片溫暖。
在我小時候，一天下午放學，天空灰濛濛的，風兒張着魔爪咆哮着。凜冽的寒風吹進我的衣領，如千萬冰尖刺進我的身體。我不得不將衣服緊緊裹着，孤零零地站在學校門口，不停地張望着往日父親來的方向。街上人煙稀少，來往匆匆的行人臉色凝重，彷彿下一秒就是世界末日。
父親怎麼還不來?我焦急萬分。時間的沙漏在一點一點逝去。我站在原地已經快一個小時了，如果父親還不來接我回家，難道我就要流落街頭嗎?我呆呆地想着，眼淚也不知道什麼時候偷偷地掉在地上。我就這樣在寒冷和孤獨中蜷縮着身子，急切地期盼着……
忽然，不遠處傳來了一個清脆、親切的聲音：“小朋友，你怎麼還不回家呢?是爸爸媽媽沒來接你吧。”隨即看到了一襲漂亮的紅色防寒服，一張年輕俊俏的臉，爲灰濛濛的天空增添了一道美麗的彩虹。“這麼冷的天氣，感冒就糟了。走，阿姨送你回家。”一句簡單的問候，一句樸素的話語，卻使我冰凍了近一個小時的心突然得以融解，如春日的陽光融化冰封的原野，如二月的春風吹醒沉睡的楊柳。我傻傻地點頭，就像童話裏的灰姑娘。
我上了漂亮阿姨停在路旁的小車，沒有害怕，沒有擔憂，即使父母曾再三叮囑我不可以跟着陌生人走。車開得很慢，車內很溫暖。漂亮阿姨突然對我說：“小朋友，知道我爲什麼要幫助你嗎?”我疑惑地搖搖頭。“因爲呀，我小時候曾被父母弄丟過，也像你一樣在大街上不知所措地哭。還好，碰上了一個好心的司機叔叔，是他送我回到了家。爲了安慰我，他還特地帶我去吃我喜歡的蛋糕，當時我覺得他是世界上心地最美的人!”說到這裏，阿姨如天使一般地微笑着，真的好美!
那一次，我也笑了，因爲我也遇見了一個世界上心地最美的人。我在心裏說，將來我也要努力幫助別人，讓愛無限延長……
網絡上曾流傳過這樣一句話：“我總是在最深的絕望裏看見最美的風景!當別人有困難的時候，伸出一隻手，那將是世界上最有意義的事情。”
對啊!一份關心，一份體諒;一份幫助，一份溫暖。讓愛隨着幫助的火炬無限延長，生命纔會更有價值!予人玫瑰，手留餘香!
中考作文 篇8
“人應該像大海一樣，包容每一滴水，不論其污濁，那樣纔會永不枯竭，非常遼闊；人應像夜空一樣，包容每一顆星星，不論其明暗，那樣纔會皎潔明亮，指引夜行者；人應像高山一樣，包容每一塊石頭，不論其大小，那樣才能高大無窮。”
以上句子存在濫用比喻句和排比句，過分追求形式美，內容空洞，缺乏真情實感。句中本體是人，喻體是大海、夜空、高山，相似點是包容。但對喻體特徵的描述不符合本體特點，如，“永不枯竭，非常遼闊”“皎潔明亮，指引夜行者”不是人的特點。
