【實用】中考作文集合七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的中考作文7篇，希望能夠幫助到大家。

中考作文 篇1

將自己透過濃霧的日光照射遠方，去探望那微光的一瞬。

——題記

也許你已記不清什麼時候睜開雙眼，視線第一次落在何處。但我相信，在你的視線中，一定會有遠遠的光芒穿過你的視線。你也許訝異於那一剎那，也許會怔然於那一瞬間，所不同的是，你的微妙感覺是異樣的。

昨晚，天空晴明，一輪圓月高懸青天，特別瑕潔。我一個人靜靜走在房前院子裏，一步一步踏着月光的盈紗，仰着頭，把目光投到月亮上。在我的視線中，一個靜謐、潔明的伴友在我身邊輕輕掠過。透過我的視線，一切都變得茫遠、空寥。

我不會沉溺於醉人的月色，會把視線收合去等待明天更輝煌的朝陽。

今早，我早早起牀，與太陽同步。我矯健的身軀在同樣充盈着朝氣的陽光下，格外地奔動。我知道，透過太陽的視線將會到達何處，只是那地方不願與我相望罷了。我每天清晨都會等待陽光的到來，無論陰雨還是晴朗。我並不時時希冀視線中會有奇光，而只是願意看到我所企盼的光芒罷了。所以，我每天與太陽同步。

或許我的視線沒有光芒，但我的視線絕對能穿透光芒。清晨，朝陽的新光會射到我的眼眸；傍晚，夕陽的餘輝灑遍我的全身；月夜，白茫茫的銀光被我看穿。我的視線中從不缺少情感。我每一天都領略感動，每一刻都體味幸福，每一分都享受刺眼的傷痛，每一秒都感覺人生“酸眼”的滋味兒。我熱愛視線掃描過的所有，幸福以及悲傷。

視線中每一次都是短暫的，然而那一瞬間，只等我穿透濃霧去望。

中考作文 篇2

　　(一)周密審題

審題是作文過程的第一步，這一步工作的好壞，將決定全篇內容是否符合要求，決定構思能否按正確方向展開。失之毫釐，謬以千里，中考時由於審題不清而造成文不對題的情況屢見不鮮。 而在作文基本功較好的情況下，只要文章符合題意，一般能保證二類文的成績。

那麼如何審清題意呢?一般應注意以下幾點：

1.要辨明文體

可以寫成多種文體的考題是比較少的，一般情況下，一個文題只有一種適合它的文體。審題的第一步是判斷文體。判斷文體應注意以下規律：

(1)記敘文文題的字面一般對記敘文的六要素有所涉及。如《國慶之夜》涉及了時間，《放學路上》涉及了地點，《我家來了客人》涉及到了地點、人物、事件，《家鄉變了》涉及到事物的發展和結局。題目當中直接帶有"人"、"事"、"記"等字樣，就更是記敘文的標誌了。

(2)議論文文題中經常會有"議"、"論"、"談"、"辯"等字眼，也有的由"……的啓示"、"從……想到的"、"由……說起"等短語構成。有的議論文題目本身就是一個表明觀點的句子，如《小事不可小視》、《不要懼怕困難》，判斷起來就更加容易了。

(3)中考考查說明文的情況很少，即使有，一般也對文體有所提示。應用文試題則明確要求寫通知、啓事、書信等等。

2.要看清題目要求

一般中考作文題都在"要求"一項裏對文體、字數、表達方式等作出了明確的規定，必須把"要求"這項內容搞清楚，並且嚴格執行不能遺忘。

例如 (xx年北京中考試題)

題目：在陽光下成長

要求：(1)寫成記敘文，適當運用議論的表達方式

(2)文中不得出現真實姓名和校名

(3)字數500～800，不足500或超過800的，每25個字扣0。5分。

以上要求應該說是很具體的、明確的，但在實際考試中仍會有少數考生出現這樣那樣的問題，這是一定要注意的。

3.注意題目中的隱含內容

考題中明確提出的要求是一望而知的，必須照辦無誤，但有些要求是隱含在表面文字背後的，需要考生自己悟出來。比如《在陽光下成長》中的陽光，當然不是指自然界的陽光，應理解爲黨的關懷、集體的溫暖、家人朋友間的親情等等。《我的腳印》一題也決不是要描寫真實的腳印，而應當寫成長道路上、進步過程當中的有意義的事件。對一些給材料作文題目中提供的材料，更應當注意運用概括、引申、類比等方法，加以認真分析，理解題目的比喻或象徵意義。

　　(二) 妥善立意

審題完畢，就要根據題目要求妥善立意了。所謂立意，就是文章的中心、主旨。在記敘文中，"立意"是文章通過寫人記事所要表述的中心思想;在議論文中，"立意"指的就是確立文章的中心論點。

對立意的要求主要有三點：

一是要鮮明。文章歌頌什麼，批評什麼，主張什麼，反對什麼，應旗幟鮮明，不能含含糊糊、模棱兩可。

二是要正確。中考作文評級標準中對立意的要求是：記敘文要"思想感情健康"，議論文要"觀點正確"，這是最基本的要求，要切實做到。

三是要力求新穎、深刻。這是在前二者基礎上更高一些的要求。文章要力爭寫出新意，寫出深度，不要過多重複別人已說過多次的話題，不要就事論事、淺嘗輒止。還要注意立意的時代性和針對性。

　(三) 編寫提綱

在文章的中心確定下來之後，就要考慮選用哪些材料，怎樣組織材料，怎樣結構全文了。在這個思考過程當中要做的一件重要的事情是編寫提綱。就像蓋房子之前要畫好圖紙一樣，寫作之前要先給文章搭個架子，把審題、立意、構思中落實下來的東西用文字條列出來。所以說，編寫提綱的過程實際就是清理思路、安排材料，組織結構的過程。

提綱要確實反映自己的思路，要做到條理清楚，層次分明，簡明扼要，突出文章每一部分的要點。至於文章細部的安排，可在寫作過程當中進一步落實。在寫作過程當中，發現提綱有不當之處，還可進一步修改。

編寫提綱沒有固定的格式。由於文體的不同，提綱的寫法也應有所區別。如：記敘文可以按時間、空間的順序或事件發展的過程來編寫;議論文一般可以按照引論、本論、結論三大部分搭起架子，並體現論點、論據之間的關係;說明文則要抓住說明對象的特徵按空間、或時間、或邏輯順序編寫。

下面是兩篇不同文體作文的寫作提綱：

記敘文： 《不尋常的考試》(xx年浙江省寧波市中考題)

題目要求：(1)寫一篇記敘文，要有適當的議論。

(2)字數不得少於600。

(3)凡涉及校名、人名、地點時，一律用××代替。

提綱：(一)開頭： 議論點題，人生路上有各種各樣的考試，我經歷過兩種不尋常的考試。

(二)主體部分：1.刻苦練功--準備參加芭蕾舞學校招生考試

2.雨夜助人--考試前一天晚上發生的事

3.意外遭遇--途中扭傷了腳

4.考試失敗--腳傷造成的結果

(三)結尾： 對這件事的看法--舞蹈考試失敗了，做人的考試中交了正確答卷。

議論文 ： 《不要拒絕做小事》

提綱：(一)引論： 引出話題，提出論點--不要拒絕做小事。

(二)本論：

A 。闡述論點：

1.不要輕視小事，"小事"是"大業"的基礎 。

(1) 老子的名言--分析

(2) 劉備的話--分析

2.偉大的成就是由點滴努力積累而成

(1) 蘇聯昆蟲家柳比歇夫的事例

(2) 巴甫洛夫的論述

(3) 中國女排的事蹟

B 。聯繫實際:

青少年要重視小事

(三)結論：重申論點。

　　(四) 沉着行文

列好寫作提綱後，就要落筆行文了。行文中要注意以下幾點：

1.注意語言表達

一篇文章有了明確的中心和合理的思路之後，最終的成敗要取決於運用語言文字的能力。中考作文評分標準中對於語言的基本要求是，"通順，沒有病句"。

xx地區中考評分標準中語言一項明確規定，文中有1至3個病句尚可評爲二類，有4至6個病句就屬於三類了。因此，語言的通順與否是極爲重要的。各類不同文體對語言的要求我們在前面分體指導中都有具體說明，這裏不再重複。不論哪一種文體，語言的準確和簡潔都是必須要做到的。

2.準確使用標點符號。

標點符號是文章必不可少的組成部分。標點使用不準確，可能會導致文字的歧義;標點使用不規範，會影響全篇文章的表達效果。因此，行文中應給予足夠重視。使用標點要注意規則，如：句號、問號、感嘆號、頓號、逗號、分號、冒號(統稱"點號")都不能放在一行的開頭;引號、括號、書名號的前半部分不能放在一行的末尾，後半部分不能放在一行的開頭;破折號和省略號都應占兩格，一個破折號或省略號不能分處兩行。省略號要點足6個點等等。

3.書寫清楚工整，不寫錯別字。

考試作文的書寫情況，直接影響閱卷老師的總體印象，也就影響着作文成績。對這一點，考生必須有足夠的認識。"北京地區中考作文評分標準"中規定，錯別字每2個字扣0。5分，最多扣3分;全文書寫極其潦草使人難以辯認的，扣2分，文中書寫潦草或格式不正確的扣1分。不要小看這1分、2分，有時候，這

小小的分數之差可能直接影響你升學的最終結果。書寫的工整規範不是一日之功，應當在平時嚴格要求、自覺訓練。

4.注意掌握時間，限制字數。

一般地說，在整個作文過程當中要注意三次時間。一次在開始作文前，看一看可利用的作文時間共有多少，根據總時間決定行文的速度;一次在初步構思完成時，看用於正式行文的時間有多少;第三次在正文寫下一 半時，看還有多少時間，從而決定是否按計劃展開全文，是否需要壓縮調整、簡化內容。

對作文的字數，考題一般都有明確規定，大致有三種情況：一是規定上限，如"不得超過多少字"、"在多少字以內";二是規定下限，如"不少於多少字"。這兩種情況必須嚴格執行限制字數。三是上下限都有規定，如"左右"，"之間"等，其左右的幅度要看中間數字本身：一般地說100至200字的，各不宜大於10字;300至500字的，各不宜大於20字;600至800字的，各不宜大於30字。(標點符號應計算在內)

作文的字數，在總體佈局時應心中有數。一般來說，命題作文主體部分應占全文的70%，開頭和結尾各佔15%;給材料作文，開頭要引述材料的，開頭部分可增加到25%～30%，主體部分至少要保證65%，結尾可適當縮減。

　　(五) 檢查與修改

文章寫完以後，一定要檢查修改。修改文章，原則上應從思想內容、結構、語言三方面進行，但考試作文在寫完後不可能有時間做大的調整、改動，所以，修改的重點應是文面上的問題。對漏字、錯字、別字、病句等毛病，要及時糾正，使其減少到最低限度，以期避免不應有的損失。修改的一個簡單可行的辦法就是"默讀"。逐字逐句讀下去，發現問題隨時修改。

作文臨場答卷是在有限時間內進行的，但答卷質量的高低取決於考前的長時間的努力，反映着考生平時語文學習的'功底。因此，要想臨場答卷取得滿意的效果，功在平時。如果說作文有"祕訣"的話，那就是魯迅先生所講過的："要多看、多想、多讀、多寫。"

中考作文 篇3

好的導演注重細節

一位的影評家說：“看一個導演的功力，只要注意他影片中的小節就能知道了，因爲任何一個臨時演員的走動，一件道具的放置，都需要經過導演的安排。好導演不單注意主要演員的表演、鏡頭的運用與剪接，連一點微末的枝節也不會放過，有時一部影片主題部分雖拍得很好，只因爲導演忽略了小處，而顯得美中不足。”

不矜細行，終累大德。爲人不也是如此嗎？從小處注意，從點滴中積累，才能真正成就偉業。否則，很可能千里之堤，潰於蟻穴啊。

中考作文 篇4

小車停泊在茫茫的大漠之中，不知是因爲那大漠的落日，還是因爲駝鈴的悠揚，把我的思緒帶入了漸遠的歷史長河……

荒漠的戈壁灘，看不清要去的方向，更望不到來時的路。在黃沙漫漫中追尋着那個零碎的片段。在這片土地上，我的心中，只是那漸遠的背影，還有那依戀不捨的淚水，載着我相思的祝願，載着紅塵的夢囈，奔馳在那車轍留下的通往雪域的漫漫長路上。

那個漸遠的背影，不因時光的流逝而在我心中消失，即使蘭草般孤高傲世，楊柳般婀娜曼妙，海棠般嬌羞柔弱，都在這大漠中消逝，唯有那懷抱琵琶的背影，泛着別樣的光彩。自從踏上這條漫漫長路，便彷彿聽見這大漠的落日在隱隱地嘆息。

那漸遠的背影中，有一種淡淡的惆悵，不堪回首。長安的輪廓被漫漫黃沙所掩埋，對未來的前景一片茫然。惆悵終歸是惆悵，依稀的背影中也帶着些許欣喜，那是爲了永世的和平、安寧和興旺!

那個漸遠的背影裏，我彷彿看到夜晚漢匈兩地載歌載舞的篝火，看到那熱情的人們相互應答，相互祝願;彷彿看到她在人羣中欣然的笑容，笑容中也許有她對家鄉美好時光的回憶，有她對故鄉一山一水的依戀，也有百姓的安居樂業對她的安慰。仰望天邊那輪新月，彷彿看到她開心地笑了，皎潔的月光同時照亮了她思念的故鄉。

那個漸遠的背影，因爲歷史的塵封，誰還能想起那碎片中動人的故事?不，那是歷史，不是傳說。只要踏上茫茫大漠，就會讓人思緒萬千。只要追尋，就有她的故事。那青青的草原，閃動着她漸遠的背影;那江南笛聲，應和着她優美的琵琶聲;那天邊的明月，向人們娓娓訴說她動人的故事……

“漢家秦地月，流影照明妃;一上玉關道，天涯去不歸。”她就是那個漢元帝時期出塞的美女王昭君。小車的喇叭聲讓我的思緒停止，我的腦海中，只留下那漸遠的背影和那思鄉愛國的情愫。

中考作文 篇5

那個人，是個愛照片，愛看新聞，有些執拗但十分可愛的老頑童。

那個人，我叫他爺爺。

照片，記載着我們點點滴滴的歲月，消逝的時光像潺潺流水般怎麼也抓不住，只要擁有了照片，那些回憶就能一直保存在我們的心底，柔軟而美好。

“吱——吱”的蟬叫聲充斥的街道，火辣辣的陽光透着榆樹葉在柏油馬路上跳躍晃動，鋪成閃爍的光影。他拄着根柺杖，緩緩地走在樹蔭下，來到了衡山路一所軍政大學。“來來來，這門口給我拍一張!”他微微一笑，倚靠在一棵大樹旁，目光深邃而又平靜地注視着照相機。“咔嚓”一聲，畫面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹下的躺椅上，眼睛眯成一條縫，說：“快再給我拍一張!手要放正，給我拍得年輕一點啊!”湛藍的天空中映着白雲，如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴散。涼爽的一陣風拂過他的幾縷銀髮，陽光在他的臉上留下星星點點的光斑，異常耀眼。

“哎呀，我說你要拍多少張啊!”我不耐煩地埋怨道。他卻眨巴着小鹿般水靈的雙眼，乞求道：“就再拍幾張當作紀念嘛!”我只好當回攝影師不斷地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望着他燦爛的笑容也不再說什麼了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。

他不僅愛照片，也還是一個忠實的新聞愛好者!

傍晚，家中的菜餚瀰漫着香氣。我與家人圍坐在餐桌旁，他卻癡迷地守着電視機。當他沉浸到忘吃晚飯時，我氣急敗壞地關掉電視機，在他耳邊一字一頓地說：“吃晚飯啦!”他一把奪過遙控器又打開電視機，漲紅了臉：“幹什麼啊我還要看呢!”我只好將菜飯端給他，只見他目不轉睛地看着新聞，像個小孩子一樣。

晚飯後我走到窗臺邊仰望着墨藍的天幕，浮現出他的身影，不禁笑了起來。是那個人，教會了我如何熱愛生活，關心時政;是那個人，薰陶了我對生活的嚮往;是那個人，讓我體會了生活其實很美好。

如今的我，學會了珍惜那些回憶，愛上了拍照，也愛看新聞報道。我希望那個人能陪伴着我，與我共同享受生活中的幸福，去感受生活!

點評：這是一篇寫人敘事的散文，作者開篇點出爺爺的性格、愛好，引起讀者的閱讀興趣而總領全文。敘事條理，人物描寫生動，人物形象突出，活靈活現。過渡自然，先後有序。在精彩的敘述中我們爲文中可愛的的老人忍俊不禁的同時又倍覺溫暖。

中考作文 篇6

　　動筆之前先列提綱

寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細些，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準。一個合格的學生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。

　　篇幅爭取要寫滿

一般來說，中考高考作文要求都不低於600-800字。如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右。譬如中考作文不低於600字，試卷給的卷面多是800字左右，那麼，你爭取寫到780字，留下最後一兩行。

　　字跡是得分關鍵

任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。

　　首尾兩行半

除了忌八九行的行文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾佔兩行半，頂多不能超過三行半。視覺會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。

　　想好主題和文體

寫作文，要麼是記敘文，要麼是議論文。一般來說，多是“總-分-總”結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是“1-3-1”或者“1-4-1”結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活採用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那麼多事例卻不歸納主題，記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了。

　　吸引人的標題

好的題目非常重要，如果能達到讓人眼前一亮的感覺，多加一兩分絕對是沒有問題的。考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。

　　考前備料攢信息

考試前，建議考生翻閱大量的範文，積累一些考試作文的結構。可以把寫作的梗概和套路歸納出來，可以分別背個三五句。

　　段落分明，乾淨整潔

考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以5～6段爲好。此外，卷面一定要整潔，不要塗改得亂七八糟。

中考作文 篇7

中考Gameover梅夢月

Intheexamoneday

時間總是讓人措手不及……

“女兒啊，明天那個別緊張，好好考，沒事的，就跟平時一樣就行了”，媽媽收拾着衣服，不放心的看着我。我點一點頭，我知道媽媽只是一個農村婦女，她講不出什麼哲學的話，她已經把這句話重複了好幾遍了，“明天那些筆什麼都準備還了沒，要不要我再去去買點吃的，對了，還有暈車藥，還有…….”媽媽，謝謝你，我知道你比我還緊張，我知道你一直最擔心的就是我，我一直都知道，就算偶爾我會吃弟弟的醋，會哭着罵你偏心，會吵着說你煩，但我一直一直知道你愛我，生病的時候只有一個人傻傻地陪會在我身邊，只有一個人會呆呆地站在校門口外爲我吶喊加油，只有一個人會笨到就算被我罵但還是會默默地對我好，只有一個人。眼淚順着臉頰滾進胃裏…….

我會好好考的，只爲那個傻女人…….

Inthisday

一分一秒的沙漏從指間溜走了……..

“叮鈴鈴，轟隆隆…..”交卷了，遺忘了回憶，是如何回到家的，彷彿上一秒我會嗅着書墨的香，下一秒就就這汽油味到了家，去年的去年下着雨，今年的今年也下起了這不速之客，就着我的眼淚滑進我的腸裏，還是一樣的苦澀…….讓你們失望了，我就是個笨蛋，總會讓他們失望；我就是個白癡，總讓他們擔心；我就是個混蛋，總讓他們掉眼淚…….

Endofthetest

時間總是多的花不完，想揮霍都用不完…….

“440.5……”

…….

我不知道自己是如何看待這個成績的，想笑但擠了半天，卻將眼淚不爭氣的甩了出來，一樣的味道，我明明可以考的更高的，只要我再努力一下，只要再仔細一點，只要再用功一把……但來不及了…..媽媽倒很開心，還來安慰我。我哭喪着說不想念了，她卻一板臉：“念，多少都念，念出來都是你的，”媽媽的語氣和臉色突然都變得好嚴肅，這種感覺好像，好像——生病的時候不吃藥，媽媽這樣過；訓練的時候偷懶的時候，媽媽這樣過；賭氣絕食的時候，抄襲別人作業的時候，撒謊的時候，也這樣……“念——”媽媽，對不起，我不會再讓我自己掉眼淚了，我會想繼續念，不爲別的，只爲了一個很傻很傻的女人，她會省吃儉用的供我讀書，她會假裝堅強卻比誰都脆弱，她會這樣，永遠的永遠的永遠這樣，一直的一直的一直這樣…..

愛我。