【精選】中考作文集合7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的中考作文7篇，希望對大家有所幫助。

中考作文 篇1

“各位旅客，請到檢票口檢票……”蘭州火車站喇叭裏傳來廣播員急促的聲音。我們五個仍站立不動，低着頭，不說話，圍成一朵五瓣的大花。地上落下幾滴雨水——哦，也許是淚吧，濺成幾朵小花，小花和大花是同心花。

一個月前，我們五個來自祖國各地的《少年文史報》文史知識競賽獲獎選手，初次相聚在這裏。誰也不認識誰，各立一隅，像在不同軌道上各自運行的五顆小星。一個月的絲綢之路旅行，把五顆星拉人了同一軌道，可今天又將分別了!

檢票口一陣喧譁。我們不說話，我們就要離開西北這片熱土。“各位旅客，離開車還有十分鐘……”太短了，只有十分鐘!紅纓從窗口探出頭來，淚滓滓的，我們四個人默默無語，也是滿眶熱淚。

火車啊，多停留片刻吧!讓我們在內心深處再回味一下共同生活的情景吧:桌子旁的悄悄話，鳴沙山上的行行腳印，駝鈴聲中的呼應聲，酒泉湖亭裏的珍貴留影……

驀地一聲鳴笛，像一把利劍割斷了甜蜜的回憶。火車起動了，紅纓頻頻搖着手，我們的心都沉甸甸的。

忽然，火車站裏響起樂曲聲:“請到天涯海角來……”在輕快的歌聲中，我們的心豁然開朗起來:是的，請到天涯海角來，請到祖國的大西北來，這正是我們此刻的共同心願。絲綢之路旅行結束了，但大西北的一切在我們心中留下了深深的烙印。西北的陽光，西北多情的風沙，早已催生出我們理想的幼芽——無論是即將離去的我們四個，還是已離去的紅纓。

道一聲珍重，抹去離別的淚，我輕輕地哼起:“請到天涯海角來……”很快，其他三人也跟着哼起來。在悠揚的旋律中，我看到三雙明亮的眼睛裏發出異樣的光，裏面蘊含着巨大的力量，蘊含着內心的珍寶……

中考作文 篇2

在美國紐約的時代廣場上，有一位銀髮老婦整日踱來踱去。有人認爲她是在活動筋骨，有人認爲她是位無家可歸的老人。直到有一天 ，報紙上登出了這位老人的事情，人們才知道，原來她是在來來往往的人羣中搜尋面帶焦慮、心事重重、需要幫助的無助者。

見到獨自亂跑的小朋友，她也上前問一句：“小東西，是不是找不到家了 ? 需要我幫忙嗎 ? ”見到滿臉憂鬱的女孩，她也上前問一句：“孩子，有什麼不開心的事嗎 ? 說出來吧，或許我能幫助你。”見到心事重重、滿臉沮喪的老年人，她也會主動上前打個招呼：“遇到爲難的事了吧 ? 用不用我給你出出主意 ? ”她救助過因長期失業感到前途迷茫而企圖自殺的青年男女，送還過離家出走的學生和迷途的智障老人，救助過被拐騙的異地少女，還曾成功地勸說走投無路的犯罪分子投案自首。

一位曾經想自殺的男人現在已經是一家跨國公司的部門經理。他在回憶被老人幫助的情形時說：“聽到她關切的問話後，我竟然撲到她的懷裏大哭了一場，當時我只覺得她是母親或祖母。”在老婦的勸導下，他重新樹立了信心。

在這位老人的影響下，紐約成立了一個自發性的銀髮老人救助組織，他們的口號是“多和陌生人說話”。現在，越來越多的退休老人加入了這個行列，像那位老婦人一樣，走上街頭用他們那雙見多識廣的眼睛，去搜尋來來往往的人羣，一旦發現可能需要幫助者，他們就會主動上前，去和陌生人說話。

“多和陌生人說話”，讓我們用一次主動的傾心交談去挽回一些遺憾，創造一份美麗，改變一種結局。

中考作文 篇3

三生有幸，遇上你，很幸運；

三年時光，因爲你，很充分；

三年末了，只想說，謝謝你，爲俺助跑！

——題記

活力的九月，帶着孩子的稚嫩蹦跳着進入初中學校——美好。空空的教室只有你一個人，俺立正，喊道：“老師好！”你擡起頭，幾絲捲曲的黑髮滑了下來，你先是一愣，然後笑了，笑得很好看，“早！”然後點了點頭讓俺進來，然後一個詞語定格：漂亮。

在漂亮的你的指導下，俺快樂地進入了初中的生活。

記得你對俺說，要做一輩子的讀者。俺理解爲：多讀書。於是開始大量閱讀。

俺讀到了許多：《朝花夕拾》中，魯訊筆下對童年的溫馨回憶，對黑暗實際的理性批判；《海底兩萬裏》中，尼摩的正義，以及海底奇異的風光；《水滸》中，那108個俠肝義膽的好漢們；《紅樓夢》中，黛玉與寶玉的悽慘愛情……

於是，愛上了讀書。你拍拍俺的肩說俺在起步，俺眨巴着眼睛笑了。

記得你對俺說，要做命運的作者，俺似懂非懂，是寫作文嗎？於是，開始大量寫作。

一次書信競賽，俺滿心歡喜地寄去俺自以爲十分優秀的作品，哪知石沉大海，杳無音迅。第一次就失敗，深深地打擊了俺。於是，整日在憂鬱中度過。你發覺到了，輕輕地撫着俺的頭：“記得俺說過‘做命運的作者’，失敗在所難免，拿起筆來，用心去寫，譜寫自身的命運……”儘管聽不懂，但從老師堅定的目光中，俺明白命運掌握在自身手裏，俺就是命運的作者！你點點頭說：俺在進步。俺笑了。

三年來，你教會了俺太多太多，那個俺從未發現的世界，在你的演繹下充溢色彩。

昨天，你對俺說要做飛翔者，飛過失敗與悲傷，飛過寂寞與無助，飛向勝利，飛向輝煌。

俺緊緊地抱着你，說：“俺定會勝利！”

而此刻，坐在考場上的俺，靜靜回憶三年，俺想已經贏了，因爲這三年的助跑線上有你幫俺，有俺努力。

俺定能飛翔在俺渴望向往的藍天，謝謝你，爲俺助跑！

中考作文 篇4

打開那個許久都未曾動過的琴盒，一縷淡淡的木香飄入鼻端。抱琴入懷，輕輕撫過琴頸，掠過琴絃，擡手，欲彈，一種日積月累的練習後而產生的惺惺相惜之感油然而生。是它，陪伴我走過了以往的日日月月，日積月累中，我的技術與對它的情感也在不知不覺地成長。

初次與這把琴相識時，我已經開始學習一首很難的曲子了。第一次用它練習，琴絃帶給了我一種僵硬的感覺。指尖在弦與品中奔走，我試圖將這把琴喚醒，試着用樂聲與它交談，與它相互融合。可是不久，手臂上痠痛的感覺像帶毒的藤蔓一般瘋狂滋長，纏繞，一步步漫到我的指尖。憑空之中好似有一股力量將我的手慢慢從琴上拉下，我不得不停止。望着佈滿印痕，有些發白的指尖，心中有了些許的迷茫，不行嗎?一縷陽光有窗邊射入，照在琴絃上激起一片刺目的光華。點亮了我的雙眼，照亮了我的心房。我堅定的拿起琴，開始了一次又一次不知疲倦的練習。日積月累中，內心中曾有過的迷茫，無助與痛苦逐漸被快樂、堅定所代替，而我也懷着者可堅定的心，向前邁進。

再次上手撫琴，充滿彈性的琴絃已經能在指尖流連中奏出很連貫的樂曲，但卻依舊時不時地出一些錯音。每當我沉浸於樂曲所描繪的風景畫面中，總有那麼一個音將我頭腦中的思緒打斷。就好像一灣如明鏡般毫無波瀾的湖水中倒映出兩岸石林中的美景，而就是那一堆很小的石子，無情地毀壞了這幅畫面，激起了雜亂的漣漪。我開始放慢速度，力求將每一個音都找準，然後通過一遍遍的練習，將這正確的記憶通過琴聲完完全全地滲入我的手指。漸漸，速度隨着我的熟能生巧漸漸提升，而那幅美景也成爲我腦海中永久的嚮往。日積月累中，心中曾經有過的苦惱與煩悶逐漸被不懈與享受所代替，而我的心也與琴日漸貼近，相通。在琴的相伴下，我更加努力地向着路的前方奔跑。

如今的撫琴，便已是心與心的溝通。擡手，屏息，揮下，今日的一曲終於傾瀉而出。我用我的指尖，去感受琴絃的每一次輕微顫動;我用我的耳朵去，去聆聽它發自內心的聲音;我用我的心，去和它的心交談、貼近、相連直到完全的融合。琴聲中所表達出來的氣勢磅礴亦或是宛轉悠揚，也正是我心中所想。每每當我內心深處的情感發生變化時，琴聲也隨着我的思緒而改變，好似我們真的融爲了一體，心有靈犀。日積月累中，一直有着這把琴的陪伴。它，是我的夥伴，是我內心情感的寄託。我，也是它的朋友，是它吐露內心思緒的依靠。

琴聲依舊，又一次來到內心深處那個如明鏡般平靜，毫無波瀾的湖畔。擡眼遙望，夕陽的餘暉灑下漫天金濛濛的光彩，湖面隨着微風泛起與它遙相呼應的七彩波光。這是屬於我的世外桃源，我流連於此，久久不願離去。

中考作文 篇5

【失分會診】

得分點：本文的標題決定了文章所寫作內容：寫作對象應該是“夕陽”，敘述角度是第一人稱;寫作重點應該是寫“感悟”，即：由夕陽引發了“我”的情感、意念。審視上面的文章，我們就會發現，文章對於“我”的心理活動的描述，對於漸漸落下的夕陽的描述，都扣住了題目的要義，也具有自己的寫作特色。

文章結構完整，敘述重點比較突出。

1、失分點：

(1)在觀看夕陽之後缺少與之相關的“我”的情感或意念的描寫，沒有落實“觸動”的要求。

(2)寫“沒有感覺”的內容，與本文中心無關，屬於順勢轉移了話題的跑題之舉。試想，夕陽到底是怎樣觸動“我”的心靈都沒有說清楚，跟“我”在別的地方沒有受到觸動又有什麼區別呢?

提升點：

(1)刪節法。將末尾一段寫“我”沒有感覺的`內容全部刪去。

(2)添加法。在寫完觀看夕陽之後，添加“我”的思想感觸。這個感觸，必須透過夕陽這個物象，融匯引導“我”走出心理誤區的哲理。

(3)改寫法。將文章的開頭、結尾等重點段重新改寫，使其直接點題，強化扣題寫作意識，落實扣題寫作的要求。

2、一類文解析

面對您無私的愛

“未覺池塘春夢早，階前梧葉已秋聲。”(引用詩句，旨在說明時光飛逝。)歲月在指縫間流逝，年華在不覺中老去，轉眼間我已走過了人生的十五個春秋，這一路上都伴隨着您——我親愛的媽媽那無私的愛。

您還記得嗎?上初中那一年(聯繫下文，宜改爲“小學畢業那年”)，由於乾旱，家裏顆粒無收，一貧如洗，您爲了給我籌集學費，竟一口氣走了十幾裏的路到親戚家去借?可是借來的錢不夠，還差幾十元錢。無奈之下，病弱的您毅然拿起了鋤頭，在炎炎的烈自下連續給別人家鏟了三天地：爲我掙來了學費。(聯繫上下文來看，“掙來了學費”均表達不夠嚴密和準確。因爲“學費”的大部分是借來而不是掙來的。改爲“掙齊了剩餘的學費”比較妥當。)當您把那些汗津津的錢遞給我時：我看見了您那雙曬得乾裂的手，手心丟背上還有斑斑的血跡……爲了女兒，您把“十指連心”的痛忍了下去。(“爲了女兒”表明了母親吃苦耐勞的目的，扣住“無私”二字。)您知道嗎?我曾有過多次放棄學習的念頭，我不願意再看到您爲了我而受累，可是每當我看見您那雙充滿期待的眼睛，放棄學習的念頭便被打消了。我暗暗發誓，一定要以第一的成績升入初中!您知道，女兒實現了心中的諾言。

上了初中，由於沒錢住宿，我只能暫住在姑姑家，爲了您的期望，我把所有的歧視、冷眼和痛苦都吞了下去。這是因爲，我發誓要讓您愛的樹上結滿累累碩果。(作者人生目標的確立，源於感恩。)經過我的努力，第一學期期末考試我就考了第一名。我從同學那裏借了輛自車，帶上學校獎給我的鋼筆和筆記本回到家裏看望您。當我風風火火趕回家，正想高興地向您報告喜訊的時候，卻看到您孤單一入躺在炕上。(此處有必要增添一二句話對父親的情況交代一下，這樣可以回答讀者心中“爲什麼要讓女人去鏟地”、“爲什麼家中只有母親一人”等等疑問，表達會更嚴密。)望着您那黝黑的、乾瘦的面孔，我真的很想哭。您說話有氣無力，連睜一下都顯得有些費力，看得出，您似乎沒有吃飯。我急忙走進廚房，想給您做點吃的，無意間，我看見了飯桌上那硬邦邦的半個饅頭和那早已乾癟了的幾根蔥……(寫物，是爲了襯托人物形象。這個細節讓我們感受到母親省吃儉用，愛孩子勝過愛自己。)

媽媽，女兒真的再也無法抑制內心的感情，我的淚水早已模糊了我的視線。媽媽，爲了你那最誠摯、最偉大、最無私的愛，女兒會以重點高中的錄取通知書來回報您的。

媽媽，面對您那無私的愛，我真想大喊一聲：“謝謝您，媽媽”(結尾在強烈的抒情中再次點了題。)

中考作文 篇6

嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……

鐘聲晝夜不停的在響着，時時提醒自己時間在不停地流逝……

唉…時間還是過得那麼匆忙，不知不覺中就到了冬天，可這個冬天比以往的都冷，更殘酷。因爲，大家都知道這個冬天來之不易，過了這個冬天就到了我們上戰場的時候了。

我陷入了沉思，想我剛來到這兒時的歡樂，好像是七下吧！七下由於某種原因，我從柳川中學轉到革東中學，我的身體直哆嗦，心涼涼的，感覺好怕，本來想找第三排坐的，可一位高大威猛的站了起來說，此地有人坐了。呃！沒辦法，我還得接着去找，到了第四排，終於，有坐的啦！心裏樂滋滋的，有說不出的高興！正是如此，我很快就認識同桌的他，關係也逐漸好起來，就連前後桌的同學都認識了。沒想到，這麼快就融入了新的一個大家庭，真的感覺好高興！呵呵，可是好景不長吶！由於上課我兩愛說話，被老師調開了，真是有一點悲傷，但緩過頭來想，其實也沒什麼，畢竟都還在一個班，交談的機會多的是。更何況我還需認識更多人，在這裏交更多的朋友，這樣才能更深的融入這個班集體，不是更好嗎？

天氣長旱，必發大雨，此時街上大霧瀰漫，傾盆大雨，起的早早的我冒着風雨行走在滿地是水的路上，往學途而去，儘管雨再大我都沒有停，即使暴風雨也阻止不了我往學途的目的。

說實話，我還得感謝這場雨，正因爲有這場雨，我在雨中認識了一位朋友，他和我一樣，不退縮的往學途而去，很堅強，下半身幾乎全溼了都不停半步，我過去與他交談了一會，一起往學校去了。

時間久了，久而久之，認識的同學就多了，朋友也多了。不知不覺中也就熟悉了，也就更加的捨不得這個美好的大家庭，可這又什麼辦法呢！時間就是那麼不等人，轉眼間我們都到了初三，在初三的這段日子裏我感覺很快。心想：翻過這個冬天，過完一個美好的春節，就真的上戰場了，也許有的同學會大捷，有的同學會失利，即使都大捷，也都會分道揚鑣，你在東我在西，你在南我在北；有句話說：“天下無不散之宴席！”但大家要記住：在哪一所神祕的中學，有一個05班，那個班裏永遠存在着我們的美好回憶……彷彿就像開始——到結束，像一場遊戲，是時間過得快了吧！還是我們不懂得珍惜？同學們，好好珍惜所剩的時間吧！我相信我們一定行……

再見了905。

中考作文 篇7

1.樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。

2.悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗;樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼裏，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼裏，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那裏，我們不難發現樂觀的精神;從平庸的人那裏，我們很容易找到陰鬱的影子。

3.骨氣就是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝。骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的傲岸不羈。骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”的剛強不屈。骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。

4.馬克·吐溫說過，“一隻腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”

5.毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，纔有前不見頭後不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，纔有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船纔可以到達成功的彼岸。

6.信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務去信任另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任;你也有權受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任。

7.快樂=物質/慾望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經濟學的觀點看，物質消費越大，慾望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話“知足常樂”。反之，如果一個人的物質消費有限，而慾望無窮大，將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那麼多“夢想”，又有那麼多“陶醉”，她怎麼能不痛苦、傷心呢?

8.愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

9.一位詩人說過：過錯是短暫的遺憾;錯過，是永遠的遺憾。這也許正是一種美麗，正如維納斯的斷臂，讓人回味無窮，而回憶裏總有一種甜甜的酸酸味道。錯過了藍天的深邃，纔可以有白雲的飄逸;錯過了大海的壯闊，纔可以有小溪的悠然;錯過了原野的芬芳，纔可以有小草的碧綠。

10.盈盈月光，我掬一杯最清的;落落餘輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要採擷世間最重的———毅力

11.如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。

12.站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣衊視聽，也不隨其流揚其波，這是執着的選擇;縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

13.只有啓程，纔會到達理想和目的地，只有拼搏，纔會獲得輝煌的成功，只有播種，纔會有收穫。只有追求，纔會品味堂堂正正的人。

14.愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

15.心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青雲的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙雲;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

16.微笑着，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。

17.俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因爲大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。

18.不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執着的尋求。不是面對峯迴路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。不是拘泥於命運的禁錮，聽憑命運的擺佈，而是奮力敲擊其神祕的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑着，去唱生活的歌謠。