關於期中考的作文錦集九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的期中考的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期中考的作文 篇1

4月26日 星期六 多雲 開心

呀！好緊張啊！再過10分鐘就要進行數學期中考試了，抓緊時間再複習一會！俗話說：“臨陣磨槍，不快也光。”加油！我要好好複習，取得好成績，拿到獎勵！

髮捲子，寫名字中……冷靜，冷靜，李欣蕊，現在是考驗你心理素質的時候了！先從計算題開始寫吧！之後是填空題，心裏平靜些了，最後進入應用題……很快，我的數學卷子答完了。

我發現考試就像與敵人打仗一樣，因爲要從簡單的題目開始做，也就是打小兵，如果小兵逃了一個（說明粗心大意做錯了一道題），他就會稟告將軍，將軍們（指填空題、判斷題、選擇題）就會全力來攻打你，全方面爲難你，如果你一直和將軍僵持不下的話（說明你做對了一部分題但也錯了一些題），將軍們就會求助大臣，請大臣出主意，大臣（就是簡算題和列式計算題）就會用“聲東擊西”、“隔岸觀火”、“空城計”等計策來對付你，如果最終通過努力，你把大臣打敗了，你就有機會把大王捉住！當然大王的名字可不光是好聽的，大王會立馬使用“無中生有”計來迷惑你（就是應用題多給你個沒有用的數據，讓你上鉤），如果你被王所迷惑，那你可能就只能勉強闖關成功，可是分數並不高！對了，戰鬥完了可要認真檢查呦，如果抓住一個小兵也是小小的勝利呦！（檢查完後，上交考卷……）

哈哈，考得應該不錯吧，會得多少分呢？自己會對考試分數滿意嗎？老師會對我的分數滿意嗎？家長會對我的分數滿意嗎？如果滿意的話，我要向他們提出什麼要求呢？不想了，反正考完了，一身輕鬆！

期中考的作文 篇2

呼---終於考試完了！我喘了一口氣。兩天的考試終於結束了，下面就是等分數了。

第二天，一張數學卷悄然滑落到我的桌上。上面用紅筆赫然寫着兩個數字：93.唉，一個不理想的考試成績。我無奈的搖了搖頭，輕輕嘆了一口氣。盼星星，盼月亮，也不知道過了多少天，老師沉這臉，拿着一摞卷子，是語文期中試卷。我急忙跑上講臺：“老師。我考了多少分”？“”，返回來的卻是老師沉默的回答聲，我以爲自己的語文也考得不好，就知趣的回去了。這是有人問我：“昨天老師給你發短信了嗎”？我一臉茫然地說：“什麼短信？是作業短信嗎”？“不是，不是，短信上說你考了多少分，需要加油”！“沒有收到。”我回答道。她張了張嘴還要問什麼，卻被上課鈴聲打住了。我的心怦怦直跳，“沒事，我考得很好。”我自我安慰道。表面上很平靜，心裏卻一直停不下來。開始評試卷了，我心裏提到嗓子眼，這一道，對了；那一道，對了；這個，也對了......我一邊聽老師講，一邊爲自己扣分。

“好，試卷評完了。下面我爲大家讀幾篇範文，讓你們聽聽咱們班最優秀的考試作文。”

“天靈靈，地零零，作文神仙快顯靈，希望不要讀我的。”《那是一次成功的嘗試》下面是同學們一片歡呼聲。第二篇，第三篇......一直到第四篇才發身意外。《那是一次心驚膽戰的嘗試》我嚇了一跳，心想：完了，不會是我的吧？如果是我的，那就慘了！剛說完了一個開頭，我就給大家獻醜了，這---分明就是我的。我恨不得找個地縫鑽進去。

“做完課間操發試卷。”

這下，有沒心思做操了。97分的試卷拿在我手裏，我竟然是全班第四。看來，上課認真聽課，積極發言對我還是有用的'。以後，我一定做得比現在還好，還要優秀！

期中考的作文 篇3

勞動是光榮的，俗話說;“先苦後甜”，勞動是收穫之母。勞動越苦，收穫越甜。

這是一個寒風至骨的嚴冬。我在家寫作業，小小的火爐不再溫暖，大大的外套不再火熱，寒風從窗戶的縫腺鑽進來，讓人不禁心底發慌。

午夜十二時。我用二隻凍得通紅的小手握這筆，沙、沙……地寫起來。殘酷的寒風哪能理解我幼小的心靈，白雪伯伯一個勁的吹下鵝毛大雪，凍住了大街的每一絲喧鬧。我停下來，向手哈了一口熱氣，接着持筆奮鬥。迎接明天的考試……這時，好像只有我的手在動，身子已經僵硬了。

第二天一早，我拖着沉重的步子走進了考場，開始考試了。教室裏如同死一般的寧靜。只有沙、沙……的寫字聲。猶如蠶吞桑葉，有一種壯士一去不復返的感覺。心理髮慌地寫起來。

時間哪能等你，眼看時間快過去了。我十萬火急的看了看試卷。悲哀的交卷了。“事情已經過去了，再也不能挽回了。”我暗暗對自己說，便沉重的離開了。

第三天。天氣不是很好。太陽公公沒有有露面，天空如同我的臉色“烏雲滾滾”。老師冷酷地走進教室，手裏拿着白花花的試卷。讓人看到心理髮慌，水也不能阻止一切。只聽老師唸到彭恆98分第一名。同學們都向我投來讚揚的目光。我一身的雞皮疙瘩也就解放了，我深吸了一口氣，心裏比喝了蜜還甜。我的辛苦沒有白費，我的勞動更沒有白費，我得到了回報，我收穫了成功。

收穫不可能從天上掉下來，只有勞動得到的收穫是最甜的。

期中考的作文 篇4

期中考試後不幾天分數就要出來了，不確定自己能考試多少分，有點不安。

老師就要讀分數了，放我聽到我的分數後，就特別的失望。

作文扣了2分，閱讀題扣了1.5分，可見我讀書很少。放學一回家就寫作業，寫完作業我就去玩了。要知道課外閱讀這麼重要，應該寫完作業多讀書。我的字寫的也很馬虎了草。數學做的也很馬虎，有時家庭作業，媽媽一給我檢查，就錯了三分之一。如果平常認真寫作業，這次考試也不會這麼差。

其中考試後，我一定要把我的缺點改正，換爲優點。我以後要認真讀書，認真學習。我要給自己寫一個作息表和計劃。下定決心認真學習，下次一定拿出好成績，做一個真正的自己。我的課外閱讀之所以錯了，因爲我沒有好好讀書閱讀能力比較差，所以題的內容就理解錯了。判斷題第四題不應該錯的題錯了，這是課文裏的內容。我以後要認真做題，看拼音寫漢字，我都扣了0.5分，我平常沒有認真做題，寫的字太少了，我要積極改正我的錯誤，並在改正本上重寫一遍。92.5分與82.5分整整差十分。我一定要努力。

這次考試，我一定要認真思考，做出一個真的我，希望下次能考出好成績，我一定行，劉浩蕾，加油！

期中考的作文 篇5

星期四，我們迎來了一年一度的期中考。

星期五早上，我懷着七上八下的心情走進了校園。心裏忐忑不安，怕考砸了，我在心裏默唸道：上帝保佑，千萬要考好。進了教室，我無心再和同學們談天說地，靜靜地坐在位置上，等待着發考卷的那一刻。終於，上課了，老師抱着一疊考卷走進了教室，班級裏頓時鴉雀無聲，彷彿可以聽到彼此的呼吸聲。開始發考卷了，我接過自己的試卷一看，語基63.5、作文26，我揉了揉眼睛，再定睛一看，沒錯呀！這時，我感覺這消息像平地裏起了一聲炸雷，腦袋“嗡”的一下，冒出了一身冷汗。唉，慘了，又得被批評了。我垂頭喪氣地回到家裏，把試卷遞給了媽媽，媽媽沒有批評我，而是語重心長對我說：“失敗乃成功之母，你去把錯題改一改，思考一下，錯在哪？爲什麼錯？該不該錯？”

回到了房間裏，我靜靜地翻開了試卷，認真地訂正錯題。過後，我坐在椅子上反思：我覺得這次失敗的原因是沒把短文“煮”透，還有平時讀過的許多知識沒記牢。我打算以後要多看書，多積累好詞佳句，還要多做閱讀題。做到不懂就問，讀書時心到眼到口到。我想，這樣下次一定能取得進步！

通過這次總結，我瞭解了更多自己的不足之處，知道了自己的水平還差得遠，也懂得了只有下苦功夫，才能成功！

期中考的作文 篇6

班級：301、308教師：崔曉露

本學期我擔任301、308兩個班的語文老師，時間過得真快，一眨眼，期中考試已經結束，這次期中考試考得不太理想，針對這次考試結果，我做出了以下總結：

1、學生基礎很不紮實。比如說試卷的第二題，看拼音寫詞語，很少同學能拿滿分。這種題目，是比較基礎的，平時基礎紮實，認真書寫，認真去讀詞語表，認真對待每次的聽寫，那麼考試時準確寫出來是沒什麼問題的。但是同學們對於這道題，大部分都沒能拿滿分，有些遺憾。這也讓我對於每次的聽寫重視起來，嚴抓聽寫。讓優生給潛能生反覆進行聽寫。

2、學生看題不仔細。對於第五題，失分率較高的題目，不是因爲難度高，恰恰相反，比較簡單的題目，查字典題目。之所以失分較多，是因爲學生看題不仔細，讀第幾聲和讀什麼，學生分不清該如何填。對於這種粗心大意的學生，平時多提醒他們，要仔細看題目，不要因爲自己粗心大意而丟分，做完試卷，一定要認真檢查幾遍。

3、學生課外閱讀相當糟糕。剛上三年級，閱讀題目比二年級的難些，學生只會在閱讀中去找答案，有些問題是要自己去總結而出的答案，學生就不會做了。這點說明學生不會看閱讀，不知道看完後該如何思考，這也和學生看的課外書少和做的閱讀少有一定的關係。對於閱讀，只能慢慢來，平時引導學生如何從閱讀文章中找答案，如何總結答案。看完閱讀要知道究竟講了一件什麼事。比如我教學生這樣去概括：什麼人什麼時候在什麼地方幹了什麼事，結果怎麼樣？對於閱讀較差這方面，平時在講語文輔導練習的閱讀時我就加強這方面的訓練。還有平時多鼓勵學生去看課外書，多思考，多訓練。

4、作文格式錯誤，內容雜亂，不會抓住重點去寫。三年級，有兩大塊比較難啃，一是閱讀，二是作文。尤其是作文。30分，分值較高，所以想要提高語文成績，必須在作文這塊苦下功夫。平時在講作文時，我都會強調格式，並且是按這樣的順序講的。先教學生寫作文的步驟：審題——定題目——構思（開頭、中間、結尾）——修改作文。每次都是和學生強調格式，接着講步驟，然後就看範文，分析好的

範文。相信，按照這種作文教學方式堅持下去，學生會有所進步。針對作文這方面，我平時會鼓勵學生多看作文書，多寫週記，來提高自己的作文水平。

以上這幾點是我針對本次期中考試學生出現的問題以及我做出的相對應的措施，根據這幾個方面的總結，相信在以後的嚴抓之下，學生下次能考出更好的成績。

期中考的作文 篇7

擔心了一個星期的語文期中考試終於在今天結束了。考試結束後，大家一直在討論考試的問題。終於到了下午的一節語文課，王老師批好試卷，懷着沉重的心情走上了講臺，教室裏頓時鴉雀無聲。我心裏暗暗地想：“這下全完蛋了！平時老師來報成績時也沒見她有這種表情呀！”當老師先報95——100分的同學時，我聽見我考了95分，心裏一驚：“什麼！按我估計97分總有吧。”當老師報完時，我數了數考上95分以上的小朋友只有這麼點，難怪老師心情不好。再看看同學們：有的低下了頭，默默無語。有的眉毛擰成了疙瘩，臉漲得通紅，像要哭了。也有幾個考得好的同學，臉上露出了微微的笑容……而我那顆怦怦直跳的心也總算平靜了下來。

放學了，我和幾個同學結伴回家，平時路上我們嘻嘻哈哈，有說有笑的，今天卻都一言不發，心情就像今天的天氣一樣。雖然這次期中語文考得不理想，期待幾天後的數學期中能考出好成績。

小編寄語：你學習成績不好，是因爲你不夠聰明，還是因爲你不夠用功？這是一個非常嚴肅的問題。不要整天問學習成績不好怎麼辦，一切的問題，都可以從自己身上找到答案。從自己身上找答案，並認真解決。

期中考的作文 篇8

星期四的這一天陽媚，媽媽在上班前囑咐我：“考試不要緊張，只要你細心，媽媽相信你一定能考個滿意的成績。”我吃完早餐，背起書包，高高興興地去上學了。我懷着不尋常的心情走進了充滿活力的校園，因爲今學要進行期中考試。

上課鈴響了起來，我信心十足地走進教室，安安靜靜地坐在座位上等待老師的到來。不一會兒，老師拿着走了進來。拿到以後，我並沒有仔細讀題，認真思考，就飛快地答題了。當我想到要檢查時，時間已經來不及了，我只檢查到一半就交卷了。交卷後，我只好在心裏默默地：但願這次數學能考個滿意成績！因爲在考試前複習期間，我和媽媽拉鉤約定：“雙百分就勵我一雙溜冰鞋。”。

星期五的上午考完語文，感覺還不錯。到了下午，我迫不及待地想知道的成績出來了，數學98+10，語文96，一門都沒有達到我的理想成績。我仔細地看看自己的兩張，都是因爲自己的馬虎和粗心導致的。就拿數學來說吧，第六題的第二小題，我把加看成了減，所以做錯了被扣一分；第四小題因爲把59看成了50，所以又做錯了被扣一分。看着想想，我真羞愧和後悔。

從這次考試我明白了一道理：一分耕耘，一分收穫！仔細讀題，認真思考，工整答題也是考試成功的關鍵。

期中考的作文 篇9

試卷發下來了，我一看，暈，怎麼考了這麼差，才94分。95分都沒到，看來今天又得捱罵了。再看看後面同學考了幾分。不會吧！86分都考的出來，何況同桌才考了56分不及格呀。世界末日到啦，全班第一次考這麼差呀。仔細打聽後，才知道最高分只有一個二校來的同學96分。看來網上說的沒錯，開學後一個月內都是小學生的世界末日。周老師站在那，用嚴厲的眼神看着我們，教室裏鴉雀無聲。

放學後，我回到家，不小心把家校聯繫本放在語文書下，做着作業。媽媽走過來問；婷婷，考試考了幾分？我不回答。媽媽又問；哦，肯定考差了。媽媽又說；你看看，給我看看考試卷”我小聲回答：給是給你看，可是你不許打我，只許罵我哦“接着慢吞吞地交給了她。媽媽看了看試卷說：下次要加油；說完，去做生意了。

這次的考試給我很重的一擊，以後一定加油，一定考好成績。