【精華】期中考的作文彙總八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的期中考的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考的作文 篇1
距離期中考試倒計時20天，我們進入了悲慘的複習階段，每天都在複習考試，腦袋都大了，每每下課聽見別人班的同學正在嬉笑時我們就像籠裏的小鳥，想飛飛不出去正是倍受煎熬。最討厭的要數髮捲子了考好了就有鼓勵，考不好就只有“享受”作業大餐以及老師的“天使”服務了!
一回家父母總會問：“怎麼怎麼晚纔回家?”“補課了唄! ”應付幾句後喝幾口水，休息都顧不上開始寫作業，從6：00寫到8：00，這還算少的了，有時能寫到10：00呢! 靜下來想想也會覺的這是一種考驗吧! 只是太不習慣，壓力太大了。老師只想讓我們考好，去沒有顧及到我們的感受，多多的作業、大大的壓力、家長的嘮叨、老師的期望都讓我們踹不過氣來! 希望老師體諒我們吧!
期中考試前的準備作文，下個月就要期中考試了，你已經開始爲考試做準備了嗎？有沒有詳細的複習計劃呢？下面是關於考試前的準備作文，希望對你們有幫助。
期中考的作文 篇2
我的第一次期中考試，真的太難忘了。在期中考試快要到來的前一週，我就生病了，醫生說是病毒性的感冒，可是這病毒怎麼這麼難治啊，一連6天下來，天天讓我發燒，燒得最高的時候快要40度了，我全身熱得難受極了，只好張開我的大嘴巴哈氣。爸爸媽媽看我那麼難受，要幫我請假休息，可我堅決不請假，後來我燒得實在堅持不住了，星期三下午和星期四下午只好聽從爸爸媽媽的，請了半天假。
星期五是半期考，可是我的身體卻不聽話，星期四晚上我發低燒了，一直髮冷，蓋了兩牀被子都不暖和，而且一個晚上我的喉嚨咳個不停，媽媽心痛地跟我說：寶貝，要不明天的期中考，先不要去，媽媽向卓老師請假好嗎?可我怎麼也不願意，堅持要去參加考試，媽媽最後答應我。
星期五的早上，我拖着難受的身體起牀了，媽媽跟我說：寶貝，你只要能把題目做完，不漏題，就勝利了。考試的時候，雖然我很難受，很不舒服，但是我認真地讀題目，把每一道題都認真做完了……，考完試晚上回到家，我再也忍不住了，鼻血一滴一滴地滴下來，爸爸媽媽難受極了!
晚上，我靜靜地躺在牀上休息的時候，媽媽突然抱住我，在我臉上親了又親，還大聲說：“寶貝，數學：99分;語文：99.5，謝謝寶貝的堅持和努力，你太棒了，你比爸爸媽媽更堅強!”
我真的`很累了，雖然我很高興，但是我真的堅持不住了，我要好好睡個覺……
期中考的作文 篇3
星期五，我們期中考試。我早早的就來到了學校。
雖然，今天期中考試，但我們班沒有一點火藥的氣味。餘宏達竟然還說：周婧怡我們來玩扔色子，看誰扔的大。我放聲大笑。
老師走了進來，我狂奔廁所想：嚇死我了，緊張啊！差點要尿褲子了。拿起手中的筆時我說；拼了，反正鴨蛋也挺可愛！語文考試結束了，我想我的100分泡湯了，（）天（）地我寫成（覆）天（蓋）地了。嗚嗚，氣死我也。
數學考試時，我都不知道1+1等於幾了！哦，想起來了等於3。唉，我的100分。
英語考試時，100分幾乎是從我眼前飄走的！
唉！這次期中考試，考砸了。唉！誰來救救我！
小學二年級迎接期中考試的作文就到這裏結束了，大家一定要認真閱讀，希望能有所啓發，對大家有所幫助。
期中考試過後，同學們也要認真查看自己的試卷，做出反思，寫出感悟~點擊收集20xx年二年級期中考試的作文：要考試了
期中考的作文 篇4
“3-6年級語文期中測驗現在開始。”隨着這惡魔般的廣播，這可怕的期中考試就開始了。
“刷刷刷——”整個教室裏靜悄悄的，只有同學們奮筆疾書的聲音，就連一根針掉到地上的聲音都能聽見。我也很是緊張，但想到我昨天熬夜複習的情景，我便又有了些信心，並在心裏鼓勵自己：“加油，蔣依貝，你一定能夠考到一個好成績的！”
我用最快的速度努力地寫着，我甩了甩痠痛的手，翻了翻前面的卷子，在心裏安慰自己，這卷子也不是很難嘛，我幾乎都沒有不會做的題目。我看了看手錶，啊，我做的挺快的呢，還剩下45分鐘呢，我心裏突然冒出一個小人勸我說：“休息一會吧，看你手都寫得這麼酸了，腦子也累了，反正還有45分鐘呢，稍微休息一會也礙不了啥事的。”於是一邊開始慢悠悠地思考作文的內容，一邊東張西望地看看人家做到哪裏了。過了好久我終於把作文的內容想好了，我擡起手看看時間，不看不知道，一看嚇一跳，居然還剩30分鐘了，我急忙拿起筆，飛也似的寫起來，剛寫了大半，老師就開始催促我們：“還剩下15分鐘了，沒寫完的同學快點寫！”我剛有點平靜的心瞬間又變得波濤洶涌，我急得像熱鍋上的螞蟻，可是越急腦子裏就越是空白一片，剛剛想好的內容全都跑到九霄雲外去了。考試還剩下10分鐘的時候，我實在是迫不得已，只能草草了事，匆匆地寫了個結尾。最後終於趕在考試結束三五分鐘前寫完了。
考試結束後我一直在爲作文的事而惶惶不安，但考試都過了，我也沒辦法再改變這個結果了。
第二天，考卷發下來了，考卷的一角赫然地顯示着我那觸目驚心的分數：85分。啊，我竟然考得這麼差，我都有點不敢相信了，再給我看看我作文的分數，40分的作文竟然只得了28分，竟然低出了我作文的新境界，30分都沒上。那這麼算來我其他分數就扣了3分，如果考試的時候我的作文能夠認真一點對待，我就肯定上90分了呢。
通過這次考試，我悟出了一個道理：做事不能磨蹭、拖拖拉拉的，不能掉以輕心，要認真地對待每一件事情，不到最後階段就不能鬆懈，要全力以赴地去完成自己要做的事情，這樣才能達到自己預期的目標。
期中考的作文 篇5
通過期中考試，從期中成績看來，我感悟頗多，其中最重要的就是嚴師出高徒。
我明白了教師的嚴是一種態度，是一種精神：它不僅是指對學生的嚴格要求，更包含有教師嚴謹的治學精神，嚴肅的教學態度。
嚴師的“嚴”是嚴而有格，就是一定的原則。嚴格，不同於嚴厲。嚴厲，動不動板着臉孔訓斥,高高再上，中學生處於青春期逆反心理，這種簡單的做法不會帶來良好的效果。嚴是有標準的嚴，是在一定範圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利於學生德、智、體諸方面都得到發展的嚴，決不是無規律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴而有格，既要給學生指出方向，又要給學生提出具體的要求，這種原則就是成就高徒的前提條件。
嚴師的嚴是嚴而有方。這裏的“嚴”字包括：管教，關心和負責。我們的教育對象他們心理結構尚不健全，正處於青春期，需要教師用正確的，行之有效的方法加以指導。俗話說：無以規矩不成方圓。嚴格的教風釀就優良的學風，端正的學風又感化了成長中的學生，嚴師以其“規矩”之嚴格，方法之得當，一定能造就高徒。
嚴師的嚴是嚴中有愛。教師對學生的愛應該理智的愛，而不是溺愛和不負責的愛。嚴師的嚴並不能對學生一有錯就批評、職責，而是嚴而有度，嚴而有情，把愛融會到對學生文化知識的嚴格把關中，把愛融會到對學生行爲規範的嚴格督察中。嚴愛結合，讓學生真正的感覺到，教師是對他未來的高度負責。一個對學生未來高度負責的教師,是成就高徒的必要條件.
不管從社會發展的要求還是學生切實需求而言，都要求教師嚴而有格、嚴而有方、嚴中有愛、嚴於律己。這纔是我們所說的嚴師,這纔是追求教育規範、健康發展的的教師.
培養高徒是每一個教師神聖的職責，做一名新時代的“嚴師”，是每一個教師不悔的追求。
因此，我認爲嚴師一定出高徒!
期中考的作文 篇6
今天我們期中考試了，第一場考試是語文，當我拿到語文卷子時，想起了甘老師說的一句話“j q x見到韻母ü的時候，一定要把點兒去掉，當他們分解的時候，一定要把點兒加上。”於是我就拼命的檢查，看有沒有問題。第二場考試開始後，當我拿到數學卷子時，好多都是我做過的題目，我認認真真的答題，爭取得到100分。下午的英語考試，我覺得也不是特別難，甘老師念得我都聽懂了，我很期待我的成績。
爲了我將來長大能夠取得好成績，我現在就要好好學習，每一天都要認真仔細的聽老師們講課，同時還要克服自己身上的缺點，爭取做個優秀的少先隊員。
期中考的作文 篇7
今天是星期五，我們學校進行了一次期中考試，聽到這個消息，大家都很驚訝，眼睛都瞪得大大的，嘴巴張的像要大口大口的吃好吃的零食一樣。
我想，今天的作業肯定非常少，我爲什麼這麼說呢?因爲每次的期中期末考試之前，老師都這樣佈置作業，我都熟悉的不能再熟悉了當然知道啦!
晚上，我咋樣也睡不着，總是翻來覆去得。
時間過得真快，轉眼就到了星期五的早晨，我吃了早餐就去上學了。
第一個考試的項目就是數學，叮鈴鈴，考試的開考鈴響了，監考老師發下試卷，我先看了一下試卷，然後寫好名字，最後開始做試卷。
我緊張的做着試題，5。6乘45等於多少?我焦急的想着，當我做完最後一個試題時，大約過了一兩分鐘，鈴聲又響了，緊張的數學考試終於考完了，我鬆了一口氣。
緊接着，英語考試又來了，英語監考老師放下試卷，我同樣寫好名字，又做起來，“滴滴答答”時間過的真慢，真想快點結束這場緊張的考試。
終於考完了，我把試卷交了上去。
下午考最後一個項目“語文”，考試開始了，我寫好名字，馬上開始答卷。
幸好我運氣好，剛好寫完作文就打鈴了，那是我是多麼得緊張啊!
這真是一場緊張的考試呀!
期中考的作文 篇8
爲了迎接期中考試，我特地把老師平日講的重點和容易錯的題型都拿出來，反反覆覆地鑽研，生怕遺漏了一點……
考試來臨，監考老師一發下試卷，我就迫不及待瀏覽了一遍。然後長長地呼出了一口氣，原本躁動的心也靜下來。題目都很簡單，只要細心就能做對。我一鼓作氣，做到了最具挑戰性的應用題。按照慣例，數學應用題的最後一題應該是最難的。“真走運，這道題是我曾經做過的題型。”我心裏暗喜。“考個滿分應該十拿九穩了。”
做完整張試卷還有30分鐘，我可以定定心心檢查。這一檢查不要緊，嚇得我心驚肉跳：5道錯題！它們像警鐘一樣把悠閒自得的我驚醒了。想到可能還有更嚴重、更離譜的錯誤時，我一次又一次的細心覈查……
第二天，考試成績出來了。老師滿面春風地走進教室。此時此刻，我對自己很有信心。我屏住氣靜靜等待老師報分數，聽到我是滿分時，我一邊竭盡全力地掩蓋着激動的表情 ，一邊任由心緒翩翩起舞。
通過這次考試，我明白了付出加細心等於成功的道理。
