【精品】中考話題作文錦集6篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的中考話題作文6篇，歡迎大家分享。
中考話題作文 篇1
青春是一首不老的歌，青春是一曲奔放的舞，青春是一首灑脫的詩，青春是江南朦朧煙雨中的油紙年，青春是皓皓白雪中的雪蓮花。
當我們漸漸告別童年的稚嫩，邁開腳步踏上鮮花盛開的青春之路，我們以爲我們無所不知，以爲我們無堅不摧，於是我們開始同父母爭辯，從今天要穿的衣服，到星期天的安排，從牆上海報中的青春偶像，到課上同窗之間偷偷傳遞的小紙條，青春是叛逆的也是狂妄的，就像春天的蒲公英，那雙力氣單薄，個頭又小，也沒有長出能翱翔天地的翅膀，但依然有勇氣去隨風闖蕩，哪怕會落在未知的遠方，也要出去闖一闖。
中學生的我們，正是處於青春期，因此我們有很多想法，我們不再依賴父母，不再依賴老師，同時我們也開始主張個性，這時的我們以爲自己長大了，懂事了，其實並不是的，在我們面前是一條漫長的，艱苦的，未知的，卻充滿理想的路，而我們不都在爲這條路奮鬥，努力嗎？不都爲了使其更加順利，更加平坦嗎？我們每做一次選擇，每往前走一步，都決定我們的未來，所以，我們必須對自己負責，對父母負責，對社會負責。
青春是一筆巨大的財富，它就是理想，是勇氣，是信念與希望，生命的長度是有限的，但生命的廣度與寬度是無限的，青春是生命的帆，青春是生命的漿，青春是一生最燦爛的時光，美好的理想，偉大的抱負，拼搏的目標，這些都讓青春染上色彩，散發光芒，青春因奮鬥而精彩，因拼搏而閃耀，因追逐而絢麗。
生活使我們明白，我們不能永遠都是孩子，不可能永遠依靠別人一輩子，我們依靠的是自己，要學會自己去承擔，去面對這一切，雖然青春的恣意灑脫會因爲生活而收斂，但我們也要爲夢想奮鬥，爲夢想努力，爲青春拼搏，學會勇敢面對，遇上挫折，也不要害怕，哪怕跌倒，也要爬起來，青春的夢需要自己的承擔，用汗水來灌溉，讓絢麗充斥在青春。
中考話題作文 篇2
在每個人的心中，都有希望，或許不只一個，有些希望可能很困難，但只要你永不放棄，腳踏實地的去做，一定會成功的。
就像我曾經希望月考能夠到前三名，因此唸了很多書，寫了很多測試，在考試時專心做答，檢查了好幾次，結果我不只月考第二名，連總成績也第一名，那時我真的很開心。
這只是一個小希望而已，我的大希望還多呢！例如：我希望人們有翅膀，能夠自由自在的飛翔，不用像蝸牛一樣慢慢的爬，我可以像老鷹一樣，動作又快又省時呢！ 我還希望我們的腳可以像小魚一樣，怎麼遊都不會累，能夠在水裏輕輕鬆鬆的泡SPA。只要我會飛和當一條小魚，我就可以遨遊全世界，到各國去體驗那裏的文化。
雖然無法像我的希望一樣，但是我們現在的科技已經很發達了，有飛機有船有車等……，我們可以坐着飛機到別國體會那裏的文化，也可以坐在潛水艇裏，遨遊四 海，看看可愛的小魚，雖然不能像老鷹一樣，在天上自由自在的飛翔，也不能像小魚一樣，輕輕鬆鬆的泡SPA，但有飛機和潛水艇，就讓我如願以償。
“人生有夢，逐夢踏實。”有希望就有生命的動力；有希望就有廣大的未來；有希望就有燦爛的前途，希望是如此的重要由此可見。但所有的希望都要親身躬行，纔有實現的可能。
中考話題作文 篇3
我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈;
我思“小橋流水人家”那遊子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉琴絃;
我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”那寂靜，那和祥，撫着我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
立於高山，想那奔騰不息的流水。山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄獅，威風凜凜;平原上的水叫河川，如同舞動的蛟龍，婀娜多姿;沙漠中的水，叫綠洲，如同命運的綢帶，蘊含着奇蹟。
贊流水，思歷史人物的豐功偉績;瞧那奔騰的黃河孕出的代代天驕：秦始皇統一中國之壯舉;唐玄宗貞觀之治之大貌;毛澤東解放中國之雄壯;歷史的偉人呀，是黃河驕傲的子女，是潺潺流水不息的生命動力;
嘆流水，想端莊的文房四寶，看那歷史上的大筆揮毫。王羲之的蒼勁有力之字跡，齊白石的龍遊潛水遭蝦戲，徐悲鴻的馬到成功之生機;廣大博深的中華文藝是長江怒吼的讚許，是永不停息的流水之源泉。
悟流水，系流水拍擊的堅固文岸，岸築成水，水流成了岸。撫摸清涼的水，別忘了我們所站的土地，愛戴清澈的水，別忘了引水的岸渠。是呀，如果說流水是大地的花瓣，那岸則是花瓣下的花蒂。愛流水，別忘了也愛堤岸。
捧起一泓清涼的水，洗一把臉，我看到了藍天綠水中崛起的大地;
踏入一條清澈的小溪，衝個清爽的涼，我看到了溪水奔流中孕育的生機;
擁抱一條宏偉的瀑布，清醒腦中思緒，我看到了奔放中的不竭動力。
是呀，水是生命之源，流水是生命的朝陽;水是生命之山，流水是生命廣闊的平原;水是生命之光，流水是生命火紅的太陽!
回首，感嘆歷史長河;遠眺，望見未來之河川。未來不是夢，因爲奔動的流水會帶我尋找無邊的大海;未來不是夢，因爲奔騰的流水會賦予我不竭的追夢動力;未來不是夢，因爲永遠的流水會爲我衝擊每一片廣闊的天地!
爲流水的奔放喝彩，爲青春的未來喝彩!
中考話題作文 篇4
這個星期四是我開學以來最難忘的一天，星期四接二連三的發生了三件特別的事，讓我跟你說說事情的經過吧。
星期三晚上，我看了看課程表，太好了，星期四有美術課，我把事先畫好的圖畫放進了美術袋裏。終於到了美術課，我把畫交了上去，就看着後面一位同學畫畫了。不幸的`事發生了，她正在擠顏料，把顏料的出口朝下，尾朝上，沒想到顏料一下子從尾端噴了出來，剛好噴在了我的頭上，這可把我急壞了，徵得老師同意後，我和那位同學去洗手間清理，費了好多功夫才表面清理乾淨，回家還得洗頭。
終於放學了，我洗好了頭，準備做作業了，但是 我發現我的家校聯繫冊不見了，我把書包都翻了個底，但還是不見家校聯繫冊的蹤影，把我急得團團轉。爸爸趕緊帶我去學校，一路上我被爸爸一頓臭罵。不出爸爸的意料，它靜悄悄地躺在桌洞裏睡覺呢!
捱到了晚飯時間，發現飯桌上有一盤可口的魚，真是太棒了，可是樂極生悲的事發生了，我的喉嚨被魚刺卡住了，我頓時陷入了痛苦之中。最終我用了好多種方法才把魚刺嚥了下去，這下舒服多了。
同學們，我這一天是不是過得很特別，很難忘呀!
中考話題作文 篇5
苦難，成長中的催化劑，如果苦難是成長中的催化劑，我願意笑着接受。——題記
“天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓起體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。”是啊，早在兩千多年前，孟子就已經發現了苦難造就人才，人才需在逆境中磨練這一道理。
奔騰不息的歷史長河也以無數人才的實例證明了這一觀點。
No1：司馬遷
他的一句話觸動了天顏，被處以宮刑。可是，他並沒有因此而失落。相反，他嘔心瀝血，閱讀了大量史料，遍訪大漢山河，歷時數十載，終於完成了中華燦爛文化的一部不朽之作。魯迅先生譽之爲“史家之絕唱，無韻之離騷。”試想一下，如果不經此大苦大難，司馬遷也許只是名不見經傳的小史官，也不會有此歷史鉅作了。苦難，成長中的催化劑。
No2：貝多芬
一代音樂天才，在音樂事業到達頂峯的時候，他的聽力日益衰退，以至於到最後失聰。可是，他以堅強的意志與之奮鬥。他說：“我要扼住命運的喉嚨，它決不能讓我屈服!”他以自己的生命歷程完美地詮釋了他的傳世樂章--《命運交響曲》的深刻內涵。苦難，成長中的催化劑。
No3：愛迪生
有人說他真是個天才。他笑着說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”回首當年，在研究電燈泡燈絲取材時，他經歷了上千次的失敗，才尋找到可以用的燈絲。正是他的這一品格，鍛造了他上千項的發明創造。苦難，成長中的催化劑。
現在我願意接受一切苦難的洗禮，所有的苦難都將成爲我成長中的催化劑。
中考話題作文 篇6
時間過得也太快了吧!真是時間是不等人啊!時間就像是無情的流水，一轉眼我們就要期末考試了。
現在感到時間太少了，不過我會把剩下所有的時間都利用起來的。我也知道：我數學和英語很差勁，所以，我會盡我所能把這兩門功學好一點的。我不會放棄它的。還有一個多星期時間的複習，我要好好利用這一個多星期的時間。
複習好累，但是比起爸媽在外頭吃苦工作好多了。爸媽是爲了我才那麼幸苦的。所以，我沒有理由說“辛苦”二字!
我最煩惱的是：也不知我們犯了什麼過錯，居然把英語老師也就是丁老師，惹得不給我們上課了?開始是班幹部去請她，後來，我們全班同學去求她，甚至有的同學都跪下了，她還是不肯來給我們上課。她說，她對我們徹底絕望了。還有一個學期才畢業，我們該怎辦了?
我們班主任老師說，她是我們學校年紀最輕的老師，是工作任務最繁重、教書最認真、最信心、最有責任心的老師。她教3—6年級的英語課，還教我們音樂課。
時間就是知識，時間就是生命。丁老師，請別跟我們一般見識，快快來給我們上課吧!
