（優）一年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的一年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級作文 篇1

幾天，我和表哥、表姐、表妹、堂妹在玩老鷹捉小雞的遊戲。首先，我們先分角色，我當老鷹，表姐當母雞，其它人當小雞。

遊戲開始了，母雞張開翅膀目不轉睛地盯着我，不給我任何的機會，無論朝左還是朝右，都沒捉住一隻小雞。於是我想了一個辦法，我故意朝左跑，等母雞跑到左邊，我又跑到右邊。就這樣，母雞被我弄得暈頭轉向，我趁熱打鐵往母雞背後一撲，捉住了一隻小雞。

雖然只捉住了一隻小雞，但是我也很開心，所以做事情一定要認真對待。

一年級作文 篇2

閱讀是什麼？閱讀是一個心理過程。在閱讀過程中，讀者對由視覺輸入的語言文字符號的信息進行解碼，獲取作者原意想表達的信息。換句話說，作者通過編碼將意義變成書面語言，讀者又將書面語言變成意義。

閱讀經典正真能讓我們的心靜下來；閱讀經典會給我們的`一生罩上詩意的光芒，使我們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴；閱讀經典能讓我們體悟到什麼是美，什麼是愛，什麼是善良，什麼是勇氣，什麼是信念……

我喜愛閱讀，爲他還會給我們許許多多原先不知道的故事。有一句話不是說：力大勝一人，智高敵千戰。：“力勝一人，智高敵千戰。”是什麼意思呢？它的意思就是力氣大隻能打敗一個人，你的知識多，閱讀的多了，那就可以打敗一千人。所以我喜愛閱讀。

我認爲閱讀是一種樂，是一種享受。每天我總是要閱讀，漸漸地我就習慣了。

如果大家都和我一樣認爲閱讀是一種樂的話，那我相信你一定是一個愛學的學生，將來會一定會創造出優美的成績的，快快和我一起進入閱讀世界吧，記住：閱讀是一種快樂！

一年級作文 篇3

我家有隻小花貓，我給了它取了個名：“咪咪”。

“咪咪”非常可愛：它有一雙紫葡萄似的大眼睛，眼睛下面有一個三角鼻子，一張貪吃的嘴，茸毛是黃白相間，我在它脖子上繫着一個小鈴鐺，它就更漂亮了。

‘咪咪’可貪吃啦!記得有一次，媽媽買了幾條鯉魚，‘咪咪’聞到了魚腥味，立刻跑到鯉魚旁邊，左聞聞，右聞聞，我放了一條小鯉魚在‘咪咪’旁邊，‘咪咪’看見了，一口咬住小鯉魚往遠處跑走了，我很納悶：爲什麼“咪咪”不在這兒吃，而到別處吃呢?我悄悄地跟在‘咪咪’後面，只見‘咪咪’跑到一個四處無人的地方，便狼吞虎嚥地吃起來，原來‘咪咪’拿到食物後怕別的動物搶走。看到‘咪咪’這一情景，我情不自禁的'笑了。

我愛我家的小花貓!

一年級作文 篇4

那是一個陽光明媚的早晨，當太陽公公把溫暖的陽光灑滿大地時，我匆匆忙忙的起牀，睡眼惺忪地穿完衣服，懶洋洋的來到大廳。發現媽媽剛好做完一桌子香噴噴的早餐，笑眯眯的對我笑着說：“快吃吧，吃完飯，今天我們去青島遊玩。”我一聽，高興的一蹦三尺高，便狼吞虎嚥的把早飯吃完。上了車，我便沉沉的'睡着了。

當我醒來的時候，眼前一片明亮，有五顏六色的大貝殼，金燦燦的沙灘，蔚藍色的大海，銀白色飛翔着的海鷗，讓我應接不暇。我沉浸在了歡樂之中。我看見了還厚在哪裏展翅飛翔，像聖潔的女神。我在海灘上搭了一個沙堆，躺在上面軟綿綿的舒服極了。這是我看見海水一點一點的涌過來，一個浪頭那麼高，像一隻雄獅張開了血盆大口。大海的空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，海水清澈見底，那金燦燦的沙灘，五顏六色，形態多樣。大海的風景構成了一幅多姿多彩的畫面。大海希望我們能再次見面，我愛你大海！我愛你的美！

隨着紅彤彤的太陽西下，我們該離開了，可是我的心像蝴蝶一樣久久這裏飛翔，不捨得離開。這個週末是我最快樂的週末！讓我感受到了大海的美！大海的遼闊無垠！

一年級作文 篇5

放暑假了，媽媽帶我去北京玩。這是我第一次坐飛機，去這麼遠的地方，心裏興奮極了。

晚上，我終於看到了真正的飛機，我趴在候機廳的窗戶上目不轉晴地看着。終於到了飛機起飛的時候，飛機飛快地在跑道上滑行，不一會兒，飛機像一隻巨大的雄鷹騰空而起，衝破雲層，飛翔在無邊無際的夜空中，從窗外望去，只看見點點燈光，忽隱忽現，飛機越飛越高，最後只看見漆黑的夜空。

在回來的路上看見一望無際的天空，白悠悠的雲層，呈現着奇異景色，有的.似高聳的冰山，有的似翻滾着重重白浪的大海，夕陽射出萬道金光，周圍的雲彩好像披上了金衣，真是美不勝收。

一年級作文 篇6

冬季是一個白色的世界，白雪給大地鋪上了一層白白的棉被。

大地媽媽在白白的棉被下安靜的睡着了。

動物們都開始了自己的.冬眠。

我們這些小朋友都在玩打雪仗一會這邊一個雪球一會那邊一個雪球。

我們的耳朵聽見了一陣陣的涼風吹過來，我們的眼睛看到了一片片銀色的地板。

我們打着打着，一個小孩中彈了，一臉的白雪，我們大家笑的前仰後合。