【必備】一年級作文集合7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的一年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
春天是播種的季節，我也想體驗一下種種子的滋味，有了這個想法，媽媽就跑到郊外買回來幾樣菜籽。分別是上海青、空心菜、大葉荊芥、莧菜，名字好難記，不管那麼多了，我要親手把它們種到地下去了。
我和媽媽來到小花園裏，找了空地，先是鬆土，媽媽拿個大鏟子，弓着背在地上剷起來，我拿了個小鏟子也學着媽媽的樣子，在土裏鏟來鏟去。鬆好了土，再把它們弄碎整平，這樣能給種子提供一個更安穩的家，這一步也輕鬆的完成了，下面就是往土裏埋種子了。
埋種子的學問也不少，我們先往外扒出一層土留到一邊，然後纔開始撤種子，種子倒到我的手裏，我一下子就灑了出去，看到的卻是一團團的，小小的種子挨的太密了，這時媽媽說一招，把種子裏摻點土，這樣灑起來就很勻了。嗨！這一招還真靈，小種子們果真不挨那麼近了。四樣種子各灑了一片，最後把留出來的土均勻地蓋到種子上面，一切大功告成。
種完了菜，我的頭上也冒出了汗珠，可我一點也不覺得累，因爲我體驗到勞動給我帶來的喜悅。“一份耕耘，一份收穫”，盼望着我的種子快快發芽長大！
菜籽沒有種完，給它們留個影，好好的認認它們。
一年級作文 篇2
11月1 5日下午，是一年級小朋友的入生儀式，而我們小記者是專門採訪他們的。
當進行曲響起的時候，一年級的小朋友開始進入操場。當兩位小主持在講話時，我們小記者就去採訪別的一年級小朋友和高年級同學。我們先問了一年級的 小男孩：“你成爲了少先隊員你想到了什麼?”他說：“自己很光榮，自豪。”“謝謝”隨後我們有采訪了六年級的同學，我們採訪了丁詩茗她說：“想到又有新的少先隊員入隊了，有種奇妙的感覺。”“謝謝”我們有采訪了校長，我們問：“校長，你這是第幾次看到少先隊員入隊的。”校長說:“我這是第八次看到少先隊員入隊的。”我們有問：“那您希望培養出怎樣的少先隊員呢?”校長說：“大家都知道學校大頻幕上常會有4個字“尚志，明理，好學，健體”的少先隊員”“謝謝校長”我們採訪了5位升旗手他們都有各自的感覺，一年級小朋友的入隊儀式結束了，最後就是親子活動。
這次我們小記者採訪了許多人，是我知道了當記者不是那麼的簡單。
一年級作文 篇3
我和媽媽回姥姥家的時候，姥姥告訴我明天帶我和媽媽去釣魚。
在晚上帶我們去買了很多好吃的東西，準備釣魚那天餓了吃。我聽到去釣魚的消息真高興，我興奮地連覺都睡不着了。這時媽媽對我說：“快睡吧，明天要早起呢。”我就聽話地睡覺了。這一夜過的可真快呀！轉眼間就到了早晨。我醒來的時候，姥姥已經給我們做好了豐盛的早餐，我們全家吃完了早飯，還沒有找到車，姥爺費了好大的勁兒才找到車，我和媽媽姥姥就一起帶着大包小包下了樓。在路上我在想：“魚池什麼樣呢？能釣上多大的'魚呢？”姥姥和姥爺在和司機叔叔說話。到了魚池，看到的和想到的不一樣，水池旁有座小屋，屋旁有雞、鴨、鵝。還有一隻山羊拴在路邊。我們找地方坐下後，姥姥剛給我掛上魚食，我就釣上來一條小魚！我興奮地大叫起來：“我釣上魚啦！”然後我接二連三地釣上來七條小魚。姥姥說：“你釣的幾條小魚都炸着吃吧。”
午飯後我在魚池邊玩，我看見姥爺釣了一條好大的魚！臨走時成了一下我們釣的魚，有八斤半呢！我感覺真自豪，這個山村很寧靜，空氣清新，我真希望還來這裏釣魚。
一年級作文 篇4
早上，白茫茫的一片大霧。
遠處的塔、小山都望不見。近處的田野、樹林像隔着一層紗，模模糊糊看不清。
太陽像個紅球，慢慢地升起來，發出淡淡的光，一點兒也不耀眼。
地裏的莊稼都收完，人們正在園子裏忙着收白菜。
霧慢慢地散，太陽射出光芒來。
遠處的塔、小山都望得見。近處的田野、樹林也看得清。
柿子樹上掛着許多大柿子，像一個一個的紅燈籠。
樹林裏落厚厚的一層黃葉。只有松樹、柏樹不怕冷，還是那麼綠。
一年級作文 篇5
春天來了，小花開了，小草從土裏長出來了，小樹的葉子也長出來了。
後來小明、丁丁、小紅，都來參加放風箏比賽。小紅的風箏飛到一半，就掉下來了。小紅把風箏拿起看了一下，原來小紅的風箏線打結了。小剛看見小紅快要哭了，小剛就過去問：“小紅，你怎麼了?”小紅說：“我的風箏打結了。”小剛說：“我可以幫你把線解開來。”小剛把小紅的線解開來了。小紅說：“我們一起玩風箏吧!”後來，鼕鼕來了，鼕鼕給小明和丁丁加油。小明的風箏線越來越高了。丁丁就想了一個辦法，丁丁把線拉一下拉一下，丁丁的風箏就比小明的風箏高了。
一年級作文 篇6
放學的路上，小華在公園裏看見了一隻小黃鶯飛到樹枝上，小華就馬上用平時玩的彈弓把小黃鶯打了下來。小華拿着小黃鶯開開心心的回到家，並把小黃鶯用鳥籠裝了起來。第二天早上，小華手拿着鳥籠到公園裏閒逛。忽然，他看見一棵樹上掛着一個牌子，牌子上面寫着“愛護益鳥，人人有責。”華華再看看鳥籠的小黃鶯，它好像在說：“我是屬於這個大自然的，請你放我走吧。”小華心想是我錯了。於是小華把小黃鶯放走了。所以小朋友不要傷害益鳥，它們都是我們的朋友。
一年級作文 篇7
光陰似箭日月如梭，一轉眼我將要小學畢業了，回頭看着我走過的路，腳印由輕到重，看着我從小到大的成績單，不禁會想起她......
中等個頭，樸素的一身，她就是我的數學老師。
我從一年級到三年級數學成績總是一般般，總是沒有顯著的成績，自從四年級時這個數學老師就接了我們這個班，一直到現在。
我的數學老師教的很好，在我們這的“數學界”裏也是屈指可數的。我在數學老師的名下挨批評也是極爲常見的，不是我笨，而是我總是馬虎，總愛把1看成7，對此數學老師對我費勁了苦心。
數學老師很和藹，即使她在課上怎麼發火，到了課下火總會消，總愛在課下和同學們談天，所以我們班的學生都很喜歡她。
我是數學老師對我也很負責，一次語文老師出差，我報名參加了全國中小學生迎奧運作文評選大賽，但是我寫好了沒有老師給我修改，是數學老師就東奔西跑的求這個老師給我修改求那個老師給我修改，最終我得了三等獎，我真的很感謝我的數學老師!
數學老師教了我們兩年，替我們操碎了心，白髮也悄悄爬出來了。
在我回憶小學生活中的老師裏，我最敬佩我的這個數學老師!我永遠忘不了她!
