一年級作文300字合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文300字 篇1
中午，班裏有一個學生打架，在學生科辦公室處理這件事，看到有個學生被他爸爸罵，罵得沒有一點肯定，我看到他哭了，有委屈，似乎也從他眼裏看到了一點點的絕望，然後寫了退學申請，看得出來他還很想讀書的，整個過程我很難過，那個學生我沒有教過，就在這個週二去吃飯跟他坐在一起，聊了一會，覺得他很懂事的，就是有些衝動，可是從今天起也許他再也不能再踏進學校門了，說不出的難過……
其實這樣的學生挺多的，不知道是不是現在的教育很有問題，還是我們的學生很有問題，我帶着一個班，是我當老師來第一次當班主任，我對他們很有信心，對自己也很有信心，我希望能把他們帶好，能成爲他們的良師益友，希望他們都能身心都很健康，以後出去了都能很好地適應社會，這些孩子都很不錯的（呵呵，來帶這個班以後就覺得自己很大了，責任很重大了，這些學生小的比我還小十歲呢，所以叫他們孩子，再說，一日爲師，終身爲父啊）懂事踏實，其實很想學的，只是還找不到一個適合自己的目標，大多數學生在以前缺少老師的，同學的愛，我希望我的學生在以後的中專生活中這些都能得到，希望他們都有個好前途！
一年級作文300字 篇2
又是一個雨天，我拖着沉重的腳步，向站臺走去——放學了。遠處的公交車又緩緩駛來，是七路車。透過朦朧的細雨，我羨慕的望着這些可以早點兒回家的孩子。
突然，一位看似年紀不小的老婆婆從公交車臺階上摔了下來，定睛一看，只見一位叔叔的手從茫茫人海中縮了回去，顯然，是他推倒了老婆婆。公交車擠滿了人，急匆匆地開走了，留下無奈淋在雨中的老婆婆。無助的老婆婆怎麼也爬不起來，疼得在地上虛弱地呻吟着：“哎喲，哎喲。”有的好心人試圖將她扶起，似乎是腰壞了，無論如何也沒有力氣在站起來，繼續在水坑中呻吟着。這一幕可嚇壞了一旁的小孫子，拿起了手機，用發抖的手撥着號碼，用顫抖的音跟家人訴說情況——嘩啦，他的眼淚如傘外的雨，珍珠似的往下流，嘴裏不時還叫着奶奶……滴滴，十三路公車已接近站臺，望着在水坑裏不能動彈的老婆婆，我的眼眶中閃出了淚花。
無情的青年，冷酷的心；無奈的老人，無助的身。青年那目中無人的行爲，無疑遭到了任何人的鄙視，雨中，那捲曲着身軀的老婆婆，祝您早日康復。
一年級作文300字 篇3
今天，爸爸、媽媽、姐姐和我一起開車到孔廟遊玩。孔廟位於山東省曲阜市。孔廟是一個美麗的地方，它是孔子出生和居住的地方，後來人們爲了紀念孔子，就建起了雄偉壯觀的孔廟。
先來到孔廟的大門口，進入第一道大門，迎面是一個牌坊，第一坊是“金聲玉振”，兩旁有八角石柱，上面刻着蓮花，還刻着一個怪獸，威風凜凜的。
第二道大門上是“太和元氣坊”，這個石坊據說是以前一位山東的巡撫題寫的。第三道門上是“至聖廟坊”，據說是一位以前的皇帝親自題寫的。
孔廟裏有十幾根石柱，都是深浮雕，有5、6米高，這浮雕在中國都是獨一無二的。還有讓我難忘的那些千年古樹，據說年齡最大的已有一千八百歲了，可至今卻仍然枝繁葉茂的。
這就是文化聖地孔廟，大家如果感興趣，有機會一定要去參觀參觀呀！
一年級作文300字 篇4
沙漏，一刻不停的流，水，萬年不息的淌。消失的歲月，擦去了耀眼的童年，淡淡的，爲我收來一份份懂得。
五歲時，知道蝌蚪在陽臺上休息會變爲肉乾;七歲時，明白再善良的人也會有“走”的一天;十歲時懂得無論相隔多遠的親人你依然會爲他擔心……
朋友間免不了爭吵，終於伴隨着爭吵她走了，走得那樣乾淨彷彿不曾來過。一次次的望向那個窗戶，不再看見那個曾經與我談笑風生的臉。終於在她身上明白，朋友——不過玩玩而已，我的收藏中明顯顯的擺出了絕情。
時間的改變伴隨着不斷更新的記憶。
遠離了學習過五年的學校，心中卻只有厭惡，在這兒，我學會了叛逆，到頭收穫一樹苦果，沒有人敢再與我玩，平靜的海面中，一個找不到木板的遇難者，放棄了呼救，知道了逃避。
走進新班的那一刻起，彷彿註定般的遇見了兩個人來瘋，狂歡時，難過時，徘徊時，期待時，每分每秒都不再有孤單。天冷時總會收到兩人重複的叮囑。生病時總會有兩份重複的問候。得意時多出兩份相同的幸福，秋風瀟灑的到來，真心的收藏了那份感動。
那年，我十二歲。
一年級作文300字 篇5
星期五，我來到外婆家做客，第二天，表妹表弟們全放假了，我們就一起到郊外玩——突然，表妹叫道：“哥哥，快來哪！”我帶表弟一起衝了過去，一看，原來表妹腳上有一條毛毛蟲。
我們在附近尋找蟲子是哪來的。表弟第一個叫道：“哥哥、姐姐，我找到了，我找到了！”我們飛奔過去，沒想到，那沒有毛毛蟲，只有螢火蟲在啃桑葉。我叫道：“這螢火蟲太壞了，我們來把它們殺個片甲不留！”表妹拍手贊同，表弟說：“殺了有什麼意思，不如把它們捉起來玩好了！”好，既可以保護桑葉，又可以玩，就這樣決定了。我們找來一個瓶子，開始捉螢火蟲，我有一點捉蟲的經驗，所以我第一個開始捉，我先找到一個有許多螢火蟲的桑葉下，然後把瓶子的蓋子擰開，放在螢火蟲身體下面，接着，假裝去捉螢火蟲，螢火蟲一驚，就像驚弓之鳥似的從桑葉上掉了下來。我用着這種方法，不一會兒便捉了許多螢火蟲。然後，我走了出來，讓表妹走了進去……
看着，我們捉的螢火蟲，我心中便高興起來了，因爲我保護了一大片莊稼。
一年級作文300字 篇6
從前有一隻貓喝醉了酒，滑了一次腳，不小心掉進了波光粼粼的池塘，一條金色的魚把它給救了上來，原來那隻貓是貓族的族長，貓爲了感謝魚，感激不盡的眼神對着魚說：魚啊魚，你救了我，我們貓再也不吃你們魚了，只吃老鼠。
就這樣，一條條的魚在路上跑。有一條聰明伶俐的一條魚叫哆魚琳，它在一間有情調的酒樓上遇見了貓，貓對魚說：魚老弟啊，現在老鼠非常狡猾，特別難捉，可不可以?哆魚琳打住了貓的話:千萬不要,我們魚可以幫助你們貓捉魚……
現在魚在也不在大街上閒逛了,而在小巷裏面可以見到許許多多的魚。也許你們不知道，老鼠最喜歡吃魚了。我現在告訴你們魚和貓的計劃：活魚在小巷裏面裝死魚，貓在四面八方埋伏，有老鼠出來，貓就蹦出來捉住老鼠，嚇得老鼠十魂不見了七魄。看，在酒樓的貓捉到了一隻老鼠，高高興興的說：謝謝哆魚琳，你們魚族真的'太好了。
一年級作文300字 篇7
若干年後，我經過千幸萬苦，終於發明出了一種神奇的藥水。它分爲四種功能。
第一種是“隱身水”。喝下後，你就能根據你所在的地方的顏色而變幻。它就是由變色龍的基因、濃縮彩虹水和物質轉換水的融和，再在濃縮火焰上燒上10分鐘，再放入千年寒冰水製造而成的。
第二種是“力量藥水”。這種藥水喝下後就能擁有移動小山嶽的力量。它是由獅子、犀牛、巨蟒、熊的基因融合而成，還要經過小火濃縮5倍，再在火山口燒5分鐘，剩下的藥水就是成品了。
第三種是“急速藥水”。喝下它後，你就擁有無與倫比的速度，想去哪就去哪。它是由我最新發明的玄黃、陰陽二氣慢慢的合爲一體，再把玄黃、陰陽二氣的組合體放在濃縮水裏，用火燒上一天，然後放入萬年古木最爲精華的一小截樹樁裏，“速度藥水”大功告成了。
第四種是“飛行藥水”。喝下它後，你就能長出一對翅膀，自由自在地飛翔。它是由鷹王的基因和血、大鵬的翅膀和變異蝙蝠的血肉，再用濃縮激光火焰把它們融成水，然後放入三足金烏的一滴血，就完成了。
一年級作文300字 篇8
時間過得飛快，高科技漸漸地把那些不可思議的事情變成現實，現在，就連我們的教室也變得日新月異了。
這間教室的桌椅板凳，黑板講桌全都不一樣了，桌子上有許多按鈕和裝備，都是學習需要用的，椅子是懸浮防摔椅，如果突發緊急情況還可以通過桌子左上角的綠色按鈕讓椅子吐出一個充滿氧氣的堅硬小球包裹住你，讓你不受傷害。黑板是3D實景環繞，講桌是智能講桌，可以讓老師控制教室裏的一切。
最神的是這間教室不僅可以隨意變換大小，還可以穿越時空和瞬間移動，能讓我們身臨其境的學習，比如在上歷史課的時候可以通過時空穿梭功能穿梭到史前時代進行學習，上自然災害課的時候可以通過3D模擬器來完成災害演練，上海底拓展課的時候可以通過瞬間移動功能來進行拓展課的學習，是不是很神奇呢？
現在說說這間教室的環境，整間教室是用特殊的白色護眼材料建成的，可以起到護眼和提神兩個作用，教室裏配有四個智能清潔機器人和五個四維空間垃圾桶，是不是感覺很棒呢！
聽了我的描述，你是不是也想到這樣的教室裏來上課呢？
