看的長遠中學議論文600字（精選47篇）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是論文了吧，論文的類型很多，包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。寫起論文來就毫無頭緒？以下是小編整理的看的長遠中學議論文600字，歡迎大家分享。
看的長遠中學議論文 1
從古至今，眼光長遠的人，往往能成就一番事業，眼光短淺的人，卻往往一事無成。而我們，同樣需要有長遠的眼光，從而促使我們走向成功。
眼光長遠，需要不顧眼前小利。眼光，需要的是一種對事物的敏銳感，長遠的目光，會使我們在未來收穫到意想不到的成功，狹隘的.眼光，只會讓我們沉溺於過去的繁華。明成祖朱棣年輕時，一次計劃奇襲異族，對方毫無防備，勝利唾手可得，然而他卻簽訂條約，放棄勝利，大呼和平，收買人心，最後換來邊疆更持久的和平。
他放棄了這個勝利，是因爲他兵力不足嗎？不，大明兵強馬壯，對付一個異族完全沒有問題。朱棣放棄勝利的原因是因爲他想借此給朱元璋留下好印象，從而在未來的路上越走越順，所以不逐眼前小利，是眼光長遠的一種表現。
然而總有一些人，他們只求眼前利益，目光短淺，最後毀了自己的一生。康熙盛世，物阜民豐，金錢刺激着人的本性。和珅，一個貧寒之士在初登科場時也有着報國之志，然而出身貧寒的他，卻落入了金錢的深淵，最後被嘉慶所誅殺。假如他能看清形勢，不被金錢所迷惑，憑藉着他的博學與報國的鴻鵠之志。他或許能成爲一代名臣，但他卻只活在錢裏，目光短淺，毀了他的一生。
想要有一雙銳利的眼睛，一是要有豐富的知識與經驗積累，二是要有一個時刻冷靜的頭腦。所謂“前事不忘，後事之師”，豐富的知識與經驗能使我們吸取前人的經驗，從而做出更正確的判斷；而一個時刻冷靜的頭腦能讓我們不被感情所矇蔽。諸葛亮擒住孟獲後，沒有選擇強制使其服從，而是七擒七縱，最終使孟獲主動投降。周總理沒有因爲仇恨衝昏頭腦，而是選擇與日本建交，最後使中日關係正規化。諸葛亮的成功，在於他豐富的兵法知識與出道多年的經驗，周總理的成功，在於他有一個不被仇恨衝昏的頭腦。兩人處境不同，最後卻都取得成功，說明了知識經驗與冷靜頭腦的重要性。
創造未來，固然需要傑出的能力，但長遠的眼光，卻能引導我們走向成功。
看的長遠中學議論文 2
我發現這樣一個現象，大多數成功人士，都是擁有長遠目光、心懷雄才大略的。他們不似那些鼠目寸光的人，貪圖眼前的淺薄利益而損失了更長遠的價值。爲了爭取到自己想要的，他們願意等待。
材料中丹麥漁人的行爲，表面上看着實令人費解，但我相信留學生聽完他們的解釋以後，定會佩服漁人們的智慧。當魚兒還小的時候，如果全部捕上來，那麼湖中的魚便蕩然無存了；若等魚兒長到足夠大，便會繁衍後代，這樣湖中可釣的魚兒就不會枯絕。
春秋時期，越國與吳國交戰，越國戰敗，越王勾踐被抓到吳國受吳王羞辱。他沒有把心裏的憤恨與不甘表現出來，而是恭恭敬敬地聽從吳王的吩咐。後來勾踐返回越國，臥薪嚐膽，勵精圖治，越國大敗吳國。這不能不佩服越王的目光長遠。
歷史上有名的大將軍韓信，曾在年少時遭一羣惡少刁難。一個屠夫說韓信若不敢用劍刺他，便要韓信從他胯下鑽過去。韓信自知硬拼肯定吃虧，便照屠夫的話去做了。韓信看得長遠，懂得忍耐的重要性，後來成爲漢高祖劉邦的股肱。如若他當時一劍將屠夫刺死，恐怕漢代史將會改寫。韓信和勾踐，都沒有一時的衝動，而因爲長遠的謀略，他們獲得了不凡的成就。
聰明的人，懂得平衡取捨；愚蠢的人，不願損失一分的利益，就想獲得成功。俗話說得好：”捨不得孩子套不着狼。“只有捨出去一些東西，纔會得到你想要的。看得長遠的意義在於：你是付出一些不那麼重要的換回了自己夢寐以求的'，還是什麼都不肯付出，最後連自身擁有的都一併失去。鼠目寸光的人，結局往往是賠了夫人又折兵，只有目光長遠的人，才能得到巨大的成功。
我們要做生活中目光長遠的愚公，而不當目光淺薄的智叟。在生活中遇到問題的時候，我們應當發現問題的本質，從而去解決它，而不是一味地急功近利。在爲人處世中學會取捨，學會從長計議，知道爲自己留條退路，成功就會在你看不見的地方，緩緩地引導你走向它。
看得長遠，方可成就你的美滿人生。
看的長遠中學議論文 3
人是一種羣居性動物，判斷是非的標準往往取決於大衆的道德觀念和價值取向，但這種考慮方式有着其弊端：即難以跳脫出狹隘的視野進行思考。學會以長遠的眼光看問題，不被世俗所導向，是人生的大智慧。
孔子教育弟子冒危險救人應收取鑑賞，墊錢贖本國人可回國報賬，他的行爲方式或許匪夷所思，但瞭解如此處事的根本原因後能讓人恍然大悟，不得不稱讚的他的思想明智，其實並不是所謂聖人就想得比別人有先天優勢，他們只不過是深刻探尋了事物更深遠的影響，從而掌握了看上去更加優越的原則罷了。
衆所周知，凡是都有其兩面性，並且在一定條件下，二者可以有效地相互轉化。是故，眼前的對錯並不代表長遠的.對錯，正如當下的成敗不能說明日後的輝煌與卑微，以長遠的目光看問題，可以讓你洞察先機，不至於處處受制於人。棋，是一種很考驗智慧的活動，無論哪種棋，勝利的關鍵都在於所謂預判，也就是提前琢磨對方下一步，再下一步，乃至局終的可能招術，爲自己的遊刃有餘打好基礎，不至於被動招架，疲於奔命。人生亦如棋局，以長遠的目光看問題，是走向成功的一大助力。
目光短淺是個貶義詞，但好高騖遠也是個貶義詞，以長遠的目光看問題意味着不侷限於事物表面現象，但並非目光越遠越好。當今社會談論的一個熱點詞彙是“夢”，而夢想能否實現的判斷條件之一，就在於你能否對其正確定位，長期目標要有，但階段目標同樣不可缺失，過於淺的水難以載舟，過於猛的浪易使船覆，把握好長遠的“度”，適度而長遠，才能找到駛向彼岸的正確航向。
作爲新一代中學生，我們要以長遠的眼光看問題，不拘泥於過往，不侷限於眼前，放眼未來。即使前進的道路上充滿荊棘，一次的失敗和暫時的挫折不能說明什麼，可以預見的未來依然是光明的，社會要提倡以長遠的眼光看問題的社會風氣，推動社會進步，文明發展。國家要以科學的，長遠的觀點制度合理利民的政策方針，富民強國，屹立於世界民族之林。
讓我們學會以長遠的目光看問題，迎接更加美好的明天！
看的長遠中學議論文 4
目光短淺者，只會把自己的注意力集中在一個小範圍；而目光長遠者，則會把目光放的更長遠。學會把目光放長遠，那樣你才能收穫更多的東西。
把目光放長遠，你纔可以實現你的夢想。愛米·偌德――德國著名數學家。從小。她就很喜歡數學，所以她勵志成爲一名數學家。爲了實現她的夢想，她總是很努力的學習數學。後來，憑藉着她的刻苦努力，她考上了一所著名大學。心想，在大學裏她終於可以更加潛心的研究數學了。可不幸的是由於當時的大學很歧視女性，所以她不幸地被退學。但她並沒有因此放棄，依然堅持爲自己的夢努力。後來又有點小起色，又趕上第一次世界大戰，夢又一次破滅。面對一次又一次的打擊，很多人或許早就放棄了，可她沒有。她把她的目光放的'更長遠些了，她認爲她能成功，正是由於她沒有被當前的困難壓倒，而把目光放遠，才使得她成爲當今著名的“代數學之母”。
把目光放長遠，你纔可以收穫更多快樂。莊子，我國著名的思想家，他並不同於其他人。很多人很多人都很嚮往官場生活，也很滿足官場生活，他們認爲那些權利、名勢能帶給他們很多的愉快感與滿足感。可是，莊子卻不這麼認爲，那些該有的名利權勢他都有，可他並不滿足於這些。他更向往悠然的田園生活。所以他並沒有把自己的目光拘泥於官場之上，他把目光放的更遠了。固他離開了官場，擁向田園生活。田園生活並不容易，他經常吃了上餐沒下餐，有時甚至還要找朋友借錢買米。後來他以賣豆子爲生，可生意也並不好。但他並不抱怨，他很滿足，因爲他收穫了快樂。我想，正是他把目光放長遠了，他才收穫了那些快樂。
把目光放長遠，你才能挺過不幸。霍金，他的一生很坎坷，在他年輕的時候，他不幸的患了肌肉萎縮性側面硬化病。無疑，這深深的刺痛了他的心。本來準備放棄生命了，可後來自己又悟出：放棄生命並不是一個好的解決辦法，勇敢面對纔是最好的選擇。所以，他並沒有把自己的目光停留在疾病上，他把目光放的長遠些了，看到了未來的希望。於是，他選擇了勇敢面對困難，積極面對生活。我想，正是由於他把目光放的長遠些了，才幫助他熬過了不幸，迎接更好的生活。
智者，懂得把目光放遠，學會把目光放遠，那樣，你才能收穫更多好運。
看的長遠中學議論文 5
蟻熊面對眼前的美味佳餚，理直氣壯地說：“我不能把它們吃完，”只爲明天的我能快樂，我把目標投向了遠方。
在大自然的恩賜中，人們不斷髮展，然而人類卻忘記了大自然，爲了眼前的小小利益，不惜一切代價，破壞大自然，生態平衡遭到破壞，各種災害影響着人們的生產生活，我想人類也該從這種迷夢中覺醒了吧，請不要將目光放在眼前，保護自然需要長遠的目光。人類更需要長遠的視線。
人只有長遠的視線，西北的風纔有可能放慢腳步，沙塵風暴也不會吹蝕我們的眼簾。近幾年來，人們將掙錢的短淺目光投向了大草原，每年春季時，許多人不約而同的走進牧區，在這裏尋找金子，幾年的時間原來綠茵茵的草場，可讓它們翻了個底朝天，人們爲此也掙了不少錢，然而在他們離開後，到了冬秋季節西北風呼呼的.吹着，整個天空佈滿了塵土，原來青秀的山川，如今已變成了一片戈壁，難道你不想擁有一個美麗的生活家園嗎？
人只有長遠的視線，東北的森林纔有可能保持一片綠意景象，水土流失也不會輕易發生。由於對木材需求量的增加，在東北一些地區人們亂砍、亂伐，已使大片的森林消逝，擺在人們眼前的是幾個光禿禿的樹根，在很多人看來只要自己富裕了，就覺得整個社會是富足的，但是你有沒有想一想你的子孫後代呢？他們在今後依靠什麼生活，他們的明天猶如你的今天，其實也是非常重要的，當你砍木時，心中時刻記着，短淺的目光，只能是害人，害己，別無好處。
人只有長遠的視線，華中的天空纔有可能變得慰藍，固體廢棄物也不會降落在我們的身上。在華中這個地方集中了很多大型工廠，在過去的幾年裏，人們只懂得追求經濟利潤，而不重視環境保護，導致水、空氣、土壤等的污染，在一定程度上制約着人們的生產生活，作爲當代的青年，我們更應該懂得做任何事情，我們不應將目光放在腳下，我們要展望未來，把目光投向子孫後代，用一種爲後人着想的生活態度面對自然。
一場場突如奇來的風暴，水土的流失，震憾着人們的心扉，源遠流長，根深才能葉茂，長遠眼光，偉大的選擇，經濟要發展，但
看的長遠中學議論文 6
“起來……”每個週一，當國歌聲響起，我總會右手敬禮，注視着五星紅旗緩緩升起。不知不覺間，我已經成爲了一名三年級的小學生。
今年六月，身爲大隊委的我有幸成爲了“一年級入隊儀式”的主持人，見證了這光榮的時刻。那天，白雲朵朵，豔陽高照。我昂首挺胸地站在國旗下，看着一年級弟弟妹妹們稚嫩的臉龐和期待的眼神，思緒飄回了三年前。那時的我，只是一個普普通通的小學生，卻無比嚮往成爲一名少先隊員。因此，我時時鼓勵自己：好好學習，天天向上，爭取早日佩戴上紅領巾！“噹噹噹……”激昂的樂聲在操場上響起，把回憶中的我拉回了現實。只見爸爸媽媽們手託紅領巾，莊重地將它系在孩子的胸前，露出了欣慰的笑容。看着新隊員們臉上洋溢的滿足，我不禁又回想起第一次戴上紅領巾的場景。那時的我內心有着說不出的'激動，暗下決心：要跟隨着這鮮豔的紅領巾在成長的路途上走向更遠方。“時刻準備着！”當響亮的呼號聲在我耳邊迴盪，我看着新隊員們右手握拳，大聲呼號的樣子，真爲他們感到高興！當然，也爲國旗下的自己成長爲一名優秀的少先隊員而倍感自豪！
那迎風招展的五星紅旗還見證了我許許多多的成長時刻：寒風中，國旗下，我向同學們發出“迎新遠足，挑戰自我”的號召；春光裏，國旗下，我穿上帥氣的機長服，呼籲大家“儀表之禮，從我做起”……漸漸地，漸漸地，在國旗下，我的聲音更加響亮，我的行動更加有力！
“起來……”當國歌聲再次響起，我將手中的國旗向上揚起，敬一個莊重的隊禮。願我的成長夢和那迎風飄揚的五星紅旗一樣，永葆鮮豔，煥發生機，走向更遠方！
看的長遠中學議論文 7
有一種光，它具有比陽光更強的穿透力;有一種光，它具有比舞臺燈光更強的震撼力;它的名字叫目光，那束從人內心深處散發出的美麗光芒。我最難忘的老師是小學一至三年級的語文老師--徐芳芳老師。
翟老師的眼睛最吸引人，好像能代替嘴說話似的，時時顯示出特有的老練和機敏。
翟老師的目光讓我總也忘不了，還記得五年級發生的一件事。那天，我地在數學課上玩起了橡皮!好像我身處的不是課堂，而是一個可以隨心所欲的遊樂園。我忘記了一切，不光上課搞小動作不說，就連老師講的我也一個字都沒聽進去。我玩得正高興，猛然間一擡頭，正好與老師的目光相遇。雖然只是一個淡淡的目光，但它卻像一個沉重的包裹，壓在我心頭，讓我喘不過氣來，那目光裏包含的是什麼?是責備?是傷心?是失望?是氣憤?……我低下頭，臉燙得發燒，腿也忍不住打顫，心想:徐老師會不會批評我?會不會從此對我失望?我擡起頭，準備洗耳恭聽“暴風雨”的“旋律”接下來的一刻將讓我的面子一掃而光，回家說不定還有一頓罵等着我。然而，事情並不是我想像的那樣可怕，老師只是向我投來了一個慈愛的.目光，好像什麼事也沒發生過。我愣住了，心裏默唸:老師，謝謝你維護了我的自尊!自至下課，我靜靜望着老師的背景消失在走廊盡頭，久久被後悔與感動籠罩着……
事隔一個月後的一天中午，我的月考成績發下來了，翟教師又向我投來了熟悉的目光。不過這次的與一個月之前的目光可不一樣了。這次的目光中更多的是鼓勵，是讚賞。我又想起了一個月前老師的目光，原來學生的一舉一動，老師都看在眼中啊!我慌忙向老師一笑，徐老師也淡淡報以一笑，目光中寫滿了欣慰。
老師，謝謝您!謝謝您那充滿關愛的目光!
看的長遠中學議論文 8
遠處的天際，太陽已露出她紅紅的笑顏，俯視着完美人間。彩雲朵朵，把天空裝扮成一條採帛，紅的，白的鑲了金邊。奧，又是一個完美的新開始，可這一天對我來說是莊嚴的，重要的……
我靜靜的坐在地上――與隊友一樣專心致志得聽着老師的諄諄教誨。周圍是那麼的靜，偶爾傳來樹的“沙沙”聲與幾聲鳥叫。每一個人的心裏都很清楚，就要最後一次與隊友們參加浦東新區的踢毽子比賽了，所以大家格外的珍惜――即使是隊裏最調皮的男孩。時間依然不留一絲情面，毫不猶豫地把我們驅向了去參賽現場的車。
大家坐在車上閉目養神。而我則是在腦海中不斷尋找訣竅。沉浸於其的我只覺得有一個臂膀在碰我，我睜開眼，看着同學。在那明亮的眼睛中，我看見了熱情的目光。她對我說：“這個能補充體力的巧克力就送你了，你參加的項目多，必須需要足夠的體力，雖然這巧克力是要留到我爬山時吃的。”我本想一口回絕，可她的.目光中我讀出了一種不可抗拒的力量，頓時，我無言以對，只是潛意識讓我對她說聲謝謝。“不用謝，都是隊友嘛！”她的口吻充滿親切，她的目光洋溢着鼓勵，夾雜着高興。
我握着這塊巧克力，暗下決心：我必須不會辜負老師對我的期望，父母對我的鼓勵，更不會把同學拿清澈的目光拋到九霄雲外去。我要用自我的行動報答所有支持我的人。我握緊了巧克力。
下了車，我撥開糖紙，吃下了巧克力，味道是甜的，意味是深的。我定了定神，那充滿孤立的目光又一次溫暖心間，那是一種從未有過的感動……世上並不缺少美麗清澈的目光，缺的是發現目光感受目光的心靈……
看的長遠中學議論文 9
“目光”這一詞大家都熟悉吧!在我們的生活中有許多人的目光。他們那一雙雙會說話的眼睛，無時無刻不提醒我，讓我注意生活中的點點滴滴。
比如我媽媽的目光。
在這幾年裏，我見過媽媽無數次的目光，每次都有着深刻的含意。
媽媽失望的目光：那是一次語文考試，我因爲沒有好好看題，結果考得很不理想，當我把那張試卷給媽媽看的時候，媽媽眼裏流露出的難過的神情，讓我心裏像刀刺一樣難過。因爲，我從媽媽的眼神中看到了媽媽對我無微不至、全身心的教育。那時，我真想對媽媽說聲對不起，多想從此好好學習不讓媽媽失望。
媽媽興奮的目光：那一次我去參加學校的'運動會，在運動會上取得了良好的成績，獲得了兩張獎狀，我很高興。回到家裏，我把那兩張獎狀藏在身後，走到媽媽面前，突然拿出來。媽媽看到了以後，臉上露出了興奮的眼神。我在一旁看，心裏比吃了蜜還甜。我在心裏暗暗發誓，我要讓媽媽天天快樂。
還有媽媽那心痛的目光：有一次，媽媽在曬被子的時候，不小心扭到了腳。我很心疼，爲了不讓媽媽的傷重上加重，我就主動說去買菜，並且什麼事都由我來做。我到了超市，買好菜付好錢就回家了。那時正是四月天，熱熱的，我汗流浹背。回到家，媽媽看着我被勒紅的小手，心疼極了，眼睛裏透着眼淚，還有那一絲絲心痛的目光。那時，我只希望媽媽別哭了。
時光飛逝，不知不覺中，我已經是一個十歲的小夥子了。在這十年裏，媽媽對我流露的許多不同的目光，讓我明白了一個道理：孩子在媽媽的眼中永遠是無價之寶。
看的長遠中學議論文 10
秋風初起，一股淡淡的寒意襲骨髓，讓人不自覺的不寒而慄。風吹得梧桐樹樹葉沙沙作響，秋天的寂靜悄然而至。一切都是那麼蒼白而簡單，卻因爲那種憧憬而完全不同。
那次考試，我考得出奇的差。父母的指責，老師的否定，同學的嘲笑，讓我懷疑自己。考試前我很努力，但最後還是這樣。在這麼大的壓力下，我終於放棄了自己，逃離了學校。
走在街上，路上行人的臉就像一張白紙，在一個陽光明媚的早晨，在我看來是多雲的。風吹了一會兒，但我不覺得冷。心裏已經涼了。在我看來，世界上的'一切都是如此蒼白。走在一條不知名的街道上，一家網吧映入眼簾，我的慾望佔據了我的身體，我的腳像着了魔一樣進入門檻。唯一的原因告訴我，這不是我來的地方，但很不幸，感性戰勝了理性，我終於進入了這個讓人一次又一次醉生夢死的臭地方。在網絡上，我彷彿進入了另一個世界。多彩的虛擬世界剝奪了我對現實世界的依戀：沒有考試，沒有壓力，沒有無底的未來，我需要克服困難。在這裏我忘記了所有的時間和空間，忘記了一切.
“喂！”一隻手落在我肩膀上，我不情願地回頭，眼睛漸漸放大，恐懼佔據了我全身！
天哪，那是我父親！我看到他像蒲扇一樣慢慢舉起大手，我閉上眼睛，等待着隨之而來的疼痛，等待着撕心裂肺的吼聲.但是手輕輕地落在我的頭上，他什麼也沒說。我慢慢睜開眼睛，看着他的眼睛。我一生都忘不了那種表情：無助、憤怒、痛苦和佈滿血絲的眼睛。他一定是瘋了，在全世界找我！但是我在這個網絡世界裏很快樂，怎麼能放下！
從那天開始，因爲那個願景，我下定決心要改變自己，不斷進步，讓我回頭看的時候，永遠不會後悔。我會記住父親的眼光和他的開悟！
看的長遠中學議論文 11
天色漸晚，夜幕降臨，我在家裏坐立不安，因爲這次考試只得了89分。離媽媽回家的時間越來越近了，我的心越來越緊張。心想：哎怎麼辦，都怪我平時學習不用心，上課不注意聽講……不如，我撒謊矇混過關吧，就說考試的時候圓珠筆沒有水了……
正在我胡思亂想的時候，“叮咚......”，一陣急促的門鈴聲響起來了，我更加緊張了，心都提到了嗓子眼，我扶着門把手，心裏矛盾地想：打開門了，一定先挨一頓臭罵，如果不開， 本來就沒考好，再不開門，媽媽會更生氣的，還是開吧!想到這，我閉上眼睛，低下頭，小心地拉開了門。
媽媽氣沖沖地走進來了，一屁股坐在沙發上，脫下高跟鞋摔到了地上，拍了一下桌子，眉毛成了倒八字，鼻子呼着粗氣，用噴射着無窮無盡憤怒的目光盯着我，我突然感到好像有一陣刺骨的寒風吹過我的臉頰，一直吹到我的心裏，又好像一陣隕石雨無情地砸在我的頭上……這時媽媽說話了：“你太讓我失望了!居然……”
我趕緊向媽媽認錯，說：“媽媽這次是我錯了，從現在開始我一定要努力學習，不再讓您失望了。”
媽媽聽了，怒氣漸漸平息的許多， 她的目光流露出許少安慰，還有深深的期望和慈愛，這目光像冬天的暖陽照射着我，又像蒲公英的種子軟綿綿的在臉上撫來撫去，這目光讓我感覺舒服極了……媽媽撫着我的頭說：“這次沒考好，下次努力吧!我相信我的孩子!”
我暗暗地下決心：一定要努力學習。
我走進書房，打開窗戶，柔和的'月光灑滿人間，星星對着我眨着眼睛，蛐蛐不停地叫着，微風吹過我的臉，我又想起媽媽那期望的目光……我立刻坐到課桌前，扶起了久違的課本……
看的長遠中學議論文 12
“什麼！才88分！”試卷發下來了，我對着試卷發呆。望着同學們幸災樂禍的開心樣，我心裏一陣陣難過。
我幻想着回家讓父母簽字卻被父母訓斥的情景：父母滔滔不絕，我低着頭無言以對，恨不得有一條縫好讓我鑽下去。唉！爲什麼我考完試不再檢查一遍呢？爲什麼我一寫完就要與別人講話呢？我自作自受，唉！
我忽然想起了看過的書《我要做好孩子》裏的主人公金鈴的做法：把以前試卷上父母的'簽名撕下來貼在現在的試卷上，並在試卷上撕一條縫，貼上透明膠，讓人以爲父母簽字時不小心弄破了試卷。
回到家，母親就連忙問：“試卷發了沒？”那是一張充滿期待的表情，我不忍直視，降低了聲音，如蚊子一般但讓母親正好可以聽見：“九十七分！”母親聽了，興奮不已，說：“真好！考好了還灰着臉，裝作沒考好來騙我，是不是？快，拿出來給我簽字！”我說：“媽！不用了！老師說九十五分以上的人不用簽字！”母親有些失望，說：“好不容易有那麼一次考好了簽字的機會，卻被老師活生生地剝奪了。”
第二天，我上交了試卷，但被老師一指甲摳出了端倪，真是再狡猾的狐狸也鬥不過好獵手啊！老師大發雷霆，打電話給母親，母親以光速來到學校，把我從辦公室拎走了。
回到家，母親一聲不吭地坐着，仰着頭望着天花板，發出一聲聲嘆息。我自知理虧，便悄悄走入房間，開始複習功課。
門開了，母親端着一碗開水進來了，母親小聲地說：“口渴了吧，喝點水。”我清楚地望見母親一臉失望。
望着母親失望的目光，我永生難忘。
看的長遠中學議論文 13
陽臺，寧靜，屋子裏一片漆黑，哪些也看不到。我獨自坐着牀邊，望向外邊的繁華世界，虛掩的門外好像有一道光萬般無奈照在我的身上……
中午，父母親不在家，一再囑咐我想在家裏專心致志學習培訓。嘴邊同意的好好地的，實際上內心早打好啦算盤珠。待她們一離去，我便迫不及待地打開電視看上去，邊看邊吃東西。時光飛逝，三個鐘頭我竟一個字都沒寫。“咔嗒”一聲，門打開了。我恰好關掉電視機，坐在沙發上。進去的是母親一人。她望了望屋子桌面上又望了望我。我一擡起頭，就恰好對上她失望的目光。“我。我還在做作業，剛剛肚子餓了出去吃點東西。”我的語句伴隨着母親那失望的目光加劇，越來越愈來愈弱。我明白我荒繆的語言己被母親那一雙失望的`目光看穿，沒有誰能夠在短期內裏吃下這麼多的廢棄物，一定食用好長時間。“媽，我。”望着母親平日那滿懷希望的目光變爲失望，我一句話也說不出口。華燈初上，我匆匆地扒了兩口飯，便進來創作了，想要行動填補中午的過失。
母親吃過飯便拉着爸爸出來散散步了。我忍着住想玩的心，一直在對自己說：“不可以玩，不可以玩。”不知道過去了多長時間，我將工作做完了，母親還沒有回家。那時候，我是真肚子餓了。來到外邊找吃的，見到桌子上有一張小紙條和一杯牛奶；牛乳有她開闊的胸襟，寬容一切。母親對我的思念，多的是包容。她能夠包容我考砸後；能夠包容我頑皮，能夠包容我倆爭吵。但不能包容撒謊。她用她的目光包容着我，映照着我。在她的目光下，我有沒有什麼資質去對她撒謊。
母親啊，原諒我吧！在您的目光下，閨女瞭解不對！
看的長遠中學議論文 14
自打我記事以來，我還沒看見過爸爸臉上掛過笑容，有的只是一對黑不溜秋小眼睛。
他的眼睛中彷彿可以射出一道光，震懾“囂張跋扈”的我，使我不敢繼續“造次”。雖然爸爸總是看起來很兇，很嚴肅，但他從來沒打過我。儘管這樣，我還是打心底裏怕他，怕他的眼神。
這是一次家長會，媽媽晚上要加班，無奈之下只好讓爸爸去。
爸爸去開家長會，而我在家裏等他回來。這一等就是一個小時。這期間，我在腦海中幻想了無數種爸爸回來後的情景。然而，每一個情景到最後都是被爸爸冷漠無情的目光絞碎。
心急如焚之時，一聲彷彿來自地獄的敲門聲驚醒了我。怎麼辦？我心驚膽戰。是假裝睡着，還是……最後我頂着“死亡的.危險”毅然決然地打開了門。門外的的確確是我的爸爸，我輕輕叫了聲：“爸。”他沒吭聲。
屋內的燈在我開門前就關了，我怕我會看見爸爸的眼睛。他也沒開燈，就這樣走進屋內坐在客廳的椅子上。我跟着爸爸的腳步走到他面前，低着頭，輕輕地說：“爸，老師怎麼說？”
兩分鐘過去了，爸爸沒說一句話。他這樣，讓我感覺更慌了。是的，肯定是班主任對爸爸說我表現不好。一想到這，我的腿就像沒了彈性的橡皮筋軟了下來。儘管燈沒有開，但我依舊感受到了爸爸的目光。“擡起頭來看我。”過了許久爸爸才說話。
頓時，我垂落的脖子彷彿被一隻無形的大手拉起，挺直了。我看見了一雙黑色眼睛，一雙古井一般深的眼睛，這是爸爸的眼睛。但是他的目光中有的不再是冷漠無情，而是淡淡的微笑。“繼續加油！”爸爸的聲音鏗鏘而有力。
這是一個不眠之夜，這一夜是我正視爸爸目光的第一次……
看的長遠中學議論文 15
記憶深處的目光在我們的成長經歷中，有許多留在記憶深處的東西。
如：記憶深處的目光、微笑、心情、人、風景、溫暖、快樂、難過……記憶深處的剪影一樣樣浮印着，那些微笑，那些目光，重疊在暮然回首的一瞬，讓我永遠無法忘懷。而令我難忘的則是媽媽那慈愛而又溫柔的目光。
小時候，我拉着媽媽的手開心地蹦向學校，媽媽就用她那溫柔的目光凝視着我，帶着淡淡的笑意。到了校門口，我背上書包，走進校園。
我雖然沒有向後看媽媽。但我知道，媽媽一定用她那慈愛的目光看着我，守護着我。
因爲我感到濃濃的暖意在我的身邊徘徊。有一天，我在房間嬉戲，轉身的`時候，“砰”腳下一滑，摔了一跤，我疼的大哭起來。
那時媽媽正在做飯，聽到我的哭聲，媽媽連忙扔下手中的活兒，急忙跑到我的房間來。“摔着哪了？”她急切地詢問，看我的目光滿是心疼和焦急。
我的心猛的顫抖了一下。媽媽小心翼翼地把我扶上牀，用手輕輕地查看我受傷的腿，嘴裏還說着："你個壞孩子，怎麼這麼不小心？"聽了這句話，我的心裏澀澀的，眼中也騰滿了熱氣。
她一邊和爸爸商量去哪家醫院好，一邊小心的給我穿上鞋子。爸爸急匆匆的走了。
我看到媽媽的目光裏包含着心疼和擔憂。爸爸回來了，他們小心的攙着我從樓上下來，坐到車裏，去往最近的醫院。
回來的時候，媽媽的目光緊緊的盯着我的膝蓋，眼中的難過是我從未見過的，那麼深沉。我知道，我的意外受傷給了她很大的壓力。
在我心裏，媽媽的目光是溫柔的，是堅定的，是嚴厲的，是充滿了愛的。那樣的目光，我將永遠珍藏在記憶深處。
在媽媽飽含深情的目光裏，我會走的更穩，走的更遠。
看的長遠中學議論文 16
當你在雨中奔跑，你是否，會有目標，去追尋你所想的。
體育中考的模擬考，在雨中進行着，那與春共同的呼吸，感受雨的溫柔，風的蕭瑟。一步又一步的奔跑，卻也只爲追趕，前一位。
大家都拼了！即使，下着大雨，雨點打着我們，幾乎看不清楚前方的路。但是，我們依舊會前進，無論前面的人，是否將腳下所踩着的.水踢到你的臉上，有多難受，你也依舊會努力地向前衝。無論身上的衣服有多溼，有多髒，你也會努力地堅持到那最後一秒鐘。
因爲我們有自己的目標，我們會不斷地追逐。雨打溼了臉龐，水滴掛在睫毛上，每跑一步，都會順着臉龐滑下，與身體親密接觸，一陣風吹過，身上已分不清是汗液還是雨水。只是依稀感覺，早春的蕭瑟。
爲了自己的人生幸福，爲了中考可以考上自己所想上的學校，所以，我們都拼了。在跑步時，我永遠都會看着我前面的那個人，在我的心中，一直有一個信念，相信自己一定可以超越她，然後，再一個一個的向前衝，直到得到自己想要的成績。
人生就是一場又一場的考試，我們就是不斷在戰勝自己，我們咬緊牙關，挺起胸膛接收風雨的侵襲。雨越來越大，直往我的眼裏、嘴裏、領子裏灌。我睜不開眼睛了，我邁不開步子了，我能夠聽到自己的沉重的呼吸聲。可是我只有繼續往前趕。前面就是我的同學也是我的對手，我得戰勝自己戰勝她們。
也許，這一切的一切，在冥冥之中都都成爲定局，但是，又有誰會相信命運，屈服於命運呢？我們，也只是相信，只要我們奮鬥，就一定會有收穫，就一定會得到自己所希望得到的生活。
凝視奮鬥的目標，九年的寒窗苦讀，爲的是自己有一個好的未來，今後可以過上自己獨立自主的生活，感受最初的心。記住，不忘初心！
看的長遠中學議論文 17
生活，是一個瞬息萬變：錯綜複雜，曲折坎坷，然而，有時一個目光，一句話，卻可以珍藏在記憶裏，久久不能忘懷！
記得那時我上三年級的一個星期天，秋高氣爽，天高雲淡，暖暖的太陽溫柔地摩挲人們，舒服極了。我和住在我外婆家附近的小夥伴們坐在一塊空地上談天說地，我的外公則坐在一旁樂呵呵地看着我們。我們聊着聊着，突然聊到了“寫作文”。小雨姐姐愁眉苦臉地說：“哎呀！我最害怕寫作文了！”表姐擺出一副極其厭惡的樣子，說：“寫作文討厭死了！老師要求又高！”我站了起來，拍拍胸脯，大誇其詞地說：“寫作文我最拿手啦！我每次寫作文都是輕輕鬆鬆就名列前茅的！沒人能跟我相提並論！……”小夥伴們聽到了我的話，都紛紛議論：“天啊！吹的吧！”、“她怎麼這樣說呀？！”
……這時，有一個人把我狠狠地拉到一邊，我擡起頭一看，原來是外公。我剛想發話，一個響亮的巴掌甩在了我的臉上，我的眼眶漸漸溼潤了，頭也沉重得擡不起來……我鼓起勇氣緩緩地擡起了頭，看着外公，外公也在看着我。那是一種很特別的目光，交錯着複雜的'情感，是疑惑，是嚴厲，是憤怒，是責怪，更是一種深深的失望！它像一把利刃，深深地刺進我的心裏。那個眼神好像在狠狠地訓斥我：“你怎麼能那樣跟別人說話啊！難道你很了不起嗎？！”外公語重心長地教導我：“鈺欣啊，‘虛心竹有底頭葉，傲骨梅無仰面花’你要時刻記住：一個人，既要有頑強的意志，也要虛心啊！人不能自滿，一旦自滿，就會像裝滿酒的欹器，必定會倒！人外有人，山外有山，天外有天啊！”聽了外公的一席話，我受益匪淺……
從那以後，外公那複雜的目光一直烙印在我的心裏，珍藏在我的記憶裏……
看的長遠中學議論文 18
十幾個春秋，我享有許多成長的歡樂。其中，伴隨着我長大並給我留下深刻印象的，是父親的目光。
很小的時候，我總和父親形影不離。一次，跟父親去做客，看着剛擺滿的一桌子美味佳餚，我拿起筷子就要吃。擡起頭，卻發現父親正向我投來嚴肅的目光，好像在暗示我：小孩子要講禮貌！我只得極不情願地縮回拿筷子的手，撅着小嘴，乖乖地等着。從此，父親的目光就在我幼小的心靈中紮下了根。
當我把參加中日友好書法比賽獲得銀獎的`消息帶回家時，爺爺、奶奶和媽媽個個高興得圍着我轉，唯有父親用一種鄭重的目光看着我，彷彿在說：這點兒成績，是微不足道的，以後的路，還很長。頓時，我心中涌起一個念頭：下一次，我一定要拿金獎！也許，這是由於有了父親目光的激勵吧！
現在，我已經習慣於在人羣中尋找父親的目光，時刻都想知道父親的眼睛會對我說些什麼。上學期的一次期中考試後，我把一份灰色的成績單交給父親。那一刻，我不敢看他的目光，卻又想知道父親要對我說些什麼。於是，我鼓足勇氣，擡頭看去。啊，此時父親完全沒有了往日那種嚴肅與鄭重，他的目光中透着的是幾分親切與信任。我明白，父親是在鼓勵我。但同時我還是從父親的目光中讀到了一絲隱藏着的悲傷與無奈。父親把親切和信任給了我，卻把悲傷和無奈留給了自己。從那一刻起，我發誓，要好好學習，不爲什麼，只爲能讓父親有欣喜的目光。
在父親目光的撫愛下，我從來沒有爲自己的失敗而心灰意冷，從來沒有爲取得成績而志得意滿，也從來沒有停止奔向理想的腳步。
父親的目光，像習習和風，幫我拂去心頭的憂傷；又像悠悠的風鈴，爲我送來無限的希望。
看的長遠中學議論文 19
目光定格在牆上的獎狀上，數學向來不拔尖的我竟獲得了奧數比賽二等獎。此刻我的心情，自豪之餘，更多的是感激，感激我小學時的數學老師。
老師愛笑。她微笑時嘴角的'弧度很美，她的眼睛裏更是充滿了盈盈的笑意，很清澈，很溫柔。我總是努力取得進步，得到表揚，因爲這樣我就能獲得老師那溫柔、美麗、笑意盈盈的目光————那就是我的動力。
五年級時的一次奧數比賽，要先在班裏選拔，再到學校參賽。當老師抱着選拔試卷，在講臺上說“參選的同學舉手”時，當同學們一個個胸有成竹、躍躍欲試時，我默默地低下了頭。老師一個個地發着試卷，當走到我身邊時，我悄悄地轉過臉，不敢直視老師那溫柔似水的目光。老師注意到了我，在我耳邊輕聲說：“你數學挺好的，爲什麼不參加呢？”我小聲囁嚅：“我……不擅長奧數。”“沒關係，要勇於嘗試，相信自己呀！”看到老師那溫柔、帶着淡淡笑意的目光，我不禁伸手接過了老師遞來的試卷。
我奮筆疾書，但由於缺乏準備，很多題想不出來，我好幾次想舉手示意放棄。但每次一擡頭，老師都在離我不遠不近的地方注視我，還是那熟悉的目光。於是，想放棄的念頭被拋到九霄雲外去了，認真仔細地答題，草稿紙滿是演算。當我絞盡腦汁，攻出幾道大題時，我獲得了一種從未有過的感覺——成功的感覺！
最終，我得到了參加學校比賽的資格，並以充足的準備獲得了二等獎。而這一切，都歸功於老師對我的鼓勵的目光，那在我腦海中揮之不去的、令我難忘的熟悉目光！
看的長遠中學議論文 20
媽媽的目光有時像熊熊燃燒的火焰，有時像溫暖的春風，還有時像一道冷冷的月光。媽媽的目光好像是會說話的，他的目光給了我信心，給了我勇氣，也給了我力量。
關心的目光
有一次，我正在洗臉，洗着洗着我的胳膊，一不小心撞到了媽媽的化妝品。只聽“啪”的.一聲，我回頭一看，原來是媽媽的化妝品被我打碎了。我一下子嚇壞了，心想：這下完了，我把媽媽這麼貴的化妝品給打碎了，媽媽一定會狠狠地批評我的。想到這裏，我心裏像揣着一隻小兔子一樣砰砰直跳。就在這時，媽媽跑了過來，看到我在那裏一動不動，又看了看碎了的化妝品，就全明白了。他二話沒說就把化妝品的碎片掃走了。然後走到我的面前，蹲了下來對我說：“寶貝，你沒事吧？下次洗臉一定要小心，知道嗎？”我看到媽媽的目光裏充滿了無限的關心和寬容。那目光好似嬰兒的手撫摸着我，讓我感到溫暖。那目光，還像一陣陣溫暖的春風拂過我的面頰。媽媽的目光讓我知道，下次一定要小心一點，不能再闖禍了。
高興的目光
今天，考試卷發下來了，我發現我考了100分。我高興的跳了起來。回到家後，我把考試卷拿了出來，跑到廚房把卷子遞給媽媽，媽媽立馬放下手中的白菜，把手洗了又洗，拿起卷子看了看，高興極了，說：“孩子這次考的不錯，但不能驕傲。”我看到媽媽的目光像溫暖的陽光，照耀着我的心田，又好似柔軟的絲綢纏繞着我的心房。讓我感到喜悅。媽媽的目光讓我知道了，有了成績不驕傲，一定再接再厲。
媽媽的目光多種多樣，有時像春風一樣，有時像陽光一樣，有時像暴風雨一樣。但無論哪種目光，都給我動力。
看的長遠中學議論文 21
小時候，記得爺爺的眼睛是炯炯有神的。
春節，不知不覺，踏着光陰的年輪，無聲無息地走來了，北風似一個俏皮男孩，吹着口哨，跟在後頭，一切是寒冷的。
離老房子100米開外，只見一位頭髮略白的老人，皺紋重重疊疊地爬上他的雙手，背已略駝了，目光中卻帶着一絲微笑，手中的柳籃裏裝着我最愛的烤紅薯，立在北風中。我熱淚盈眶，撲向爺爺，說：“爺爺你要多吃點，像哥哥一樣，白白胖胖的纔好。＂爺爺笑了，目光亮起來了，風暖起來了，我的臉蛋也紅起來了。
有一次擊劍比賽，全家人都來爲我加油，眼見對方9：6領先，再贏一分比賽就結束了。我畏畏縮縮不敢向前，當我看到爺爺鼓勵的目光向我示意，那目光向我灑下勝利的希望，也感覺到他那滿滿的愛，彷彿在向我說：，“不怕，加油！”我越戰越勇，在家人的鼓舞下，我獲得了溫州市兒童擊劍比賽第三名的.好成績。爺爺看着我彷彿在說：“我知道你肯定行！”
我累了，他目光一閃，我有精神了；我哭了，他目光一閃，我笑了；我驕傲了，他目光一閃，我羞愧地低下了頭
光陰似箭，日月如梭，吃飯時，見到爺爺爬樓梯時，差點摔倒，爺爺衰老了，眼睛不再炯炯有神了，但他的目光裏，依然滿滿的是對我的關愛。
春節過了，迎着南風，告別的時刻來臨了，汽車開動了。太陽的光芒似一串串金鍊灑在車上，灑在大地上，爺爺的目光帶着淡淡的憂傷，戀戀不捨地追隨着我們離去的影子。
爺爺老了，但他慈祥而又溫暖的目光，時常縈繞在我的心頭！
看的長遠中學議論文 22
時間飛逝，本以爲畢業只是遙想，但竟想不到畢業其實觸手可及，親愛的老師和同學，馬上就要準備道別。
蘇老師教我們數學和科學，她從三年級開始教我們，一直到現在畢業。她的課永遠是和藹可親的，那也是我最喜歡的課之一。還記得那一天的科學課，我覺得同學的PPT做的太無趣，就沒怎麼聽。結果蘇老師知道這事後，立刻就把我和跟我講話的同學留了堂。老師按了按鼻樑上的眼鏡，用嚴厲的語氣對我們說：“同學們，你們要學會尊重別人的成果，即使很差，“她走了幾步，又說，“如果別人在你們講課時偷偷講小話，你們會怎麼想？”一片沉默，老師點了點頭，似乎認可了我們的表態，“下次不能再在別人發表觀點時私下聊天了，”她退了一步，似乎準備回辦公室，我也想盡早結束這段無聊的訓話，她轉過頭，目光落在角落裏的我身上，我看着就蘇老師打卷的頭髮下，眼鏡後比平時冷漠了一點的.雙眼，心中打了個寒噤。隨即她說：“欣瑋，希望你下次能夠改正這個缺點，記住：別人做不到的，你要做到，因爲你很優秀！”她說着轉過身說：“都回去吧”，說完便走向辦公室。
我在回家的路上不斷的思考蘇老師說的話，“別人做不到的，你要做到，因爲你很優秀”，我下了決心，要好好學數學，遵守上課紀律，這個決定換來了六上優異的成績，對此我感激不已。
蘇老師不僅讓我改變了，還讓我養成了一個好習慣，每天下課，我都會把不懂的題目收集起來，然後去詢問蘇老師。每天我都能見到蘇老師捲髮下面、眼鏡後的那雙眼睛在和藹的看着我，每天的我都如願以償的聽到了最清晰的解答。
蘇老師是我小學階段教我們最長時間的老師，那一團捲髮、眼鏡後面那雙和藹的眼神，我終身難忘。
看的長遠中學議論文 23
“所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”——龍應臺
第一天上幼兒園的`時候，我的小手緊緊拽着媽媽的衣角，恐怕媽媽下一秒就消失不見了。我緊張得盯着周圍來來往往的人羣，旁邊媽媽溫柔地勸導我：乖，不怕，幼兒園裏有好多小夥伴，很好玩的。我還是死死拽着媽媽，媽媽無奈，只能把我往前推，希望我自己走到教室裏，我見媽媽這樣做，立馬嚎啕大哭，但媽媽並沒有停止手上的動作。我被迫的走上前去，一步一個回頭，眼裏噙着淚花，可憐兮兮的看着媽媽，看得出媽媽也有些於心不忍，但爲了孩子能逐漸獨立，媽媽狠下了心，決然的回了頭，我那時多希望她能回頭看看我，哪怕只是一眼。
轉眼我已經上了初中，也早已學會獨立，可父母還是不大放心我，生怕我有什麼意外。坐公交車的時候，媽媽非要陪我一起到車站上，親眼看着我坐上公交車才放心。上車之前總要叮囑我些，讓我小心扒手啊，在車上要站穩啊，不要下錯站啊，種種的。我是覺得有些不必要，畢竟這個年紀，這些需要注意的事項早就已經知道了。媽媽一直在旁邊嘮叨，直到公交車來了。我迫不及待的走上車，沒有往後看一下，但總覺得背後有些熾熱。
直到讀到龍應臺的《目送》，我才明白那時背後那道熾熱目光的真正含義，那是一位對女兒滿含關切的母親的真情流露。我很後悔那時沒有回頭迎上那道目光，沒有對她微微一笑，使她放心，而是直接使那道視線暴露在了空氣中，我很自責。
從小時候到長大了，我和媽媽的位置彷彿對調了，可母愛，依舊不變。
看的長遠中學議論文 24
“哎呀，忘記帶胸牌了，怎麼進校門呢？”我在校門前踱來踱去，眼看着快到打鈴的時間了，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。頓時我急中生智，慢吞吞地向校門走去。到校門口，幾個執勤監督員一看我們有胸牌，同時向我發問：“爲什麼沒帶胸牌，是幾年級幾班的？”我支支吾吾地說：“三五班”。他們馬上就記在了本子上。就這樣，我走進了校門，心裏還暗暗竊喜，終於躲過一劫，要不然又要被扣班分。
下午放學回到家，媽媽問我：“中午上學時忘帶胸牌了，又被扣班分了吧。”聽了媽媽的話，我得意洋洋地說：“沒被扣班分，我說自己是三五班的。”我話音未落，就看到媽媽的臉色突然大變，但什麼也沒說。看到媽媽這樣，我規規矩矩地開始寫作業，可心裏一直是忐忑不安。
晚飯後，我看媽媽手裏拿着一年級的`語文課本，我感到很好奇，於是就湊上去想看看。媽媽翻開《手捧空花盆的孩子》要我讀給她聽，因爲當時上這篇課文時就很喜歡，所以讀起來也格外有感情。可是讀着讀着，我心裏就有種說不出的感受。是慚愧嗎？我也不知道。讀完了課文，媽媽坐在了我身邊。就在那瞬間，我看到了她眼裏有種期盼的眼神。我低着頭，媽媽輕輕拿起我的手放在她兩手中間，語重心長地問：“讀懂這篇課文了嗎？”聽着媽媽的問話，我的臉頓時就像有一團火在燃燒，一個勁的直點頭。媽媽又輕輕地放下我的手靜靜地走開了。
那一晚，看着天空閃爍的星星我久久不能入睡，“誠實”二字也深深地烙在了我心裏。誠實就像高空的點點繁星；也像夜晚巷子口買炒貨的石爺爺家的燈光；更像那晚媽媽期盼的目光。
看的長遠中學議論文 25
俗話說得好，“眼睛是心靈的窗戶”，我媽媽的目光就是隨着心情而變化的。當她生氣時，目光就會如同冬天的寒風，讓人感覺渾身冰涼；當她高興時，目光就會如同春天的暖陽，讓人覺得溫暖舒服。
我的媽媽長着一頭黑色的長髮，眼睛大大的特別有神，鼻樑高高的，下面還有一張小嘴巴。看上去，真是溫柔又漂亮。不過，當她生氣的時候，可就嚇人了。
記得有一次，我在學校裏和同桌李洋打架了。一向喜歡多嘴多舌的趙永萌立即去報告了班主任顧老師。顧老師不僅讓我們罰抄了課文，還讓我們帶家長。我忘不了媽媽走進辦公室裏時神情，尤其那目光，就像能“殺人”一樣，我嚇得瑟瑟發抖，但媽媽兇狠的目光一直追隨着我，我即便不敢和她直視，也能感覺到她眼裏一對騰騰燃燒的小火苗。在這樣的情況下，我只能痛哭流涕地認錯不迭，而且以後再也不敢犯錯了。
當然，媽媽的'目光也有非常溫柔甚至滿懷柔情的時候，比如有一次期末考試，那真是相當地難，我使出渾身解數，心裏還是惴惴不安，不知道成績怎麼樣。結果分數一出來，我便欣喜若狂，要不是在學校裏，我早就樂得上蹦下跳了，因爲語數英三門都在95分以上，列於全班前幾名。放學時，媽媽一看到我就兩眼放光，用一種特別充滿愛意的溫和目光看着我，還把我的分數得瑟給別的家長，那眼神，真是滿滿的驕傲與自豪。當時，我忍不住就想，要是媽媽天天有這樣的眼神多好啊。所以我暗暗發誓，以後一定要好好努力，讓媽媽對我保持喜悅、讚許的目光。
“誰言寸草心，報得三春暉”，想想，媽媽的愛是最溫暖最無私的，我們又怎能報得得了呢？我愛我的媽媽。
看的長遠中學議論文 26
在夏季的一個夜晚，一個草木茂盛，鮮花怒放的花園裏，正發生着一件聖潔的事情，讓我們去接受心靈的洗禮！
月亮圓圓的掛在黑藍色的夜空中，典雅高貴的瀰漫着檸檬樣的光澤．星星也都跳出來了，彷彿要參加一個盛大的開幕式，眼睛神祕的眨呀眨的，發出點點 的星輝．風是輕柔的逡巡，用那種不會吹落一片花瓣的力量．小花園裏散發着青草的綠的味道，陰影覆蓋了低矮的花叢．偶爾有蛐蛐鳴叫着驚醒了剛要入睡的蝴蝶． 可是蝴蝶只是閃閃漂亮的羽翼，然後又恢復了寧靜．
一個人的身影急快的閃了進來，從輪廓上看是一個女人，懷裏抱着一個嬰兒，用一個小被子包裹着，然後輕輕的放在花叢下，獨自一個人走出了這個靜謐的花園．
嬰兒因爲剛剛吃完母親甜蜜的奶水，飽漲的打着嗝，溢出的一點奶水，他用自己的小舌頭添了一下，微笑着，可以看見酒窩在腮上，好可愛的寶寶啊．他 不知道發生了什麼，也不知道命運會給他什麼顏色，也許會被富貴人家領走，也許會陷入貧窮，也許生命會在不被人發現的時候終結，也許……
月亮的光輝有如薄紗撒下，橘黃的色彩映照着嬰兒的臉，彷彿慈母的目光，愛撫着這個小生命，彷彿輕聲誇獎着，叮嚀着，讚美着生命的美好和珍貴！
星星眨着眼睛，如同點綴靜謐世界的精靈，一起來看這寶貝，他們的目光輕柔而調皮，彷彿述說天籟的空靈是最美好的境地，想要引領寶貝的靈魂去天際．寶貝你好幸福啊，看羣星對你的`愛多麼神聖，他們是思想的領路者，你去不去呢？
風兒這時候吹過來了，在寶貝細嫩的臉蛋上親吻着，夾雜着泥土的氣息，這是寶貝來到世界上第一次感覺到的味道，他的鼻息輕輕動了一下，涼爽的感覺沁入他的肺腑，可以盡情的享受了，風是多麼友好的朋友啊！
看的長遠中學議論文 27
深厚的父愛有時甚至讓你感覺不到它的存在。但它真的一直圍繞着你。當我年輕的時候，我面對着我父親的眼睛，但是我很困惑。我不明白他向我透露的信息。但是當我長大後，我理解了父親眼中的愛。我第一次做錯事時，父親生氣地責罵我。
我不服氣，固執地昂着頭和他頂嘴。我的眼睛看着我父親的眼睛。不到3秒鐘，我就被打敗了。我父親的眼睛有一種我無法抗拒的威嚴。這讓我感覺到我犯了錯誤。我低下頭，輕聲說:對不起。再次擡頭，我看到父親的眼神變得柔和了許多。這是我第一次看到我父親的眼睛。冰冷的眼睛，我會記住它一輩子。小學畢業後，我擔任了演出的主持人。穿着誇張的'服裝，他自信而緊張地站在舞臺上，輕鬆地主持着。突然，我看到了我的父母，發現我父親的眼睛充滿了異常。那是滿足，幸福，在我女兒年輕的時候想念她，安慰她女兒的成長。揭示的是父親對女兒的愛！我一天天長大，但我父親一天天變老。滄桑無情地在他身上留下了印記。他不再是那個揹着幾公斤槍卻能到處跑的年輕人了。他老了，有一個溫暖的家，一個愛他的妻子和一個他寵愛的女兒。他的眼睛隨着女兒的成長而變化。不再生氣，不再責怪，只對女兒有着深深的依戀。看着父親的眼睛，我覺得自己好像吃了定心丸，把自己的水平發揮到了極致。當觀衆爆發出一陣掌聲時，我看到了，父親的眼裏充滿了淚水。
淚水在燈光下閃閃發光。這是一個溫柔的眼神，我會一輩子收集它！父愛就像一座山。燃燒的眼睛是父愛的表達。它將照亮你的人生旅程！
看的長遠中學議論文 28
父親的目光是複雜的，有時像一望無際的大海，那麼的深沉；有時像火山噴發出的熔岩一般，那麼的火熱；有時像蒙娜麗莎的天使微笑，那麼地溫柔。啊！父親的目光那麼的複雜，那麼的多，就像天上下的雨一樣……
父親對我有時很嚴厲，有時又很溫柔。比如有一次，我正在專心致致地寫作業，不知什麼時候，父親已經來到了我的身旁。父親看着我移動的筆尖，眼神不禁變得溫柔了。當我停下來，撓着頭苦惱的時候，父親總會耐心地教導我。夜晚，寒風吹過，樹葉在那“沙沙沙”的.響，仿拂就是父親淳淳的低語。
還有一次，我考試考到了班級的第一名，在回家的路上，我一直都是蹦蹦跳跳的，心裏不由聯想到了父親表揚我的情景，想到這些我變得更加高興了。回到了家中，我把獲得班級第一名的消息告訴了父親。父親聽了以後，眼睛深處明顯多了幾分高興和欣慰。但父親只是拍了拍我的肩膀，對我說了一句：“不能驕傲自滿，要繼續保持才行啊！”說完，他又走向了臥室整理衣服去了。雖然我明白父親的用意，但心中依舊生出一股難受之情。
但是，一個人有溫柔的一面就會有嚴厲的一面。有一次，我因玩遊戲而忘記了複習，所以考的不是很理想。回到家以後，父親首先嚴厲地批評我了一頓，父親那嚴厲的目光就像一把把利劍一般，使我感受到了恐懼：“你怎麼這次考試考得如此之差，上次你那第一名的榮耀呢？以後你的手機沒收，等你啥時又能考出像上次那樣的成績再還給你。”父親的話語使我流下了眼淚，從此，我再也不敢在複習時玩遊戲了。
父愛，有時就像一面鏡子，有溫柔的一面也有嚴厲的一面，但那些關於父親的記憶，往往都很深刻。
看的長遠中學議論文 29
從古至今，有多少人敗在了眼睛下，二郎神的天眼曾將孫悟空逼入絕境;楊同的掌心眼破了商朝百萬大軍，而他們的眼睛與他比起來，還是小巫見大巫了。他的目光時而溫和，時而嚴厲，使人難以忘懷。他——就是我們班象徵知識源泉的語文老師，我曾多次領教過他的那雙目光的厲害，但對他更多有着感激與謝意。
忘不了那是一個雨天，也忘不了我的窘況，更忘不了當時您那溫和的目光……
那是一個雨天，我們班正在上有關百分數的知識，我由於沒有好好預習課文，老師講的知識我一概不知且不懂，雖然古有子曰：“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”但是我仍然存在着一絲絲的僥倖心理;老師一定不會挑我的，於是我便玩得不亦樂乎，正當高興時，一道嚴厲的目光掃射過來，當時是一位六年級老師給我們講課，我也沒有對老師的目光有多在意，但終究因爲他是老師，還是有所收斂了，但依舊玩着。
“這位同學，請你回答一下這個問題——什麼是百分數?”我的大腦瞬間短路，變得一片空白，我雖然沒有認真預習課文，但百分數還是懂，但是當時前有老師，後有校長，左有專家，右有領導，我苦苦思索着：“怎麼辦呢……”越來越緊張的我大腦如同斷電了一般，又變成了漆黑，這時，您那溫和的目光照到我身上，那目光猶如一縷陽光，一絲春風，驅散了我心裏的緊張，撫慰了我那顆因爲緊張而焦急的心，大腦的`電接上了，也不再短路了，這道題是應該這樣答，於是，我自信滿滿的回答道：“百分數就是……”。
您對我投來了讚賞的目光，謝謝您，老師，您讓我重拾信心，直到現在，我仍忘不了那是一個雨天，也忘不了那時我的窘況;更忘不了你對我的溫和，充滿鼓勵的目光，每每想起，都令我熱淚盈眶……
看的長遠中學議論文 30
嘲笑，是人生中必不可少的。我曾懵懂無知，不知道嘲笑是什麼樣的。而那一天，我體會到了那嘲笑的目光是有多麼可怕。
那是小學四年級的一次英語模擬考。我拿了我用來寫小說的原稿紙墊着，卻情不自禁地寫了起來。
不過，這很快就被英語賴老師發現了。下課後，語文何老師來了。賴老師和何老師說了我寫小說這事兒後，何老師就開始看我寫的`那亂七八糟的東西。
何老師邊看邊說着什麼：“把科夢園寫成這個樣子。”“還什麼壞蛋四結義。”“簡直就是在污辱語文。”
同學們聽了都湊上前去看，看完就對我寫的小說“連番轟炸”。而我，就趴在桌子上哭。沒有人安慰我，身邊只有嘲笑的聲音。
現在看回來，我寫的那篇小說確實非常不好。
同學們笑完了，就開始幹自己的事。不時聽見有人說：“哎呦，哭了。”“咦，他竟然哭了？”“哼，別理他，肯定是裝的。”“不就是自己的作文給別人看了看嘛，有什麼好哭的。”“切，假的，鱷魚的眼淚。”……嘲笑聲迴盪在我的耳邊，譏諷的目光聚集在我的身上。
一生中總會有些挫折，這一次的經歷讓我懂得了人或許只有在迷路了才能被找到。好比嘲笑是一座森林，我們總是活在自己的世界裏，自己的作品沒有人知道，沒有人評論。好評讓人沾沾自喜，誰知道那是不是阿諛奉承呢？或許只有在某一天在這座森林裏迷路了，我才能被別的世界的人發現。
嘲笑，是人生中必不可少的。我明白，這一次是第一次，但不是最後一次。我以後會更加頻繁地遇到它。對於它，我們只能做好心理準備，因爲它，說不定就在明天。
看的長遠中學議論文 31
如果媽媽是一顆果實，那我就是果實裏的一粒種子；如果媽媽是一棵大樹，那我就是大樹上的一片葉子。我的媽媽有一雙會說話的眼睛，不信，請聽我細細說來。
期中考試那天上午，我暈乎乎地準備好書包正要去學校，被媽媽叫住了，“東西都帶了嗎？考試時不要東張西望，要記得檢查。”我連連答應，擡頭望了媽媽一眼，正好與媽媽的目光交匯，那清澈有神的眼睛裏充滿了鼓勵和期待，我感覺到自己的大腦一下子清醒了，渾身似乎充滿了力量，心也平靜了……媽媽幫我整了整書包，送我到門邊：“去吧，加油。”我走出家門，回頭一看，媽媽正以期盼的目光望着我。啊，媽媽的目光是期盼的目光。
期中考試卷分發下來了！我的試卷上面鮮紅的大字寫着：100分！一放學，我以最快的速度“飛”回家，蹦蹦跳跳地跑到廚房，歡快地將試卷遞給媽媽。正在忙碌的媽媽連忙在圍裙上擦了擦手，接過試卷，隨即笑容在臉上綻開，我又看到了媽媽的目光，她的目光是那麼開心，那麼欣喜，像春天的陽光照在我的身上，讓人渾身暖洋洋的。那目光中還蘊含着一絲讚賞，好像在說：“孩子，加油，希望你下次再考一個好成績！”
還有一次，我去小夥伴天天家玩，他把他最愛的車模拿出來，要和我一起玩。可是我想要自己玩，天天不肯，我一氣之下把他的車模摔碎了，天天哭了。媽媽進入房間，知道事情的經過後，她生氣地質問道：“你怎麼把天天的車模摔碎了？”我望了望媽媽，這時，她的目光是那麼嚴厲，那麼生氣，就像快噴發的火焰，像大地就要崩裂，還像一千斤的.石頭壓在我的胸口。我趕緊向天天道了歉。
啊，媽媽的目光是期盼的目光，也是讚賞的目光，還是嚴厲的目光。
看的長遠中學議論文 32
曾幾何時我看到你迷人的眼眸，或安靜或暢快的流動着青春的活力，你是耀眼的，是天空中絢燦的北極星，所有的星星爲你而動。你不曾發覺，因爲你總被注視，被甜蜜而奢華的愛情填滿。你想童話中的女神停留在中心的位置，傲視整個舞臺，還有邊緣的我。
我的目光留在你身上，視線且被幾個高大的身影擋住。我想我只能愛慕，在一個不遠卻很遠的地方默默守護。我是一個平凡的人，平凡而自卑讓我只能在班級的邊緣，從來都沒炫耀華麗的羽翼，更沒有能力停在你身邊。
當時間匆匆劃過。你早就成爲了一種風景，我不再有驚豔與耀眼，你成了一幅畫，美麗的藝術品。應爲我從來沒和你說過一句話，對上過眼神。我只是希望我們能這樣活着，沒有起點，沒有終點。
不久以後，你噙着淚水跑過來，在我的不遠處。眼淚簌簌地留下，安靜的`眼神黯淡了，明媚的眼眸溼潤了。你卸下了你所有的僞裝，像一個天使掉落了翅膀成了受傷的小姑娘，孤獨地蜷在一角。你的眼淚像有魔力一般，一點點累積，流入我的心底，苦澀的淚水浸透了我的心，有如針扎般刺痛。
我不再停留在角落，應爲我感覺到你的悲傷成爲了我的悲傷，你的淚是我的血水。曇花一現的美麗之後，飄零了無數悲傷的花瓣。牡丹綻放之後留下的是蒼白的容顏，我走過去在你的肩膀輕拍幾下。我怕我的冒失再次傷害你吃痛的心靈，你揚起頭看我，細密的劉海兒掩不住手上的心靈，一陣柔和的光暈將我環繞，你細碎的眼淚被溫情的擦去，你不離開只是靜靜的看我，我沒多說，只要你不再傷痛，我就會一直守護。
看的長遠中學議論文 33
這天第一次學素描，第一次自我要去離家有點距離的畫室，我和好朋友陽陽在路上經歷了許多目光。
天氣悶熱我們找有樹蔭的地方走，突然兩隻可愛的小狗闖入我的視野。一隻自由的狗。一隻被人牽着的狗，自由的狗蹦蹦跳跳，被牽着的狗愁眉苦臉;自由的狗很開心，被牽着的狗很悲哀……被牽着的狗向自由的狗投擊羨慕的目光。那是一種什麼樣的目光呀了，那是一種動物之間的交流，包含着羨慕、無可奈何，還有對人類的怨恨。我期望人類能夠讓所有動物都像那隻自由的狗一樣，讓這種目光不再出此刻動物的眼晴當中。
到了畫室門口，正好碰見我們的老師－－趙老師，一見到他那粗粗的眉毛下的眼睛，啊！多麼和藹可親的目光呀！走進了教室，我們開始畫正方體。他教我們畫素描，每次看到的就是他的眼睛都是慈愛的目光。他畫畫好，還個性幽默，因爲這個畫室主要是教初中生和高中生的'，對我們這幾個小不點，大哥哥大姐姐都很照顧。他們總是用一種關愛的目光看我們，所以我們經常“以小賣小”的胡作非爲。在這些充滿愛的目光裏，我對畫畫越來越有興趣了！
回家的路上，有一個阿姨對一個小女孩大聲責罵，“快點兒寫作業，整天就明白玩。”說完還一向罵小女孩，還向小女孩射去一種對她很煩的目光，怒視着她。我們停了下來，看着那母女倆，此刻已經有許多人都看着她倆了。阿姨看了看我們，可能是因爲面子吧，她仍舊不停地罵着，弄得小女孩不停地哭。阿姨又瞪了小女孩一眼，投去了一個嫌棄的目光……
目光這個東西就是多面性的，有好的、有壞的……還有許許多多種的。我們此刻還小，期望大人們給我們鼓勵的目光，讓我們有前進這的動力，給我們關愛的目光，讓我們明白世界處處充滿愛。
看的長遠中學議論文 34
你那冷漠的目光，深深地印在我的腦海裏，我一輩子都無法忘卻。
我們曾是一對成天黏在一起的好朋友，我們總是在大街上不顧別人異樣的眼光肆意地大笑，談論着我們都十分感興趣的話題；總是在一起玩耍；總是在一起談天說地......我總是可以從你的眼神中讀出你對我的真誠，讀出你和我在一起時從心底流露出的快樂.......可就在那天下午，情況突然發生了變化。在下課鈴響後，我收拾好東西準備和你回家時，卻不見你的蹤影。我有些不知所措，便疑惑地四處張望，問了好幾個同學之後，才確定你已經走了。第一次，放學後你沒有與我一同回家，我感到無比失望，卻又不太敢相信，於是快速衝出教室跑向我們平時常走的`方向。終於，在一處拐彎處，我看見了你的背影，你正和別人開心地交談。
我趕忙奔了過去，想要與你同行，我用期待的眼神看着你，這時你轉過頭來，用冷漠的眼神看了看我。我剛想說：‘’難道你已經感覺到我在你身後嗎？“而你，流露出冷漠的表情，完全沒有昔日的友善。於是我不由得停住了腳步，你就這樣冷冷地走了，直到消失在我的視線裏，我眼裏期望的火焰瞬間被冰冷的水澆成了失望的灰燼。天突然陰沉下來，涼風颳得我的心不停的顫抖。一個人走在回家的路上，我不斷的想：“我到底做錯了什麼，爲什麼你變得那麼冷漠，爲什麼沒有以前那樣熱切？”後來的日子裏，你再也沒有與我交談，看我的眼神也再也沒有熱切過，有的只是那無比的......現在的我，真的真的好想找回昔日的你，找回你那熱切的眼神，回到以前快樂的時光。只是爲何，幾度回首，你從不在那燈火闌珊處。
看的長遠中學議論文 35
每個人有不同的目光，媽媽的目光是慈愛的，警察的目光是犀利的，孩子的目光是天真的。而令我難忘的卻是老師那嚴厲的目光。
我的老師姓張，她的身材高高的，一年四季總是穿着黑色的衣服，儼然是一副名師出高徒的職業水準。張老師對待自己的學生就像自己的孩子一樣，在學校裏時時時刻刻扮演着我們“媽媽”的角色。但這位有十多年教齡的優秀教師，卻因爲一束束嚴厲的目光，令我至今都十分難忘。
有一次，我們下課去玩從家帶來的水槍，而且沒有顧其他同學的勸阻，來了一場驚心動魄的水槍大戰，搞得我們身上沾滿了水，溼漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老師，只見她很不滿地上來就問：“你們去哪裏了，幹什麼呢，這麼溼。”我們心裏七上八下的，經不住老師的詢問，吞吞吐吐的說出實情。張老師聽了，大發雷霆，用那尖銳的目光看着我們：“你們也都是高年級了，這麼不像話。學校明令禁止帶玩具，而且這麼冷的天，你們把水潑到別人身上，結了冰就不怕生病麼？”從那以後，我再也沒玩過水槍。因爲張老師那嚴厲的目光我讓我至今難忘。
張老師的目光不僅是嚴厲的，也是充滿慈愛的。在那次“水槍大戰”之後，張老師找到我，語重心長地說：“唉，你什麼事都得摻和一下，再這樣下去，就失去優秀學生的'榜樣了。”說這話時，我在她眼裏看到的全是疼愛的目光。突然不見了那股嚴厲的目光，我理解了張老師對我恨鐵不成鋼的心情，從此重新找回了以前的我，再也沒有讓老師失望。因爲張老師那慈祥的目光我讓我至今難忘。
我想，在某些時候，嚴厲和慈愛是互相排斥的，但在張老師身上，這兩股目光交織在一起，卻形成了神奇的愛的力量。這種愛令我終生難忘，真希望張老師的目光能陪伴我走過小學……
看的長遠中學議論文 36
光是什麼？可以是人在黑暗困境中照亮你的那束光，也可以是在做不出數學題時突然有了頭緒的那道光，亦可以是做錯了事、受到了冷落時，他人送你的一個溫暖的目光——讓你振奮精神的光。
我們都會做錯事，年少時的.無知會使我們犯錯，那是在四年級時：
四年級馬上要期未考試了，各科老師迫不及待給我們髮捲子，想讓我們考出好成績，有一天，老師如往常一樣在課下發了張數學卷子，並說到這是今天的數學家庭作業，誰寫完就不用寫了。憑這一句話，我以光的速度看了下課程表，太好了！下節科學課可以偷偷寫數學作業了！
想到這裏，臉上竟不自覺露出了一絲笑意。
叮叮，上課了，我拿出課本放在課桌上，腳壓着椅子，把卷子夾在課本里，演草紙放在胳膊下，做一題，答案寫在草紙上，下課再抄上去就好了，就這樣一直在寫，風平浪靜。老師也沒有發現，所以我便慢慢放下了戒備心，做到大題時也直接把卷子拿出來做！這時一切都還好。
突然！老師講課的話語停了下來，我覺得背後有一絲絲涼意，急忙把作業收了起來，可還是逃不過老師的火眼金睛，老師三步五除二走向了我的身旁，一把將作業收了起來：“上我的課去寫其他作業！？下課去辦公室找你們數學老師說清楚！”一瞬間，我覺得天都塌下來了……
不久後下課了，我害怕的走到辦公室，完全不敢直視老師的目光，偷偷瞄了一眼，老師眼裏竟充滿了溫柔與溫暖，我逐漸放鬆與老師交談，過程中老師從未發火，輕聲細語瞭解事情的前因後果，眼神裏也滿是溫暖，讓我沉重的心放了下來。
就是這麼一個的溫暖的目光，讓我以後再也不在其它課寫作業，它讓我感受到人與人之間的美好與理解。
看的長遠中學議論文 37
父親是一個長相普通、話不多的人。當我長大的時候，我父親的眼睛給我留下了深刻的印象。當我還是個孩子的時候，我去看望過我的父親一次。當我看到滿滿一桌子美食時，我是如此的貪婪，以至於我拿起筷子夾住了它們。擡起頭，我發現父親嚴厲地盯着我，好像在說：孩子應該有禮貌。
我只好膽怯地縮回手，撅起嘴，順從地坐着。從那時起，我父親的眼睛在我心中留下了深刻的印象。當我帶回家在學校作文比賽中獲得二等獎的好消息時，我的祖父、祖母和母親都高興地轉過身來。在一片讚揚聲中，只有我父親嚴肅地看着我，好像在說：這個分數微不足道，還有很長的路要走。突然，我想到了一個主意：下次，我一定要獲得一等獎。也許，這是我父親眼睛的靈感！現在，我習慣了尋找父親的眼睛，希望能從父親那裏得到啓發和鼓勵。我記得期中考試後，我給了父親一張灰色的成績單。
那一刻，我不敢看父親的眼睛，但我想知道他的態度。因此，即使暴風雨即將來臨，我也鼓起勇氣去迎接父親的目光。但此時，我從父親的.眼中讀出了愛和信任。我能看出我父親在鼓勵我。沒有想象中的暴風雨和打雷，沒有想象中的說教，父親只是拍拍我的肩膀，笑着說，吸取教訓，下次再來。從那一刻起，我發誓要努力學習，不是爲了任何理由，只是爲了看到我父親倖福的眼睛。在我父親的眼裏，我從來沒有忘記做人的基本禮儀。在我父親的眼裏，我從未對自己的成就感到自滿。在我父親的眼裏，我從未停止過向我的理想奔跑，也永遠不會忘記我父親的眼睛！
看的長遠中學議論文 38
我對爸爸感受最深的是他的目光。
我的小眼睛遺傳了爸爸的基因，我常爲之苦惱。可媽媽卻說什麼“眼小聚光”、“你看老鼠視力多好”。唉，那還不乾脆“鼠目寸光”得了。
爸爸平時很少說話，也不屬於可以“一語驚醒夢中人”那一類。在我看來，他很不平凡，尤其那目光……
前幾天，由於面臨體育中考，老師讓我們最好買雙新運動鞋，這樣可能有助於提高成績。爸爸聽了我的建議後，第二天就買了雙新鞋。說實話，我第一眼見到那雙鞋真是不太喜歡，跟我想像的Sports系列差了十萬八千里，簡直一雙顏色暗淡、款式落伍的球鞋！沒辦法，總不能一次不穿吧，勉強套在腳上，一天下來，腳並不那麼疼，只是碼數有點偏大，一週下來，在臨考前兩天，居然將腳上一塊皮擦沒了，我心情很不愉快。回到家，將心中不快和“負傷”的腳趾頭一起擺在他們面前。我暗想他們肯定會後悔、心疼得不得了，或許還會許諾給我再買雙運動鞋。可他們竟然都沒有作聲，我也傷心地跑回了自己的'房間……
晚飯時，我下樓一擡眼正與爸爸的目光相遇，但他很快便移開了，用很低的聲音問了了句：“腳，還痛嗎？”“痛死算了！”我狠狠甩下一句，便去吃晚飯了。
晚飯後，我從媽媽口裏得知，那雙被我視爲“破鞋”的鞋子居然也是名牌，而且還是爸爸特意繞了一條街去買的。我頓時耳根發熱，覺得慚愧極了……
晚上，爸爸給我送來了熱茶和藥，他默默地擦試着我的傷口，目光注視着我的腳。我的淚又止不住流了下來……
我終於讀懂了爸爸的目光，爲自己的一雙小眼睛而感到無比的自豪……
看的長遠中學議論文 39
十四年前的秋季，伴隨着陣陣啼哭，我誕生了。媽媽的心裏充滿了喜悅，久久不能平靜。因爲從那時起，她已成爲一位偉大的母親。
十四個春夏秋冬過去了，我已經十四歲了。
如今，我已經長大了，健康了，但媽媽卻老了。那是因爲她把全部的愛傾注在了我的身上。慢慢的，媽媽的頭髮開始變白了，臉上掛着歲月的溝壑，魚尾紋爬上了眼角······唯一不變的，就是她那慈愛的目光。
一天晚上，我睡得正香，忽然，媽媽輕輕推開房門，輕手輕腳地走了進來。雖然聲音很小，可我還是被驚醒了。緊接着，有一陣嘩嘩的聲音，媽媽好像在找什麼東西。過了一會兒，一切又都安靜下來，死一般寂靜。只有我和媽媽的'呼吸聲交錯着。
好一會兒，仍然沒有動靜。我相當不自在，便睜開眼，看見媽媽站在我的牀前用那慈愛的目光注視着我。
“媽，怎麼啦？”我納悶地問到。
“噢，沒······沒什麼，你趕緊睡吧，我要出去了。”說完，她便轉過身走了出去，又輕輕將房門關上。
以後，我經常能發覺她進來看着我，我也不再出聲。
我漸漸明白，這是一種愛，一種無形的愛，一種偉大的愛。
可自從我上了初中，學習緊，任務重，回到家倒頭就呼呼大睡。媽媽來看我的次數少了，或者說，我根本不知道。
我知道，這是天空對白雲的目光；這是海浪對礁石的目光；這是河牀對魚兒的目光，這種目光只屬於母親。
當你們的母親這樣注視着你們時，你一定要安然假寐，千萬不要打擾母親。
要知道，這小小的安寐，對自己，對母親都是一種深深的幸福。
看的長遠中學議論文 40
又是一個令人不滿的日子。
今天，連續來了好幾場考試。這都不算什麼。由於考得太不理想，被幾個學科的老師訓了，同學們也總是向我這個方向投來詫異的目光。這些冷冷的眼神，有的高傲，有的嘲笑，有的幸災樂禍……
帶着失望的心情，拿着令人絕望的試卷，看着紅得刺眼的低分，我都不想見人了。
踏進家門前，我的眼前閃現出一個畫面：我站在”第一名“的位置上，身後傳來一個聲音——祝賀你，打破了世界最低分的記錄，創造了一個新的奇蹟！
……
我的'腿在發抖。一隻腳踏進了門，另一隻腳快速跟了進來。我希望逃上樓去，沒有人看見。可是——
”等等，“爸爸竟一直在等着我，”這次怎麼考得這麼低？“
”嗯……是……對！試卷太難了。“我怎麼都要找一個理由，要不然，爸爸就可能要請我吃”皮帶炒肉“了……
我終究還是逃了上去。我沉重的腳步聲伴着我沉重的大腦。到了二樓，這作業怎麼可能做得好呢？學校裏的師訓，回家後的爸爸訓。哎……
第二天，我吃過早飯，轉身要走。爸爸溫和的聲音在身後響起：”孩子，要加油，不管怎樣，都要堅持下來。“
這時，我眼前彷彿出現了一道陽光，走在學校的道路上，我的嘴裏還在念叨這：加油！加油！希望就在前方！
到了學校，同學們見到了滿臉微笑的我，也都樂呵呵地與我打招呼。轉過身，伴隨的是一個個目光，有鼓勵，有堅持，有拼搏……
也許你遇到挫折了，也許你碰到困難了，也許你面臨失敗了，也許……也許你有千千萬萬個不如意，記得回頭看看那些支持你的人，用什麼樣的眼神看着你。別太在意前方驕傲者的目光，他們也會跌倒的，你只要抓住每一分每一秒，總會超越那一個個驕傲者的。
加油吧！努力吧！
看的長遠中學議論文 41
在皎潔的月光下，我，始終忘不了那目光。
“錢超奕，你過來一下。”中午吃好飯，收拾好桌子，正當我要離開食堂時，只聽一個熟悉的聲音在喚我，扭頭一看，竟是語文老師。我不安地想：完了，唐老師叫我幹什麼，我沒有惹事啊。我提着一顆惶恐不安的心慢慢走上前去。
老師的手搭在我那細小的肩膀上，雖是一隻手，卻如幾十斤的石頭放在肩上一般，讓我動彈不得，心跳也突突地加快了。
“最近學習怎麼樣？”並沒有我想象得那麼嚴重，老師親切地問道。
“還好。”我膽怯地回答道，不敢擡頭看老師的.目光。
“沒事，就是找你聊聊天，不要緊張。”老師笑着說。還好，只是聊天，心中的大石頭終於落了下來，輕鬆了許多，我以爲是又做錯了什麼事呢。之後，我就不再緊張，如實回答了一些關於學習上的問題。
終於可以離開老師的“盤問”了，自由了，解放了。我已經迫不及待地要回去了，可老師拉住我，又說：“好好學習，你能行的，老師看好你。”這是老師對我的鼓勵，也是第一次這樣充滿熱切地關照我。我不由自主地擡起頭，看了看老師的眼睛，那柔和而慈愛的目光裏，充滿了肯定，希望和祝福，更有對我殷切的期望。老師的目光，讓我思考許久。
那目光，如此讓人溫暖，老師是抱了多大的希望在我身上呀，我一定要努力，我一定要努力，不要讓老師失望！
那目光，讓我深思許久；那目光，讓我感動許久；那目光，讓我溫暖許久；那目光，也讓我開心許久。無論如何，我也忘不了那雙充滿希望，給我肯定的目光。
哦，難忘老師那目光，它讓我有了前進的勇氣和向上拼搏的動力，以後一定會加倍努力！
歲月綿長，難忘那目光……
看的長遠中學議論文 42
自三年級以來，沈老師就成了我們的班主任，一直教育着我們，鼓勵着我們，引導着我們。當初那個懵懂的小毛孩漸漸地長大了。
在小學中高段的經歷中，沈老師的身影總是在我腦海中浮現，有和藹的，有嚴肅的，有笑呵呵的。點擊回憶，百度搜索，記憶的小河緩緩流淌，幾朵浪花泛起漣漪：記得小學三年級那年，一個初秋的下午，我們班正在進行一場古詩背誦比賽。剛上臺的幾個高手都被易士楓打倒了，一時間易士楓所向披靡，無人能敵。這時候，沈老師環顧四周，把目光停留在我的身上，目光裏有鼓勵有期待，“朱許羿，上來！”我猶豫着站起來，迎接沈老師的目光，沈老師的信任給了我勇氣，我走上前去，和易士楓較量。在同學們的眼裏，易士楓就是咱們班的小博士，見多識廣；而那時的我，在同學們眼裏，只不過是一個普普通通、成績偏差的同學而已。
激戰終於開始了，我和易士楓雙雙吟出詩來，有白居易的，有杜甫的，有李白的，各盡所能，我極力從腦海中搜索。沈老師和同學們也紛紛給我加油，隨着時間的流逝，我的`信心越來越大，再堅持十分鐘，堅持到下課······最後，實在是彈盡糧絕了。爲了給我增強學習上的信心，沈老師宣佈比賽結束。我和易士楓打了個和局，得到了一顆大星的獎勵。從此，我心裏有了一個堅定的信念：“我不比易士楓差！我怎麼會不行呢？”這個信念伴隨我成長。在童話知識競賽中拿了第一名，在三國知識競賽中也拿下了一等獎······回憶起來，沒有沈老師給我的機會，我就不能超越自我。
沈老師的目光，終生難忘；沈老師的愛，春分化雨，春泥護花，潤物無聲······
看的長遠中學議論文 43
在你失敗時，目光是一種安慰;在你遇到困難時，目光是一種鼓勵;在你戰勝困難時，目光是一種讚美;在你做錯事情時，目光是一種批評;……目光是千變萬化的，它能讓人快樂起來，同樣也能讓人垂頭喪氣;它能讓人信心倍增，同樣也能讓人失去自信，自甘墮落……
在我上五年級時，記得是一次考試過後，平常成績名列前十名的我，這次竟然排到了35名，我得“77”分，這分數讓我心痛如刀割，這下我回家該如何交代啊!我回到家裏，平常總有說有笑的我頓時變得啞口無言了，我低着頭回到房間拿起作業，寫得起來。過了一會兒，媽媽回來了。她走過我的房間門前，看見我那憂愁的目光，便走了進來，對我說：“你是不是有事瞞着我不敢說?”我聽了，心想：我還是告訴媽媽吧，反正早晚都是要知道的。我點了點頭，說：“是!”然後從書包裏拿出那張我最憎恨的卷子，媽媽接了過去看了一下，我低着頭，留下了眼淚，不敢看媽媽，我心想：平時成績一向很好的我這次考成這樣，非受到媽媽的批評。但事情與我想的不一樣，媽媽伸出手，撫摸着我的頭，語重心長的`對我說：“不要傷心了，只是一次失敗而已，難道你這樣就想放棄了嗎?你難道就不想再把原來的名次奪回來嗎?”我低着頭說：“恩，我一定會努力的!”媽媽微笑着起來，目光中散發出一股力量，好像在對我說：“加油呀!千萬不要放棄啊!”那時，我信心倍增，我相信我以後一定不會再沮喪了。
目光也是一股力量，一股推人向前的力量，一股增強自信的力量，一股讓人永不放棄，勇往直前的力量。
看的長遠中學議論文 44
我自從學業加重後就很是暴躁。經常對父母發脾氣，一件小事都會牽動我的情緒，我不喜歡父母盯着我看，後來才知道那是多麼美好的一件事。
生活一天一天的過着，我一如往常，回到自己的屋子裏寫作業，因爲作業很多，寫的字亦是龍飛鳳舞，我寫累了，趴在桌子上休息。這時，看到了門開着一條縫，母親在那兒看着我，我立即起身，衝到門口，打開門，用非常憤怒的聲音說：“幹嘛呀，我寫個作業，有什麼好看的，做飯去吧，別耽誤我。”母親好聲好氣的說着對不起。我當時都不知道怎麼說出那樣的話，現在想來，非常的慚愧。
後來，每一天都如同那樣，母親總是在門縫裏看着我，每次我都很生氣的把媽媽推開，關上門。一直這樣，我認爲媽媽看着我，我就無法專心寫作業，覺得很討厭，但我卻總是忽視了母親眼中的`“光”。
就這樣，一直過了三四個月，忽然有一天，母親沒有出現在門外，我很奇怪，想着可能是有事，沒有多在意。後來，連續幾天都沒有出現，我忽然就覺得少了點什麼，卻又怎麼也說不出來。有一次我忍不住問：“媽媽，這幾天你很忙嗎？”媽媽回答說不忙，我就直接說：“你爲什麼不來看我寫作業了呢？”媽媽卻回答，你也不想我看，我就不打擾你寫作業了，我告訴媽媽我沒有。
後來，我每次寫作業的時候門縫後再無一人。我的房間卻多了一個人—媽媽。我覺得，媽媽溫柔的看着我，讓我感到輕鬆溫暖，我覺得媽媽的溫暖的目光會讓我有被陽光照耀般的溫暖。
我知道，媽媽因爲關心我，總會看着我，她是愛我的，她用那溫暖的目光來傳遞對我深深的愛，我知道那目光是多麼溫暖，多麼明亮，讓我永不會忘！
看的長遠中學議論文 45
我是一個活潑可愛、口齒伶俐的男孩子。我平時走路一蹦三跳，沒個正行，像個孫猴子，其實最令我自豪的是我的伶牙俐齒。
還記得那是三年級時的一場辯論會。辯論的題目是“上課搶話是好是壞？”老師剛宣佈完題目。我們班的許鈺融便羞紅了臉。（他上課總搶話，從來不舉手偶爾舉那麼一兩次。）
辯論會開始了，我們一、二大組爲反方，三、四大組爲正方。我內心竊喜：嘿，這可是我的拿手好菜，便立即在大腦中醞釀起辯論的思路。作爲反方代表，我先發制人，發表見解：“我認爲上課搶話並不好。每個人七嘴八舌都發表自己的看法，人聲雜亂，紀律混亂。別人能聽清你們說了什麼嗎？”我的發言引來了大家讚許的目光。
許鈺融作爲正方代表也不甘示弱，“騰！”的一聲站起來說：“上課搶話是對的，讓思維敏捷的學生，幫助別的同學解問題。不也是一種好的學習方法嗎？”我聽後立即站起來說：“那這樣課堂不就成了這些優等生的課堂了嗎？還要別的學生做什麼呢？”顯然我的回答激怒了對方。對方說：“上課搶話還能節省老師很多力氣呢！”這一句話猶如一顆重磅炸彈在我們的耳邊迴響。天啊！這可怎麼辦啊！我靈機一動，計上心來，說道：“你懂得那麼多。那你來當老師啊！哈哈！”大家你來我往，脣槍舌劍。不知不覺這節課已經結束了，可我們的辯論還沒有完。
通過這次辯論，我展現了我的才能，贏得了老師的讚賞，同學的'信任，我相信未來的我在人生的舞臺上，會有更加出色的表現，引來大家更多讚許的目光。
看的長遠中學議論文 46
在這個世界上的千雙萬雙眼睛，可最讓我難忘的是老師的目光……
記得上一次，開學第一天，張老師給我們上課。老師提問後，我舉起了手，但又慢慢地放下了，當時我心想：萬一答錯了怎麼辦，還是不舉爲好，聽人家說吧。老師見我這樣，微笑着望着我，那雙眼睛好像在說“不要害怕，答錯了也沒關係。”突然有股神奇的力量促使我舉手，我便舉起了手。老師點我回答，可我答錯了，老師又對我笑了笑，那眼神又彷彿在說“答錯了沒關係，人總有錯的時候嘛！”我抖了抖身子，就繼續聽課了。
那一天，張老師正在黑板上寫字，我偷偷地跟範瑞講起話來。我說的話很輕，我當時以爲老師不會發現。可是老師卻在我和範瑞正在講話的時候忽然轉了過來，發現了我們，當時老師那雙眼睛嚴厲地盯着我，好像在說“汪雨田，你怎麼搞的，怎麼會在上課時講起話來了呢？”我趕緊低下頭，不再說話。以後，每當我想跟同桌講話時，老師那雙嚴厲的眼睛都出現在我的眼前，每時每刻都在監督着我，從此我再也沒有在上課時和同學講過話。
還有一次，因爲許丙樂說不文明的話，我和他打起來了。張老師知道後，把我叫到辦公室。我對老師說我只負一點點責任，老師聽了又用那雙嚴厲的眼睛盯着我，足足有一分鐘。我從老師的眼神裏知道自己錯了，因爲只要處理方法得當，事情是不會發展到那種地步的。所以，我立誓以後決不與同學打架了。
“您，一半有母親的`慈祥，一半有父親的威嚴……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上，我做了一個夢，夢裏的我也有了這雙神奇的眼睛。
看的長遠中學議論文 47
身後的目光常會有：或是喜或是憂，或是怒或是懼。
早晨，一縷一縷的陽光透進了我那厚厚的簾子，我極不情願地起身，拿出那昨夜早已備好的衣物，走進廚房，陽光顯得格外耀眼，不由得捂住了眼，剷出昨天剩下的一碗米飯放入了鍋中，在米飯將熱之際，我靠在竈前，想起了昨日母親說的話：“孩子，你已經大了，應該獨立去學校了，從明日起，我再也不接送你了”。母親的話就像一個無情的針猛扎我心頭。
飯熱了，盛出那碗飯放在桌上，看了看母親仍在熟睡中，於是輕輕地關上房門，出去了。
熙熙攘攘的人羣中，各色的人都有，小販在窗裏叫賣“烤鴨、燒雞！好吃極了！”也不知是否好吃。很快，就到了母親經常帶我走的那條長長得小巷。
進入巷子，身後總有一種異樣的感覺，不由得加快腳步，左拐右拐，想甩掉那感覺，可就是甩不掉。我不禁向後瞥了一眼。啊！那不是媽媽嗎？她望着我，跟在了距我五米處。我不由得停下了腳步，她那目光猶如陽光對嫩草的撫愛，春風對柳枝的`溫柔。等她快走到我身邊時，我才慢慢地走，心裏產生了一個大大的問號；爲什麼母親跟在了我身後，卻沒有和我一起走？我想，她應該說了那句讓我自己走的話後，又不大放心，纔跟在了我身後吧！
想着，卻不知已到了校門口，身後那溫柔的目光也停住了，我順勢躲在了一處牆角，卻看到母親驚慌失措地四處望着，臉上的汗珠大顆大顆地滾落。我又從牆角出來，大步朝校門口走去……
到了門口，又向後瞥了一眼，母親仍站在那裏，長吁了一口氣，露出了一絲她的甜甜的微笑……
放學了，身後又出現了那個目光，我的鼻頭不由得酸了，眼淚像斷線的珠子一樣滾落。母愛，竟如此偉大！
