有關小學五年級學生作文（精選31篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的有關小學五年級學生作文，希望對大家有所幫助。
小學五年級學生作文 1
每當我看見相冊中的那張合照時，就會想起一件讓我難忘的往事。
那是去年的春天，我和姐姐，妹妹一起在油菜花田裏玩。我們到油菜花田裏去做的第一件事就是編花籃，我們三個各做一個花籃，比比誰編的漂亮。我們開始行動了。我到油菜地裏採了幾根油菜的枝條。過了幾分鐘，我的花籃完成了。我們分別拿出自己的作品。姐姐做的很漂亮，編的很光滑，上面還有裝飾。再看看我和妹妹的，編得粗糙，上面還光禿禿的。所以，毫無疑問，第一名是姐姐的。
編了花籃，接着就是“枝條大戰”了。我們在草叢裏撿了一個滿意的枝條，然後各站一角。只要被對方的枝條碰到，就算失敗。“大戰”開始，我們幾個都聚精會神地盯着對方的'動靜。突然，姐姐向我擺動枝條。還好我反應敏捷，躲過了姐姐的“攻擊”。順勢朝妹妹“攻擊”，妹妹沒反應過來，就被我碰到了，妹妹就這樣下場了。接下來就是我和姐姐的“毒戰”了，我們“大戰三百回合”後，姐姐不小心被我的枝條碰到了，終於，我贏了！
太陽已經偏西，姐姐拿出手機，找了我們三個的合影，就一起快快樂樂地回家了。
今天，我又看到了那張合影，又會想起了美妙的回憶。
小學五年級學生作文 2
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我已經是一位頗有名氣的科學家。今天，我乘着我自制的水飛船，從火星迴到我的故鄉——廉江。
回到廉江，我來到了南北大道啊！在寬闊的馬路上，一輛輛環保汽車在我眼前一掠而過，速度之快可以和飛船媲美，這種汽車的噴氣式發動機是自動的，既不污染環境，又能使車速加快，真是兩全其美。各個十字路口都有機器人在值班。這些值班的機器人有着敏銳的“電子眼”，任何一個違章的小動作也逃不出它銳利的目光。
馬路兩旁形形色色的新式建築可多了，房屋的形狀多種多樣，有的是三角形的`，有的是蘋果形的……旁邊還有個“夢幻餐廳”。
“夢幻餐廳”是一個像神話般的吃飯屋。它的桌子中間有一個大蘋果，一按下蘋果，菜單就會自動顯示，你點了菜之後，菜單就會隱去，過了幾分鐘後，菜就上來了。
吃過了飯，如果要娛樂一下，可以去娛樂室，如果想去看風景，可以去風景室，“夢幻餐廳”，什麼都有喲！
我想：過不了多久，我們每個人的家庭都會有這樣。不過，這還需要我們每個人的努力，只有努力，夢想纔會實現。
小學五年級學生作文 3
光陰似箭，轉眼又是一年，新的學期開始了！新學期，新目標，新啓航。與我們朝夕相處的同學再次踏入教室，分隔了一個月的老同學，老朋友都有興奮不已。
今天早晨，我踏着校園歡快的晨歌走進教室，一下子就融入了五（10）班這溫暖的大家庭。“安靜，看課外書！”哈哈，不用看，一定是班長馬大姐，她今天的校服格外潔白，正漲紅了臉頰看管紀律呢！我們都叫她大姐是因爲她時時刻刻如同大姐姐對我們如春風般細心的照顧。我帶着寒氣走過去，馬大姐衝過來：“外面冷，你先去暖氣上暖暖。”班長，30天過去了，你的熱心、細心關心同學卻從未改變！
我向座位走去，在安靜的教室裏發出一聲怪笑，我循聲望去，原來是搗蛋鬼郭耀澤，又過了個新年，一個假期，他的老毛病還是沒改。我走過他的位子，他朝我吐吐舌頭，小聲說到：“你過年有多少壓歲錢呀，我一萬多！”說着還撓撓這兒，瞧瞧那兒，真是個愛動機靈的孫猴子！
我剛坐下，便聽到一陣吵架聲，“你的胳膊超線了！”
“沒有”
“你真是個賴皮！”
“你纔是個白狐狸精！”
我扭頭一看，原來是我們組的那對快樂冤家，我充當和事佬：“新學期，新氣氛，你們就不能和睦相處！”“不能”他倆這次倒是默契。唉，這對冤家同桌真是可愛！
30天的假期過去了，同學們有的變胖了，有的.長高了，有的曬黑了……大家都在熱情、快樂、融洽的相處着，新年伊始，讓我們以飽滿的熱情在新的學期裏團結友愛，取得更好的成績！
小學五年級學生作文 4
書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書籍是人類進步的階梯。”每當我打開書，就會走進一個歡樂的世界。
記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《笑貓日記》，我特別喜歡看，漸漸的.我和這本書結下了不白之緣，每天放學做完作業，就拿着這本書愛不釋手的書，媽媽叫我去吃飯，叫了好幾聲，一直等他來我的房間把手中的書搶下去，這時，我只好讓我媽媽把手中的書放在枕頭旁邊，跟着媽媽一起去吃飯，可是等我回來的時候看見書不見了，我想:我明明放在這裏呀！怎麼會不見呢?我又想:一定是我放在別的地方不記得了，於是我又去找但是我找了遍了房間的每一個角落，每一個細小的地方都沒有，每天都想着，終於，有一天我們搞大掃除在牀上旁的一條縫裏找到了這本書，當時，我的心裏特別特別的高興。
我從書中瞭解了許多知識這是它給我的最大益處，我很感謝它，是加讓我變得越來越聰明。我每天都拿出一點時間看書，每當外婆睡着了，我就拿出來看，一看起來就放不下了，整整一箇中午我也無法睡覺。
書裏的生活五彩繽紛，這裏世界色彩斑斕。來吧，讓我們起步入書的海洋。
小學五年級學生作文 5
沉悶的天，雨着一身白衣於黑幕中孤獨飛舞，風怒號着向我撲來，想把我撕裂、吞沒。
我縮在書店的檐下，驚恐地望着外邊冰冷的天地，輕聲抽噎着。猛然望見了一個輕盈靈動的身影向書店走來。是璃！我向她招手，她笑着看向我加速了輕快的腳步。我忙撲了過去，與她借傘，她皺了皺好看的眉毛：“不如這樣吧，我去接回我弟弟，一會兒就回來，你和我一起回家。”我開心地點點頭，她笑着打傘離開。
我不會想到這竟會是漫無休止的等待。十分鐘、半小時、五十分鐘……心中喜悅的小火苗被雨滴一點點澆滅，我只感到自己被絕望淹沒了，沒有一絲光亮。風張狂的笑聲也像是在嘲諷，閃電冷冷的目光讓我害怕，麻雀尖厲的叫聲像一個幽怨的'婦人在啜泣。天空中的雨彷彿永遠都不會停下，心中只剩下怨恨和憤懣。我本來該想到的，她怎麼可能會那麼好心地幫我！眼淚奪眶而出，與雨滴一同落下。
這時，一束光撕裂了所有的黑暗，光影中的身影極速向我衝來，“璃？！”我驚叫出聲。她迅速地在檐下站定，猛咳幾聲。眼見她平日裏總是梳的非常精緻的長髮，因爲奔跑而散亂地搭在肩頭。邊喘着粗氣邊把傘遞給我，眸子裏帶着盈盈的歉意：“抱……抱歉，弟弟他們……放學晚……晚了。”我傻在了原地，訝異地望着面前的雨人兒，抱住了她，她一愣，隨即笑着回抱了我。
雨還在舞着她的羽衣，彷彿含着笑輕柔地落向大地。這景，是丹青繪不盡的美，是桃花綻不妍的容！你善良的眸子澄澈了天地。
小學五年級學生作文 6
我的媽媽今年三十多歲，中等身材，身材很瘦小，頭髮長長的，特別喜歡穿漂亮衣服。在我心目中媽媽是最漂亮的。
爸爸工作很特殊，經常不在家，平常只有我和媽媽在家，所以媽媽很操勞，我從小身體不好，經常生病發燒，我一生病，媽媽就連覺也睡不好，給我倒水，喂藥，測量體溫，一折騰就是半宿不睡覺，第二天早上還要早早起來爲我準備早餐，雖然很辛苦，可他從來不說，臉上總是掛着美麗的笑容。
其實媽媽也有嚴肅的一面，別的孩子都有零花錢，當我想媽媽要錢時，可是媽媽告訴我，小孩子不應該養成花錢大手大腳的'習慣，要節儉。但是該買的東西媽媽一定會給我買。
在學習上媽媽更是嚴格要求我。媽媽告訴我“凡事一定要儘自己最大的努力，努力一定有收穫！”
我有點怕媽媽，但我更愛我的媽媽！
小學五年級學生作文 7
我的家挺小，我的“小天地”就更小，簡直算是迷你型，一牀、一桌、一櫃子，就是我的全部家當了。雖然小，但這是屬於我自己的空間，不再受到爸爸媽媽的管教，想幹嘛就幹嘛，隨心所欲。
我是一個小書蟲，房間裏當然少不了書櫃嘍。我的書櫃有四層，裏面滿滿當當的，全是書，豐富多彩，有科技類的、小說類的、科幻類的……這些書不僅讓我得到許多知識，而且它們都是我的好朋友，在我煩惱的時候，看看書，會放鬆許多，把一切煩惱都拋到九霄雲外，鑽進書裏，遨遊在書的世界……
做作業時當然少不了書桌了。別看它小小的，但它卻是我學習的`好幫手。我在學習上一點一滴的進步都有它的功勞，我在它上面做作業、練書法、讀英語。從小到大，爲了我的成長，它默默付出着，它也是我的朋友。每天晚上，我都會把它整理得乾乾淨淨的。
再來說說我可愛的小牀，它是我每天晚上的必需品。晚上，帶着濃濃的睡意跳進牀上，鑽進軟軟的被子裏，聞着熟悉的香味，進入甜美的夢的世界……忽然，我到了海底，只見美人魚、螃蟹大叔都在向我打招呼，還一邊給我發請帖。哦，原來是鯉魚小姐和電鰻大叔結婚了，請我去喝喜酒呢……
靠牀的牆上掛着一張大大的數學地圖。每當在數學作業裏遇到難題時，我都會去“請教”這張數學地圖。每次它都會給我指點迷津，使我豁然開朗。它真是一位無言的老師啊！牆上還掛着一塊金燦燦的“金牌”，其實這是姐姐送給我的，裏面是圓圓的巧克力，外面包着金色的紙。媽媽說，讓它激勵着我，等什麼時候我拿到了真正的金牌，再把它給換下來。
我的房間雖然小，但是它卻是我的“朋友”，一個形影不離的好朋友。在我看來，它是一個最溫馨，最快樂，並且又屬於我自己的“小天地”！
小學五年級學生作文 8
玩，是孩子的天性，我也不例外。但我自己認爲我已經很好了，沒有像別的孩子一樣放學之後不見蹤影，在學校班級中生事端，可是你們總讓我學習，學習，難道整天學習以後就能考上好的學校，是清華還是北大？不見得吧，興趣是最重要的，沒有興趣，怎麼能學好呢？我就像被關在籠子中的鳥兒，只能望着近而遙遠的“森林”。
自從上了小學後，爸爸媽媽就再也不應着我了，特別是四年級到現在，盯得越來越緊了，自由的時間一點一點地被考試習題佔去了空間。只要有一點偷懶，就抓着不放，連吃飯時也不放過說教：“你看看，她一放學就看電視，玩，數學怎麼學好，你買的習題也不認真做……”，爸爸皺着眉對媽媽說。“作業我做了呀。”“我沒看見。”我也是百口莫辯。我心想：要是沒做的話，老師還不找上門來。難到沒看見就代表我沒做了嗎？
記得有一次，我在寫作業，爸爸走過來，看了看，說道：“不能光寫語文，數學也要多練練，學習不能偏科。”我反駁道：“數學已經做好了，現在在做語文還有英語，每門功課都要做好的`。”爸爸轉身就走開了。
爸爸，大人總是把自己未實現的願望寄託在孩子的身上，但你不知道我們也有自己的理想！
小學五年級學生作文 9
清涼的春天漸漸地離去，炎炎夏日也隨之而來。我這個暑假很是無聊，在家裏除了睡覺就沒有事情做了，我待在空調屋裏睡覺，突然想到了一個主意。我想這個暑假去我姥家，我姥姥在山東住，那裏山清水秀很漂亮。我把這個主意說給媽媽聽，媽媽問我，說我不是暈車嗎。說到這，我纔想起我暈車，那我這個暑假難道就只能在家裏面過去嗎，不行我就要去。最後媽媽答應我了。今天爸爸開車帶我們去了車站，買好了車票，我們就上車了，媽媽問我有沒有買暈車藥，我說沒有。我們就下車去買了。買好了就上車了。一位漂亮的阿姨上來說你們坐好了不要來回走動。我們在去山東的'路上下了一場很大的雨，過了很長時間才停下來。下了雨之後天空像水洗了一樣很亮，很漂亮。啊！終於到了可現在以經很晚了，差不多丨點多了，可我姥姥還在等我們。我們到了就洗洗睡了。
第二天，我洗臉、刷牙、梳頭。看見了姥姥正要去洗衣服我說我也要去。姥姥同意了，我們到了我不禁哇塞的叫了起來。原來山東洗衣服的地方都那麼漂亮。我們洗衣服的地方是一個大湖。那裏的水很清很淺也很涼，我捲起褲腿走了下去哇好清爽。水下有很多小石頭走在上面很舒服。突然我看見了一隻小蝦，我俯下身子一把抓住了它，放到了一個瓶子裏。這時姥姥叫我回家，我拿起瓶子就走了。
炎炎夏日就應該去有山有水的地方。
小學五年級學生作文 10
夏天開始步入最熱的幾天，坐在家裏都覺得火燒火燎地熱。夜間的燈光平添一種悶熱，夏天的黃昏永遠帶着火燒雲神祕的色彩，從天空一直燒到大地。不知從什麼時候開始，河邊的人們從不慍不火到性子急躁，也不過一個初夏到夏至的.時間裏。沿河的草叢裏散落着人們留下的衣服，河裏佈滿了一個個頭，隱在水草深沉的綠色中。太陽似乎在天邊痛苦地掙扎，在雲層中浮浮沉沉，它的餘光一點點暖熱冰涼的雲絮，開始有許多褐色的鳥從雲的夾層飛過，高高的，也有一些低低地落在沿河的玉米地上，貪婪地啃齧着青青的玉米葉子。
在夏天，擡頭可見白花花的日光，陽光順着時間的脈絡緩步移動，樹葉開始由青澀邁向成熟，不斷有日光跳脫束縛，灑在葉片上，沿着粗壯的葉脈，再傾泄下來，葉子就會變成一種幾近透明的綠色，吹彈可破。偶爾，散發出一種瑩瑩的光，會給夏日增添一份詭魅。
夏天的午後，靜謐如斯，坐在家中只聽見蟬在樹上叫囂，一聲聲喚醒迷離沉睡的夏天，此間，所有人都退化成動物，無聲無息地醉倒在夏天最炎熱的午後，等待黃昏來解禁自己。
所有人都醉生夢死在空調房中，沒有人注意到黃昏河岸邊的“浣紗圖”。
爾後，夏天來了幾次華麗的轉身。
再轉身之後，也許夏天就會迷失在這幾次轉身中，所有人都殷切期盼着，下一個轉口的另一個夏天。
小學五年級學生作文 11
夏天，是我最討厭的，也是我最喜歡的。
我討厭就討厭在，每天家中真的太熱了，不開電扇或空調，家裏比蒸鍋要熱十倍。出不了門，怕中暑，從窗戶看，一個又亮又大又熾熱的.火球在不住地燒着，地上的花兒，草兒、樹兒都焉了，一副慘慘地樣子很可憐。除了植物，動物都蔫了，一個個沒精打采的樣子。
最煩的蚊子“軍團”又起義了，飛來飛去地吸血。我在睡覺時點五個蚊香都沒用。支蚊帳吧，也不知道它們從哪兒貓進來的，“嗡嗡”叫個不停。還是驅蚊水有用，一噴，蚊子通通去。蒼蠅更煩，“嚶嚶嚶——”叫個不停，去小廚房偷吃，髒死了！每天都要拍十次以上才清靜。
不過，我也喜歡夏天。在夏天，楊梅又甜又酸，吃起來太爽了：果汁爆出來流進了喉嚨，果肉還在舌尖上跳來跳去。荔枝也是，甜滋滋的味道讓人忍不住想再吃一顆。如果放進冰箱，味道美到無法言喻，冰爽的果肉進入口腔，又涼又甜的味道從嘴到喉嚨，最後整個胃都是涼絲絲的。
還有我們喜愛的冰激凌，真是太好了，這叫：“上天的恩賜！”所有的口味各種各樣的造型應有盡有。
夏天的雨真好，噼噼啪啪地，印着月光，順着玻璃下流，像頑皮的孩子一樣，閃電一次又一次伴着“鼓聲”撕開天空，十分壯觀。運氣好的話，還可以見到彩虹呢！
夏天又有利又有弊，但利蓋過了弊，所以我喜歡夏天！
小學五年級學生作文 12
一年四季是那麼的迷人，那麼的多彩。但是，夏天卻讓我感到討厭。
白天，太陽像個大火爐一樣烤着大地，氣溫一下升到了38度高溫，熱浪滾滾。只要動一動就讓人滿頭大汗。坐上爸爸媽媽的汽車，你一定深有感觸，身體裏的“體溫計”一下能升到43、44度呢。坐在汽車裏，背靠着座椅，你一定會熱得氣都喘不過來。如果到外出行，不得不全副武裝，頭戴遮陽帽，手裏再拿把遮陽傘和礦泉水，口袋裏再放把扇子，方可無事。在樹木很多的地方，知了在樹上叫個不停，吵得人們心煩。還有那蒼蠅，想拍也拍不到，沒事有事飛到我耳朵邊叫來叫去，吵死人了。
晚上，天色漸漸地暗了下來，這時，夏天的使者——蚊子駕駛着“戰鬥機”，專挑A、B血型的人，給他們“打針”，而我便成爲它們的.最佳對象。過了一會兒，耳邊傳來“嗡嗡嗡”的聲音，接着我感覺臉上有東西，我猛地一拍，“痛死我了！”沒有拍到蚊子，反而抽了自己一巴掌。我打開了燈，沒想到蚊子老謀深算，早就逃之夭夭。當我關上電燈，蚊子又捲土重來，又叮我幾口。早上醒來一看，手上、腿上、臉上全是大包小包，蚊子真是太可惡了。
夏天，自然災害連續不斷，天氣變化莫測。一會打雷、一會兒閃電、一會兒暴雨，讓人們叫苦不迭。要是在雷陣雨天看電視，電視多半會報廢。夏天真是自然界的殺手。
討厭的夏天，快快過去吧。
小學五年級學生作文 13
盼望着，盼望着，驕陽來了，夏天的腳步近了。
一切是奮發向上的樣子，山密起來了，樹長起來了，烈日的陽光射下來了。
夏是一個聲音的季節，有雨打，有雷聲、蛙聲、鳥鳴以及最具代表的蟬唱。蟬是大自然的一支樂隊；以優美的'音色，明朗的節律，吟誦着一首絕句，這絕句不在唐詩選，不在宋詩集不是李白的也不是杜甫的，是蟬對季節的感觸，是它們對仲夏有共同的情感，而寫成的一抒情詩。
這詩中自有其生命情調，有點近乎自然派的樸實，又有些曠遠飄逸，更多的時候，尤其是在它們不約而同的收住聲音時，我覺得在它們的胸臆中似有許多豪情悲壯的故事要講。也許，這是抒情的邊塞詩。
早上起來，清新涼的空氣撲面而來，草上還掛着露水，寫大字一張，讀古文一篇，夏天的早晨真舒服。下午時分，在河邊迎風走着，感受六月驕陽；若是渴了，便買一碗酸梅湯，坐在河邊，望着遠處的天空和田野，令人感到十分愜意。傍晚時候，涼風習習，聽着外面蛙聲與蟬鳴相互應和着，瞬時覺得文思泉涌，下有如潺潺流水不斷寫出，不錯的，正是寫作的好時段。
到了第二天清晨，除了那蛙聲蟬鳴，還有那些孩子們打鬧的聲音，又是新的朝氣蓬勃的一天。
夏天像個矯健的小夥子，帶領我們奮發向上。
夏天像個亭亭玉立的大姑娘，染紅了荷花，粗壯了樹木，衝寬了河流。
夏天像個日趨成熟的大人，愈發的成熟穩重。
小學五年級學生作文 14
夏天雖然炎熱，但它也是多姿多彩的。這個暑假的一個週末我們一家來到了小姨奶奶的葡萄園準備採摘葡萄。多麼有趣的工作！我和弟弟興奮地像兩隻小兔子，蹦蹦跳跳的進了園子裏。
我們的運氣很好，碰上了豐收年。架子上，成千上萬只大眼晴正饒有興致地看着我們。
我從大人的手裏接過一把小剪刀，拉上幫我提籃子的弟弟，走向枝繁葉茂形似一把大遮陽傘的葡萄架。
弟弟提着大籃子，一蹦一跳地跟在我後面，放眼望去，一串串葡萄晶瑩剔透猶如一串串特大號的紫水晶，這紫水晶還散發着一股清甜的香味，我有些猶豫，要不要把這些可愛的小傢伙帶離它們的家呢？但我又想到葡萄甜滋滋的味道，於是我舔了舔嘴角，小心翼翼地托住一串葡萄的底部再將它剪下。我忍不住摘下一顆，在衣服上擦了擦，塞進了嘴裏，真是甜汁四溢，甜甜的`味道充滿了整個口腔。
把剪下來的葡萄交給弟弟之後，我揮動起手上的剪刀，又剪了幾串裝了滿滿一籃子。就在我和弟弟費力地提着一大籃子葡萄鑽進倉庫時，烏雲遮住了天空，陣雨以迅雷不及掩耳之勢落了下來。大顆雨點敲打着葡萄架，發出滴滴嗒嗒的聲響，像是在唱歌一般。夏天的陣雨，來也匆匆，去也匆匆。很快雨點兒就去別處做客了，天上掛出彩虹，映得地上的水窪和葡萄上的水珠都十分好看，我看得入了迷，多麼美的景色，多麼美的夏天呀！
夏天的生活多姿多彩，讓我們擁抱夏天，擁抱生活。
小學五年級學生作文 15
“熱”是夏天獨有的特產，但，我卻不喜歡。
好像被火焰燒着了似的，蟬“知了知了”地鬧着，地上像烙鐵似的，彷彿一站上去，雙腳就會燃燒起來，就像一隻爐子，一切都在這隻大爐子裏燒着，熱的人好像都不敢出來了。
空氣像火焰，偶爾吹來一陣風，把火焰吹走了，衣服輕輕飄起來，那叫我非常介意，能過不了一會兒，風沒了，火又燃了起來。我趕緊逃到樹蔭底下，但樹蔭似乎沒有用了，火從四面八方向我燒來，我沒有辦法，只能逃到地下車庫。
也有不熱的時候，火爐好像被關掉了，好像秋天！那風輕輕地吹過，撫摸着我，樹葉時不時唱着歌，在讚美和迎接這涼爽的到來。
可是，過了一會兒，太陽又出來了，一切又恢復了原樣，樹葉竟沒了光彩，無精打采地垂下，葉子一夜間就縮小了，還缺少水分，整棵樹似乎都累了。陽臺上種的辣椒，每天都澆幾盆水，可過了一天，全枯萎了，葉子嚴重縮水，幹得一扭就破了，捲成一團，莖杆撐不住，最後無力地倒了下來，辣椒也枯黃的，一點水分都沒有了。
夏天，雷雨總是免不了的，往日的溫柔沒有了，取而代之的.是風的咆哮，雷電的怒號，雨點發狂了，爭着往下掉。雲黑得似墨水，劇烈地翻滾着，閃電一個接一個的，天像白天一樣亮。知了，太陽，雷雨，風……在合唱着，同樣地訴說着夏天的熱與美好，夏天，原來是一場大合唱。
小學五年級學生作文 16
有人喜歡春天，因爲它陽光明媚；有人喜歡秋天，因爲它碩果累累；有人喜歡冬天，因爲它銀裝素裹。但我卻偏偏喜歡烈日炎炎的夏天。
也許會有人會說：“夏天的太陽如此毒辣，你爲什麼會喜歡呢？”“是的，夏天的確讓人不大舒服，的確會熱到讓人汗流浹背，但是我就是喜歡。”
我愛夏天的早晨，我愛夏天早晨醒來時窗外“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，我愛夏天早晨醒來時看到燦爛的陽光透過窗戶照射在牀上的美好時刻。當我睜開矇矓的睡眼起牀時，外面的世界是如此的美好，如此的讓人感覺到舒服，這樣的早晨美景給人帶來了一個陽光燦爛的心情。
我愛夏天的.正午，我愛夏天正午的遮陽樹，你聽，知了歡快地歌唱聲在人們的耳旁響起，彷彿在讓人們傾聽它動聽的歌喉。天上的太陽似乎被這喧鬧的聲音惹怒，氣得臉都漲紅了，地上的柏油路被當成了“替罪羊”不一會兒就被曬出了“汗”嘩啦、嘩啦、譁……隨着高溫度的變化，一陣陣涼爽的風似乎在緩解氣氛，趁人們不注意時悄悄的拂過我們的臉龐，那感覺真讓人愜意也讓人享受。
我愛夏天的傍晚。傍晚的陽光已沒有晌午時那麼強烈，這時的夕陽就像孩子紅撲撲的臉蛋兒，悄悄地往深山中走去，彷彿在害羞地躲起來，又好似在玩捉迷藏。漸漸地，那紅撲撲的臉蛋兒悄無聲息地躲回了“家裏”，人們忽地才發覺，一輪新月高高的掛在了濃黑薰藍的天空上。
夏日，如此與衆不同，我喜愛它。
小學五年級學生作文 17
夏天快要結束了，秋天快要來了。回憶起夏天：原野上的草兒，換上青翠的衣服，青蛙的卵也開始孵化出許許多多的小生命。
夏天的小孩兒們，最喜歡吃冰淇淋，或喜歡在家洗個冷水澡，或是到河邊看剛出生的小蝌蚪。小蝌蚪浮在水面上，一點兒也不動，好像快死了，可是人家要抓它的時候，它卻溜走了。在人民公園裏，有許多的.孩子們都在捉蝌蚪。如果你抓到了它，你會很高興，可是一下子你就找不到它了，因爲它會趁你不注意的時候溜走。
夏天也是釣魚季節，魚最多的時節。這不，昨天，我與媽媽，還有媽媽的同事、朋友，到石壩去釣魚。我們爲了釣多一點魚，就拿了一些又粗又長的樹枝，綁上魚線，掛上魚鉤與魚漂來釣魚。陽光照在河岸的沙子上，閃閃發光，真美麗！
雖然，夏天很曬，讓我昏昏沉沉的，可是夏天也有很美麗的一面，夏天有很多鮮豔的花朵。如有刺桐、鳳凰木還有荷花等，帶來了另一種自然之美。其中，我最喜歡的是荷花。荷花特別豔麗，有粉紅色的，也有白色的；有開放的，還有含苞待放。我更喜歡夏天裏荷花池：魚兒戲水，不時拍打水面，水面泛起漣漪，當陽光照耀在水面上，像金子一樣，光彩奪目。荷葉覆蓋水面，紅花綠葉，還有蜻蜓在水面掠過。當看到蜻蜓點水時，我想起詩人楊萬里寫過的一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
夏天快要結束了，秋天快要來了。夏天的離開真讓人戀戀不捨啊！
小學五年級學生作文 18
夏天是運動的季節，夏天是揮灑汗水的季節，夏天是在微風下奔跑跳躍的季節。
衆所周知，運動使人排汗，將身體中有害物質排出體外，還可以促進血液循環、增強體質等。
運動的方式有各種各樣，其中讓我印象最深的就是登階運動。說起登階運動，那可謂給我留下了心理陰影——每次做登階運動都是300個打底。每次做完，痛與熱就一起來虐待我。那叫一個汗如雨下，熱氣騰騰，還自帶腮紅，頓時想要炸！還有第二天下樓時，每個樓梯都在給我上刑，我管那個叫做生痛！生痛！
這個暑假，我最大的成就是學會了跳繩。跳繩爲何物？在平常人看來不過是繩一甩、腳一躍，簡直就是與生俱來的本領，而對我來說，就像是一道坎。好在老天不負有心人，這個夏天我總算跨過那道坎，在希望中跳過了我人生中的第一根繩，當即是一陣喜悅之情涌上心頭。邁開了第一步，你就可以慢慢地學走路，接着你就可以小跑，甚至還可以奔跑。跳繩也是如此，從學會跳一個到連續兩個三個，五個七個。不管是大汗淋漓，還是累得上氣不接下氣，我都從未想過放棄。我練習跳繩時，繩子會時不時抽到自己，在手臂上面留下一條條抽痕，那又怎樣？哪怕是臉漲得通紅，那又怎樣？
我相信，努力就會有收穫，我得到的是不斷的進步，日日刷新的`記錄，還有健康的身體。付出與收穫成正比。我想，這就是夏天的激情和假期的意義。這個夏天的暑假是多麼充實而又熱情啊！
小學五年級學生作文 19
夏天是個調皮鬼，時不時要換一換臉色。
高興時，他把天空的朵朵白雲當作橡皮泥玩，一會兒捏成一排排巍峨的城堡，一會兒變成一片片密佈的`魚鱗，一會兒又扯成一絲絲輕柔的羽毛，盪漾向更高的天空。他鼓起腮幫子，用力一吹，把羽毛雲吹散，找到太陽公公，非要說笑話給他聽。太陽公公一樂，哈哈大笑，全身的火舌竄得更高，宇宙間熱浪頓時翻滾起來。
酷暑難擋，人們穿着短袖、短褲，帶上墨鏡，揮汗如雨。我高興地換上泳衣，飛奔到泳池邊，一頭扎進明晃晃藍瑩瑩的池水中，如魚得水般地暢遊起來。清涼的水滑過身體，別提有多舒服了。
可是好景不長，夏天似乎不願看到我暢遊享樂，突然笑臉一抹，把臉一拉，生氣了！
頃刻間，風雲突變，他拔出一把寒光利劍，在天空中飛舞着，把天空照得如同白晝一般。他又衝向鼓房，舉起鼓棒，在鼓面和插片上，一陣猛擊，咚咚咚、鏘鏘鏘，演奏出一曲激情澎湃的搖滾樂。緊接着，他就大哭一場，黃豆大的淚珠兒噼裏啪啦地落下來，打得原本平靜的泳池池面像個馬蜂窩。
我趕忙起身，披上毛巾，衝回家裏。道路溼滑，我不慎一滑，差點摔跤。
狼狽不堪剛回到家，沒想到夏天卻又破涕爲笑，雨後放晴了。陽臺上傳來樓下泳池小朋友們嬉水的聲音。我真是討厭死夏天這個調皮鬼了！
小學五年級學生作文 20
夏天是有趣的，隨處可聽見昆蟲歡愉的叫聲，也是樹木最爲茂盛的時候，也有涼爽的冰淇淋的陪伴。
“吱——”“吱——”。蟬盡情地叫着，似乎在說“夏天來了，夏天來了，美麗的夏天來了！”
這也是菊花盛開的時候，一朵朵菊花盛開，黃色的，白色的……都開了，而大樹也長得枝繁葉茂，綠樹成蔭，便遮住了光，於是下面成了我們的天地，而有些樹子不是很密，於是陽光透過空隙灑在了地上，像滿地銅錢一般。於是，小螞蟻們也來到了樹下遮蔭了。
而夏天最具特色的必定是冰淇淋了，因爲冰淇淋口味有許多種，如草莓味的，奶油味的，蘋果味的，菠蘿味的……而且每年他都有新花樣出現：如圓柱的，方形的，像人臉的……的都有，所以許多人都喜歡吃涼爽的冰淇淋。
夏天還有美味的.西瓜了，也許也有許多種水果，如梨子、桃子、香蕉等，而西瓜則是最好吃的了，你想一想。吃一口西瓜，那味道甜到心中，爽到胃裏，而且還可以學植物大戰殭屍裏面的機槍射手一樣“吐”“吐”“吐”的射子，而且這些水果還含有ABC維生素，聽這麼一說，讓我口水直流三千尺了。
到了夏日不游泳，就如到了北京，不看長城一般，夏天的活動冠軍莫屬游泳了，游泳在夏天可以很好的解暑，讓人清爽無比，這便使許多人都去游泳了。
這個夏天可真有趣！
小學五年級學生作文 21
豪放的夏天終於在最後一場大雨中消散成天邊的淡淡的薄雲。以爲永遠都不了炎熱也一點一點的消失殆盡了。再怎麼張揚狂傲，它也還是隻能被瑟瑟秋風吹得浪跡天涯。
每天早上，在鬧鈴同學不懈堅不拔的崇高下，我都不得不從被窩中的伸出手，止住它令煩意亂的'嚎叫，不經意的時候突然覺得有什麼正慢慢消逝。就像每次都在月光下的操場上，一邊被人流推搡着向前跑一邊吶喊着夏天啊！請永遠不要離開啊，一樣毫無作用季節又進入了下一個。
夏天，已經成爲過去完成時了。
曾在無數個夏天，曾在無數個燥熱無風的夏天。我奔跑在操場的塑膠跑道上，我躺在綠意盎然的草地上；我揮灑着筆墨渲染在白紙上……我將我的快樂、悲傷，細緻的填充進了夏天的每一個角落，我還記得白雲像硫璃砌成的一樣定格在瓦藍天空中，而扶起鬢髮的微風則像是在中閒庭信步的大家閨秀。那一聲膨脹喧囂的蟬鳴似乎還在昨天。
爲什麼總是要等到漫長的夏天最終畫上遺憾的休止符後，才拼着命去懷念，那些美好的陽光和痛快淋漓的雷雨呢？
就，像是門後那把只有在雨天才被記起的舊雨傘。
雖然我們每次都會記起夏天，都會再來一個又一個夏天。但離開的那一個再也不是現在的了。不得不承認的是在又一個夏天的逝去後，我們又長大了。捨去了夏季的燥動不安，衝動暴發，我們多了一份沉穩與。
在夏天的記憶中，長大了啊……
小學五年級學生作文 22
春天的色彩是柔嫩的，秋天的色彩是枯燥的，冬天的色彩是單調的。而唯有這夏天的色彩，絢麗多彩，讓人心醉。想想吧，如果夏天沒有蒼蒼的青山，藍藍的大海和鮮紅的玫瑰，那誰還會讚歎夏天呢？
當然，綠是夏天的主角，但並不意味夏天的樂趣盡在綠。固然綠的葡萄架，綠的小樹叢令人賞心悅目，可碎金閃爍的小河在夏天更是兒時的天堂。
中午，涼蓆和蒲扇並不能驅趕熱和煩躁，幾個小夥伴偷偷約好，到大河裏痛痛快快的洗個澡。
冰楷、門板，凌空起路——呼，入水漂亮。看吧！河敞開胸懷在擁抱你！這裏有多少男孩子的野性和自豪，消除了多少憂愁和煩惱。
綠色是夏天的內涵，金色使夏天光輝燦爛。
有人詛咒夏天的驕陽，說它使人酷熱難熬，埋怨後異，當年沒抱怨它一起射下來。
我偏偏感謝後異，感謝他留下這片光明、這腔炎熱，有了他，這纔有萬物的.欣欣向榮，蓬勃生機。
春雨稀疏，秋雨連錦，冬雪輕飛，而唯有夏天，有時挾着狂風，伴着閃電，帶着火一樣的熱情傾注大地，讓人感受一種雄性的美充溢心間；有時又靜悄悄，輕微微，略顯羞澀地敲響你的窗櫺，使你被一種女性的溫柔感化。
一條彩虹，勾起你多少遐想啊！你不禁要感嘆大自然造物之妙：可就在這時，它匆匆離去，只留下一聲感嘆和一絲遺憾。
喧鬧的一天平靜了下來，夜色籠罩大地。
小學五年級學生作文 23
我的家鄉位於一個小村莊，那裏的山脈是美麗的，四季中的一些人喜歡一個充滿活力的春天，也許是一個充滿水果的秋天。也許是雪花的冬天，我最喜歡的是炎熱的夏天。夏天太熱了，中午更熱了。人們躲在家裏，不用電風扇打開空調。狗躲在陰涼處，用舌頭散熱。他們像哮喘患者一樣喘着氣。
家裏的自來水裏滿是熱鳥，他們不知道藏在哪裏，草和木頭都很沮喪；只有樹枝的聲音纔像在烈日下歡呼。我喜歡在夏天游泳，因爲河裏的水很涼爽。每天中午，河裏有很多人在游泳。我可以游泳。每次爸爸叫我離開，我都不能放棄。
蓮花在這個季節盛開。這些優雅的蓮花小姐和勇敢的荷葉先生跳舞。我陶醉在這美麗的舞蹈中。我現在想成爲蓮花。夏天的夜晚，大人們在院子裏搖着扇子。孩子們手裏拿着瓶子和網。他們在做什麼？哦，原來他們又抓到了螢火蟲。說夏天是個孩子一點也不壞。天還晴朗。突然颳起風來，烏雲籠罩着天空。
我馬上聽到一聲巨響。天地之間有一種波紋。然後數以千萬計的.落花針從天上掉下來。
雨落在樹葉上，樹葉劈啪作響，雨落在路邊，一個接一個地濺起水泡。雨停了，天空中有一道美麗的彩虹。他家鄉的夏天很美。他五彩繽紛。他陽光明媚。他不斷變化。我愛我的家鄉，更愛我的家鄉。
小學五年級學生作文 24
夏天到了，天空藍藍的，一朵白雲也沒有，太陽火辣辣的。大街上，女孩們都穿着漂亮的裙子，男生們穿着短褲，有一些小孩子估計是熱的實在受不了了，就只穿着一個小肚兜出來了。大人們裏面穿着背心，短袖，外面穿着防曬衣。我也熱的受不了，就買了一個雪糕，吃着吃着，碰到了一個朋友，玩了幾分鐘，我再來吃雪糕，發現，我的雪糕怎麼沒了呢？看看地上，哦，我明白了，原來是雪糕化了，我的一元錢白花了。回到家裏，我發現，姥爺怎麼不去空調屋裏面呢？姥爺手裏還拿着扇子，我就問媽媽這個問題，媽媽說：“年紀大的老人就這樣，不喜歡在空調屋裏。”
我來到爸爸媽媽的房間發現爸爸竟然開着風扇還開着空調，吃着冰棒，玩着手機。我問爸爸：“爸爸，你有這麼熱嗎？”爸爸說：“比熱中的熱中的熱還要熱。”我想：這也太誇張了吧！
池塘裏，荷花姐姐穿着粉紅色的花瓣裙子，躺在清涼的荷葉上面在懶洋洋的睡午覺，蜻蜓娃娃來了說：“荷花姐姐，我們一起來玩吧。”荷花姐姐說：“這麼熱，誰會和你玩呀。”晚上，青蛙、蟬、蛐蛐等小動物在開音樂會呢。蟬“知了，知了”的唱着歌，蛐蛐“嘰，嘰”的.唱着歌，青蛙“呱，呱”的唱着歌，再加上風吹動小河的“譁，譁”的伴奏聲，這感覺該是多麼美妙啊！
夏天是多麼的炎熱啊！
小學五年級學生作文 25
夏天已至，驕陽似火，太陽無情地炙烤着大地。天空中一碧如洗，沒有一絲白雲，熱浪滾滾，使眼前的景物都模糊了，真熱！
夏天，路旁的樹木被曬得毫無生氣，樹上的綠葉曬得發黃，捲起，像只鬥敗了的公雞，有氣無力地低垂着頭，宣告投降。野花不復往日的豔麗，蔫得直不起腰，擡不起頭，無精打采。小河遠遠望去，就像一個大浴池，上面蒸騰起一層薄薄的水霧，使人看不清對面的景物，街上的'柏油馬路快要曬化了，踩一腳，黏的。
城市裏悶熱得像間大汗蒸房，令人喘不過氣兒來，只見小狗趴在陰涼處，直吐舌頭散熱，貓躲在汽車下眯着眼睛打盹兒，沒心思再叫。水裏也不例外，魚兒游來游去，都不敢鑽到水面上透氣，只有知了在枝頭鳴叫，給烈日吶喊助威。
夏天不僅很熱，而且溫差很大，一天“3季”。早上剛起牀時一點也不熱，像春天一樣溫暖；上午到下午纔是真正的夏天，驕陽似火，烈日炎炎，沒人敢出門；晚上就像秋天一樣，涼風習習，許多人開始了自己豐富的夜生活。
正因爲夏天晚上涼快，所以有許多人出來逛街，順便享受天然的“空調”。大街上十分熱鬧，人們三五成羣，一邊走，一邊說笑，十幾個大媽聚在一起跳廣場舞，不時還有幾個小孩加入模仿，真是有趣！
夏天雖然炎熱，但我們的生活異於平常很有意思，我愛夏天！
小學五年級學生作文 26
“滴答、滴答…”牀前的小鬧鐘不緊不慢的走着，我在牀上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不着……
蟬聲“吱吱”地叫着，它們的叫聲拉開了夏天的序幕。我隨着媽媽回到了姥姥家，剛一進門我就撲向姥爺，姥爺把我抱起來，看到我的臉，他笑了。我在姥爺家住了一個月，姥爺每天帶我出去玩耍，在廚房做飯時，我會在姥爺身邊幫忙，雖然幫不上什麼忙，但還是想多待在姥爺身邊。在廚房，我幫姥爺拿菜，不小心碰到了鍋蓋，燙傷了大拇指，我哭了，母親跑過來說我不聽話，老在這裏搗亂。但姥爺溫柔的`說：“沒事兒，沒事兒，我帶你去洗洗，止一下血。”姥爺沒有責怪我在他身邊搗亂，還帶我處理傷口。我當時覺得姥爺是最好的人。從那以後，姥爺就不讓我去廚房，儘管我傷口好了，我問姥爺爲什麼，他說：“怕你再受傷，那樣更疼。”就這樣，我在姥爺的愛中成長着，姥爺的關愛也圍繞在我的身邊。
姥爺生病去世時，我坐在人羣中，只見他們的嘴一張一閉卻聽不到他們在說什麼。我彷彿看到姥爺站在前面，喊着我的名字，我哭不出來，我跑過去抱住姥爺，那個影子卻沒了。我靜靜地站在那兒，一動不動。
“滴答、滴答…”，牀前的小鬧鐘不緊不慢的走着，我在牀上翻來覆去躺了很長時間，還是睡不着……
小學五年級學生作文 27
夏天悄悄地撫摸着人們的風衣，夏日的風吹在他們的臉上。現在還是初夏，幾乎沒有陽光，但他們的手指仍然溫暖。
鳥兒歌唱清晰，用蟬奏出大自然的聲音。沿着荷塘，荷花美麗，舞動着音樂，荷葉隨風擺動，蜻蜓的出現更令人難忘。這場自然的音樂會在空氣中是安靜的。水真的很安靜。在蜻蜓的點綴下，它像無數的漣漪一樣，在圓圈中盪漾，讓人想起無限的記憶。
翡翠綠映入眼簾。我只聽鳥兒唱歌。在高大的樹木旁，嵌着白花。蜜蜂採蜜玩耍。它們進入花叢，變成一個裝滿蜂蜜的圓球。每天，你都有勞動的樂趣。那"；嗡嗡作響聲音應該以勞動爲榮。蝴蝶在灌木叢中翩翩起舞，宛如在天鵝湖上翩翩起舞36圈，拍動着翅膀，以優美的姿態展現着夏日的美麗。
晴朗的天空是如此的.明亮，天空是如此的藍，太陽是如此的強烈，但當夜晚來臨時，太陽已經升起，白晝已經過去。夜很濃，迷人的色彩總是掛在空中。在晚霞的映照下，雲彩絢麗多彩，有着自己的美麗。滿月像銀盤一樣掛着，緩緩地傾瀉着水一樣的光亮。青蛙唧唧喳喳，昆蟲唧唧喳喳，星星閃爍，享受着婆婆的樹影。這時，涼爽的風輕輕地驅散了一天的憂慮和煩惱。突然間，忘記了春天的芬芳，忘記了秋天的清新，忘記了冬天的力量，沉迷於夏天的美麗與寧靜。
夏日漫步，盡情享受。
小學五年級學生作文 28
夏天，是炎熱的。太陽天天都高高地掛在天空中，像一顆剛烤熟的地瓜，每天都是高溫，都是三十五度以上，把大地燙得紅通通，熱騰騰，人們個個汗如雨下，小狗一天到晚吐著舌頭散熱，發出哈哈的聲音，花兒也被曬得沒精打彩；即使偶爾有一陣風吹來，但也沒有一絲絲涼意，都是薰熱，讓我們昏昏欲睡；知了躲在樹葉叢中扯開嗓門沒完沒了的叫着，還一直說着同一句話：“知…了……知…了……”“熱…死…了……熱…死…了……”。
夏天，是美麗的。天空蔚藍蔚藍的，顯得特別高遠，偶爾有幾朵白雲在空中悠閒得飄着，樹長得很茂盛，樹上稠密的.枝葉向四面八方展開，就像搭起了一個個綠色的帳篷，讓曬熱了的人們能夠去“帳篷”底下乘涼；滿池的荷葉蒼翠欲滴，粉紅粉紅的荷花，真像小朋友們可愛的臉蛋，還帶着一顆顆亮晶晶、亮閃閃的小露珠，好像一個個小朋友正向我們招手、微笑，更會讓人不由自主地吟起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。晚上，那滿天星斗的夜空是那麼迷人，那麼令人充滿遐想。夏天是變幻莫測的。夏天裏會讓人對“天有不測風雲”有深刻體會。
你看，剛剛還是豔陽高照，突然卻烏雲密佈，狂風暴雨，雷電交加，還沒等人享受夠風雨帶來的涼爽，轉眼卻早已是雨過天晴，天邊還掛起一條美麗的彩虹，美得真是妙不可語言。夏天真是非常招人喜歡，夏天裏還可以喝冷飲、吃冰激凌、游泳等，我喜歡夏天！
小學五年級學生作文 29
聽――是蟬鳴，它用它獨有的演奏迎接着，沒錯，期待已久的夏天來了。
夏風一定很溫柔，它低頭親了親，植物變得無比茂盛。你瞧，每當它走過樹林，樹伯伯們都頻頻點頭；每當它走過小溪河流，水面都泛起層層波紋，魚兒跳出水面向它招手；每當它從女孩子身邊走過，總會調皮地挽起頭髮絲；每當它走過草原，數萬的青草便舞動起來，牛羊的鈴鐺邊“叮鈴叮鈴”地響起，彷彿在載歌載舞。
你看愛玩的太陽公公，整天帶來炎熱。呀！那邊那位小朋友的雪糕被曬得融化了；可憐的狗狗因爲沒水而被曬得直伸舌頭，如果有水就好了；許多頑皮的孩子因爲熱跑到了小河邊，準備涼快涼快，“孩子們，可別盲目下水！”太陽公公好言相勸；再看看田地裏的農民伯伯，個個汗如雨下，但望望綠油油的稻苗，心裏還是覺得涼快了一些呢……
夏夜是那麼美妙絕倫，動物們都在忙着聚會呢。成羣的螢火蟲點着“燈”在和田裏的稻草們比跳舞，好像一定要比出勝負似的。小“音樂家”們也不甘示弱，吹奏着大自然的.語言。森林裏的“偵查員”貓頭鷹盡職盡責地守護着森林，並沒有參與聚會。人們漸漸地伴着這場“聚會”睡着了，農場裏的牲畜們也被這“催眠曲”給安撫了。只有那路上的路燈堅守着崗位，一直到自己沒有用處的那一天……
我愛夏天的風，夏天的太陽，夏天的植物。因爲夏天“生”的季節，關於我們夏天的較量也剛剛開始。
小學五年級學生作文 30
寒假期間，我讀了很多書，但給我印象最深的是一本名爲《橙色夏天》的書。這本書深深打動了我。
這本書主要講述了一個叫羅玉成的小女孩。她的母親很早就去世了。她和她的父親來到了一個陌生的城市。從此，有趣的故事開始了。但漸漸地，她發現父親總是欺騙自己，並交了一個新朋友。這是她的同桌。後來，因爲她父親需要一個能幹的母親，她接受了一個失去父親的`孩子，以免讓父親失望。她的母親樂友是一個很懂事的孩子，度過了一個快樂而美麗的季節。就這樣，她度過了一個恐慌、酸、甜、橙的夏天。
與駱玉成的不幸經歷相比，我感到更加內疚和慚愧，也感到更加幸運。至少，我有一個完整的家庭，受到父母的愛保護。當我感到無聊的時候，我可以和父母頂嘴，談論我的私密話語，當我學習有困難的時候，我可以從父母那裏得到幫助。但是書中的主人公羅玉成並不擁有我所擁有的一切。尤其是當我讀完這本書的最後一段時，我的心酸酸的，有種說不出的味道。但是羅玉成也有他的老師、父親和同桌的幫助和照顧。只要有這些，羅宇成就滿意了。這本書還告訴我們，我們周圍有很多人關心我們，但我們平時並不注意。我們不僅要學會感受那些幫助我們的人，還要學會幫助別人。這真是我讀過的最有意義的書！
小學五年級學生作文 31
今天的天氣真是太熱了，太陽簡直就是個大火爐，把火烤向大地，地面發出淡黃色的亮光，亮得刺眼。
夏天的熱，我真的很難受得了。太陽公公的體溫很高，都達到34度了！太陽一直在空中燃燒，空氣中瀰漫出悶熱的氣氛。動物們也有了自己避暑的地方，小狗躲在陰涼的大樹底下，伸出了自己長長的舌頭，正哈哈地喘着粗氣，好像剛跑完步一樣；知了使出自己全身的力量，在不遠處的樹上鳴叫；魚兒也急忙游到水面，邊吐氣泡邊打滾，濺起了許多小水花。路旁的樹兒也一直無精打采的立在那兒，沒有一點風，樹葉也不會發出嘩嘩的聲響，只能看到樹葉上那層厚厚的塵土。人們熱得都躲在家中，有空調的就開空調，沒有空調的就吹風扇，有的還一個勁地搖着大蒲扇。
在不遠處，我看見幾個小朋友撐着太陽傘進入一家小賣部，買下了一大袋子的雪糕，一出小賣部，就脫下雪糕的外皮，在大口大口的.吃着。這天真是太悶熱了！地上的小花小草垂頭喪氣，有的草已曬得枯黃，有的花已萎謝了，表現出一種難受的臉色。
在烈日下工作的只有清潔工了，人們都在屋裏乘涼，而他們卻在烈日的太陽光下騎着三輪車，推着城市中的垃圾向前走，皮膚被太陽光曬得烏黑，汗珠也不停地往下流，在脖子上的布子已由幹變得很溼。哎，太陽太狠毒了，但這些清潔工卻沒有退縮，而是默默無聞的堅持着爲城市的乾淨而服務。天真是太悶熱了。
