充滿書香的童年五年級作文（通用20篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的充滿書香的童年五年級作文（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
充滿書香的童年五年級作文 篇1
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。而我的童年卻是充滿書香的。
你還別說我小時候怎麼可能看這麼多的書。如果不信，你可以到我家來看一看，光光是名著就塞滿了兩行書櫃格。
我特別喜歡我的書，白天看，晚上看。下課看，放學看。暑假看，寒假看。這時，書便成爲了我生命裏不可缺少的一部分。
有一次，我到爺爺奶奶家過夜，所有東西都帶齊了，就是書沒帶，到了爺爺奶奶家都急地跳腳了，可是就是沒辦法。晚上，我目光迷離地坐在牀上，眼睛時不時左右看一看有沒有書。突然奶奶走了過來，手裏拿了一本《小學生時代》，說是我上次不小心落下來的。我一看到《小學生時代》，兩眼發光，一把拿了過來，邊拿邊說：“謝謝奶奶！”這一晚，我不再孤單。
書，我每天晚上都會稍稍看上一小時，纔可以安安穩穩地睡覺。即使在夢裏，我也會默默回味那一小時所看的書。
書，我又愛又恨。愛的是它讓我長知識，讓我快樂。恨的是它讓我晚上不知不覺一看就是看到10點，第2天起不來。古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。由於我讀的書很多，所以我的作文寫的好，語言表達能力也不錯。
“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”——把書比作是燈塔，書是方向性的。讀書可以讓我學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使我進步。書，我喜歡你的好，愛你的壞！我愛書！
充滿書香的童年五年級作文 篇2
高爾基曾說“書是人類進步的階梯”，的確如此。從我第一次讀書開始，我就深深地愛上了它。
小時候，在我目不識丁的時候，媽媽抱着《格林童話》在我旁邊讀。她總是讀一小段原文，再對原文進行評論。她這種方法讓我不到兩個月就可以明辨人物的是非了。
慢慢的，我識字了，可以自己閱讀兒童類的書籍。每當我遇到不認識的字詞，我總是會打開字典查閱。漸漸的，我又交了兩個好朋友——字典和詞典。上學時，課間覺得無聊，就拿出來一本受我獨愛，百看不厭的《查理和巧克力工廠》。這本書天馬行空的想象讓我十分震驚，一家十五年沒開的巧克力工廠每天卻能聞到巧克力的香氣。每當我讀到這裏的時候，總是很感興趣地繼續讀下去，從而成了我唯一可以用來解悶的一本書。
隨着年紀的增長，我看起了《三國演義》，有不懂的句子就問問家長，不懂的人物就上網查一查，並記錄在自己的摘抄本上。書纔讀了一半，本子卻用了三四本。起初覺得特別的枯燥無味，可慢慢的，我進入了《三國演義》的世界，它帶我重溫了歷史，領略了三國各路英雄的光輝事蹟與豪情壯志。
有一次，老師在課本上講《三國演義》的故事的時候，有一個地方講錯了，我出於禮貌，沒有打斷老師，一下課我就瘋了似地跑進老師的辦公室，糾正了老師的錯了，老師表揚了我。
一次次的鼓勵讓我充滿信心，讓我對書籍的感情更深了。書香不僅溫暖了我的童年，而且將會永遠在我的成長道路上陪伴着我，爲我指明方向。
充滿書香的童年五年級作文 篇3
書，被人類稱爲人類文明的“長生果”，這個比喻，我覺得特別親切。在我小時候，就是在書的海洋中成長的。我的童年就是在書香中度過的。
我最早在幼兒園開始讀書，我最喜歡漫畫書了，那時候我還不識字只是看看上面的圖畫，圖片上的人物總能把我逗得哈哈大笑。
上了一年級，我漸漸開始認識拼音、漢字，小小的漫畫書已不能滿足我的需求，於是，我便向夥伴、老師借閱，以增長我的閱讀量。
二年級，我開始讀一些篇幅更長的注音版書，想一些神話、寓言我都愛看。
上了五年級，我已不再讀注音版的書了。我讀了四大名著：《西遊記》我看到了孫悟空足智多謀；豬八戒憨厚可愛；沙僧老實忠厚；唐僧仁慈善良。
《三國演義》我看到了關雲長忠肝義膽；張翼德粗中有細；劉玄德愛才如命；諸葛孔明神機妙算；曹孟德奸詐狡猾；周公瑾用兵如神；趙子龍一表人才。
再看，《紅樓夢》我又替賈寶玉傷心；替林黛玉傷心；王喜鳳更是讓人又恨又愛。
合上《水滸傳》我又發現及時雨宋江用兵有方；黑旋風李逵勇猛無敵；智多星吳用機智多謀。
我還喜歡讀外國名著，看了《假如給我三天光明》我看到了海倫堅持不懈的精神；讀過《愛的教育》我又被人與人之間的點滴，悲歡離合所牽腸掛肚。
是啊，伴隨着書香來到人間，有書香浸童年多好。我在書的墨香中成長着、快樂着、享受着……
充滿書香的童年五年級作文 篇4
當我身心疲憊時，書總能給我安慰和溫暖。
每當我靜心地看自己心儀已久的名著時，心中便涌起了陣陣波濤，有時莫名其妙地和主人公一起笑，有時和他們一起落淚……一切的一切都是因爲書散發着無窮的魅力。
小時候，我與書只是陌生人，它離我像萬里長城那樣遙遠。只是一次偶然的機會，我從媽媽那兒得來一本《國王的新衣》。藉助上面的漢語拼音，我還是一個字，一個字的讀完了，讀完之後，我就覺得那個國王真是太愚蠢了，兩個騙子真是十惡不赦，那個小男孩兒，真是一個聰明的人。從那以後，我便像飢餓的人撲在麪包上一樣，瘋狂的看書，與書結下了不解之緣。
上三年級了，我喜歡上了《安徒生童話》，這本書是世界童話史的不朽篇章，充滿了對人類美好的願望。從《醜小鴨》中我領悟到醜小鴨變成天鵝靠的是自己的不懈努力。讀着《賣火柴的小女孩》，我不禁潸然淚下，小女孩兒真是太可伶了，那社會真是太殘酷了。《安徒生童話》就像一朵鮮花，綻放在我的心裏。
到了高年級，我的閱讀面越來越廣。凡爾納科幻小說，曹文軒的《青銅葵花》《草房子》，《成語故事》，等等。從外國名著到中國名著，從童話故事到歷史故事，從自然科學到天文知識，我都喜歡，我都看得津津有味。每逢雙休日，我總願意到書城去逛逛，在那裏漫遊。
一本好書總能讓我得到啓迪，一本好書能影響一個人的人生。與書相伴，收穫頗豐。
充滿書香的童年五年級作文 篇5
書，是我人生中最美好的伴侶。翻開一頁頁書，浮躁的心總會平靜下來，細細品讀，從書中汲取知識，成爲一位知書達理的人。
小時候，我對書有一種奇妙的好感。當太陽在天空俯瞰大地時，我就一咕嚕從牀上爬起纏着媽媽叫她給我讀故事。她就會揉揉惺鬆的睡眼，打了個吹欠，穿好衣服，給我讀故事。這時候，我就倚在她的懷中，聽着一個個妙趣橫生的故事。媽媽那溫柔的話語，使我感到非常甜蜜。漸漸地，到了六歲，我就認識了許多字，聽了一個個動聽的故事，能和人順利交談了，那時候，媽媽會微笑地注視着我，感到欣慰。
如今，我已經看懂了長篇小說，一個個有趣的故事我都向媽媽娓娓道來。那時候，媽媽都會津津有味地聽着，還像小孩子似的不住點頭，好像在聽我講課呢！
但在成長道路中也是有坎坷的。有一段時間，我迷上了一部書——《百部百答》。每天晚上，我都聚精會神地看着，不知不覺，就已經八點多了。我連一個作業都沒做。我心急火燎。草草地寫了一下，就睡覺了。就這樣，我的成績像坐滑梯似的急劇下降，過了幾天，我的媽媽也不滿意了。我只好和這部書說再見了。
爲了得到我喜歡的書，我也付出很大的代價呢！我盼《我的兒子皮卡》有好長一段時間了，居然在我姐姐家看到了一本。我欣喜若狂，向她借，她不肯，我只好將我心愛的黑筆送她，她才勉強同意了。
我在故事中飛翔，在知道中徜徉，希望長大後成爲國家的“棟樑之材”！
充滿書香的童年五年級作文 篇6
“書是人類進步的階梯”，很多東西，眼睛看不到的，但讀書可以；腳步不能丈量的，但讀書可以；身體無法抵達的，但讀書可以。一本好書，就像一輪太陽，照耀我們成長，沉浸在書的海洋裏，是我最喜歡的事了。
我的書架上大約有100多本書，有作文書、童話書、四大名著、外國名著……這些書都是我愛不釋手的朋友，我把它們視爲珍寶。每當有空閒，媽媽就會帶我去新華書店買書，就像走進了書的海洋，到處都是書香的味道。在別人看來刺鼻的紙墨味，被我視爲世界上最好聞的味道。每當得到一本書時，我就像踩上了一朵浮雲，心裏美滋滋的。
我讀書時十分入迷，每當我放學回家，寫完作業後，總會捧起一本書來讀，讀到連吃飯都忘記了。記得有一次，我很早就起了牀，一看錶，呀！才五點。於是，我拿起了一本楊紅櫻的《笑貓日記》來讀。最吸引我的是“轉動時光的傘”不知不覺中我彷彿就變成了笑貓，得到了一把神奇的傘：往左轉，就可以看到封塵的往事；往右轉，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子這些孩子們擁有怎樣的人生……我正看得津津有味，只聽媽媽大喊：“都七點半啦還上不上補習班了”我一聽，立刻飛奔向補習班……
書香浸潤童年，閱讀點亮生命！書成了我的良師益友，讀書成了我生活中不可缺少的一部分，爲我的童年帶來了無限的歡樂。
充滿書香的童年五年級作文 篇7
打開一本包裝精美的好書，隨便翻到一頁，用鼻子貼近書頁，一種淡雅的書香氣息便會輕柔地散發出來，瀰漫在我的鼻腔裏，這是一種多麼別樣的享受啊！
童年！多麼響亮而又稚嫩的聲音，在我的童年，也受到了文字的洗禮，心靈受到了書的衝擊。從《伊索寓言》、《格林童話》，到《兒童文學》、《少年文藝》；從醜小鴨、白雪公主，到孫悟空、諸葛亮，這些書和人物都化作美妙的音符，加入到童年樂章中。
如今，在我的書房中擺放着一個書櫃，每當走近它時，我會發現童年時留下的影子。雖然這些書櫃裏的書早已推陳出新了，但總在一個角落裏會有一些童年時的書，上面佈滿灰塵，飽經風霜。我如同打開了童年的門，翻閱起媽媽小時候像我這麼大時看的《藍色童話》——那是媽媽花很多錢買到的。那裏面一個個精彩的故事如同小鳥一樣，飛到了我的心靈上空。不知不覺，我沉浸到了童話的海洋，漫步在奇妙的海底世界，與海的女兒共同聯歡；我又似乎來到了一棵老槐樹下，傾聽鳥兒們歌唱；我似乎又來到了陰森森的城堡，去解救被施了魔法的公主。
童年啊童年，你爲什麼走得這麼快？剛剛一些回憶又突然變得無影無蹤。
我的童年一下子釋放在了空氣裏，童年，瀰漫在書香裏。書，常常帶着我一起去冒險：去海盜的金銀島，隨格里夫漫遊“大人國”與“小人國”；書也常常讓我大笑、哀怒，讓我帶上想象的翅膀，飛到想象的王國。
此時此刻，書香瀰漫開來……
充滿書香的童年五年級作文 篇8
有人說：“在大海中游泳是最舒服不過了。”要知道暢遊在書“海”也別有一番風味。從還不知道記事的時候，我就與書結下了不解之緣。記得小時候，我最開心的事莫過於捧起一本嶄新的新書了。讀幼兒園時，書一發下來，回家第一件事便是把新發的書看個夠。這幾年來，書架上的書從屈指可數到裝滿了整個書櫃。書架見證了我的書“海”之旅。
我的遐思，曾遨遊過大海與魯濱遜去孤島探險；曾伴着保爾去見證奇蹟；曾見證過赫思嘉只屬於她一個人的美；曾驚呀過歐也妮人生的曲折；曾追隨過多蘿茜尋找回家的路；曾欣賞過法布爾奇妙的昆蟲世界；曾感嘆過伊麗莎白衝破“階級欄柵”的愛戀。
每一本書，每一個故事，都是一個世界。
從許許多多讀過的書中，我最愛的還是伊麗莎白。英國女作家簡奧斯汀筆下的《傲慢與偏見》中的三段婚姻可謂是惟妙惟肖，兩段美滿，一段失敗。伊麗莎白與達西的那段尤其有回味。從討厭到喜歡，多麼神奇。
也許最富傳奇性的，恐怕只有赫思嘉了。她的人生像一座連綿起伏的山，越看越有味道。
記得高爾基說過，“書是人類進步的階梯。”看來的確如此，書對我們非常重要。書是知識的海洋，書是童年的樂園。書是我們最知心的朋友，把一切一切的不快，全部傾訴出來，拋到九霄雲外。書籍伴我成長，我的每一步腳印都有它的一份。不能有個快樂無憂的童年，有個充滿書香的童年也不錯！
我的書“海”之旅還在繼續……
充滿書香的童年五年級作文 篇9
古人說："讀萬卷書，行萬里路。"讀書始終是我的最愛；書，永遠是我的良師益友。你那一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動着我的"舞步"，爲我帶來無限樂趣。
在我很小的時候，我就愛上了書，每次家人爲我講故事就得聽上三四遍才肯罷休。在幼兒園時，我是班上的故事小"老師"，我肚子裏裝滿了食物和故事，當然我認識的字也比同學多。
隨着認識的字增多，我終於可以自己拿着書津津有味的讀了。這是一件多麼令人開心的事情啊！每當我獨處一室，都會沉醉於書香中。最初上一二年級的時候，我從小人書讀到《安徒生童話》，那麼多動人的故事和善良的主人公，讓我的性格單純而樂觀。接着，我讀了《紅巖》、《三毛流浪記》、《海底兩萬裏》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，從這些書中，我認識到了生命的意義，感受到自己生活的幸福。
漸漸地，我對科學讀物感興趣了。從我接觸到的《十萬個爲什麼》中，我不知解開了多少心底的謎，學到了多少知識。接下來讀到《百科全書》《你想知道嗎》等，讓我對自然科學產生了濃厚的興趣。
一日又一日，一年又一年，你每分每秒陪伴着我，與我度過那歡樂的童年時光。你將成爲我的良師益友！
充滿書香的童年五年級作文 篇10
我愛讀書，所以時時浸泡在濃郁的書香裏，享受着讀書的種種樂趣。
只要一有空，我就捧起書來津津有味的讀着，讀着書，我感覺到前所未有的快樂。
讀書，讓我明白了命運全靠搏擊；讀書，更讓我明白目標是動力，奮鬥是希望。失敗只有一種，那就是放棄努力。一個平凡家庭出生的黑人小男孩——約翰.H·約翰森，在那個尚籠罩在種族歧視中的美國社會，竟能白手起家，成功創業，實現其人生從平凡到不能再平凡的飛躍。也許，我們的人生路途上也會遍佈沼澤，荊棘叢生；也許我們追求的目標總是山重水複，不見柳暗花明；總是黑暗中摸索了很長時間也沒有尋找到光明……那麼，我們爲什麼不能像約翰母子那樣，用勇者的氣魄，去奮鬥、去嘗試呢？
讀書，更讓我明白了人生的確需要微弱的月光，伴我們照亮，讓我們理智對待挫折，讓我們堅定地走向成功的彼岸。巴赫是一位偉人，或許你對他不瞭解，他少年時期的生活竟是那樣艱難、他的求學之路又是如此艱辛。可對音樂的熱愛與渴望，給了他無窮的勇氣，在月光下抄樂譜。月光，照亮了巴赫的理想，點燃了他的夢想。但要想讓理想實現就必須要有堅定的信念。是讀書讓我明白了這些道理，是書讓我們心靈騰飛，是書讓我們的生活豐富多彩！
充滿書香的童年五年級作文 篇11
我愛看書，時時浸泡在濃郁的書香裏。只要一有空，我就會捧起書，津津有味的讀。伴着書，我感覺到前所未有的快樂。
伴着書，我結識了易安——這個身世悲涼的奇女子。她在經歷家破人亡，喪失流離之後，這個如水如畫的女子“人比黃花瘦”。於是，他重新認識自己，自此“三杯兩盞淡酒”，可酒淡怎敵晚風急，在芊芊玉手擲下酒杯時，才發覺“舉杯消愁愁更愁”啊！她不禁發出“怎一愁字了得”的反句，用哀婉蒼涼的笑調將愁苦悲寫的淋漓盡致。
書，讓北方漢子沉迷江南的碧玉韻致；書，讓身外江南者感受到塞外大漠的孤雁壯闊；書，讓我的生活豐富多彩。
每一次捧起書，我總會被主人公的喜怒哀樂所吸引，而忘了時間。爲此，還常常會招來媽媽的責備：“吃飯了，吃飯了！書能當飯吃啊？”“飯是物質糧食，書是精神糧食嘛。”
在“書香童年”中，媽媽說了不知多少次，可我“屢教不改”。誰叫高爾基說：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上。”
書香童年，快樂童年。
充滿書香的童年五年級作文 篇12
在不算富饒、歲月荒寒的家鄉，我度過了美麗的童年。千般美麗中，有一半竟與書有關。
我愛看書，愛它那行雲流水的通暢，愛它那意味深長的深邃。應該說，每本書出自不同的作者，也有各自獨特的風格，或悲傷，或歡快，或深沉但無論怎樣的好書讀完之後都會有一種心靈的昇華。
從我識字起，我便愛上了讀書，也許是家裏人都愛看書吧，我原本以爲書並不有趣，但看過之後，便變得一發不可收拾。於是屋子裏書香飄飄，甚至是我的手上，也有書香。每當拿起書時，我便忘記了周圍的一切，在書海里遨遊。每當讀到悲傷的情節時，我便情不自禁的流下淚；當讀到深沉的地方，我便會陷入沉思
這天，媽媽有事出門了，囑咐我：如果下雨，就要收衣服。媽媽走後，我便拿起書讀了起來，完全沉浸其中。當讀到歡快的片段時，我身臨其境，彷彿耳邊響起了歡快的音樂，便笑了起來。到外面早已下起了大雨，我毫無察覺。媽媽回來後，把我罵了一頓，我向媽媽認了錯，繼續探索書裏的世界。
書，是智慧的源泉；書，是最知心的朋友。是書，讓我開拓了視野；看到了世界萬象；讓我收穫頗多。
充滿書香的童年五年級作文 篇13
我的童年記憶裏，關於書籍佔了很大的印象。
在我還沒有識字的時候，爸爸就幫我買了一些圖畫書，那些書上字很少，基本是以畫爲主。
爸媽平時工作家務都很忙，所以也沒空給我講書上的內容，但也不知怎麼地，我就是自己經常翻看着完。
後來上了小學，識字了，爸爸給我買的書，裏面的畫少了一些，但多了拼音。
我似懂非懂地看着那些書，尤其是一個人在家裏呆着的時候，有些字看不懂就跳過，但我大致是瞭解了書中的故事。
有時候和鄰居家的小夥伴們一起玩，他們都不大愛看書，自然也沒人跟我討論書中的內容。
可就是在這樣的環境中，我竟然還是會喜歡獨處的時候翻看着那些書籍，從一知半解到漸漸地懂得了書的內容，而有的甚至看了好多遍。
那時候那些課外書的價格並不便宜，而且爸爸也是偶爾出差到縣城，纔會到那書店買到書，所以更多的時候，我是把家裏看這的書一再地翻看。後來更是直接把鄰居家姐姐們高年級的語文課本拿來當課外書閱讀，竟然覺得特別地幸福。
想一想童年那段看書的時光，真的很美好。現在書多了，反而沒有當時求知的勁頭那麼足，也許是要好好地反省，重新找回那份對書本知識的熱愛。
充滿書香的童年五年級作文 篇14
小時候，我經常一邊聽故事，一邊進入甜美的夢鄉，書中的故事讓我體會悲慘與淒涼，正義與邪惡。美人魚的悽慘結局讓我淚流滿面；皇帝的新裝中皇帝的愚蠢讓我捧腹大笑；荊軻刺秦王一去不復返的悲壯讓我落淚；司馬遷忍辱寫史記的意志讓我折服……童話故事開啓了我和書的情緣。
記得四年級時，由於繁忙的功課，我無法擠出時間去讀我心愛的書，但由於年齡的增長，我的.讀書慾望越來越強烈，這種慾望使我堅持到了暑假，暑假的每一天我幾乎都在瘋狂的讀書，每天早晨，我早早的起了牀，在燈光下細細的閱讀《上下五千年》，錄音機裏播放着古典音樂使我接受歷史的滋潤；每到中午，我吃飯都不肯放下那本《十萬個爲什麼》，那些稀奇古怪的問題讓我在科學的海洋裏穿梭，夜幕降臨，我仍然捧着心愛的《格林童話》不肯放下，媽媽總是勸我早點兒睡覺，我總是嘴上答應，一會兒便拋在腦後。我陷進書裏去，根本不知道時間在流動。所以，總有人叫我“瘋狂讀書迷”，也有人說，我這是“求知若渴”，但我並不在乎，只是靜靜地讀。
書，你是知識的海洋；智慧的翅膀；生活的方向盤。是你帶領人們走向成功的巔峯。書，我愛你！！！
充滿書香的童年五年級作文 篇15
說起我的童年，它總泛着一縷書香味，悠悠的、徐徐的，浸潤着我的心靈，訴說着我對書的慾望。無形中它讓我學到的已經有很多了。
春天，老家院子裏的梨花開了，潔白的身軀掛滿枝頭，兒時的我對它們是如此喜愛。母親從屋中走出問我：“你知道有什麼詩句描寫梨花的嗎？”我的腦海中突然浮現出一句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這句詩是我從一本書上偶然看見的，詩人描寫的雪與梨花是那般相似，我便記了下來。母親聽了我的回答，臉上閃過一絲無法遮掩的詫異與喜悅，她笑着摸了摸我的頭。
去年，我又回到老家，那時正逢梨花開了，那樹幹比以前更加粗壯，更爲結實，那梨花也比以前開得更加飽滿了，宛如一位身穿旗袍的豐腴女子，有着成熟與美麗。到了晚上，我習慣性地拿起一本書，一翻便是席慕容的詩——《一棵開花的樹》。一時間，我的內心對她只有讚賞，她是那般純粹地將心中的情感寫了出來，讓我產生共鳴。
從小學到初中，有了那麼多的蛻變昇華，我對書有着無限的感激。
從童年到少年再到青年，我希望這一縷書香能夠一直陪伴着我。
充滿書香的童年五年級作文 篇16
聽媽媽說，我是伴着書香來到人世的，因爲在媽媽懷孕時讀了很多書。
6月2日的晚上，我出生了，從此我便對書“情有獨鍾”。
小時候，我哭鬧時，大人們給什麼都不管用，後來爸爸給了我一本書我便破涕爲笑了。也許是書中那多彩的圖片吸引了我，使我對書如此渴望。
我一讀書就有點“忘乎所以”了。
那是一個星期日的中午，媽媽叫我吃飯，叫了三遍纔看見我拿着書從書房裏慢吞吞地走出來，然後就見我把湯當菜吃，把菜當湯和。媽媽苦笑着說：“你真成了‘蛀書蟲’了！”我衝媽媽微笑了一下，吃了一口飯，就鑽進書房與我喜愛的書“親熱”去了。
從小熱愛讀書給了我莫大的幫助。
記得有一次，老師叫我們寫冬天的文章，我突發奇想寫：我愛百花齊放的冬天；愛炎熱的夏天；也愛香飄四野的秋天；但我更愛銀裝素裹的冬天！冬天，一片白雪皚皚的景象。小夥伴們堆雪人、打雪仗……玩的不亦樂乎。
老師給了我好評，並在班上讀我的文章。我的心裏甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜！
書給了我幫助，帶給我快樂；書，你把我從一個對什麼都似懂非懂的小女孩，變成一個對寫作感興趣的小學生；書，我感謝你！我愛讀書！
充滿書香的童年五年級作文 篇17
我叫張孜晗，是第四小學二年五班的學生。我今年八週歲，是個愛讀書的女孩兒，爸爸媽媽都很支持我，給我買了許多有趣的書，我常常沉迷在書的世界中，在想象的國度自在遨遊。
看，這是我的小書架，我特別喜歡它，一有時間，我就會整理裏面的圖書。
除了看書，我還喜歡跳舞。我三歲的時候開始學習舞蹈，曾跟着舞蹈老師去過很多地方演出。我最喜歡參加的就是少兒春晚，因爲那裏的舞臺又大又漂亮。
去年，媽媽認識了一位很棒的古箏老師。我接觸了幾次古箏後，對這個神奇的中國傳統樂器產生了濃厚的興趣。學習古箏快一年了，媽媽每週帶我去上一次課，然後我利用課餘的時間把老師教的新課彈奏熟練。練習古箏很難也很苦，尤其是各種滑音和顫音，要用左手按壓琴絃來調整音的高低，表現不同的音韻。每次練完琴，我的手指上都會留下一道印子，特別疼。在我快要堅持不住的時候，老師給我看了他手上留下的疤痕，我才知道：如果不肯吃苦，怎麼能練就老師一樣的高超琴藝呢？現在，我已經能彈奏一些簡單的曲子了，雖然還不夠嫺熟，但我一定會堅持學習下去，將來像我的老師那樣成爲古箏大師。
充滿書香的童年五年級作文 篇18
一放暑假，我就愛上了這樣一本書——《書香童年》。它講述了一個個充滿着童心的感人故事，有成功的喜悅，有失敗的教訓，有親情的感動，讓我感受到了一顆顆童年的心。
童年的心是純潔的。小男孩爲了給親愛的媽媽買一束花，而在寒冷的冬天努力尋找的身影。童心可以感動世界，可以融化冰冷。有着愛心的花店老闆幫助了他，男孩拿着那束盛開的玫瑰花輕盈地離去。那天晚上，天空飄着潔白的雪花，正像男孩那顆純潔的心，讓我們在冬日裏感受到人間的溫暖。
童年的心是天真的。天真的孩子相信着聖誕老人的傳說。他年年都執著地給聖誕老人寫信，彙報一年來的收穫和希冀。大人們爲了讓孩子開心，爲了不打破孩子那顆天真的心，妝點起美麗的聖誕樹，把自己扮成了聖誕老人，在平安夜裏，悄悄地走進了孩子的房間……童年的心是堅強的。年小的孩子悄悄地蹬起了自行車，一次次跌倒，一次次失敗，但他們沒有害怕，沒有退縮，那堅強的心驅使着他們走向成功……童年的心有多高，在天真裏，在純潔裏，在堅強中看童年……
充滿書香的童年五年級作文 篇19
那是一個夏日的午後，我和小夥伴們靜靜的坐在椅子上，我們每人手捧着一本書，津津有味的看着。
我讀着我這本《丁丁當當》，《丁丁當當》這本書是出自大作家曹文軒之手。這本書讓我懂得丁丁當當雖然是傻子，但他們有特別之處，就是別人怕的東西他們不怕，別人不怕的東西他們卻惶惶不安，他們有普通的傻子沒有優點，就是很愛乾淨。就算他們風餐露宿，也不忘保持自身的乾淨。
當我讀完《丁丁當當》這本書的一半時，讓我感受很深，彷彿點亮了我的童心。丁丁當當和我們小時候一樣愛玩，愛搗亂，愛跑來跑去。有時候又會有丁丁當當一樣善良的心，幫出奶奶燒火，提一桶沉甸甸的水。
書是一葉扁舟，帶你遨遊知識的海洋；書是一架馬車，帶你暢遊博大的歷史；書是一雙翅膀，帶你領略萬千的世界。如果書是一架時光機該多好，坐着時光機回到小時候，回到無憂無慮的生活中，回到有趣的玩耍中。
書用對了受益終生，用錯了掉進一丈深淵。就看我們是如何使用書的。
充滿書香的童年五年級作文 篇20
有人說，“書是人類進步的階梯”，我喜歡這句話，書是我成長的階梯，我的進步，離不開書的諄諄教誨。
我的第一本書，現在已經找不到它了，真要說起來，印象也不是很深，就像大海深處的夜明珠，雖說寶貴，但，很不起眼，而她真地存在過。
這本書，具體的，我已經記不太清楚了，只記着上面畫着花呀、草呀、樹呀、衣服呀、老鼠呀、貓呀，還有數字、拼音呢，直到現在，我還隱隱記得，我小時候，爸爸媽媽喜歡陪着我，趴在牀上，拿出那本書，教我識字、數數、認物，給我講故事。聽爸爸說，大人忙的時候，我總喜歡趴在自己的位子上，翻着那本書，舔着書上那些水果，手指按在書上那凹凸的地方，使勁的摳，嘴巴里還呀呀啊啊的自言自語；有時候，若家裏有人看報紙、看書的話，我還會在那裏裝模作樣的、搖頭晃腦的看書。這本書，給我和書交朋友的機會，讓我喜歡上看書。
後來，我開始上學了，媽媽就提醒我，“讀萬卷書，行萬里路。”不管是什麼書，多看、多讀，多和更多的書交爲好朋友，不是壞事。書，是我們的精神財富，是我們進步的階梯；也是哺育心靈的乳汁，啓迪智慧的鑰匙；讀書使人明理、益智；書香，讓人振奮；書，已經是我最忠實的朋友。
