五年級作文7篇(實用)

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級作文7篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

太陽當頭照的時候，正是一天最美的時候。讓人無限依戀這種美好的時光，不能自拔。

午後——暖陽。擡頭望去，唔天空中的陽光是那麼耀眼，亮得讓人睜不開眼。但是，卻亮的精彩。一抹抹陽光無處不在。這一抹灑在了成熟的麥子上，顯得熠熠生輝。那一抹灑在金毛犬上，本來就已經很耀眼了，這下就更耀眼了，像一隻用純金打造的金狗。還有一抹揮灑在白髮老人的鬍子上。喲，那鬍子是那樣長，那樣亮閃閃，酷似一位飽滿學識的學者。陽光，使秋日午後不同凡響。

午後——鮮花。梔子花，白花瓣，一朵朵，可愛不失禮節。還有那高貴典雅的紅玫瑰，白玫瑰。紅白相襯，花草相襯，有着“綠葉襯紅花”之感，體現出了王者之範。在花的海洋裏，只要一俯身，就可以捧起一束香氣迷人的鮮花，她的`香直入心田，沁人心脾。花海草原，一見鍾情。

午後——清溪。在走得近一點，可以看見一眼清清小溪臥在兩塊大岩石底下。溪中有蝦有魚還有蟹。那些稚嫩的頑童，還不時地搬開一塊頑石，尋找石下的魚蝦蟹，不是捉來吃，而是放在一瓶子裏玩。那些水可以直接飲用，因爲，那些都是沒有污染的清水。清的都可以看見溪中的泥洞哩！

午後——斷南飛雁。往那斷南飛雁，用隊形向我告別。心中的憂傷漸漸升起，只能在心底呼喚，別了，朋友。隨後，他們，就漸漸飛向南方。

午後——楓葉林。走進了那一片黃色楓葉林。樹葉的悄然，告知人們，冬天即到。黃黃的楓葉，挾着那一絲鄉愁，翩然而落。它們的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神，將永遠銘記在人們的心中。此時，我也明白了爲什麼，秋，是感傷的。

午後，僅僅一個午後，我懂得了很多；也明白了，秋的意義。在這黃昏的邊界……

五年級作文 篇2

親愛的朋友，如果我問你們，你最喜歡什麼花，我猜，我一定會得到上千鐘的答案，我想象你們用清脆玲瓏的聲音急急告訴我：

我喜歡小茉莉，因爲她潔白芬芳；

我喜歡梔子花，因爲她淡雅清香；

我喜歡玫瑰花，因爲她熱烈高貴；

我喜歡雪蓮花，因爲她經營剔透……

是呀，每一朵花都自有它的可愛之處，怎能不叫人喜愛！一千個人會有一千種理由去喜歡他心目中的花，這是因爲每一種花都是獨特的'，小茉莉不會妒忌玫瑰的高貴，梔子花也不會妄想雪蓮的冷香。這些花兒心中曉得，她們自己是獨一無二的。

我們身處在這個偌大的世界裏，茫茫人海中，你是誰？告訴這個世界：我就是我——自己的個性，自己的風格，自己的靈魂和思想。

由於你與衆不同，你才能脫穎而出。

“我就是我”，簡簡單蛋的四個字，蘊含了太多的道理，它幫助我們擁有“自己”的東西，使我們能堅持自己的路。

當我們在心裏悄悄地對自己說：“我就是我。”心裏也自然擁有了對自己的一份信心和肯定，這份信心會使我們不媚俗，不逢迎，不懼批評，不怕嘲笑。

一棵樹，有成千上萬的葉子，每一片葉子都不盡相同；冬天，那漫天飛舞的雪花，沒一片雪花也是別具一格。親愛的朋友，在這個世界上，每一朵花，每片樹葉都驕傲地做着它自己，讓我們也學習做大自然裏裏花朵和樹葉，在這麼多的人當中，不再去刻意模仿，也不再隨波逐流，我就是我——與衆不同，自成風景。

五年級作文 篇3

火樹銀花，多美麗的一個詞呵，想必定是人類的智慧吧。

焰火上演的是終極的絢麗，璀璨的焰火，漆黑的夜空，震耳發饋的鳴響，勾起心靈深處的獨白。

焰火奮力躍上高高的天空，因爲人類的.書籍上有這樣一句話:“站得更高，看得更遠。”但是，焰火失望了，即使在縣城，地面上也只有暗淡的燈光，偶然滑過的轎車，它所向往的華燈初上，熱鬧非凡，也只是存在於心中的幻想。

衆多的焰火，有的被運往繁華的都市，有的被送到邊遠的山村，它們無法選擇目的地，於是，來到了所謂珠三角的後花園---新興。

焰火不明白，在清冷的夜空中綻放，究竟有什麼意義，地上人們的喝彩，彷彿只是一種形式，一種可有可無的形式。焰火綻放的那一刻，它想，爲什麼自己不是京城裏的一員，爲什麼不是大城市裏的一分子，這邊遠的小山村，究竟能給它什麼？它嚮往的是在“鳥巢”上空的翱翔，它嚮往的是在東方明珠上的燦爛，那裏的同伴，至少能在綻放的那一刻，看到都市的夜空，看到輝煌閃爍的燈火，看到人們至真至誠的歡呼…… 焰火就要落下，每一朵焰火都有其固定的軌跡，地上的人們就要散去，火藥的味道久久地在夜中瀰漫，嗆入我的鼻腔。

焰火的理想隨着空氣進入我的身體，看完煙火再回去，於是我明白，自己必定要走出後花園，向着夢追尋，尋着國貿大廈，尋着金紫荊，尋着東方明珠，尋着京城的韻。

五年級作文 篇4

老師，您是辛勤的園丁，培育着我們美麗的花朵；老師，您是一盞明燈，照亮我們前行的道路；老師，您是一縷陽光，溫暖我們的心靈。老師，無論學生走到天涯海角，我永遠都不會忘記您對我的諄諄教導。

我的老師姓龐，留着一頭短髮，一雙炯炯有神的眼睛好似會說話。每當我上課不聽講時，您的眼睛好像在說："不要分心，好好聽講。"每當我犯了錯誤的時候，您的眼睛好像在說："以後要注意，不要再犯錯了。"每當我的作業得到了優秀時，您的眼睛好像在說："做的不錯，繼續努力。"

記得有一次，期末考試後，我們反校聽分。當您唸到："王昆，85分。"時，我的臉通紅通紅，羞愧不已。低着頭走到您的面前，以爲您一定會大發脾氣。可是沒有想到您竟然輕風細語的'對我說：“下次考試一定細心，這次錯了很多不該錯的，下次千萬不要再犯了。”我驚呆了，連忙點頭。您的臉上露出了會心的笑容。

老師，您是我的老師，是我一輩子的老師，無論學生我走到天涯海角，我永遠都不會忘記您！

五年級作文 篇5

早晨，我睜開眼睛，發現牀頭有一個綠色的小瓶子，裏面還有幾粒灰色的藥丸，上面寫有“縮小丸”字樣，還有一個紅色的瓶子，上面寫有“解藥”二字。我半信半疑，又迫不及待地把縮小丸吃了下去。一時間，只覺得房間裏所有的東西都變大了。

我想下牀，可平時一翻身就能下的牀，這次我費了九牛二虎之力纔到了地上，唉！誰叫我那麼小呢！“胡婧緣，起牀啦！再不起來就要遲到啦！”這時傳來了媽媽的聲音，嘿嘿！我要趁媽媽還沒來掀我被子之前，悄悄地溜出家門，到了電梯面前我發現個子實在太小，根本就按不到按鈕，沒辦法只能乖乖地沿着樓梯的扶手滑下去，“嗖”的一下就到一樓了，太刺激了！我從來沒有玩過這麼長的滑梯！

來到馬路邊，我心想：今天不用錢做公交了，真不錯。正好，352路公交車來了，我連忙抱住一位乘客的鞋子上了車。在車上，我看見一個小偷悄悄地靠近一位乘客，一下子抽走了那位乘客腰間的錢包。一系列動作快如閃電，可是全部都被我看在眼裏。我以迅雷不及掩耳的速度，爬上了那小偷的手上，在他手上狠狠地咬了一口。只能“啊”的.一聲，錢包一下子就掉到了地上，接着就傳來一陣“抓小偷，抓小偷！”的聲音。車到站了，我下了車，心中暗暗竊喜：我也做了一回英雄！

到了學校，我聽見老師大聲地叫着我的名字，我以蚊子般的聲音叫道：“我在這兒，我在這兒！”可是老師根本就聽不見！最後，老師說：“此學生遲到，以0分處理！”我急得又蹦又跳，額頭直冒汗！原來我忘帶解藥出門了！

五年級作文 篇6

當你疲勞的時候，可以散散步；當你想家的時候，可以散散步；當你煩惱的時候，可以散散步。散步並不難，可陪着家人一起散步，卻是每個子女最嚮往的事。

小時候，我的小着賣西瓜，我們便會買來解渴。路邊生長着許多的雜草，直到走到沒有草的地方我便踩着父親的影子原路返回。手被父母粗厚的手掌緊緊包裹着，手心留有暖暖的餘溫。夏日裏的母親總會手握一把蒲扇，父親耳邊夾着一根菸，我穿着小白背心扎着沖天炮，一家人在河邊乘涼。此時，蝙蝠已在空中盤旋，父親不禁憶起年少和爺爺下河游泳的趣事。路旁有時會有人吆喝

長大了，一家人迎着夕陽，火紅的陽光照射在我們溫暖的臉龐上，隱隱約約地看見母親眼角的皺紋多了許多，父親寬厚的肩膀上顯得一些沉重，他的年少輕狂已聽得索然無味。蝙蝠飛得越來越多，彷彿伸手就能抓住。再次品嚐那半個西瓜，只有可口沒有香甜，父親的耳邊留下了常年夾着煙的痕跡，河邊沒有花草做點綴，不知何時才能返回。

歲月的年輪轉不停，不知與父母一起散步是何時了，手掌心感受不到那粗壯有力的手。父母四處奔波拼命地工作，兒女也認真地讀書，與父母見面的時間越來越少了，散步更是沒有機會了。春節是一家人團圓的日子，冒着凜冽的`寒風也有與父母一起散步，尋找當年手掌心丟失的餘溫。父母已有白花花的頭髮，可散步時的感受，同以往一樣溫暖，彷彿更加地熾熱。

大手拉着小手，依偎在父母溫熱的肩膀，一起在熟悉的小路上散步，那一條每天傍晚都會走過的小巷，有許多我曾留下的美好，回憶不散，親情不散。

五年級作文 篇7

今天一上課，老師馬上在黑板上寫起了奧數題。“哎，難道我走錯教室了？”“真奇怪，作文課改上奧數課了？”正當我們一頭霧水的時候，王老師竟然說：“今天上課，我們就來做這道題。”同學們你看看我，我看看你，個個都像丈二和尚——摸不着腦袋。

二話不說，我馬上就開始做了，可有些同學竟然大膽的和老師辯論起來了。

“什麼：如果是上奧數課我不如回家算了”，

“作文課改上奧數課無聊……”

教室裏亂得像一鍋粥。

“是啊，作文課做奧數題，太……太奇怪了”。不過我們女生都開始做起來了。我看了看題目，這不是我善長的行程問題嗎。這真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我三下五除二[注： 珠算口訣。形容做事及動作乾脆利索。]就做完了這道題。再擡頭一看，有些同學正在冥思苦想[注： 絞盡腦汁，苦思苦想。]。有些同學則胸有成竹[注： 原指畫竹子要在心裏有一幅竹子的形象。後比喻在做事之前已經拿定主意。]的把答案給老師看。我看了看旁邊的同學，他們似乎都在

絞盡腦汁[注： 費盡腦筋。]的想。尤其是柯萱滋你看她手摸着腦袋，咬着嘴脣，皺着眉頭，好像這題很難……難道我做錯了，我開始有點懷疑我的答案。於是我又檢查起來，哎呀！題目要求算時間，我怎麼算成路程去了呢？於是，我又重新看題目，咦！這題似曾相識[注： 好象曾經見過。形容見過的'事物再度出現。]啊，好像在哪見過，哦，對了，在博達作文報上不是有這道題嗎？我還清楚的記得答案是10小時。哈哈，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊！於是我馬上奮筆疾書。哈哈，終於做完了。看看我後面的柯萱滋仍然緊鎖眉頭，哎，誰叫作文課突變奧數課呢，大家一點準備都沒有。

這節課，我知道了幹什麼都要細心。這節作文版奧數課真有趣！