五年級的作文300字(精品3篇)

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

我遊覽過讓人流連忘返的桂林山水，也瀏覽過氣勢雄偉的長城，但它們都比不上家鄉的大海。

清晨的大海是最美麗的，海面上籠罩着一層濛濛的薄霧，漁船在雲霧中若隱若現。太陽像個害羞的'小姑娘，把周圍的海水染得淡紅淡紅的。四周靜極了，只有海浪拍打礁石的聲音，就像大海媽媽正在爲自己的孩子梳妝打扮。遠處，羣山起伏，多麼美麗的一幅圖畫啊！太陽越升越高，爲清晨的海面換上一套閃閃發光的金裝。海浪一浪接一浪，一浪比一浪猛，似乎永不停息。

海灘上小螃蟹在爬來爬去，懶洋洋地曬着太陽。小浪花離開了大海母親的懷抱，爲海灘送上了精美的貝殼，有白的，有藍的，有黃的，五顏六色。咦？是誰在大海媽媽的頭上插了幾朵白花呢？原來是海鷗。海鷗在海面上自由地飛翔，日日夜夜擔當着“海灘衛士”。忽然，一隻海鷗對着海俯衝，碰了一碰海面，又飛了上來，仔細一看嘴裏還叼着一條閃閃發光的魚呢！傍晚，捕魚的人們滿載而歸，臉上洋溢着幸福和愉快。太陽快落山，把天上的雲照得火紅火紅。時間不早了，我懷着依依不捨的心情回家去。

五年級的作文300字 篇2

外公家的魚缸裏養着一隻龍蝦和一隻螃蟹。

星期六，我倒外公家去玩，一擡頭便發現讓人緊張的一幕。魚缸裏的兩個“勇士”打起來了，只見龍蝦揮舞着鉗子，螃蟹伸展着大鰲，糾纏在了一起。

我想，它們怎麼就打起來了呢？可不能讓它們再這麼打下去了！難道是因爲肚子餓了？一定是的，不是有句話說：“人爲財死，鳥爲食亡。”外公房裏不是還有一瓶子鹹魚嗎？我趕忙把鹹魚放進魚缸裏。可是意外發生了，只見螃蟹“嗖”的一聲猛衝上去，迅速地吞了一條，又用大鰲牢牢地控制着另一條。這下可激怒龍蝦，它猛撲上去，用一隻大鉗試圖搶回鹹魚可螃蟹的一隻大鰲就像大山一樣阻擋着它，讓它始終不能靠近。僵持不下，讓人心急。

怎麼辦呢？龍蝦安靜了幾秒，似乎在想如何戰鬥。接下來更激烈的一幕出現了，龍蝦突然從側面衝到螃蟹的身後，埋下頭，彎下腰，兩隻鉗子準確地插入螃蟹身底，再騰起身子，哈哈！龍蝦的吃的`已落入口中了。

這個時候龍蝦和螃蟹也好像領略了對方的威力，雙方鳴鑼收兵，魚缸又恢復了往日的安靜。

五年級的作文300字 篇3

每當在交叉路口經過街道的時侯，看着來來往往的各種車輛，我的腦海裏總會想起老師在班會課上常講的交通事故。公路上每天都有事故在發生，但我們卻無法阻止。是否可以設法阻止這些車禍發生或少發生呢？

隨着許多的設想，我拿起桌子上的鉛筆，畫出了我夢想中的新型汽車。

首先，安全第一。我把設計這種車子的安全性能作爲主要指標，目標是：根本找不出它能發生什麼事故缺點。先把現在汽車中的安全氣囊去掉，換成彈射座椅，如果發生車禍的話，它可以直接把人彈射到車外去；這種車的'前後左右都有一種可以迅速膨脹、且和鋼鐵般堅硬的“安全裝置，”當兩車距離很近的時候，它就會瞬間充氣把兩輛車彈開。

可別以爲它身上這麼多“裝備”跑起來和烏龜一樣慢。如果你這樣想的話，就大錯特錯了。它的速度可以與f1賽車媲美。

它的外觀誰看了都要讚美幾分！如果非要用一個詞來形容它的外觀的話，那就是變化莫測，它的外殼上有一種可以測距的避險裝置，這是看到變色龍產生靈感發明的，只要遇到障礙物立即自動避開。

聽了我的夢想設計方案，你肯定對這種新型汽車有所瞭解了吧！讓我們共同努力，一起打造這輛完美而又有安全保障的汽車吧！