【必備】五年級作文
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
“鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭，……長大後，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”余光中所作《鄉愁》可以說是人盡皆知。鄉愁是什麼，就是當你讀懂它時，便再回不去了。
記得小時候，每逢端午節，便是孩子們最快樂的時光，我也一樣。大清早，天微微亮，霧靄散佈，雞懶惰地打了幾聲鳴後，一切又恢復寧靜。院裏卻活躍起來。爺爺將提前摘好的艾草收拾了紮成一捆捆的，放在門前、窗臺上。頓時一股清香瀰漫開來，沁人心脾。奶奶起牀梳洗完畢後，搬了把椅子放在門口，拿起針線筐裏幾片自己縫好的布，準備給我們做香包。
香氣依舊在散，我在長長的小道上來回奔跑，一點也不覺得累，奶奶看着我，一邊“慢點跑、慢點跑”的喊着，一邊製作香包。跑累了便停下來，走到奶奶身邊，靜靜的`看着。
奶奶拿了一片布，將其撮成一個五棱形，用指甲認真的將邊角扣尖、扣直，做得極其精細。奶奶將事先準備好的香草粉末輕輕倒進香包外皮，輕輕壓實，再繼續倒，留下的縫隙只夠針線穿行其間。將口縫好後，掛上塑料珠與流蘇，提在手裏，好看極了！我搶過來，對奶奶說：“好漂亮，我還要！”奶奶慈祥地看着我說：“這不都有一個了嗎，怎麼還要？”雖這麼說，可奶奶又開始縫香包了。正午的陽光雖不是很熾熱，但卻暖了房前的青石巷，暖了婆孫的心！手中的香包也有了溫度，放在鼻子前，聞一下，覺得身心都變的舒暢，這種味道是那樣的柔、那樣美。陽光照在奶奶臉上，點亮了銀絲，投在了那柔展靜謐的臉上，更是折射出了那看着孫女的眼中的星辰大海。
一切終敵不過時光，一切都已過去。又是一年端午，走在都市的街上，看見到處都是售賣香包的小車。我趕忙跑過去買下一個，迫不及待的聞了聞，卻沒有了那兒時的味道。放下香包，我突然懂了鄉愁，陷入回憶。鄉，回不去了；愁，時時都在！
這便是鄉愁，是你在遙遠的別處望着家鄉含淚的凝望……
五年級作文 篇2
每年春天我都要去公園觀賞楚楚動人的桃花。
桃花剛長出來時是一個一個的小花蕾，從遠處看，好像一位仙女還未展開自己漂亮的衣裳。
桃花開了，我去公園，遠遠地就聞到了陣陣清香，非常吸引人。走進公園一看，滿園奼紫煙紅，感覺像是走進了仙境一般。
桃花的顏色很多，有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的綠葉下，它們顯得更加鮮豔嬌美。桃花還未全開，有的纔開出兩三片花瓣兒，如仙女解霓裳，有的花瓣兒全都展開了，有的'還是花骨朵兒。在太陽的照耀下，像一盞盞水晶燈。
看着看着，我被那美麗的桃花給陶醉了，我在花海里徜徉着，看看那一朵，很美，又看看這一朵，更美。這些桃花姿態不一、顏色各異，桃花美得吸引來了很多“採花大盜”，它們飛來飛去，在桃園裏自由自在地飛舞，構成了一幅美麗的圖畫。
中午過後，天色漸漸變黑，竟然下起了春雨，春雨把桃花給打落了。雨停後，地上的桃花像軟軟的地毯，這又是另一番風景。我真捨不得離開。
五年級作文 篇3
珍惜擁有的，放棄擁有不了的。
題記
在這個世界上，有很多美好的事物值得我們珍惜。
譬如，我們當今美好的現代化生活是自孫先生以來無數革命救國先烈用鮮血生命換來的，我們腳踩之路是他們用血肉鋪下的`。這，值得我們珍惜！
還有，如果你有一個愛你的媽媽，這值得珍惜；你擁有純潔的友誼，這值得珍惜；你有那美好而狂野的青春，這值得珍惜！
還有一種精神叫堅持。
有些時候，有些事情你改變不了，哪怕是錯的，但只要被你認定，你就要不懈地堅持到底。你告訴自己，不要放棄。雖然你知道堅持無意義，可你非要這麼做。有人說是任性，我卻說這是個性！因爲你將“NeverGiveUp”詮釋，你向世人展示個性，這是值得的。
蜘蛛爬牆，爬了摔，摔了再爬。有人說，蜘蛛鍥而不捨的精神值得學習，錯誤。那完全是愚笨的表現。明顯是不可能的事情，明顯旁邊有物可獵，而它卻一味地死守死牆，這不是笨是什麼。那是該放棄的時候哦！
這就是珍惜、放棄與堅持的關係。
五年級作文 篇4
什麼是懂？懂就是我所做的事你都能理解我，懂就是我語無倫次之時你能懂我所表達的一切。懂就是我傷心難過時，你不用安慰我守在我身邊懂我就好。
我與母親雖經常吵架，但在我需要之時。他也會將“懂”來溫暖我的心，記得與父親吵鬧過後，母親用“懂”爲我所做的一切來感化我。他並未指出我所有的過錯，字裏言語間透露着她對我的理解，大道理我都懂卻缺少懂我的`人。這樣的懂是無法用語言所描述的，需要用心去感受那一個“懂”字。
與朋友之間也需要懂，在一次與朋友聊天當中，由於太過於激動想表達的東西又太多，以至於我開始口齒不清語無倫次。等我講完，我都認爲我所表達的並不太清楚。而朋友卻懂了，這也許是心有靈犀吧，但卻也離不開這個懂。
考試的不理想，使我心情非常不好，越想着眼淚便開始止不住下落。像是瀑布一般向下流淌着，不盡如意的成績刺痛了我的心，空氣中有我的抽噎聲。你站在我的跟前，並未出過聲。雖然如此我也能知道那是你，你擡手輕輕的拍着我的背，有一下沒一下的。心裏感到特別的踏實說不出的心靜，有你真好，你可以在我難過時不用安慰我，只要你懂我就好。
五年級作文 篇5
一顆，兩顆，三顆……無數顆星星擠在柔滑如絲綢的夜布上，月亮扭着腰肢姍姍來遲，一副美輪美奐的星空圖以3d現實版出現在眼前，更讓人爲之傾心，沉迷於這美景。
人們總是以星喻凡人，約喻神人 彷彿星星天生便是爲了給月亮陪襯，是這樣嗎？星星漫天撒，月亮只有一彎，着實有些突兀，可正因爲這突兀，才更顯的它與衆不同。
看啊，那是什麼？七顆星星有序排出一個酷似勺子的形狀，是北斗七星嗎？星星好像受過訓練一般，整齊劃一，你閃完我閃，極力去渲染北邊這一片天，配合的好不默契。
星星從何而來呢？可是嫦娥仙子的玉兔一不小心將仙子心愛的'閃粉打翻了？或者哪位仙人的五角淚？
我覺得是某位神仙的新衣裳吧？不然底布爲什麼那麼藍？星兒怎會那麼亮？想來是爲了參加什麼重要宴會而準備的吧。
閉了眼，一副百星圖撲進腦海，浮在眼前，仔細一看，外表大致相同的星星竟大有不同，難道是宇宙中無數行星的縮影嗎？或者是每一個人的本明星嗎？不然怎麼會像人一樣，每個都不同，各有優點，卻又不易區分。
是夜深了嗎？哦，原來是幾朵調皮的雲朵捂了月兒，幾片輕飄飄的雲絲擋在星星面前，不知在竊竊私語說些什麼。
喧囂的大地逐漸沉寂下來，是因爲雲的原因嗎？大抵是時間真的不早了吧，不然城市爲什麼突然靜了呢？
星星就像是一個不理世事的仙子，不爲夜景而黯然無光。
天邊破曉，黎明的曙光照射到大地上，星星隱去了身影，迎來了朝陽……
五年級作文 篇6
感動，一個平凡中蘊含着不平凡的詞，常能觸發心中某些憂傷的回憶……
年 月 日 ，青海玉樹縣發生了一場大地震，許多人喪身於此。有一位派去做義工的老師，原來已逃出現場，但他一想起學校裏還有許多學生沒出來時，不顧他人的勸阻，奮不顧身地衝入學校。他用他的雙手在廢墟上用力地挖着，他的手溢出了鮮紅的血，這時他心中只有一個意念：一定要將學生們救出來！一分鐘……二分鐘……十分鐘……一個小時過去了，那位義工老師仍沒有出來，外面的人們焦急地等待着。就在他快找到他心愛的學生時，只聽“轟”地一聲，一座教學樓倒了，他被壓在了廢墟下，但無論什麼時刻他都忘不了他的學生，他用他微弱的身體支撐住塌下的石塊，用生命的最後時刻替學生們支起了一座生命的.橋樑。學生們被救出來了，他卻再也沒有睜開雙眼……同學們都泣不成聲。
和他認識的義工悲傷地說：“希望他只是暫時昏倒，希望他能像往常一樣敲開我的門：想你們了，就來看看…….”
看到這兒，晶瑩的淚珠大滴大滴地從我臉頰上滴落，在燦爛的陽光下顯得格外耀眼……
五年級作文 篇7
不知大家有沒有尋找過熱能呢？可能有人會覺得這沒有什麼意義，因爲誰都知道，我們的祖先是用鑽木取火的方式來生火、取暖、煮熟食物、燒開水等，現在我們家家戶戶都用的是天然氣或者是電磁爐來做可囗的飯菜，但是還有哪些方法是用來尋找熱能的呢？有多少人還知道這其中還有什麼奧祕呢？
下面是我在網上査到的資料，看到的一些可以產生熱能的方式：1、我們可以把電能轉換成熱能，電熱毯裏面輔滿了熱絲，一通上電熱絲加熱,它就是利用了這個道理。２、我還有方法是,很簡單的將兩個手互相搓一搓，就熱了。3、還有物品的互相的的磨，就會產生熱能，如反覆折鐵絲就能使它發熱到斷裂，用手摸一下斷頭還是熱的。4、還有我們去海邊旅遊，躺在沙灘上做日光浴時身體被太陽照的熱乎乎的`。5、在我們每天吃的食物中有大量的熱能產生，這些熱能也是身體不可缺少的。
其實這個世界真的非常奇妙，我相信只要大家愛發現、愛觀察、愛勞動，就能與科學相遇，當今社會可以說已經離不開科學了。相信我們明亮的眼睛能發現許多奇妙的事物!
