五年級優秀作文九篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級優秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級優秀作文 篇1

親愛的朋友：

雖然我不認識你，但我很想在這裏認識你，也希望這封信像一根無形的線，將我們的心連在一起！

我叫陳宇，今年11歲，個不高也不矮，但雪白的皮膚和明亮的眼睛讓我自豪。或許你是一位聰明可愛的女生，或許你是一位體壯如牛的男生，但希望這次手拉手活動能讓我們架起一座友誼的`長橋。

假如有機會，希望你能來我的家鄉海南遊玩。這裏景色迷人，四季如春，空氣新鮮，有如人間天堂！

自然景觀也很好，如三亞的天涯海角，藍洋溫泉，松濤水庫，美極了！不管你能否成爲我的知心朋友，但是我們都希望我們一起開展手拉手活動，因爲它可以讓我們彼此更瞭解。

不知你的家鄉是不是風景如畫，但希望你回一封信給我，讓我們成爲筆友吧！

祝：

身體健康，萬事如意

五年級優秀作文 篇2

4月10日，上午10點16分，讓我永遠記住這一時刻吧。當時，我和同事正在單位統計成果評獎投票，進行到三等獎的統計中。忽然，我的手機鈴響了。

看來電顯示，是老公。他一般在工作時間是不會輕易打電話的。

“孩子在學校出事了！”他說，“上體育課從單槓上摔下來，腦部淤血，現在在醫院急診室搶救，需要做手術，我正趕過去！”

我的頭“嗡”了一下，心臟狂跳起來，忙問“怎麼回事？！是老師打電話的嗎？”

“是老師打來的，說是送到人民醫院急診室了，學校說負全責，帶了一萬塊錢不夠，現在要馬上做手術……”

他後面的話我已聽不見了，腦子裏閃現的是女兒從單槓上摔下的畫面，慘白的臉，鮮紅的血在流淌，緊閉的雙眼……早上女兒離家時頑皮的笑容、蹦跳的身影……

當時我的臉色可能變化的比較明顯，身邊的同事都安靜下來，注視着我，我回過神，忙問老公：“是誰打的電話？是班主任嗎？”

“是他們的體育老師，說情況緊急，先送孩子去醫院了！”老公急切的聲音。

我定了定神，對老公說：“我給韓老師打電話問問！”

老公說，那你快點打。

這時同事都關心的詢問情況，我簡單說了幾句，他們七嘴八舌地說，一般要錢的都可能是騙子，叫我別緊張。

我也閃過這樣的念頭，可是從老公嘴裏聽到這樣的消息，好像真的一樣。在沒有弄清事實之前，我不由的高度緊張。心還在狂跳中。拿起手機電話簿查詢，大腦竟一片空白，怎麼也想不起班主任的名字。

我控制住情緒，靜了幾秒，終於想起來老師的名字，趕快撥打。

長音，“滴~滴~滴”想了好幾聲，感覺是那麼漫長，沒人接聽。於是又撥，還是沒接。

這個時刻，我徹底體會到了什麼叫煎熬，未知的恐慌，無助的絕望，加上對女兒的擔憂，我的聲音都變了調（同事說的），眼淚在眼眶裏直打轉。

幸虧我的同事們在旁邊安慰我，幫我分析，還幫我撥通了學校的電話（在這裏真的謝謝他們）。電話從校辦打到教務處，教務處的老師聯繫到了班主任韓老師。

聽到話筒那頭班主任和教務處老師的對話，韓老師果斷地說根本沒有學生受傷，體育課在下午。

我想和韓老師通話證實一下，可是那頭她已匆匆掛斷。

是騙子，是詐騙，我對自己說，女兒沒事，安全。

提着的心終於放了下來。同事們紛紛譴責騙子的可惡。

我繼續撥打韓老師的電話，忽然，短信發了過來。是韓老師發的：你好，剛纔我在聽學生背書，沒聽到電話。

剛看完短信，電話又打來，是韓老師打的，她說，前一段時間班裏有幾個家長也接到過類似的詐騙電話，家長不要輕信，有事要和班主任或任課老師聯繫覈實，避免上當受騙。她會抽空把其他老師的聯繫方式發給家長。

同事們都爲我鬆了一口氣，我們一路罵着騙子回到辦公室。有人建議治治那可惡的騙子，比如把它的賬號連輸三次錯誤密碼鎖住，還有人提議把他的電話留到***網站，讓他被騷擾。但是誰都沒提到報警，我說想給派出所打電話，他們都說根本沒用，派出所是不會管的'，騙子太多了，管不過來，何況你又沒被騙走錢，多那事幹嘛。

電話又響了，是老公，他竟快到我們單位了。剛纔他給我打電話時已經在路上了。他從新鄭一路跑到中牟，真是不容易。

他讓我下樓說幾句話，原來，老公開始真的相信了騙子的話，他說騙子說的每一句話都毫無破綻，邏輯性很強，連他的名字，女兒學校、班級、姓名，都一字不差。他說手術費2.6萬，學校墊了1萬，還需要1.6萬纔可以做手術。他還給了老公所謂醫院的賬號，說情況緊急，趕快匯來，晚了怕耽誤了做手術的良機。

老公竟然相信了，他說，當時一接到電話他的頭也懵了，只想着女兒受傷是否嚴重，又怕我知道後擔驚受怕，一時接受不了，就沒有馬上告訴我。他讓司機備好車，讓辦公室人員準備好需要的錢，準備把錢打過去。後來他想還是給我說一聲，聽到我說給班主任聯繫，他忽然冷靜下來了，就告訴辦公室的人先不匯錢，等他電話。於是他就等我和班主任聯繫。

當我給老師打通電話後，他終於醒悟過來，他說他想逗逗那個騙子，就說按他的賬號把錢匯過去了。騙子信以爲真，過了一會又打來說，怎麼沒見到錢呢。

老公說，可能是電腦出故障了，一時匯不過去，不如帶現金過去吧。

騙子鎮定地說，好吧，那快來吧，我們在人民醫院一樓急診室。

行，我帶兩個公安朋友一起過去。老公說。

好，來吧。騙子鎮定地說。

老公再次撥打電話，再也無人接聽。

下午下班回到院裏，已是7點15分，在樓下沒看到女兒的自行車。平時這個時間她應該已經到家的。我的心又惴惴不安起來。

打她手機，沒人接。難道騙子惱羞成怒，綁架了孩子……我無心回家，站在樓下發呆，胡思亂想。

“媽！”熟悉的聲音從背後響起，一個玫紅的身影騎着單車飛奔而至，女兒笑盈盈地騎到我面前，猛的一踩剎車，瀟灑地立在我面前。

“看你沒在家，我去幫同學充話費了！”她說。

我以爲見到女兒的一剎那我會掉眼淚，可是沒有。我笑了，真的。

補記：事後我笑老公遇事不冷靜，稍微動動腦子就能想到是騙局，比如爲什麼是體育老師而不是班主任打電話？孩子受傷體育老師怎麼會知道家長的詳細信息？學校怎會讓體育老師墊錢並送孩子去醫院？現在學校體育課基本上取消了單槓這個項目，如何會在單槓上受傷？讓把錢打到指定賬號一般都是老套騙術，等等。老公還是學法律的出身，竟被騙子耍的團團轉。老公回答，一是平時對學校和老師瞭解的少，溝通的少（他連班主任的號碼都沒存）；二是確實喪失了警惕性，沒考慮那麼多；三是騙子實在是演技高超；四，最重要的是，因爲愛女愛妻心切，忽然發現女兒和老婆在他心目中是那樣重要，超越一切。 昨晚他下班回來，喝的醉醺醺的，卻不忘給女兒一個大大的擁抱，搞得女兒也被感動了。

五年級優秀作文 篇3

那天，我們班舉行了一個口語交際活動——說說“我的寶貝”。

早晨，一進教室，就看見同學們一個個帶着鼓鼓囊囊的東西，可就是不到時候不許別人看。我自然也不例外。

上課了，杜老師也提來了一袋東西，我們猜一定是老師的寶貝。只見他從袋子中搗出來三塊石頭，兩塊大的，一塊小的。他首先向大家展示了小的，像一個動物的頭，眼珠鼓鼓的，真是栩栩如生。然後他讓我們看兩塊大的。他先把一個稍大一些的.穩穩地放在桌子上，再把一個橢圓的花石頭放上去。啊！神了，它們彌合得那樣好，那樣穩，宛如一幅絕妙的山水圖。全班響起了經久不息的掌聲。這時，老師介紹了他的石頭是在哪兒揀的，是什麼質地。最後他說：“我今天算是‘拋石引玉’，下面看同學們的了。”

老師的話剛講完，下面同學們的小手就像雨後的春筍，齊刷刷地舉了起來。

我第一個上臺，拿出了我最喜歡的3塊石頭向同學們展示。“看，這塊石頭是不是像一個貓眼睛呀！我給他取了個名字叫‘貓眼’。這兩塊三角形的石頭合起來就是個雙色菱形，好看吧！這都是我星期天在人家工地上去揀的。”

掌聲過後上臺的是李洛鑫同學。他從袋子裏拿出一個東西高高地舉起，說：“同學們，這是什麼？是長征二號火箭模型。這是我今年暑假到西昌衛星發射中心參觀時買的。我長大了也要去從事航天事業，爲祖國的航天事業作貢獻！”他那神氣的樣子可真夠同學們羨慕的。

隨後，李汀給我們看了她到西嶺雪山旅遊的照片，講述了她們驚險的旅遊經歷；斐天鳳給我們看了她到海南島旅遊時拾到的一個大海螺；王博給我們看了他收藏的幾枚紀念幣……。

這節課，我們既向大家展示了自己的寶貝，又欣賞了人家的寶貝，還知道了不少離奇的經歷，長了不少見識。嗨！那高興勁就甭提了。

五年級優秀作文 篇4

我是一個性情開朗、非常直率的人，也是一個調皮搗蛋、愛湊熱鬧的人，自然會因爲那點小調皮惹來不必要的麻煩。在家裏，媽媽總愛叫我調皮鬼。

一個星期天，爸爸媽媽出去工作了，我獨自在家覺得好無聊啊，便想找點事做。哎，幹什麼呢？這時，我家一隻老母雞從雞窩裏“咯咯噠”的`叫着飛了出來，哦，老母雞下蛋了呀。這時我看到老母雞翅膀和腳上髒兮兮的，就突發了一個念頭：給雞洗澡。說幹就幹，第一步，我吃力地端了一大盆水放在院子裏。第二步，要捉雞了，我拼命地追趕它，雞就瘋狂地到處亂跑，追趕了老半天，也沒有捉住。捉雞原來這麼難啊！我沒有放棄，繼續追趕，眼看要捉住了，突然，老母雞撲扇着翅膀飛了起來，就在它落地的那一刻，我以迅雷不及掩耳之勢捉住了它。捉雞行動，終於宣告成功了。第三步，就是給雞洗澡了。我迅速地將好不容易捉到的雞用繩子捆了起來，開始了給雞洗澡這項重大工程。我把雞使勁摁到水裏，可母雞一點兒也不配合，在水裏使勁地撲騰，羽毛都掉了好幾根。我的衣服也被水濺溼了，我很惱火，好你個老母雞，我非得給你洗乾淨不可。

正在我手忙腳亂之時，媽媽回來了，看到我狼狽的樣子，明白了我的目的，大笑了起來。媽媽說：“你這個調皮鬼，雞哪有這樣洗澡的呀！”我一頭霧水，連忙問媽媽：“那雞不洗澡嗎？”媽媽說：“傻孩子，雞是用嘴巴自己洗澡的。”哦，我明白了，看來，我這次給雞洗澡的行動宣告失敗了。

嘿，這就是我，一個調皮又可愛的我，你願意和我交朋友嗎？

五年級優秀作文 篇5

一大早，吃完了飯，媽媽讓我下去取牛奶。

可是，鑰匙卻不見了，媽媽心急如焚，因爲昨天是我拿的鑰匙。媽媽和我便開始尋找。我先從門前的鞋櫃上找，鞋櫃上有媽媽的'包，我以爲一定在裏面，可是我拉開拉鍊一看，連一個鑰匙的影子都沒有，我覺得應該在媽媽的房間裏，於是，我快速地跑進媽媽的臥室，五斗櫃上、牀頭櫃裏、牀上、牀下……只要能夠放東西的地方，我都找了個遍，可就是沒看見鑰匙的蹤影。這時，媽媽發話了：“如果你沒有會找到鑰匙，就用你那500元錢換一把鎖，換鑰匙!”我又接着找了廚房、客廳、書房、陽臺，特別是我自己的臥室，那可是翻了個底朝天，可還是一無所獲。我的心裏越來越沒底了，這傢伙到底鑽到哪兒去了?這時，媽媽又開導我：“想一想，你昨天放在哪兒了?”我靜思默想了好一陣子，突然想到汽車還沒有找過，於是，我懷着試試看的心態，買着較爲沉重的腳步，拿着汽車鑰匙下了樓。我來到車前，打開了門，頓時，我感受到自己就像一名在案發現場的警察，在搜尋案情線索。我一點點、一點點的檢查過去，從車門到坐凳，最後在儲物櫃裏果然見到了它的芳容。我激動萬分，立刻取了牛奶向媽媽報喜。

這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊!

五年級優秀作文 篇6

今年，我和爸爸媽媽一起去江西美麗的三清山遊玩，在去的過程中，我們足足用了6個多小時纔到達目的地。在山路上非常陡峭，在山頂旁邊的花草樹木把這座雄偉的`山清山打扮得更加美麗，我們來到了三清山，我驚憾地說。：“哇！真是人山人海。”我們等了很長時間，終於抱到我們的號了，我們馬上上了金沙索道，爸爸媽媽在金沙索道里嘻嘻哈哈，可是我就在，車角默默無言，一言不發。爸爸看見我這個樣子，便在旁邊默默的支持我，於是我又重新恢復信心不再害怕。索道的速度真是快呀，不一會兒我們就來到山上了，我們首先來到了半山腰，俯視下面的連綿羣山，一條條山路蜿蜒其中就好像給三清山掛上了一條圍巾。

我們來到了三清山的中部，我們沿着建在懸崖上的劍道走了30分鐘，我們終於看到了第一處景點“巨蟒出山”從遠處看這個景點就像一條大蟒蛇，它直立在半山腰上，好想要發起進攻，怪不得叫巨蟒出山啊！我們拍了幾張照片就離開了巨蟒出山，我們來到了第二處景點“萬笏朝天”又稱五指山之所以這麼叫他是因爲，它的形狀像一個手掌心，而且是由5座小山組成。

這就是美麗的三清山。

五年級優秀作文 篇7

經常，老師大人要我們學會欣賞。有時候同學偶爾會問我欣賞是什麼？怎樣去欣賞？怎樣去了解欣賞了？我每次都是迷茫的說。答案更是數不其數，但那一次，我明白了，那一次猶如一個記號，已深深地刻在我的心裏。

有誰能在講臺上爲全班讀下自己的嗎？老師問道，瞬間，一道風吹過拌着一個黑影，不用猜，那就是我同桌，因爲上課超愛發言，不管知道還是不知道，就算硬着頭皮上都能編出來，也難怪，被評爲“發言之星”。他個子很高，從遠處看跟個駱駝似的，頭髮很短，像小草一般，成績也還不錯，當我們全班同學餓狼般的眼神對着他時，你從容不迫，當臺下的觀衆全是大白菜似的，他演講的題目是一篇關心人類污染的事情，內容是這樣的.；生活在尉藍的天空下，碧綠的森林中，你是怎樣的感受，可是，不要在抱有幻想了，人類無法擁有這樣美好的事了，每次當我回家時，不是垃圾，也還是垃圾，更可惡的事，每次，我看見人們都在笑嘻嘻地砍倒竹林時，我總看見竹土們的憤怒的眼神，聽見他們的求救聲和呼吸聲，可是沒有什麼用，從此地球上又少了一片竹林，地球的哭聲又增加了，小鳥的哭聲也增加了，人類卻笑嘻嘻的溜走了，爲什麼竹林要被砍伐，它們不跟我們一樣嗎？也有生命，也有權力，爲什麼他們一定要被人類踩與腳下，是他們太弱小嗎？是它們太無用嗎？不是，而我們人類太過於自私，太過於亂砍亂伐，太過於貪心，難道他們沒有想過砍完之後會怎樣嗎？一片荒漠，沒有水和食物，動植物影子都沒有，地壞上一片寂靜，死氣沉沉，既使這樣，人類也不肯停手，到別的地區甚至星球去繼續放大他們狂野的野心，如果人類不去保護地球，還會有第二個地球嗎？不會，每個東西都是獨特的，但是環境可以改變，以現在我們一起開始保護環境吧！讓我們成爲好環境的朋友吧！

這篇演講，使我受益匪淺，我終於明白欣賞是什麼，是一種當你不會時，聽取別人的一種方法，是一個從失敗的深淵中的一根求命繩，欣賞在我們生活中多麼重要啊！欣賞不僅僅是爲了欣賞，而是爲了讓我明白道理，有所感觸而行動起來，去完成更完關的自己。

五年級優秀作文 篇8

就剩下一年了，一年後就要畢業了，我不想離開這讓我充滿了喜、怒、哀、樂回憶的學校。

在同窗下一起讀書，一起學習，一起聽課。受到了老師的斥責，我們一齊默默低着頭，一起承認錯誤。在課堂上，每個人的眼睛，都離不開那黑板。

黑板上的`字，寫上了再擦掉，擦掉了再寫上，反反覆覆……就這樣，一天過去了，幾天過去了，幾個星期、幾個月都過去了……我們也要畢業了。

當我再看到那黑板，覺得它充滿了回憶。

黑板已經很舊了……有的時候寫上去的字，很難擦掉，即使擦掉了，也會流下淡淡的痕跡……或許是粉筆太好了吧。

曾經，被老師叫到黑板上去做數學題，因爲忘記在最終的問題上寫答案，而被老師狠狠的批評過；曾經，作爲課代表，每天在黑板的右下角寫下作業，那是屬於我充滿回憶的地方；曾經，因爲在黑板上亂塗亂畫，而被老師打過；曾經，因爲痛苦而把淚水灑在了黑板上……

記得剛進學校的時候，也不知道是誰，調皮地將黑板打了一個洞，那個洞在黑板的正中間……事情被老師知道後，老師狠狠的批評我們，還說黑板根本就堅持不到畢業，或許黑板和我們有什麼感情吧，聽了老師的話，它變得更加堅固。一直堅持用到了現在。

還有一年，就要畢業了。這塊和我們呆了這麼久的黑板，也會成爲一塊垃圾吧……但是，它留下來的記憶，我永遠不發忘記。

就像那一個洞，永遠的刻在心上。

這快黑板，讓我想起了好多好多，它或許成爲我永遠的回憶。

五年級優秀作文 篇9

每個人都會有自己美麗的幻想。有人說，幻想有些能夠實現，有些卻不能實現，它只能長留在你內心深處；也有人說，幻想就像你眼前的一個個小水泡，一會兒就會溜走或消失。但我總認爲，有幻想畢竟是一件好事，只要你勇往直前，幻想也有可能變成現實。而我就幻想能當一個“宇宙開發家”，把宇宙的星球開發成爲地球人的家園。

我剛看完一本《幻想世界》，就坐在牀上思索起來……

如果我真的成爲一名“宇宙開發家”，我就會穿上航天制服，衝出大氣層，來到月球。哇！原來月球的一部分地方已經被地球人開發了，高大的樓房，雄偉的建築，美麗的花園……但是，這裏漆黑一片，還沒安裝電源，沒有水，怎麼能夠住人呢？有了！我趕緊拿出一個新發明的“要什麼有什麼的百寶箱”，我從箱子裏拿出一大捆電源，把源頭直扎月球的中心，把電線安裝在高樓大廈裏，樓房立即明亮起來。看看周圍，燈的確是有的但不太亮。我又從“百寶箱”裏拿出一個小小的`人造太陽，放在空中，月球立即光亮起來。我通知地球人來這裏居住後，就趕着到冥王星——太陽系中最遠的一個星體。

來到了冥王星，哇！這裏荒無一片，到處都是環形的山脈、峽谷，沒有其他的東西了。我拿出打樁機，一下子就把樓房的地基打好了，然後又拿出了微型樓房，把它們變大，成了我們居住的樓房了。我又把空氣箱拿出來，放出了空氣，種下了花草樹木，此時，花草樹木在微風中擺動着，好像在對我微笑。似乎在爲我又開發了一個星球而感到高興。

我又前往水星去開發。突然，水星旁邊的太陽開口說話了：“小夥子，你真能幹，開發了這麼多的星球。但是，你們人類仍然不能到高溫、強光的我身上來開發。”我戴上了特製的墨鏡，望着太陽公公說：“太陽公公，話可不能這麼說，我肯定，在不解放後將來，我們人類一定會到你身上來開發的。”“但願你所說的能實現！”太陽笑咪咪說道。

突然，遠處飛來了一隻“UFO（飛碟）”，慢慢地停了下來，走出兩個外星人，他們在“嘰哩咕嚕”的說些什麼，我拿出翻譯器一聽，原來他們在說：“爲什麼你們人類能夠這麼能幹？”“其實這並不是能幹。這是我們爲類有聰明的頭腦，靈活的又手，加上我們非常勤奮，所以我們纔有如此的成果。”我說道。“我們希望能與你們合作。”外星人說。“好”我爽快地說。他們高興地走了。

在回來的路上，我看見了許多星球爭着要讓我開發，我高興地答應了……

忽然，檯鐘聲打斷了我的幻想，我想：剛纔雖然只是幻想，但我要看準這個目標勇往直前，在不久的將來，使這個幻想會成爲現實。