實用五年級優秀作文集合

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的實用五年級優秀作文集合，希望能夠幫助到大家。

實用五年級優秀作文集合1

今的老師帶我們感受秋天，我們來到了迷人的宋江河畔秋遊。那裏真是秋色宜人啊！

我看見秋姑娘一碰小草，小草立刻變黃了，腳放在上面軟軟的，真舒服！還有一片植物，它的形狀像迷宮一樣。前面有一個花園，我看見了美麗的菊花，花朵有黃的、紅的、藍的、紫中帶紅的、紅中帶青的、藍中帶白的……個個神氣十足，風一吹，花朵微微搖動。好像在說：“我漂亮不？”如果你摘一朵聞聞“嗯！”幽香四溢。

你看那湖面，幾條小魚在遊動，平靜的湖面有一道道波紋，水下還有一些綠瑩瑩的水草。

接着，我們又來到了一個亭子裏，亭子的柱子上刻有龍的圖案。我們像小螞蟻一樣，坐在蘑菇一樣的亭子裏休息。有一位老人帶着他心愛的小狗和小鳥來捉螞蚱……

聽到這裏你是不是也想去呢？那麼來我們的吧！只要你來，會給你帶來樂趣。我小聲告訴你：“不來一定後悔哦！”

實用五年級優秀作文集合2

梔子花在一年中花開花落，又長一歲。

常春藤在四季中繁茂枯黃，又大一歲

大雁南來北往在遷徙中養兒育女，循環不已.

樹葉在春季發芽，在秋季凋零.

一年很快就過去了.

這一年中我們在詩詞中，自由落體中，英文單詞中度過.

度過了多少歡樂嬉笑的時光，度過了多少鬱悶難過的時光，而後我們在努力的一年中又成長一點.

同學們，不知道我們在未來的日子中有多少能和以前一樣嬉笑打鬧.

儘管如此，我們終究還是要離別，

但是海內存知己，天涯若比鄰.

讓我們祝福對方吧.

古人云：山迴路轉不見君，雪上空留馬蹄處.

我希望我們分開十年，二十年，甚至三十年後，還能像以前一樣在一起談天說地.

在翻開以前塵封的相冊後，說着各自的糗事，回憶着當初青澀的回憶.

同學們，我們不說再見，我們後會有期.

實用五年級優秀作文集合3

理想，我想大家都有自己的理想吧？而我的理想好像是班裏獨一無二的，那就是計算機維修家，因爲我們家電腦常常都會壞，都是隔壁一位專家幫我們修好的'，他技術精湛，我非常羨慕他，就想更他一樣，當一位計算機維修家，有一雙巧妙的雙手，但要成爲公司的一員，必須要看過許多書，我也經常努力，現在，我已經對電腦有所瞭解，零件有很多，有顯卡，CPU，顯示器，我想，這些是肯定不夠的，還要在大範圍的瞭解，才能取得成功。

記得有一次，我用螺絲刀把主機拆了，一看，嚇了我一跳，裏面局然有那麼多零件，讓我有點沒信心了，媽媽走過來一看，張有恆！你在搞什麼名堂？幹嘛把主機拆了啊！我跟媽媽說了這件事情的經過，媽媽的臉色有了一絲欣慰，她對我說電腦??其實很簡單，只要你瞭解零件之後，我瞭解了很多關於每些零件的作用和名稱。

我不斷研究，不斷努力，就一定會成功的。如果失敗了，也沒關係，因爲失敗是成功之母！

實用五年級優秀作文集合4

在一個六一兒童節裏，媽媽送給我一份禮物，那是一個精美的文具盒。

他穿着一件綠色的外套，上面有着許多可愛的圖案：看小熊貓、小青蛙、小白兔都在笑眯眯的看着我，像是在跟我問好呢！我的文具盒有兩個面，兩面都有一塊小磁鐵，這也是文具盒的開關。這個文具盒可大啦：長有23釐米，寬也有9釐米。

打開文具盒的正面，進入我眼簾的是一張課程表，它可以讓我知道課程的安排。接着把目光轉移到文具盒的裏面，這裏有三大格，第一格是放橡皮擦的,而第二格是五條長長的“車道”，那些列車不就是我的得力助手：圓珠筆和簽字筆嘍！第三大格就是鋼筆“列車長”的休息室啦！文具盒的背面，就放一些尺子、圓規和便利貼了。所有的空間都被安排得滿滿的！

可惜，這麼漂亮，這麼精美的文具盒就被粗心大意的我給摔壞了一個角，留下了一條明顯的疤痕，連我自己都傷心了好幾天……

雖然文具盒摔壞了一個角，但它在我的眼中依舊是最漂亮的，我愛我的文具盒！