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【精華】五年級童話故事作文集錦十篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的五年級童話故事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】五年級童話故事作文集錦十篇

五年級童話故事作文 篇1

從前在井底有兩隻青蛙,他們渴望出去,有一天,下次了暴雨,井裏灌滿了雨水,給了他們出去的機會,這兩隻青蛙都興高采烈的跳了出來,開始了他們的旅行。

一隻青蛙因爲是看到外面的世界,不知道自己的地位,以爲自己是老大,他看到,許多昆蟲如螞蟻蚱蜢蟋蟀等,都比它小, 於是便逼迫那些螞蟻做他的奴隸,若不遵從就要讓他下地獄或上天堂,許多人無可忍的螞蟻報告了,獅子大王知道了氣得火冒三丈,說到:“真是太不像話了,哪有像他這樣的動物?”知道了,他來自於哪裏後,決定派人使那隻青蛙回到那個井裏,就這樣,這隻青蛙又回到,原來的那口井裏這時它才知道,原來這裏的老大是獅子大王。

另一隻青蛙知道自己的身份和該幹些什麼,他知道自己應該捕獲害蟲,爲人民服務。他一見到各種害蟲就兇猛的撲上去,他呢,也很謙虛做了好事總是說:“這沒什麼大不了的,誰都可以做呀。”它對小動物也很謙讓,還給他們很多幫助,有一戶人家房子倒了,它便幫忙修房子,看到小動物要過河,他便會衝上去幫他們一把等等等等他做的好事數也數不清。有一年, 動物們舉辦了一個 優秀動物的頒獎。裏面就有這隻青蛙的份。而且這隻青蛙的是第一個上去頒獎的。

這兩隻青蛙,因爲各自走的路不同最後得到的結果也不同,一直走的是正常路,另一隻認爲自己很高大。

五年級童話故事作文 篇2

小丑魚一直很崇拜海豚保護世界,心裏很希望自己有朝一日可以跟海豚肩並肩地保護世界。

小丑魚常常練習舉重、游泳、跳躍、躲藏等運動。別人總會問:你在幹什麼?小丑魚回答道:我在練習,希望有一天可以和海豚一起保護世界。別人總是以一副不相信的目光看着他,不過小丑魚還是日復一日,年復一年地練習。

終於有一次,海豚的得力隊友白鯨生病發高燒。海豚親自挑選新隊友---魔鬼魚,鯨鯊和小丑魚。

一聽說白鯨生病發高燒了,章魚,螃蟹和大鯊魚一個個樂得載歌載舞。一看就知道他們要出兵幹壞事。等他們去巡邏時,看見章魚和螃蟹帶兵打人,拆房子,燒食物……

海豚拿起一根木棒,交給魔鬼魚,讓魔鬼魚叫他們收兵。只聽啪一聲,魔鬼魚放了一個屁,像箭一樣往前游去。魔鬼魚手舉木棒,像超人一樣說:回你的老巢去吧!不妙章魚噴出墨汁,魔鬼魚暈倒了。

鯨鯊游過去,他那龐大的身軀讓人望而生畏,可螃蟹不甘示弱,用大鰲夾住鯨鯊的大尾巴,疼得鯨鯊哇哇大叫。

只剩下小丑魚了,他心想:只剩下我一個人了,我不能讓海豚失望。於是小丑魚對海豚說:你去對付他們,我去對付大鯊魚。

海豚擔心地問:你行嗎?大鯊魚可是很兇殘的。

當然可以,我有我的辦法,放心吧!小丑魚信心滿滿地說。

小丑魚悄悄潛伏在大鯊魚身後,他摸了摸口袋,看看有沒有什麼東西可以對付大鯊魚。他伸手一看,只見一顆顆糖果正乖乖地躺在手心裏。原來小丑魚喜歡吃糖果,今天一高興連糖果都忘記吃了。於是小丑魚眼珠子咕嚕一轉,挑了一顆超大糖果,還在裏面放了一點料。

小丑魚拿着超大糖果對大鯊魚說:我這兒有一顆超大糖果,你要不要?

大鯊魚惡狠狠地說:不要,我還要把你給吃了。

你確定?這可是有美白效果的喲!

啊?快給我!快給我!

你知道嗎,大鯊魚是個自戀狂。只要是大鯊魚抓到的魚,誇他很英俊帥氣,就可以逃走。

大鯊魚吃完糖後,牙齒突然一陣劇痛。小丑魚不知道從哪兒來的力氣,搬一塊巨石重重地壓在大鯊魚的身上。大鯊魚怒火沖天,奮力掙扎,不料一頭撞上大礁石,一命嗚呼了。

海豚見了連連叫好,說:你的聰明勇敢值得我們學習。

五年級童話故事作文 篇3

新的一學期又開始了,長頸鹿又比上學期高一年級了,現在它要上六(1)班了。上六(1)班的人可真多啊 !有小白兔,小豬,小猴子,小牛,狐狸,小綿羊……

長頸鹿開心地和朋友打招呼,然後把頭擡起來,就在那一剎間,長頸鹿覺得頭有點擠不進去,原來屋子太矮了,長頸鹿根本擡不起頭。熊貓老師知道了,立刻派人把屋子放高,可是把材料全用完了,還是不能讓長頸鹿進去坐下讀書。熊貓老師嘆了口氣說:“長頸鹿,你只能在屋頂上聽課,做作業了。”長頸鹿暗暗想:呵呵,我在屋頂上做作業,你看不見我,我也看不見你,我就可以偷偷地睡懶覺啦!

剛想完就開始上課了。熊貓老師在黑板上講課,其他同學都在認真聽講,只有坐在屋頂上的長頸鹿在呼呼地睡大覺。當然熊貓老師是不知道的。

太陽落山了,同學們已經早早地放學了,而在屋頂上的長頸鹿還在上面呢!熊貓老師以爲長頸鹿還在學習呢,就拿起小紅花朝上面爬去。誰知長頸鹿在睡覺,氣得熊貓老師滿臉紅彤彤的,一巴掌往桌子拍下去。長頸鹿嚇得一大跳,睜開眼睛一看,是熊貓老師,就連忙向老師說對不起。熊貓老師原諒了他,還幫它把白天學習的知識重新補習了一遍。第二天,老師還在長頸鹿的旁邊裝上了密密 麻麻的攝像機,免得長頸鹿又偷睡。

不過,長頸鹿經過這次教訓,改正了缺點,從此以後,長頸鹿就每天認認真真地學習,終於成了一名優秀的學生。

這個故事告訴我們:學習不能偷懶,上課不能貪睡,只有努力學習,才能取得好的成績。

五年級童話故事作文 篇4

作文要求:用上"草地、大灰狼、指南針、小白兔、考場、暈倒"寫一篇童話故事作文,400字以上。

神奇的指南針

在一個科學實驗室裏傳出一個科學家的聲音:“我終於研究成功了!”

原來是哈哈城裏的哈博士發明出了一個指南針,這可不是一般的指南針,這個指南針可以帶你穿越到別的年代。

做好指南針後,哈博士立刻迫不及待的開始試驗。哈博士把指南針的方向轉了個圈兒,只見眼前一片光明……

哈博士醒後,翻了個身,起來以後,卻發現指南針不見了,哈博士連忙啓動自救裝置,只聽見“刷!”的一聲,哈博士又回到了實驗室。

指南針順着小河漂走了。

在不遠處,一隻大灰狼正在追一隻小白兔,小白兔逃啊逃,總算是安全了。這時,

小白兔看見了躺在地上的指南針,便好奇地撿了起來,奇怪的問:“這是什麼呀?”小白兔邊說邊把指南針轉了一圈。這一轉可不得了啦!指南針把小白兔帶到了一個考場裏。真巧!這個考場正在進行考試,老師看到了小白兔,就對她說:“小白兔,你來得正好!來!你也考考!記住,考不好可是要被狼吃的哦!”老師邊說邊給小白兔髮捲子。小白兔拿到卷子後,一看,頓時暈倒了。

原來卷子上的字小白兔都不認識!!!

考完試後,老師並沒有把小白兔送給大灰狼,而是把暈倒的小白兔放到了牀上。小白兔醒後,連忙拿起指南針轉了一圈兒。

就這樣,小白兔又回到了她心愛的草地上了。

五年級童話故事作文 篇5

很久以前,在一片美麗的森林裏,住着一隻美麗、聰明又細心的小兔子,名叫點點,森林裏所有的小動物都特別喜歡她,特別是山羊老師,總誇她懂禮貌,很細心。

一天,點點來到山坡上玩耍,獨角獸大哥飛過來,高興地對點點說:“點點,最近我託了‘蝴蝶仙子’找到了‘粗心王國’的地址,它位於地下1000米處,很好玩!我要去,順便帶你去玩玩!”“可是,媽媽見不到我會擔心的,不行!”點點搖搖頭,拒絕了。“沒事,我已經和你媽媽打過招呼了,你放心好啦!”說着他托起點點用遁地術去往“粗心王國”。

來到“粗心王國”,那裏的國王盛情地款待了他們,滿桌子的山珍海味,有紅燒雞塊、清蒸鱖魚,木耳炒排骨……光聞氣味就能讓人垂涎三尺,點點卻有點兒不高興,獨角獸大哥也是,不是因爲菜不好吃,而是因爲,他們只是食草動物不吃肉啊!而滿桌子菜只有僅僅兩道是素的,分別是青菜炒木耳和青菜湯,沒辦法,點點和獨角獸大哥不好說什麼,只好低頭默不作聲地吃着,可他們剛把一口菜放到嘴裏便吐了出來,國王問他們怎麼了,兔子點點機智地答道:“今天晚上來赴宴,山珍海味全都齊。無奈只能食綠色,但也不能解腹飢。而且食鹽五大勺,無福消受此貴餚。”在場的人無不讚嘆小兔子的聰慧,國王當然聽出了這裏的含意,不但沒批評廚師,反而把他誇得都找不到北了,並獎賞他一枚“粗心大王”獎。點點明白了,原來住在這裏的人都是越粗心越好啊!第二天,點點就對獨角獸大哥請求:“獨角獸大哥,我想回家,好麼?”獨角獸大哥想了想,點頭答應了。臨走前,點點在門前寫了一行字:細心的人能創造出一個世界,粗心的人將一事無成。

五年級童話故事作文 篇6

一隻孔雀在草地上跳舞,身上的的羽毛在陽光下閃閃發光,小刺蝟看到了很羨慕,心想:要是我也能有這樣一件美麗的花衣服多好啊!

回到家小刺蝟便吵着跟媽媽要花衣服,媽媽說:“孩子,你現在的衣服就很好啊,又防寒,還不怕別人傷害你,幹嘛要換呢?”小刺蝟聽了媽媽的話還是不能打消想要一件花衣服的念頭,心想:“媽媽不幫我,我自己找去。”

於是小刺蝟來到孔雀面前說:“孔雀姐姐,你送我一件花衣服好嗎?”孔雀聽了有點爲難,可是看到小刺蝟眼巴巴可憐的樣子就忍痛拔了幾根羽毛送給了它。小刺蝟接過羽毛顧不得說聲謝謝,就迫不及待的把羽毛插在自己的頭上、身上……準備回家在媽媽面前炫耀一下。

突然,一隻大灰狼跳到小刺蝟的面前:“哈,美麗的小孔雀,我要吃了你!”小刺蝟嚇了一跳,趕緊把身子蜷了起來,大灰狼張開大嘴一下咬住了小刺蝟,被小刺蝟身上的刺扎得嚎叫起來,逃跑了。小刺蝟虛驚一場,爬起來一看羽毛也被咬壞了,不過小刺蝟沒感到惋惜,因爲這時候他已經懂得:“還是自己的這件衣服好,美麗的衣服並不一定適合自己,適合自己的衣服纔是最好的。”

五年級童話故事作文 篇7

這是一個夏天的早晨,太陽剛出來不久,小白兔就起了牀,向窗外一望,一眼看到地裏的南瓜。它想起了媽媽前天說過的話,只要南瓜熟了,就把它拿到集市上賣了。於是小白兔立馬起了牀,洗漱完,吃完早餐跑去南瓜地裏。

小白兔到了瓜地的前面一看,啊,南瓜可真多啊,它們藏在翠綠的葉子下,無風的時候還真不明顯,一起風,這兒一個,那兒一個,遍地都是瓜。青色的、黃色的`,讓人眼花繚亂。摘大的賣,一定可以賣一個好價錢,賣了錢,媽媽肯定會帶我去吃好吃的,也會帶我去遊玩遊樂場玩上一整天,或者買一個新玩具給我,真是一石二鳥!小白兔美滋滋地想。它迫不及待地踏進地裏,東瞅瞅,西找找,終於找到了地裏最大的南瓜,摘了下來。小白兔彎下腰,用了九牛二虎之力,終於把南瓜挪到了路邊,它嘆了口氣說:“這南瓜這麼重,我一會兒怎麼把他弄到集市上去呢?”正在這時,小熊騎了一輛自行車從對面過來了,小白兔一想:啊,我怎麼沒想到,可以滾過去呀。小白兔立起南瓜,一邊扶着,一邊稍稍用點力,就往前滾了。小白兔一邊滾一邊唱:“小白兔,白又白,兩隻耳朵豎起來……”小白兔越唱越開心,越唱越高興,簡直忘記自己在幹什麼,不知不覺就來到集市。

到了集市,小白兔找了個地方坐下來,等待着其他小動物過來買他的南瓜。羊先生來了,“小白兔,南瓜不錯呀!真大個!我特別喜歡吃南瓜,把它賣給我吧!”“好呀!”小白兔說完,收了羊先生的錢,心高彩烈的回家了。

五年級童話故事作文 篇8

一天,一個農夫揹着一袋子的油菜種子在路上走着,一不小心,袋子被一朵帶刺的玫瑰花扎破了,有幾顆種子撒落在了地上,農夫知道後把袋子破了的洞用步縫上,又看看地上撒落的油菜籽,心想不就幾顆而已,不要也罷,於是農夫走了。幾天後一輛灑水車經過這裏,把撒落的種子衝到路邊的地裏,又過了幾天,它們開始生根發芽,慢慢地長大。

一個月後,在一個陽光明媚,鳥語花香的季節,油菜秧苗長了一米左右,有幾朵油菜花高興地尖叫起來;”我要開花啦!我要開花啦!哈哈!”這幾朵油菜花開起了鮮豔的小黃花,金燦燦的。吸引來了好多蝴蝶,蜜蜂。這時,開放的油菜花得意洋洋。它看看身旁的幾棵油菜又矮又醜,還無動於衷,就嘲笑說;“你長那麼醜,還不幹活,小心有人把你當野草拔掉。”未開放的花聽了它的話漸漸地覺得自己很礙眼,然後慢慢地躲進角落裏。又過幾天后才,看看自己還沒開花,心想,我一定要開花,我一定要開花。不能讓它們嘲笑我。

到了第二天,一場雨過後,所有的花朵都被雨水打落了,個個像殘兵敗將。只有含苞未放的那些油菜花還精神抖擻地立在那裏。雨過天晴後,太陽出來啦。到了第三天,那幾棵含苞待放的花竟開出了鮮豔奪目的黃色,在陽光的照耀下格外刺眼。周圍的油菜看了都羨慕它們,但它們很低調。默默地站在風中等待着雨的洗禮。

由此,得到一個道理;對任何事都不要過早的下結論,有的開花早,有的開花晚,往往遲來的花也許更美麗。

五年級童話故事作文 篇9

一天,小豬胖胖在家裏看電視。他看到電視裏講:“人人都要有理想”。胖胖想:“那我以後幹什麼呢?啊!對了,憑我這一身肉,當個運動員倒不錯。脖子上掛着金牌,手裏捧着獎盃——多神氣呀!可是運動員太費力了,整天跑呀,跳呀,弄得渾身是汗,多不好呀!我……我不當運動員了!”

“對了,我當個歌唱家!對,歌唱家不用費力氣。可是唱歌太簡單了,老是一個味兒。”

突然,他看見了自己的蹄子,“嘿,我的腳長得多美呀!要麼我當舞蹈家吧!我要跳芭蕾,我要跳《天鵝湖》!可是舞蹈家太累了,整天窩腰劈叉!”

“那……那我將來……嗨,我想這些幹啥,什麼理想不理想的,吃飽了,喝足了,就得啦!”胖胖挪了挪屁股,拱了拱嘴,靠在沙發上睡着了。

小朋友,我們可不能學胖胖。要知道,不肯花力氣,理想等於零!

五年級童話故事作文 篇10

“滴滴——啊!怎麼又堵車了!”人們不停地在馬路上報怨着。馬路的遠處不時有一個小黑點和一個小紅點在晃動着,走近一看才發現是一輛黑色的小汽車和一輛紅色的自行車正在爭吵。

自行車挺着腰板得意洋洋地說:“我們自行車一族可謂是‘綠色出行不污染,’你們是嗎?還有,騎自行車可以健身,你們可以嗎?就算你的主人是英俊的小夥子,過個2,3年也變成了滿身肥肉的老大叔了。”自行車越說越得意,鼻子都翹上天了。小汽車可不服氣了,雙手叉腰,反駁道:“切,在炎炎夏日,主人在車裏吹着空調聽着歌,多舒服呀!你能嗎?主人在你那,都變成非洲黑人了!”自行車對小汽車的反駁可謂是“左耳入,右耳出”,一句都沒聽進去。還是一副趾高氣昂的樣子。小汽車亦是如此。

小汽車又說:“不服就來比一場。”“比就比,誰怕誰。終點就在前面的xx酒店,誰輸誰離開人類世界。”“三,二,一。”轟的一聲,小汽車啓動了,以飛快的速度向酒店飛奔而去。過了約十幾秒,小汽車突然停了下來,原來是堵車了,看着近在眼前的終點,看着近在眼前的勝利,看着近在眼前的榮耀……卻不能過去。而自行車則抄小路而行,很快就到了酒店。小汽車等待的並不是滿臉驕傲的笑容,而是一臉慚愧的的面容。原來呀,自行車在路上看見了一輛自行車在載着主人火急火燎的向辦公樓駛去,最後因自行車速度太慢,遲到了。自行車一想:“如果在不擁擠的路上我肯定不是小汽車的對手。”想完,便向酒店奔去。

小汽車和自行車互相道歉後,異口同聲地說:“對不起,我不應該嘲笑你。”小汽車說:“我們每人都有閃光點,應該取長補短,更好地爲人們服務。”自行車十分贊同地說:“對。我們的缺點是如果可以互補,那麼我們就可以更好地造福於人類。”說完,兩車合好如初。

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