成長的煩惱小學五年級作文(合集15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的成長的煩惱小學五年級作文，希望能夠幫助到大家。
成長的煩惱小學五年級作文1
“每人都說小孩小，誰知人小心不小。”不能小瞧小孩，小孩在成長的過程中也會有很多煩惱。
就因爲一次考試發揮超常，我拿了一個很好地成績，得到了一等獎，我就開始沾沾自喜，認爲自己十分聰明，很厲害，處於一種驕傲、自負的狀態，不再看得起別人。這種狀態讓我嚐到了煩惱。
有一次，考一個調研考試，我自信滿滿，認爲不用複習也能考好，感覺十分良好，連媽媽的話都不聽了。一個題目也沒有複習，一篇閱讀也沒有做，還和同學說了很多大話，連考試的前一天晚上都在打遊戲，態度十分惡劣。
考試了，別的同學十分緊張，神色凝重，十分慎重，生怕選錯了一題，但我卻看上去十分輕鬆，好像根本不在乎這次考試。答題也只是隨便寫幾點，沒有深入思考，字也寫得很醜。考完後，別人問我爲什麼這麼放鬆，我只回答題目太簡單了。然後一個震驚的消息傳來：徐樑昊語文是良。
我不敢相信，我一直認爲我智商很高，十分聰明，怎麼語文會是良呢？我反覆跟老師確認，得知這就是事實後我崩潰了，難道我只有這個水平？我反覆思考纔想出是驕傲惹得禍。我開始試着去改掉這個毛病，驕傲使人退步，謙虛使人進步。我每天會大叫一聲：“要自信，不要自負，比我強的人很多，他們都會謙虛，我應該向他們學習。”然後鍛鍊自己的腦力，讓自己不去畏懼難題，深度思考閱讀。平時還常看一些偉人的成長經歷和取得的成就，讓我知道自己是多麼的渺小，讓自己明白我沒資格驕傲。
如今，我已經解決掉了一些煩惱，但我知道人生路上煩惱只會多不會少，我會試着解決更多的煩惱，讓自己變得更強。
成長的煩惱小學五年級作文2
成長的煩惱成長的過程，就是煩惱的過程。
小時候不知道什麼是煩惱，似乎也沒什麼煩惱。小學幾年，風平浪靜，父母爲我撐“傘”，老師爲我擋風，我這棵幼苗在全方位的呵護下，絲毫沒有受損。
初中時，在語文課上學會“煩惱”一詞，凝神想想，走入初中的我並沒有煩惱。我拘謹，說話不敢大聲，考試沒能得到前十名，數學競賽落了榜，苦心經營的班級活動效果不佳……最令我煩惱的是考英語特長班名落孫山。
父母沒有怪我，老師沒有怨我，同學更是真誠地鼓勵我。我摔倒了，沒有流血，但那個青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責，我的心在淌血。我開始感到煩惱並不是那麼輕飄飄就可以遺忘的，我辜負了那麼多人，傷了他們的心，我對不起老師和家長的辛勤培育。
現在，我上高中了，站在人生又一個岔路口的起點上，我將面臨新的選擇。如今，是爲了分數煩惱，面對那不如人意的分數，心裏連着打起了問號。“回家怎麼交待？老師會不會批評？同學會不會譏笑？”說實話，心裏真沒底兒！我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人爲什麼要長大呢？爲什麼一定要跌跌撞撞才能長大呢？成長的煩惱如滿天的星星，數也數不完，於是我有了答案：不要爲失意而煩惱，更不要爲煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩着時代的節拍，讓我們勇敢面對成長的煩惱。
成長的煩惱小學五年級作文3
時間過得飛快，恍然間，我從雛鷹變成了老鷹。從小到大，成長的煩惱是多麼的不被理解啊！假如我是一條小船，那麼成長的煩惱就是一波波巨大的風浪。
那是一個意義非凡的星期一，因爲那天我們班要公告期中考試的分數。平時媽媽最看重我的學習成績了，要是考不好肯定又要捱罵了，所以我顯得格外緊張。數學課開始了，天陰沉沉的，時不時刮來陣陣涼風，不一會兒天就下起了大雨。數學老師拿着批改好的試卷走過來，隨後數學老師開始宣佈起了分數：“1號75分……32號85分……3號93分……”當老師說到我第二名時，我高興得不得了。
一放學，我便跑回了家，想跟媽媽分享這個好消息。一進門，媽媽的第一句話就是：“期中考試考了多少分？”我的意洋洋地說：“你猜啊。”媽媽嚴肅的說：“快說呀！”於是我自豪地說：“一般一般，全班第三，93分。”等待被表揚的我沒想到得到的依然還是媽媽的批評，只見她突然又拉下了臉，訓斥我說：“你看這次弟弟考的還比你高呢！”看到媽媽滿面怒火，我立馬跑進我的房間哭了起來，心裏埋怨着媽媽，媽媽太壞了，總是傷害我的自尊心，難道分數就那麼重要嗎？難道分數高就可以爲所欲爲嗎？
雖然我知道媽媽是爲我好，但是媽媽你也不能毫不顧慮我的感受呀。我的成長中最大的煩惱就是媽媽毫不顧慮我的自尊和感受。
成長的煩惱小學五年級作文4
人生的獨愛了一定很多，煩惱當然也不會缺少。煩惱有事也會成爲一個忘不掉的記憶。
“哎！怎麼又是這個曲子。”正在家裏連親的我不由得說着。
這個曲子我已經練了幾個月了，對這個曲子來說，我可以沒有一點重複就能談下來了，可是，老師仍然對我說着“NO”，“只是爲了一個鋼琴比賽爲什麼要這麼的努力？但是，還要被拒絕！”
思緒萬千的我最終還是奈不住性子，騎着自行車向鋼琴學校奔去。
一到了那裏，我就和鋼琴老師抱怨了起來，可是老師只是一句話：“彈的不生動，也沒有感情所在！”然後就讓我回家了。
在路上的我一直在想老師的話：“不生動，沒有情感的所在。”我一次次思考終於知道了。“原來，我的煩惱促使我非常的想練完曲子，而沒有用感情，彈出來的曲子僵硬，死板，沒有生命力。所以我要甩掉自己的煩惱，真正的去體會曲子的真正所在，這樣纔可以彈得很好。
時間過得非常之快，去泰安比賽的日子也快到了，我的區子經過我重新的練習也練習的很好了，只有等到上臺的那一天了。經過激烈的比賽，我在決賽的時候得到了“金獎”，還有一塊對此比賽證明的獎牌，我非常的開心。
通過這一件事我知道了當成長得煩惱來臨的時候，只要冷靜下自己的心，想想出錯的原因，就一定會成功的！
成長的煩惱小學五年級作文5
隨着年齡的增長，自己的責任也就越重，隨之而來的也就是越來越多考試，壓力也就越大。
小時候的我是多麼的無憂無慮，每天上學都和好朋友一起，放學也走在一起。哥哥也經常來找我玩和小夥伴玩跳皮筋、捉迷藏、扔沙包……還可以讓大人抱着，好快樂、好幸福。
現在還沒有剛打開電腦，媽媽就大叫：“整天就知道玩，不知道學習。”這時心裏是最難受的。根本沒有自己的時間。有一次我正在自己的房間裏寫作業，這聽見媽媽興奮的說：“快來看，看我給你買了什麼好東西。”我急忙跑出去，還以爲是我最想要的滑板車，誰知道是一大堆的複習資料。我怒火中燒，一下子喊了出來：“你們做家長的，能不能體諒一下孩子，我現在的家庭作業還沒有寫完，明天學校交給的任務就夠我受得了，並且你也給我買過資料了。”媽媽一聽，也來氣了就對我說：“媽媽這麼做，也不都是爲了你，現在你不好好學，長大了你會後悔的。我現在那麼努力的工作，還不都是讓你有一個好的學習環境。你怎麼就不理解媽媽呢……”
我實在聽不下去了，狠狠的把門一甩，走進屋裏寫作業了。仔細想想，還是我的不對，畢竟媽媽是爲了我，還是去道歉吧。到了最後，媽媽也原諒了我，那些複習資料也給了我，讓我去做！
成長的過程中，有苦有甜。雖然有無數的煩惱。成長就像五味果，缺了哪一味，都不行。
成長的煩惱小學五年級作文6
人啊，越長大煩惱也越多。而我最大的煩惱就是越長大作業越多，唉。。。。。
星期五的下午，快放學了，我看到魯老師拿起粉筆，我心裏怦怦直跳，又倒了佈置作業的時候了。當我看到作業的時候，心裏就是“煩。煩。煩!”而且有“1、2、3、4……”天哪，作業太多啦!我一回家，心裏就很不舒服，很不高興，就鬱悶着。作業爲什麼要有這麼多的類型?比如：口算、每課一練，臨寫本，抄寫本，日記……怎麼就沒有一個上網查資料的?爲什麼作業總是要這麼多，我的問題還有很多很多。
那天放學了，我回到家裏，放下書包，先去公園玩了一會兒，正好6點30分了，該回家了。我慢悠悠地走回家。當我回到家的時候，已經7點整了。再吃幾下飯，就7點30分了。我想起7點30分有我最喜愛《大風車》這個節目呢，我立刻吃完飯，迫不及待地打開電視，坐在沙發上津津有味地看着。
“吱-----”一聲。媽媽回來了。我心裏在想，到底是關還是不關呢?我心想了又想，媽媽走進來大發雷霆，怒火沖天。
“陳----子----璇----作業寫完了嗎?”
我用好比蚊子、蒼蠅沒大多少的聲音回答道：“還沒。”
“那還不快點去寫!”媽媽把電視“咔嚓”一聲關掉了。我無可奈何地走進房間，我還懷疑他是不是我的媽媽呢?我從書包裏抽出日記本，剛剛打開就不知道怎麼寫了。
唉，這就是我成長的煩惱，不知道大家也跟我一樣在爲作業而煩惱呢?
成長的煩惱小學五年級作文7
最近，煩惱好像盯住了我，與我如影隨形，總是揮之不去。
我對自己的考試情況一向不太滿意，就是因爲馬虎這東西總是出來作祟，使我每次考試都卻丟那一兩分。
下學期剛開學，這個毛病癒加嚴重了。第一次數學考試，不知道爲什麼，明明已經掌握牢固的公理，被我馬虎的寫錯了，這還不要緊，更重要的是，這一題竟高達4分！這次考試，我只考了96分。
我心如刀割，要知道——在我眼裏，低於98分的，都是低分。
我安慰自己：“下次一定要努力，可不能再馬虎了！”
沒過幾天，還是數學考試。這次考試我十分認真。但結果呢？——還是有一題錯了，還是考了96分，而且錯得更加離譜，那一題我竟直接無視題目，完全憑藉自己的感覺做了。分數下來時正近黃昏，窗外天空灰暗一片，就像我的心情一樣，連我都不知道，當時看着卷子的我在想些什麼。
我恨透“馬虎”了，它總是在我最困難的時候打擊我。
第三次數學考試緊接着襲來，我當然是集中了我的全部精力，什麼程度？——考試之後，感覺腦子幾乎浮在空中。可馬虎繼續向我說：“NO!”結果似乎在打流水賬，錯的都是簡單的題。“馬虎”，“96分”圍繞在我的耳邊。我雙眉緊鎖，心裏壓着萬千心事。
每當想起“馬虎”，我的心裏就是個煩啊！他可害了我多少事？我總是在幻想，如果“馬虎”這個“夥伴”，哪一天能徹底離開我，那該多好哇！
可在人生中，不可能沒有任何煩惱，就像天空雖陽光普照，但有時也會雷雨陣陣。從今往後，我可一定要學會排解煩惱，千萬不要讓煩惱積壓在心中。要以積極的心態，走向成熟！
成長的煩惱小學五年級作文8
成長中的煩惱就像一杯淡淡的清茶，清新中略帶苦澀。在記憶的心扉中，總有無盡的煩惱揮之不去。
那是一個令人緊張而由令人期待的日子，在那一天，老師將會宣佈考試成績！那一刻，我的心緊張得“砰砰”直跳，生怕自己沒考好。真是怕什麼來什麼，一個噩耗傳來：殷佳妮，語文只得了90分！天哪，要知道，我怎麼可能只考90分！一聽到這個消息，我呆呆地愣在原地，直到身旁的同學輕輕捅了我一下，才清醒過來，從老師手中接過試卷。
回到家，媽媽沉着臉問我爲什麼只考了90分。我支支吾吾半天說不出一個字：難道分數就這麼重要嗎？哪怕僅僅是一次的失敗。
隨着年齡的增長，我的.煩惱也隨之增多。學校組織去夏令營，剛一聽到廖老師宣佈了這件事，教室裏頓時炸開了鍋，我也禁不住心癢癢，十分想隨着同學們一起去。可媽媽似乎是鐵了心不讓我去。儘管媽媽給我講了很多道理，告訴我以後還有機會，現在你的任務是好好學習，考上一個好初中！
媽媽呀，成績真的有那麼重要嗎？比你孩子的快樂成長還要重要？都說孩子的童年是最寶貴的，可媽媽卻似乎不這麼想。雖然我也知道的良苦用心，可是，我實在是抵擋不住去歐洲的誘惑！
晚上，我一個人在昏黃的燈光下畫着一幅畫：一個小女孩，穿着睡裙，披散着頭髮，正踮着腳，流着眼淚，雙手搭在窗臺上，望着遠方。而窗外是一輛大巴車，上面寫着快樂之旅。坐在車上的是一張張熟悉的笑容，那是她的同學們！他們有說有笑，正在往趕去……
現在，大人們把成績看得更重要了！雖然我成績一直不錯，可我不喜歡老是拿我與別人的孩子作比較。
成長的路上總會有坎坷，但是，不經歷風雨怎能見彩虹……
成長的煩惱小學五年級作文9
我們成年後往往有很多困難和煩惱,如何克服;如果成爲一個成熟的大人?
成長的煩惱每個人都有，只要抓住煩惱的根源，煩惱就不成爲煩惱了。煩惱的根源是啥？就是慾望，當我們產生一個慾望，實現的過程中遇到了障礙，那麼煩惱就產生了。那麼如何管理慾望？古人云:克欲作聖，能隨時管控慾望就是聖人，那麼我們降低一下標準，先做個好人，好人就是說他的慾望是合理的，實現的方式是自利利他的，及時實現不了，只要自己努力了，也問心無愧了就可以了。只要能隨時看清煩惱的根源，只要有這樣的人生信條那麼煩惱就會無限淡化了。希望能幫到你
成長是漫長的，成長是要一步一個腳印的去走，成長是要經得起人生旅途的風吹雨打，經得事情越多，人就會越成熟。
成長之後的煩惱真的有很多的，畢竟我們在隨着生活的壓力還真的是有着太多不可克服的想象，那就是面對未來人生生活中的那一點角逐之下的煩惱。
或許我們缺乏的還是一點點成長的生活閱歷吧，相信必然隨着生活中的經驗人生的閱歷，成長之下，相信面對生活的態度也會認真嚮往更強的生活真正的道理。
煩惱是令人不順心或不開心的事，人生煩惱是因爲壓力所致，比如求學，就業，婚姻，健康，在每個時期煩惱都不同，這需要我們有良好的心理調節能力，降低追求，不要杞人憂天，凡事想開些，這樣才能開開心心的過好每一天！
既然困難和煩惱無法避免，不同人的困難和煩惱，大部分是有緣由起因的，那就根據不同事由中思考修整，從而一步一步去解決。至於如何克服，因事因人因時，能否成爲一個成熟的大人，看不同人心性選擇理解等因素。路過，隨答，祝好運。
成長的煩惱小學五年級作文10
成長時，難免有煩惱，因爲上天對每個人都是公平的，一個人得到了一些東西，就會失去一些東西。這，總是難免的。
在我還小的時候，我是多麼希望可以長大呀!每天都能看見那些揹着書包的大哥哥、大姐姐。那時，我幼稚地想：假如我現在也能上學就好了。於是，隨着時間的流逝，我長大了，上了中學，成了一名真真正正的中學生了。雖然以前很嚮往學校裏的生活，但是現在卻不然了。現在，每天都兩個點來回跑：家、學校。中學同小學不一樣了，小學時一學期考試也沒幾次，現在的考試多起來了；以前的學科並不多，現在卻有了生物、歷史等學科……但是，這種苦中有甜的滋味應該是不錯的吧!每天都必須早起，然後趕到學校。這應該是令人討厭的吧!每天老師都會佈置一些作業，但是我每次都必須做到七八點。雖然苦中有了甜，但是，甜中也應該有酸的吧。每天差不多都會考試，而有時我的成績又不太理想，難免會傷心、難過。但是，這種悲傷會轉化成力量，它激勵着我向前進。俗話說：有志者事竟成。我想是這樣的。雖然現在的作業較多，試題也難了起來，但是這段時間還是美好的，我不禁想起普希金寫過的一首詩：心兒永遠嚮往着未來，現在卻常是憂鬱。一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成爲親切的懷戀。
讓我們抓住現在這段美好的時光吧，爲我們的成功做上一點小小的鋪墊吧！
成長的煩惱小學五年級作文11
爸爸、媽媽：
您們好！您會問，我們天天見面還用寫信嗎？呵，我覺得有的事寫出來比較好。
我深刻的記得有一次，我長嘆“唉”，跟我們挺熟悉的阿姨問，“你唉什麼？”我毫無表情的回答：“好煩啊”阿姨似乎嘲笑的說：“小朋友有什麼煩的呢，俗話說‘不當家不知油鹽米貴。’我們大人才煩呢。”那時，我連反駁的力氣也沒有。
或許你們不懂什麼叫“煩惱”。就如“feel”一天，不知道爲什麼我突然說“我沒feel”媽媽您卻譏笑說：“feel，哈哈哈”我不懂，臉掛着問號，您繼續道：“小孩子，有feel？”你居然把feel理解成愛的感覺，呵，我解釋說：“feel，有很多種意思，例如，摸起來，例句 It feel comfortable（它摸起來很舒服）也有“感覺”的意思。不是單純電視劇的那種feel。”
爸爸，我當初去打工爲了獲取社會經驗，而您把我當成賺錢的工具了？您別老是讓我去打工，您想見到一個像你利用工作時間補知識的女兒？其實我知道你爲我好，你說的對，以我這樣的成績未必會考上高中，考了也未必有錢給我讀。在法律規定，任何人和組織不得招用未滿16週歲的未成年人，我解釋道，您卻哂笑“你別傻了，有什麼公司會那麼按照規定？有人爲他工作，他還會拒絕不成？”我在一邊沉默，每當我做不對，你便會提打工。如，那次，準備段考，我打算利用週末的時間複習，一位職員問我是否去打工，我以複習爲理由拒絕，當您知道後，您大罵“爲什麼不問我們的意見？你複習就了不起了嗎？”我頓時就無語了。
我覺得我們真的需要溝通，希望您們能理解我，我亦會體諒您麼。
成長的煩惱小學五年級作文12
成長，是一篇動聽的樂章，是一幅色彩斑斕的畫卷，是一首激情四射的詩篇，更是一本精彩的書。回憶小時候，我們都盼望着快快長大。女生認爲，長大了能自己做主買漂亮的衣服，男生認爲長大了就可以去很多地方冒險，去做家長不讓做的刺激的事情。可是我們卻沒有想到，隨着年齡的增長，煩惱也會隨着增多。
那是我剛升六年級時的一個週日，我和媽媽去買東西，中途我們逛到一家蛋糕店。我遠遠望着那大大的蛋糕，白色的奶油包裹在柔軟鬆嫩的麪包上，周圍裝點着褐色的巧克力，上面還搭配着好幾種可口的水果，正中間有一顆又紅又大的櫻桃，看着就讓人直流口水，真想趕緊買來吃呀。
我嚥了咽口水跟媽媽說，“媽媽我想吃那個蛋糕，給我買一個吧。”我十分興奮，可媽媽卻說，“你看你多大了，又不過生日吃什麼蛋糕啊。你都13了，不能亂買東西，要學會自控。聽話啊！”我一聽，委屈極了，一個蛋糕，媽媽至於嗎？“不，我今天就要吃，不買我就不走啦。”媽媽生氣的瞪着我，我們僵持起來。不一會兒我身邊就圍過來了許多人，我恍惚聽到有人說，“你看多大了，還這樣任性。現在的孩子呀，真是太嬌慣了，真不懂事。”我的臉頰“騰”的紅了起來，心想：對啊，我都這麼大了，還爲一個蛋糕和媽媽鬧脾氣，太不應該了。我紅着臉，連忙拉着媽媽衝出人羣，向前跑去。我邊跑邊想，長大也許不是件好事呀。
成長的過程中，雖然給我帶來了無盡的煩惱與憂愁，但我們要明白，沒有付出的成長是暗淡無味的成長。我們要相信成長是風雨過後出現的美麗彩虹，是我們每一步人生路上的階梯。
成長的煩惱小學五年級作文13
“小小少年，沒有煩惱……”，歌兒都有得唱，少年是沒有煩惱的，可爲什麼我就不像歌兒唱的那樣，每天都無憂無慮呢？我的煩惱總有一大堆。
使我感到最煩惱的是考試。每每到考試的前一天，我都總是趴在書桌上讀呀，寫呀，背呀。雖然我知道臨時抱佛腳是沒用的，但我總是不管有用沒用，能塞進我腦子裏的，能塞就塞吧！因此每次考試都會把我折磨得精疲力竭。不僅如此，長久下來，我發現我在複習時疏忽的，試卷就有，我辛辛苦苦連夜背出來的，卻連影都見不着，真是煩死人了。我的記憶力是有限的，因此，我不可能記那麼多東西，只能挑重點的。有一次我要準備考試了，考試前一夜，我認認真真地複習了重點，第二天，我胸有成竹地去參加考試，沒想到，那試卷竟然只出了我疏忽的細小的問題，我都傻了眼。你說，如今這試卷怎麼老跟我過不去呀？更糟糕的是，一交考卷，同學們七嘴八舌地議論着答案，自己也跟上前去湊熱鬧，參加“議論團”。可我參加了後，就後悔了，錯了那麼多！待到一發試卷，我都不敢睜眼看分數了，真希望我是個。要考得好，還行；要考得不好，那就很難說了……，可能的話，也會來一頓“家常便飯”了。
這考試它是跟定我了，一輩子做我的“跟屁蟲”。我常常在想，要是教育局說以後都不用考試了，那我可就樂死了！
唉，這考試……
成長的煩惱小學五年級作文14
每個人都有屬於自我的煩惱，我也是。
長大一歲的煩惱、上學的煩惱、玩電腦的煩惱、買衣服的煩惱……很多很多。
我的煩惱是成長中的煩惱，父母的嘮叨，有時自由權都沒有。他們總是說：“爸爸、媽媽掙錢很辛苦，你不用功學習，反而還嫌我們嘮叨，你自已想想我們付出了多少代價。爸爸、媽媽舍穿舍用，爲了是你有一個更好的環境，讓你學習，歡樂地成長。”是的，爸爸媽媽給了我一個好的條件，讓我在關愛的懷抱中成長。在學校，我的煩惱也數不勝數。教師讓我寫作業，接二連三。有時候，遇到脾氣不好的教師，要是這道題目不知如何解答，跑過去問的時候，總是那麼不愉快，那麼地悲痛。還有，電腦課讓我十分怒火。在學校裏學習，本來課程和作業多，一個星期也僅有兩節電腦課，玩的時間還不夠塞牙縫呢。最不可容忍的是連那內存比較大一點的遊戲也不許玩。
同桌則是個暴力、野蠻的女孩，天天和我後面的大嘴巴欺負我，我真煩呀！可是同學們給我同桌起了個綽號叫“飢肉女”，這綽號真古怪。難聽。哎，也難怪，什麼樣的人就有什麼樣的綽號。要是跟她說道理她聽不進去。同桌之間要彼此尊重，互相幫忙才行。可她呢？卻用封建的思想來說理：“什麼呀！同學之間互相幫忙，也不害羞。”我只能用兩個字“無語”。這個蚊子天天在我周圍吵來吵去地，真叫人煩。教師的煩、同學的煩、父母的煩，真讓我想一向鑽進細縫裏。
我的煩惱，何時是個頭啊！學習上，真累得我氣喘吁吁。語文、歷史、生物、數學……令人頭痛呀！這麼多的煩惱，也難怪，就因爲這些煩惱，成爲了我成長中奮鬥的源泉。
成長中難免有許多煩惱，可是這些煩惱促使我在學習奮鬥，給我的成長交了一份滿意的答卷。
成長的煩惱小學五年級作文15
學習就是快樂與煩惱並存的過程，可我卻覺得煩惱多一些兒。
隨着年紀的增高，我的書包越來越重，作業也越來越多，輔導班也隨着不斷增加。
記得那天我和媽媽剛剛走到學校門口，英語輔導班的老師就把招生廣告遞到媽媽手中。我連看都沒看就走進了學校，可媽媽卻十分感興趣，根本都沒跟我商量就給我報了名。放學了，我高高興興的走出校門，媽媽見到我就說:“這個星期六上英語輔導班吧？“我一聽，心情一下子由晴轉陰，生氣極了，恨不得自己走回家。一路上，我一句話也沒說。星期六眨眼就到了。媽媽出去了，我自己在家寫作業。突然電話響了，只聽見電話那頭傳來英語輔導班老師的聲音。我馬上說:“對不起！我不去了。”說完就趕緊把電話掛斷了。媽媽回來了，笑着問我：“有沒有人來電話呀？”我沒敢看媽媽，低着頭說：“英語輔導班的老師來電話着，但我說不去了。”媽媽生氣的喊道:“爲啥不去呀？我不是爲了你好嗎？……”媽媽嘮叨個沒完沒了，我一句話也不敢說。心裏暗暗的想：罵唄！反正不用上輔導班就行了。我星期日上午學語文，下午學書法，已經夠累的了。如果再上英語輔導班，還要寫家庭作業，就沒有一點兒玩的時間了，真煩死人了！
媽媽，我太累了。我的輔導班已經不少了，請你不要再給我報輔導班了。給我一點兒自由的時間吧！讓我自由的玩半天吧！
