難忘的事五年級作文合集15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的難忘的事五年級作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的事五年級作文1
今天，老師佈置了一個特殊的作業——給長輩洗腳。
我回到家，立馬端來一盆熱乎乎的洗腳水，放在椅子前，就喊道：“爸爸，快來洗腳。”話音剛落，我便聽到爸爸那不情願的回答：“我腳臭，你給你媽洗去。”我堅持着，繼續大聲吶喊:"快來洗腳，快來洗腳。”那聲音響徹雲霄，似乎屋頂要被我震塌；鳥兒要被我吵地掉到地上；玻璃就要裂掉。終於，功夫不負有心人，爸爸終於答應過來洗腳了。他坐在椅子上，而我卻愣住了，我看見他那龜裂的腳，猶如萬千根針插進我的內心，爸爸的那雙腳，生滿了老繭，還有好多處破了，大拇指縫裏面全是紅紅的鮮血，我愣了一下，當我再回過神來時，爸爸竟自己用粗糙的雙手擦拭着那雙龜裂的腳，我又愣住了，心裏想：“爸爸爲什麼要自己先摸乾淨呢？我會幫他洗的呀。”我再一次回過神來，爸爸自己似乎已經洗好了，我還是蹲下來了，並且用那雙稚嫩的小手幫爸爸的腳來回洗了一遍，忽然，我摸到了爸爸腳後跟和腳底板有老繭，而且整個腳都脫皮了，爸爸卻依然笑着面對，每天都日出而作，日落而息的勞動着，沒有半句怨言，爸爸真是太偉大了！
爸爸，我那時好想和您說一聲：“您辛苦了！”
難忘的事五年級作文2
每當我站在窗口，看見樓下一個騎車安裝門鈴的人，腦海就浮現出小時候由於淘氣被罵的情景來。
幾年前，一個炎熱的夏天，我寫完作業，就去找對門佳佳玩，我倆無事可幹，佳佳便想出來一個“好點子”——按別人家的門鈴，我覺着這個電子出的既新鮮又刺激，就答應了。
我們決定從二樓開始按，剛開始我們都很害怕，怕別人抓到了，於是我倆就猜拳，佳佳輸了。由佳佳來按第一下，佳佳就輕輕的按了一下，嚇得我們拼命的往樓上跑。
這次輪到我了，我心裏像揣了兩字小兔子似的，上蹦下跳的。最後我還是按了，只聽到一個大人的聲音喊：“誰？”接着就把門打開了，我們不顧三七二十一撒腿就往樓上跑，跑到六樓我倆走投無路了，我們背對着那個人，等着被他教訓。
他把我們拉到樓下，兇巴巴的，當着衆人的面教訓了我們一頓。太陽快落山了，媽媽下班回家，這場風波才平息。
這件事情，是我成長中印象最深的一件事，讓我懂得了不應該把自己的快樂建立在別人的煩惱之上！
難忘的事五年級作文3
在我的記憶中有很多的事情，有遺憾的事，有尷尬的事，有傷心的事也有開心的事……但是最令我難忘的，還是那年冬天與小夥伴一起走冰的事情。
那 是在20xx年的冬天，我和鄉下的夥伴們在大河上滑冰，可是我們並不知道，這條大和尚的冰並不厚。我們肆無忌憚地在冰上打鬧，並不知道危險隨時都會降臨。 玩累了的我們上了岸，休息一會兒之後，其中一個大膽的夥伴說：“我們到離岸更遠的地方玩吧！”很多小夥伴都採納了他的建議，我也只好跟了上去。雖然我和他 們一起，但是還是擔心河中心的冰很薄，承受不了我們的重量。那個大膽的夥伴看出了我眼中的憂慮，對我說：“沒事的，一起來玩吧。”他一邊說一邊把我拉了下 去。
我膽怯地走到河中心，看見夥伴們頑皮地滑着冰，我的心也漸漸放了下來。好景不長，我剛剛鬆了口氣，只聽見冰“咔嚓”一聲，裂出了一條 縫，我們驚呆了，不知道該怎麼辦纔好。千鈞一髮之際，我想起了曾經在書上看到的小常識：人在冰上時，如果冰裂開了，人必須分散開才能減少人員傷亡的機率。 於是我立刻命令道：“快分散開來，儘快上岸！”我一聲令下，他們便行動起來，結果全都安全上岸，無一人落水。站在岸上，他們無不佩服我的機智、勇敢和聰 明。
這件事情讓我深深難忘，因爲那天我成了“大英雄”，不僅用自己的機智和鎮定自若救了比自己小的幾個弟弟妹妹，我真爲我自己感到驕傲！
教師評語：
的確的是令人難忘的事情，小作者用細膩的筆觸寫出了自己當時的心情和表現，尤其是自己臨危不亂的精神更值得我們學習。用最樸實的語言寫出最不平凡的經歷，真棒！老師相信你會做得更好，加油！
難忘的事五年級作文4
記得暑假的時候，有一件事讓我難忘。
那是個圓月的夜晚，我和爸爸去龍泉湖散步，我和爸爸從西門進入順時針走。一路上颳着冰涼風，可能是因爲我和爸爸喝了熱湯的原因吧！我們一邊走一邊聊天，爸爸和我在說，上午他去賓館聽課的知識，我一邊走一邊不時問上我爸幾個問題同，而我爸也總是能滿足我的問題，不知不覺中，我們也走了一圈了，我們正要過一個小橋，面前一個老爺爺騎着電動三輪車，後面帶着一個老太太，眼看就要過去，他們卻不走了，橋的前面是一個陡坡，他們一不走就會滑下橋，這時，我爸突然伸出手推住他們，老爺爺也可能意識到了，一擰把，電動車終於安全過了橋，看着就在眼前發生的一幕，我心裏想：好險呀！不是我的一隻手，還不知要發生什麼事呢。當時我正想問我爸一個問題，可是看到當時的情景，我又把話嚥到肚裏……
看着老爺爺和老奶奶安全離去的背影，我和爸爸才走向回家的路。在路上，我問爸爸：“你爲什麼要推住他們呢？”“幫助別人是好事，再說了，這幫助對我們來說是舉手之勞，對他們可是避免了一場災難啊！”爸爸說。我點了點頭，看着皎潔的月光，我的心裏就像深深的潭……
那微不足道的一隻手，實際並不微不足道。
難忘的事五年級作文5
在一個風和日麗的下午，爸爸突然對我說："我們起去釣魚吧"！我一聽興奮不已，像一匹野馬一樣飛奔而去。
到了湖邊爸爸對我說"：我有兩根魚竿，要不我們來比賽吧"！我很爽快的答應了。開始比賽了，我只要一見魚線動一下便收上來，結果釣了半天才釣到一條一斤不到的小鯉魚。而爸爸，他很沉着，一點也不着急，只到全部沉下去才收線，大魚一條一條，甚至還有一條六七斤重的大草魚。看到這些我把手中的魚竿丟掉，跑到一塊大石頭上坐下來。爸爸走過來問："你怎麼了？"我說"：爲什麼你能釣上大魚，而我卻不行呢？"爸爸坐下來對我說：‘’你不沉着，只要魚線一動便收線，你也不堅持才釣上大魚寸怪了呢。如果你能沉着不着急，堅持不放棄就肯定能釣上大魚。"
我覺的爸爸說的很對，便重新開始釣魚，我像爸爸那樣，一會兒釣上魚來到最後我也收穫了不少的魚。最後的結果是我失敗了，爸爸成功了。可是我依然十分開心。因爲，我明白了做人的道理，我和爸爸開開心心的回家了。
這件事讓我明白了許多：只有沉着冷靜才能辦大事，只有堅持才能迎來勝利。
難忘的事五年級作文6
在我的記憶中經歷過許許多的事情，可是有一件事使我至今難以忘記。
是一隻走失的小狗。它有一身雪白的毛，一雙圓溜溜的大眼睛，它的"頭髮"不像我們直直的，它是卷卷的。鼻子很靈敏，身上和尾巴上都是毛茸茸的。它最愛撒嬌，看到主人總是熱情地汪汪叫，不停地搖動尾巴，跳到你懷裏舔你的臉。
自從小白來到我家，每當我放學它總是會到門口來接我，衝我直撒歡。每當我難過的時候，它又會來安慰我，雖然只是舔舔我的手，衝我搖搖尾巴。有一次我語文小練習考砸了，我都快要哭出來了，這時，小白跑過來舔舔我的手讓我不要傷心。好像在說你下次可要努力哦！我每天也會牽着它到樓下去玩，跟它一起做遊戲，逗它做各種有趣的動作，開心極了！
我很喜歡小狗，可是爸爸媽媽不讓我在家裏養狗。有一天晚上，我幫小狗洗好澡就各自去睡覺了，在我睡着的時候媽媽悄悄地把小白送走了。第二天早晨，我發現狗籠空蕩蕩的，心裏非常着急，趕緊去問媽媽，媽媽告訴我小狗送走了，我當時就非常的傷心，大聲的質問媽媽："爲什麼要把小狗送走？"媽媽說："小狗身上有細菌，弄得家裏臭烘烘的。"就這樣小狗小白離開了我。
每當我看見別人家的小狗，我都會想起我的小白，那時心情就會非常鬱悶。有時連睡覺的時候都會想起跟它在一起時的開心事情。我真希望小白能回到我們家。小白深深地記在我心頭，希望離開我的小白能過得幸福、快樂。
我愛我的小白。
難忘的事五年級作文7
“放學咯!”同學們快速地在整理書包，我和同學講了幾句話纔去整理書包，當我整理好書包的時候，同學們排隊走了，我馬上背起書包想敢上隊伍。走到門口，值日生馮川正好用拖把朝我推過來，我立刻跳起來跨過拖把，他拖回去又推過去，我再次跳起來……
我和馮川吵了幾句，馮川大喊一聲：“王佳鎧，快過來” ，王佳鎧馬上跑過來“看” ，馮川說着又朝我我腳一推，王佳鎧和馮川哈哈大笑起來，王佳鎧捉弄抓我胸脯、又並摸摸我的頭笑着走開了。這時的馮川走到了另一邊，屁股翹起拍了拍，娘娘腔的聲音，笑了笑，這時的我忍不住了，拿起身邊的簸箕就往馮川那兒扔去，可沒扔列到，馮川假惺膛惺惺地說：“哎喲，好痛哦！哈哈，連這都扔不到。”我罵了馮川一句，扭頭就走，王佳鎧跟過來，又把我拖進了教室，“你把這裏撿乾淨”，“我不撿”,“這是你弄的”，“我就不撿，看你怎麼辦？”王佳鎧用腳拌了我一下，我倒在地上，我爬起來又向外面走去，王佳鎧拉着我的頭髮狠狠地說：“你到底撿不撿？”“不撿！”他拉住頭髮往後拽，我的頭髮拽下了很多，很痛，和他當面打起來，這時有人去告訴了孫老師……
老師問我怎麼回事讓我去辦公室，我正在氣頭上覺得很委屈不想去，老師說：“等你平靜下來再去我不去，正巧媽媽來接我了，覺得事情很嚴重，打電話叫爸爸也來了。
爸爸瞭解了情況首先批評我同學之間你弄我我弄你很正常你難道沒弄過別人嗎？如果別人這樣弄過來你會怎樣想？萬一弄到眼睛，後腦勺怎麼辦呢？如果真的砸到的話你也是會遺憾終生的，對不對，所以我們在下手前要考慮後果。
我的心也漸漸平靜下來，這時我意識到要是砸到的話，後果真是不堪設想，最後我保證，不會做出這樣的事情來了。
是啊，俗話說“衝動是魔鬼”，“退一步海闊天空”別爲一件小事傷了同學間的感情，甚至釀成大錯。
難忘的'事五年級作文8
光陰流逝，日月如梭，有許多事情碎片飄浮着，總不能合拼在一起，可唯有一件事完好無缺記得一清二楚。
記得這天，陽光明媚，晴空萬里，和藹的太陽爺爺將那溫暖的陽光撒滿人間，這時，我習慣性地拿起筆來，準備寫一篇日記，將那一刻美好的光陰留下來，可誰知道就在這時，我猛的一驚，發現自己心愛的日記本離奇地消失得無影無蹤了。我不肯放棄，在家裏東翻西找，可半天下來，一點兒線索也沒有找到，我一個屁股坐了下來，鼻子酸溜溜的，像是失去了什麼貴重的東西。我回想到以前，幼兒園的老師們曾經對我說過，日記不是被別人看的，因爲裏面有着你的感情，讓我好好保管着，可是現在……我不由自主地流下了眼淚。
第二天，我起牀伸了個懶腰，用睡意朦朧的眼睛象掃描器似的掃視着四周。“啊！什麼？”我將目光鎖定在大廳，發現表妹正趴在大廳的地板上，認真地翻閱着我的日記本，我怒氣衝衝地走過去，一把奪過日記本，甩手給了她一巴掌，沒有聽她的解釋，便丟下了淚眼模糊的她揚長而去。
我拿着日記本回到臥室，用手輕輕地撫摸着書皮，心想：寶貝，你可回來了！可當我翻開日記本，卻發現每一頁都是空白的，頓時，我明白了。原來表妹知道我心愛的日記本不見了，就爲我重新買了一本，可我卻誤會了她，我真是狗咬呂洞賓——不識好人心呀！於是，我趕忙回到大廳，向表妹道歉：“好妹妹，我錯怪你了。”表妹抹了抹眼淚，天真地說：“沒關係，老師說了，知錯能認錯就是好孩子。”那時我羞愧萬分，覺得自己連一個正在讀幼兒園的小妹妹也比不上。
這就是我令別人受到委屈的一件事。
難忘的事五年級作文9
世上有很多事情，令我十分難忘。有的像浮萍一樣隨風逝去，而有一件事情令我十分難忘！像樹根一樣鬧鬧地捉住我的心底。那就就是爸爸的愛！
一天下午，天氣晴朗，一瞬間變的黑雲密佈，下起了傾盤大雨。因爲沒帶傘。心裏不由得的焦急了起來，慘了！沒帶傘。咋辦？我看見同學們都有家人接送。一句句家人問候在我耳邊撒過。我想哭呀。淚水在眼眶迴盪。這就是，我想衝出去。又怕淋病了，我只好在那等。過了一刻鐘，天像墨水泊過一樣。我越來越緊張！想到門衛會把我趕走，我越想越害怕。心裏滿就是驚慌和懼怕！心裏砰砰地跳着。過了5分鐘後，我看見一個熟悉的身形。那人真就是我爸爸。我拼命的嘶叫着：“爸爸，爸，爸爸我在這！爸爸看見我只就是簡單地交代幾句，然後就那傘給我了。我很感動，雖然只就是簡單的一兩句，但這已經遠遠超過別人對我的關心。這就就是爸爸對我的關心！雖然不底千言萬語，但就是平時在我看來對我嚴厲的爸爸對我這麼好。我超感動！我才明白，簡單得父愛也能夠這麼感動。
我感動的落下了幸福的眼淚。
這就就是我難忘的事情！也就是我森林的一棵茁壯的大樹！
難忘的事五年級作文10
在我身邊發生過很多事情，它們都像天上的繁星一樣，但其中有一顆最亮的星星，就是我和妹妹度過的那個下午。
那個下午，我和我妹妹一起玩兒遊戲，我和妹妹玩了“捉迷藏”，“你追我跑”，“雜技”……很多遊戲。首先我們玩的“捉迷藏”遊戲，這個遊戲不是普通的那種，你藏我找，首先我要用衣物等東西擋住自己的臉和身體等部位，讓另一個人把擋住的物品拿走，之所以不是像普通的捉迷藏那種玩法是因爲妹妹還小，走路還不穩當。但是這個遊戲妹妹非常喜歡！當我拿下他身上的遮擋物，她就對我說笑：“呵呵！啊——”她的聲音像百靈鳥在歌唱似的，清脆而明亮。她的眼睛中閃爍着一絲歡樂。
緊接着我們就玩兒“你追我跑”的遊戲，這個遊戲也很奇怪，不用你跑就可以玩兒。遊戲的玩兒法就是媽媽抱着妹妹，我就大聲說：“我來追你啦！”妹妹就猛地轉過頭去，雙腿快速的蹬着，好像真的跑起來了一樣。妹妹的眉毛彎彎的像月牙，臉紅撲撲的，像一個大蘋果。
最後我們玩兒的“雜技”遊戲，這個遊戲是我把球放在頭上，然後球就從我的頭上掉在我的胳膊上，再掉在地上。雖然我們覺得很無聊，但是妹妹還是開心的笑了起來，有時還發出“姐姐”的聲音呢！我眉毛彎彎的，像月牙似的，眼睛眯成了一條縫，我心裏高興極了，對妹妹說：“悅兒，你真棒！”心裏想：現在悅兒都會叫姐姐了！以前悅兒都不會說話，以後悅兒肯定會特別能說的。
這是使我終身難忘的一件事！我也永遠愛着我的妹妹，願意把所有東西都送給她，不求任何回報。
難忘的事五年級作文11
說起難忘的事，還真有一件呢。
那是四年級的暑假，爸爸要送我去外婆家。我一聽，甭提多高興啦!因爲，外婆家可是我最喜愛的地方，小河裏有魚，柳樹上有蟬……每次回去，我都和小夥伴兒玩得很痛快。
下“通牒”的第二天，我就被送到外婆家。一下車，我顧不下休息，就往小河邊跑，急着尋找最喜歡的小紅魚。到了河邊，我緊盯着那水平如鏡的河面，心裏默默地念叨着：小紅魚啊，快出來!你的老朋友回來了!果然，水面盪漾起來，慢慢地露出了一個紅豔豔的小腦袋，啊，小紅魚!可是，這個小傢伙真機靈，瞪着大眼睛警惕地向四周掃視着!我連忙躲起來，又悄悄靠近它，猛地伸出手抓下去。可是“撲通”一聲，我掉進了河裏，水嗆得我鼻子痠痛，兩眼流淚，機靈的小魚卻不見了。我掙扎着爬起來，看自己像個落湯雞似的，忍不住笑了。
我接受了剛纔的教訓，不再莽撞了，變“被動”爲“主動”，不一會，就抓了好多條，看着活蹦亂跳的小紅魚，我心裏那個樂呀。這時候，我想起了金魚和漁夫的故事，要是這些小紅魚能和我說說話該多好，我跟小紅魚玩了一會兒，就把它入回了小河裏。
下次放暑假的時候，我還要到外婆家玩!
難忘的事五年級作文12
每當我看到珍藏在抽屜裏的橡皮擦，就會想起我的英語老師。
那次我參加英語口語大賽，參賽時，要準備一篇長一點的英語短文，我找了一個笑話，但好多單詞都不會，我就去請教英語老師。那時，我們正在複習，有好多作業等着老師批，可是英語老師見到我要讓她幫忙，很高興，一遍一遍地教我讀不會的單詞，可是，每一次讀完第二天就不記得了，老師就對我說：“你把你家的復讀機拿來，我把這篇笑話錄下來。”我很過意不去，抱歉地說：“老師您有這麼多作業要批，還要幫我錄笑話，不累嗎？”老師笑笑說：“沒關係，你只要在口語大賽上好好表現就行了！”我和老師就這樣一遍一遍地練着，白天找老師讀，晚上在家裏聽復讀機。
大賽終於開始了，我進入考場並不緊張，卻連複賽都沒進入。我想如果這次考試考一百分，不也可以回報老師了嗎？從那天起我開始複習英語，考試前，我信心十足，考後的成績，我也很滿意：一百分，全年級第一。我去找英語老師，告訴她我想用這次成績來報答她不辭辛苦地爲我付出，而老師掏出一塊橡皮擦說：“這是我給你的獎勵！”我高興地笑了。
這塊橡皮擦我一直珍藏在抽屜裏，因爲我需要它，讓它永遠激勵我前進，讓我永遠記得這件難忘的事！
難忘的事五年級作文13
在茫茫人海之中，貴族最特別；在希望渺茫的沙漠中，綠色植物最出衆；在我這十年的人生中，這件事最讓我感慨萬分。
放學鈴聲一響，我們立即歡呼起來。今天，我與楊夕宇一起回家。我們在路上又蹦又跳，剛進中興花園便汗如雨下、熱氣騰騰。“去小花園看看。”她提議，“不過好不好玩我可不知道！”我們在寒風中追着、跑着，此時此刻，寒冬臘月在我們眼中已經不再可怕，不再討厭了，而且非常可愛！“這裏不好玩，去陳喬月家後面看看吧，”我指着西邊，繪聲繪色：“玩厭了換換環境！”“你敢上來嗎？”她驕傲地問。“有什麼不敢的，你能上，我也能！”我心虛地回答。“那就什麼也別說了，上來吧！”楊夕宇更驕傲了，譏諷道。我只能硬着頭皮，閉着眼睛，腳一蹬，手一使勁——終於上來了！不知不覺中，天色暗了下來，我擡頭看看天，心想，時候不早了，被罵了可不好！於是便辭別楊夕宇。
可當我到了家門，找鑰匙的時候，有一種不祥的預感觸動了我的第六感覺——鑰匙在學校裏！我只能把唯一希望寄託在門鈴上，作好心理準備，下定決心——按“叮咚”沒人，我不信邪，“叮咚”，“叮咚”、“叮咚”、唉，只能等了。不，傻等着也沒有用，我鼓起勇氣，拖着疲勞的雙腿一步三回頭地望着家門口，期待着奇蹟的出現——爸爸媽媽的到來。
到了學校，我支支吾吾地向門衛訴說了經過，並希望拿回鑰匙。門衛答應了，邊教訓邊走。我拿到了鑰匙，便向家裏走去。忽然，我發現了站在超市門口的老爸——那個穿着黑衣黑褲拿着黑手機的人。
當然，我被狠狠地罵了一頓，但是我很冤！
難忘的事五年級作文14
爲了參加全區的少兒足球比賽，“丁零零……”放學了，同學們頭也不回地跑了，於是我趕到空蕩蕩的操場上獨自一人反覆練習射門動作。
“看我的迴旋踢。”“幹得漂亮！”呵呵，我沉醉在勝利的喜悅當中，眼睛眯成了一條縫，笑得合不攏嘴，“啪！”當我回過神兒，“哎呀，不好。”我那個超球射門居然不偏不移剛好射中我們教室的玻璃給打碎了，我頓時身體一熱、頭冒冷汗、抓緊胸口、吁吁喘氣，當我鎮定下來，掃視四周，正在這時我發現幾個留校的學生急急忙忙地向我班主任辦公室跑去。邊跑還邊叫道：“哈哈，崔安琪闖禍了！”聽到這兒我更加擔心了，心都揪起來了，渾身上下有百萬只螞蟻在爬來爬去，我連忙抓起書包就“開逃”，第二天闖了禍的我來到學校後，覺得同學們都在罵我，小看我，嘲笑我，我越想越擔心了。怎麼辦、怎麼辦纔好呢？我一路上走着、想着嘴裏還不斷念叨着……“安琪”一個聲音打斷我的思路，“不好”劉老師居然叫我，我一下愣住了，幾個男生賊頭賊腦的躲在劉老師背後偷偷捂着嘴笑，我心想：“他們幾個馬屁蟲又跟來了，準沒好事。”果然不出我所料，劉老師問起昨天的事：“昨天教室的玻璃怎麼碎了一塊，是誰幹的？”我心想：（哼，我纔不承認呢，看你能拿我怎麼樣！）於是我說道：“我不知道，反正又不是我乾的，不關我的事。”劉老師又說：“我以前有個學生把旗杆給拉壞了，他本想撒謊，可他知道紙是包不住火的，在其他同學的勸說下才鼓起勇氣承認了錯誤，我希望安琪也能夠勇於承認錯誤，不說謊話，可以嗎？”聽了這番話，我終於承認了錯誤，賠償了公物，也對老師真心地說了聲：“謝謝！”
經過這次的事，我再也不願意說謊了，也把它牢牢地記在心中，時刻提醒自己！
難忘的事五年級作文15
在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。經歷過那件事，我似乎長大了許多。
那是去年新年前夕，同學們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶着各自的心意，送到了好朋友的手裏。大家說着，笑着，臉上都洋溢着喜悅，教室裏一片歡聲笑語，熱鬧極了。
我也被這歡樂的氣氛所感染，拿出一疊寫好的賀卡，準備加入到這歡樂的人羣中，忽然，我看見一位同學孤獨地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”劉愷嗎 往日，他不是在操場上奔跑，就是在教室裏神侃，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了。可現在，他彷彿變了一個人似的。他是怎麼了 我不解地看着他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望……
突然間，我醒悟了。肯定是因爲沒有人送他賀卡，沒有人對他說一句祝福他的話。我不由得替他感到悲傷。設身處地地想，如果我被令人集體拋棄了，被同學們遺忘了，我會有一種失落感。
想到這兒，我從書包裏拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫道：“劉愷，祝你新年快樂，學習進步，邁上新的臺階！”然後，我輕輕的摺好賀卡，走到他面前，微笑着對他說：“劉愷，節日快樂！”邊說，我邊從身後拿出賀卡，遞到了他的手裏。他看了看我又看了看賀卡，高興的說：“謝謝！”他的目光中充滿新喜。他站起來，揚着手中的賀卡一邊衝進人羣中一邊喊：“我也有了一張漂亮的賀卡啦！”
望着他，我也笑了。集體多麼重要啊！人人離不開集體，人人都需要集體的溫暖。
至今，劉愷的驚喜目光，那甜甜的笑容，依然時常浮現在我的腦海裏。
