有意思的同學五年級作文

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在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的有意思的同學五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有意思的同學五年級作文1

我們班有一位特別有趣的同學，她叫張琳琳。班裏許多同學都非常喜歡她，她長得十分漂亮，說起話來也非常好玩，總會逗得我們哈哈大笑。我們有時會扮演記者去採訪她，逗她玩。她有時會把頭髮放進嘴裏咬，有時會一邊玩橡皮泥一邊寫作業。

那次，我們班舉行飛盤比賽。每當飛盤快碰近時，張琳琳就把腳一動，身子一扭，躲避飛盤。有時她不顧飛盤的飛行方向，只是繞着飛盤瞎跑。這時我們要麼是在她被淘汰了之後，開玩笑地責備她，要麼是在她脫險後哈哈大笑。

有一次，張琳琳到我們家玩。當她爸爸催她回家時，她總是央求她爸爸再玩一會兒。後來她告訴我，她爸爸每次叫她起牀時，她就會說要再睡一分鐘。過了一分鐘，她爸爸又來叫她，她就會說：“還沒到一分鐘呢!再睡一分鐘。”就這樣，她上學經常遲到，即使被老師批評了，她還是不改正。

張琳琳很喜歡跳舞，但跳得不是很好。因爲她很懶，不在家練習，當然也就跳不好了。有時我會和她一起練習，她就一改懶惰的習慣，練得比較刻苦，自然就比平時跳得好多了。

大家都覺得張琳琳很有趣，我也這樣認爲，所以，我很喜歡她。

我的同學李子健真有趣。

有時候，他像個智者。有一次下象棋，本來他差點被對方的車將了軍，沉思了一下後，他做出決斷，用馬把對方的車吃了。然後，趁對方不注意，他來了個雙炮將軍，反敗爲勝。

有時候，他快得像一隻獵豹。有一次賽跑，老師剛一喊出“開始”，他就像離弦之箭，飛奔了出去。還沒等同學們反映過來，他已經在賽道上飛馳，最終贏得了比賽。

有時候，他像一隻猴子。有一次，我們一起玩遊戲，他躲在門後，我們正戰戰兢兢怕被“敵方”發現，他就突然從門後面跳出來嚇了我們一跳。還有一次，他來我家玩，他被我追到了樹底下無路可逃時，他“蹭”的一下就爬到了樹上，還對我做起了鬼臉。

有時候，他像一隻貓。中午午飯的鈴聲一響，他就拿着飯盆以迅雷不及掩耳之勢衝出教室。有一次，他眼看已經來不及跑到最前面了，突然就從窗戶那兒跳了下去，看得我目瞪口呆，佩服不已。

有時候，他還像個修理大師。有一次，六年級的同學把我們班的窗戶弄壞了，從窗戶槽裏脫落，斜躺在窗臺上。下課後，李子健搗鼓了一分鐘，居然把窗戶安上去了。

這就是我有趣的同學——李子健。

當水汽還在高空中漫無目的四下游蕩，一陣突如其來的凌冽把它凝成了雲，讓她能恣意的`舒捲自己。

在我的生活中，有這麼一位對學習，鍥而不捨的人，感染了我。

當悶熱的風漫無目的飄入教室，風扇的“轟轟”聲下，“全班”人都去外面釋放天性。只留下兩個人待在空曠而又悶熱的教室裏。一個是我，而另一個就是沉浸在書海中，眉頭緊鎖的林濤。“轟轟”聲下，他時不時用手撓撓後腦勺，眉毛像一位舞者，一展一舒，一會兒抖動身體，一會兒一動不動……

腮下的肉上，像是要垂下來，又時不時收縮，雙眼也時不時出現一道亮光，只有那麼一瞬間，又變回了黯然無神。在他豐富的“演出中”，還不停發出“沒錯，就是這樣”，“噢，天哪”!的聲音。我看着他的樣子，忍不住去逗逗他。

我墊起腳尖，輕手輕腳地拿起掃把，不知不覺的來到他的身邊，彎下腰，拿起掃把，伸往他的腳下，用力擺動雙手，“讓開，讓開，你妨礙到我掃地了。”我大聲厲斥。

他當做若無旁人一樣，輕輕地將腳擡起。我看着他眉毛緊鎖，嘴脣緊緊的閉着，白皙的臉，如天上的馬雲般，像是要恨不得想鑽進書裏的樣子，“他是遇到了什麼難題了嗎?”我看着他緊握着手中的筆，喃喃道。

突然他“騰”的一下跳起來，瞪着“大小眼睛，”嘴巴“啊”的一下嘴巴張大極了，若無旁人的歡呼着“成功了，成功了!”

這就是喜歡攻克難題的林濤，他激起了我對困難的不放棄，對學習的熱愛。