【推薦】五年級暑假作文集錦十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級暑假作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級暑假作文 篇1
很多小朋友對暑假排的密密麻麻的課程，不但引以爲苦，還覺得痛苦萬分。我卻大大的顛覆這些不開心，渡過了一個充滿歡樂和笑聲的暑假。
媽媽爲我安排的每一堂課，不管是揮汗如雨的運動課程，或是充滿知性感性的文學課程，我都上起來趣味十足，非常的樂在其中。暑假的我，是一個最快樂的女孩了。
一整個禮拜中，我最喜歡的就是“小提琴”課。不管老師對我的誇讚，或是任何的指正，我都欣然接受，總是能夠立即虛心改進。我自己很清楚的知道，自己的小提琴程度，就在這個暑假，有了突飛猛進的好成績，讓我很有成就感。
此外，我還學會了騎腳踏車，體會到騎車時，乘風飛翔的飄然感覺。我愛上了騎車，也愛上了這份悠然自在，就在這個暑假，我有了可以騎到天涯海角的能力，我相信就在腳踏車上，可以體會更多的速度感，更可以擁抱更多的海闊天空。
七月底，我們全家一起到港澳玩，短短的四天，不僅吃喝玩樂樣樣來，也在這個旅程裏，因爲媽媽的介紹，我認識了香港和澳門的特殊歷史背景，我的收穫滿滿，有說不出的滿足。
這麼棒的暑假生活，既充實又快樂，每一個片段，都是最棒的回憶。
五年級暑假作文 篇2
暑假裏，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥！姥爺姥姥家離西湖很近，到了傍晚那裏的人可多了，有許多美麗的風箏飛在天空中，像是五彩繽紛的蝴蝶 我早已做好了準備:放風箏,打網球。
我很喜歡放風箏，聽姥爺說我4、5歲時就喜歡上風箏，已經用壞了好幾個風箏。以前經常來西湖放風箏，這裏風大，很涼快，風箏也飛得高，有時，好像被它拉着跑，這種感覺真好！
這次，是我最高興的一次，風好大，也意味着風箏飛得很高。到了西湖，我和姥爺從包裏拿出風箏，開始拼裝風箏：風箏的兩邊有兩個洞，把一根黑色的捧子紮在兩邊洞裏，把繩子在兩個洞裏打個結，風箏就拼裝好了。我們要放風箏了，我們先放線，放了好長，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來,越飛越高，越飛越高 我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續放着手中的線,沒過多久線都放得差不多了，觀衆都說我的風箏放的真高,我有些得意!
天色漸漸暗下來,我有些捨不得地收線，用了好大的力氣才慢慢地將風箏拉回來.因爲我收線太快，打結了，爺爺幫我解結，我去打網球
好長時間沒有打網球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的最高紀錄打了16個，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握！
平時鍛鍊少，玩的很累，卻很開心！希望下次假期再來西湖！
五年級暑假作文 篇3
躺在牀上，我想天天這樣上有點煩，而且覺得這些知識一點用也沒有，真不知什麼時候才長大，像大人那麼生活該多好啊！想着想着我就睡着了。在朦朧中我聽見有人對我說話“老闆，老闆，該起牀了。”我睜開眼，一看天才矇矇亮，就對身邊的人說“讓我多睡一會。”那個人說“不行啊，因爲今天你要坐飛機趕去法國，要簽約。” 我睜開眼才發覺我已到20xx年，我現在是一個做塑料生意的老闆，我在中國已擁有256家工廠。今天我要趕去法國簽約，在飛機上，我看着文件，但額頭不斷冒汗，因爲裏面全是法語，而我由於以前讀書沒認真，所以一點也不會，於是我只好求救祕書，但我卻從祕書的眼中看到她對我的輕視。當我到法國的工廠時，我面對我生意的外國夥伴，我與他無法對話，因爲我一句也聽不明白他說什麼，只好由祕書翻譯。由於祕書和對方串通，結果我從外國運回好多有毒的廢塑料，結果生產出的塑料杯子，塑料碗、有很強的毒性，很多消費者用後都住院了。
這時警察抓我，我拼命地逃並大聲喊“不要捉我，不關我的事。”這時我聽進媽媽的聲音“兒子，你怎樣啊？”我一睜開眼，原剛纔做夢了，我馬上拉着媽媽的手說“媽媽，我今後上課會認真聽課，多些東西。”媽媽開心的笑了。 爲了以後有個美好的將，我將要好好習知識，爭取以後成爲一個成功的人！
五年級暑假作文 篇4
多姿多彩的童年生活中快樂的、難忘的、感動的事不計其數，而在三官廟暑假裏的一件事，直到我現在還念念不忘！
這天，我和我的小夥伴們要一起去游泳，我高興的不得了，因爲這是第一次！
我們騎着單車，路上，我們迎着微風，那一排排的小花在土裏翩翩起舞，好像在爲我們的友誼而歡呼。
到了游泳的地方，我們到更衣室換完衣服帶上游泳圈、游泳眼鏡、鼻塞和耳塞。我看到水池就情不自禁地跳了進去，“砰”痛死我了，這個游泳池原來是5歲的小孩子用的，我的小夥伴們看到我這樣，就笑起來了，我低着頭，害羞地走到一米四的泳池的旁邊，爬了進去，其中我的一個小夥伴說：“每個人都有大意的時候，走啦！跟我們一起玩！”“嗯！”我說。
我們一起上了最高又最陡的滑滑梯上面，我們排着火車，“嗖”全部滑了下去，真是太好玩了！我們又開始玩水上飛鏢，飛鏢一跳進水裏，就漾起了水花。最好玩的遊戲是把鴨子船放到滑下去的水面上，每兩個人一起從上面滑下來直接坐到鴨子船裏面去飄向水邊，一共有3組，我們6個人，2個人一組，我們分爲粉隊、藍隊、綠隊，我是藍隊的。遊戲開始了，用剪刀石頭布來決定第一、第二和第三，第一是藍隊，第二是綠隊，第三是粉隊，我和我的另一個隊員坐在上面，鴨子船放好了，我們2個滑了下去，坐在了鴨子船裏面，很刺激也很好玩，綠隊和我們藍隊一樣都成功了，但是粉隊就不一樣了，他們坐的靠左了所以他們直接掉進了水裏。時間一分一秒的過去了，轉眼間已經6點鐘了，我們去更衣室換好衣服，準備回家了。
游泳這件事每個人都有過，但這次的游泳讓我充滿了歡樂，所以這是暑假裏最快樂的一件事啊！
五年級暑假作文 篇5
放假了！有一天我和朋友相約去齊園玩兒。我們來到這美麗的齊園玩着健身器材，欣賞着美麗的風景，聞着花香，拍了照片，玩的很開心。
玩了一段時間後媽媽說：“我們回家吧！”我和朋友都依依不捨的說：“讓我們再玩兒一會兒吧！”媽媽說：“不行，我們已經玩了很長時間了。”
於是，我們就走路回家，走着走着我們看到有一位老爺爺正在賣孔雀魚。媽媽說："看有孔雀魚，我們家正好缺了幾條"，然後我認真的看着它們，哇！這麼多漂亮的魚，他們的尾巴五顏六色真美呀！ 媽媽說：“你先選幾隻條吧，我回去拿錢。”於是我就仔細挑選着，我挑了五條母的和九條公的孔雀魚。母孔雀魚的尾巴是白色和黃色的，公孔雀魚的尾巴是紅色的和紫色的。
我買完孔雀魚，我們一起回家，把它們放進小魚缸裏，它們快活的遊着。我們家以前還留下一條公的孔雀魚，它現在又有了新的朋友，新的夥伴。它們聚到一塊說說話，一起交流交流。它不會在孤孤單單的自己了。
看到這麼多小魚兒在一起快樂的遊着。讓我想到如果我有這麼多好夥伴好朋友，每天都聚到一起玩兒，那就太好了。
五年級暑假作文 篇6
我是一名五升六的`小學生，今年受小升初的影響我也開始準備今年11月份即將開考的劍橋五級通用PET證書，在準備考試的階段我的付出很大，其中重要一項工作就是背單詞。
我在上階段1——詞彙閱讀班的時候，主要攻克分類詞彙，但是由於期末考試的緣故，沒有認真背，導致我在階段2的時候吃了大虧。
階段2張靜文老師要求我們滾動複習階段一背的分類詞彙，課前會默寫。所以我回家就要付出雙倍的努力。
回家的車上，我就拿起單詞表一遍一遍的讀。回家，我就馬上打開電腦查我不會讀的單詞。查完了就馬上開始背誦，背誦了一半就吃飯了。吃飯時，我放着老師路的單詞音頻心裏忐忑不安。就怕背不完。吃晚飯，我來不及洗嘴就開始繼續背，背完了就八點了。剛想休息，卻發現又忘了，就重新又過了一遍，再聽寫一次，就該睡覺了。第二天早上還要上學，上學雖然已經考完試，但我還要背高頻詞彙，還是一樣的流程。
辛苦的背單詞天天如此，準備那麼難的PET考試背單詞只是一小部分，想想，頭都大了。這樣的苦日子生麼時候是個頭啊?
五年級暑假作文 篇7
一轉眼，一個美好的暑假又過去了，在暑假裏我得到了許多收穫，還經歷了許許多多開心的事。
我最開心的就是每逢星期天，爸爸帶我去參觀附近的名勝古蹟和科技展覽，如：西漢木墓、鎮象塔、電子激光球……這些發明和文化作品雖然對於科學家來說小事一樁，但對於我來說他們體現了古人的勞動精神和文化結晶，還有現代科學的發達、偉大。從中我還學到了許多知識非常開心，如：萬花筒的結構，萬花筒是用於萬花筒本體的尾端部，利用電子機芯或時鐘機芯來帶動一花彩盒旋轉，使花彩盒內的花彩片能自動變動圖樣，供使用者不必轉動萬花筒即能觀看到萬花筒效果；又於花彩盒的環周緣透光區域設置一環形液體密閉容器，供容設液體及或漂浮裝飾物，以便當萬花筒本體不使用而置放於桌面上時，得兼具裝飾效果。有時，我還會跟着媽媽去菜市場買菜。在菜市場裏我看到了農民伯伯的勤勞和喜悅，因爲在家裏和學校吃的飯菜都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們要珍惜每一樣糧食。
在假期裏我每個星期都會練習寫一篇作文，我發現我每次寫作文都會犯下一個錯誤，那就是開頭不會開，沒寫出主題和重點，還有不會用詞和句子寫得不通順。
在新學期裏，我要補好寫作出現的錯誤，還要努力學習多看別人寫的好詞好句做一個更好的自己。
五年級暑假作文 篇8
最近奶奶的眼睛不能看得很清楚，所以放暑假的時候，雖然我很想去學校練習桌球，但是媽媽說，因爲爺爺奶奶年紀大了，加上奶奶的眼睛不能看得很清楚，所以要我回郊外陪爺爺奶奶，兩相取捨之下，最後我決定回去郊外陪爺爺奶奶過暑假。
出發當天，爸爸說媽媽要去添購店裏的衣服，所以不能送我回郊外，因此只剩下我和爸爸兩個人。我們開車到郊外。一路上，火車晃來晃去，我欣賞着窗外美麗的風景，一下子，就到了郊外。我們一出郊外，就看到來接我們的爺爺，我好高興，因爲好久沒看到爺爺了。爺爺載我們回家，一回到家，就看到奶奶煮了滿滿的一桌菜，要給我們吃，令人感到好溫暖。
爸爸禮拜天就要回去工作，爸爸怕爺爺奶奶無法指導我的暑假作業，就讓我參加補習班和游泳這兩個課外活動，所以除了去補習和游泳以外，我可以說是全天候都待在爺爺奶奶身邊，陪伴他們。我的奶奶很喜歡煮菜，所以每天一定要看煮菜的電視節目纔可以。而爺爺很喜歡種花花草草，不管菊花、黃花、蘭花，什麼都種。
奶奶每天都會煮美食給我們吃，不管早餐、中餐、晚餐，都一定會親自下廚，煮給我們吃，除了煮飯以外，奶奶還把家裏打掃得一塵不染。我的奶奶是家事超人，但是我的爺爺也很能幹，他是種花達人，所以我的爺爺奶奶是絕配。
雖然暑假沒有辦法去學校練習桌球，但是在郊外陪爺爺奶奶，卻讓我更加認識瞭解我的爺爺奶奶，也讓我們的感情越來越好，下次放寒暑假，我想我還是會想回來陪我最親愛的爺爺奶奶。
五年級暑假作文 篇9
我盼啊盼，終於來了一個快樂而又漫長的暑假，終於他們可以跑下作業進行快樂學習玩耍了。
早上沒有媽媽的催促，沒有惱人的鬧鈴，能舒舒服服地睡個大覺。早上9點後，我從睡夢中醒來。這是一個愉快的早晨！
暑假的第一天，我來到我的房間已經開始進行認真的寫作業，我想只要“先苦後甜”把作業寫光，就可以自己真的可以無憂自由無慮的玩耍了，於是我每天都一絲不苟的寫着學生作業，“奮鬥”了一個月，終於將作業只是一掃而進。
下午，我和朋友可以來到泳池一起打着水仗，一起比游泳本領。我們會不停的互相打水，但沒有自己一個人生氣。這個時間下午就是我們生活過得也是非常豐富充實！
有一次，爺爺和我一起去釣魚。爺爺擺弄着釣竿把釣線靜靜地等着“我不忍閒着，還拿起釣竿擺弄了幾下，沒想到這釣魚看起來容易做會難：釣鉤要麼掛草，要麼玩得太硬。一次，差點把我趕出去。啊！釣魚真辛苦，我們來看看爺爺的收穫吧。太好了！爺爺的水桶裏有很多魚。我看着爺爺釣魚，想學更多。爺爺看到一隻手拿着魚竿，一隻手拿着魚線，一個扔出去不遠處真好打在修河邊上。很快，魚就上鉤了。我也抓到了第一桶金子，就像我爺爺一樣。我晚上回家了。
這是我的暑假生活幸福的一個，滿心歡喜的這個夏天。
五年級暑假作文 篇10
“喜唰唰，洗刷刷!······”我哼着快樂的歌兒，把碗筷輕輕地放入盆中，拿來一塊洗碗布，在上面擠一些洗潔精，認真地刷洗起來。看着一個個盤子碗在我的手下變的潔淨如新，心裏有一種說不出的高興!於是我拿了一個洗好的碗給媽媽看，媽媽看後驚奇地問：“你小子爲什麼比我刷得還乾淨呢?”我得意洋洋地回答：“這洗碗嘛，是有技巧的!洗第一遍必須要把油污洗乾淨，第二遍最重要，要多在清水中洗幾遍，防止有洗潔精殘留在上面;最後放入消毒櫃消毒，就會潔淨如新般的乾淨了!”媽媽聽後恍然大悟。(後來，爸爸告訴我，其實那時媽媽故意裝作不懂鼓勵我的!)
