小學五年級父愛作文(9篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學五年級父愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級父愛作文1
我曾在黑暗中迷失過;曾在摔跤時傷心過;曾在失敗時氣餒過……但是，那一盞明亮的燈光，指引着我;那一雙大手，攙扶着我;那一句話，鼓勵着我……是什麼?指引我、攙扶我、鼓勵我……那就是——偉大的父愛。
我的父親長得高大魁梧，微翹的頭髮，寬寬的臉，看起來十分豪氣!我的爸爸對我特別好，我想要什麼東西，他都會盡全力滿足我的要求。有一次，我去同學家玩，看見同學家的電腦，同學告訴我，電腦的功能很大，可以看電視、看圖片、打遊戲、查資料……聽了同學的話，我也想賣電腦，於是便把這個事告訴了爸爸，爸爸皺緊眉頭說：“玉麗，不是爸爸不願買給你，而是這幾天爸爸手裏頭緊，電腦又貴。等過些日子，爸爸手裏頭鬆了，再給你買，好不好”?我生氣了，撅着嘴說：“哼，別人的爸爸都會買給自己的兒女，你就不會買”!爸爸正要向我解釋，而我卻跑進自己的屋子裏，把門反鎖着。爸爸跑到我屋子的門口，敲着門說：“玉麗，別生氣了，爸爸過幾天就給你買”!我卻大聲叫道：“不聽不聽”!爸爸無可奈何，只好答應我說：“好好，爸爸明天就給你買。”我當時認爲爸爸在撒謊，就沒有應他一聲。
第二天，爸爸真的給我買了。他還說：“爸爸說話算數吧，說給你買就給你買。但是你可不能玩遊戲，只能做對自己做有益的事情”。我毫不猶豫地答應了。
對了，爸爸不是說他這幾天手頭緊嗎，怎麼會有錢給我買電腦啊?後來，我才從媽媽口中得知，爸爸把自己剛買的蘋果手機賣了，又向親戚借了一些錢纔買到的。啊，我的好爸爸，僅僅因爲我的一時任性你就把自己心愛的蘋果手機賣了，還跟親戚們借錢，您要我用什麼補償您呢?
因爲我的成績好，所以爸爸最疼我，不僅對我百依百順，還不願看到我受欺負。有一次，我們班的幾個男同學故意過來欺負我，他們跑過來撞我，不小心把我撞摔倒了，我的鼻子都流血了。這事被爸爸知道了，第二天，爸爸就帶着我到學校去，揪着那幾個男生的耳朵，叫他們給我賠禮道歉，還氣勢洶洶的對他們說：“我警告你們，要是再敢碰我女兒的話，後果不堪設想”!事後，又和藹的對我說：“以後，再有人欺負你，就告訴我，知道了嗎”?我頻頻點頭，眼角流下了幾滴淚，這淚，是感動的淚，是受到父愛而滿足的淚……
小學五年級父愛作文2
“爸爸！”盈兒用她那稚嫩的童聲說，“飯涼了會吃壞肚子的！我給你熱熱！”“不，不用了。我體質好，不會吃壞肚子的。”“不！我熱熱！”盈兒很固執。“熱熱多費電吶！能省就省吧！”周志武分明看見女兒的眼眶裏充滿了淚水，最後落了下來。
“哭個什麼？又不是死了。那麼嬌氣。”周志武訓斥女兒。“爸…”盈兒想說什麼，又欲言又止。他看見女兒這樣，心都快碎了，但他還是硬下心腸，說：“乖乖，沒事的。死不了人。”
女兒只得回房間，在日記上寫下這麼一句話：
爸爸待我很好，可是他對自己很小氣，連3元錢的麪條也捨不得買，我以後一定要節約用錢。
……
“咚咚咚！”一陣急促的敲門聲傳入了盈兒的耳朵裏。她問：“誰呀？”周志武：“我。盈兒，你能借我一支嗎？”“幹什麼呀？”盈兒很好奇。“送禮呀！”“你見過誰送禮送一支筆的呀？”“我沒錢買好東西。”
盈兒打開門，說：“爸爸，你給誰送禮啊？”周志武：“過兩天就是你舅舅的生日了，我…”“哦。“盈兒從書桌下拿出一個用紙包的嚴嚴實實的東西，“給啦。”“什麼？”周志武好奇。“收着唄！讓舅舅自己拆。”
周志武很好奇，這麼一個東西，送到出手麼？最後，他還是決定聽女兒的話，他的直覺告訴他，這件禮物一定送得出手。
三天後。周志武拿着那個包裝醜的可憐的禮物，帶去作賀禮。剛到那裏，他手裏的禮物就叫女兒的舅舅冷淡了。周志武拿起禮物，遞到妻子的弟弟的手中。盈兒的舅舅三下五除二地拆開禮物的包裝，頓時，他驚呆了。
在眼前的禮物，閃閃發光，並沒有電插口……他連聲說着“謝謝”，同時也對姐夫刮目相看了。周志武呢，也吃驚了。他沒有想到這禮物這麼漂亮、華麗。那男人一口一個“姐夫”喊得格外親熱。
這份禮物不僅讓周志武和女兒的舅舅吃驚，也讓在場的每一個人吃驚。一個痞子也想得到它。他說：“周先生，這件寶物能賣麼？5000元，賣不賣？”周志武堅決的搖了搖頭，說：“不行！”
那個痞子的自尊心大大受損，他正在想一個驚天陰謀……
小學五年級父愛作文3
愛是春天的第一縷陽光，是滋潤萬物的第一場細雨；父愛是厚重的叮嚀，深情的凝望；父愛是一泓清泉，細膩、綿長、久遠……
日曆一天天翻去，我漸漸地長大、懂事。在我成長的旅途中是爸爸給了我許多的愛，是爸爸給了我許多的關懷和鼓勵。當我想吃什麼，想要什麼時，爸爸都會毫不猶豫的買來給我；當我學習遇到困難時，爸爸就會引導我一步步解決，化難爲易；當我睡覺時，爸爸會爲我拉拉被角，輕輕地親一親我的臉，然後躡手躡腳地離開我的房間……
爸爸的愛無處不在，不僅是生活上的關心和愛護，而且是學習上的循循善誘，嚴厲教育。
記得四年級的一次數學考試中，當我做到一題判斷題時，左思右想還是拿不準是填“√”正確，還是“×”正確？正當猶豫不決的時刻，同桌小聲地說：“是√！”咦，真是雪中送炭，我會意地一笑，迅速填上了一個剛勁有力“√”。試卷發下後，我拿着100分的考卷開開心心地回到家。一見爸爸的身影，我更是欣喜若狂，迫不及待地把這個好消息彙報給爸爸，爸爸別提多高興了，整個午飯時間臉上都掛着微笑。飯後爸爸要我拿出數學試卷來給他看看，與我分享一下100分。接過試卷爸爸依然很高興，可我心裏可慌了，生怕爸爸讓我講思路。哎呀！真是哪壺不開提哪壺。爸爸指着判斷題讓我把每題的思路都講出來，我不禁心驚膽戰，眼看就要講到我原本就不會做的那一題了，連說話都是結結巴巴的，心裏更是忐忑不安，一直在那題上猶豫了很久，爸爸似乎看透了我的心思，耐心地問：“難道你不會做嗎？”我低下頭搖了搖頭。頓時，爸爸臉上的笑容消失了，接着又問：“那你的答案是從哪來的？”我小聲地說：“我……我……是同學……告訴我的。”爸爸嚴肅地對我說：“‘知之爲知之，不知爲不知。’你可不能自己騙自己呀……”爸爸還讓我閉門思過。過了很久爸爸把這道題的解題思路一一分析給我，還教育我以後不能這樣做。我羞愧地點了點頭。在以後的學習中，我就按照爸爸告訴我的方法去做，取得了優異的成績。
其實，父愛同樣像母愛一樣細膩、溫柔。
這就是父愛的偉大力量，謝謝你，爸爸！
小學五年級父愛作文4
一說起父母對你們的愛，大家一定紛紛說母親對我的愛是多麼偉大，多麼無私。可父愛呢?大家一定冷漠了父愛，雖然父愛沒有比母愛偉大、無私，但父愛卻不像母愛那麼“驕傲”，它非常“謙虛”。你發現了嗎?
有一次，姐姐放學回家，把腳踏車一“打”，安放在門口，便入門了。過不久，爸爸也回家，一看見姐姐的腳踏車，頓時想起了讓我學腳踏車。當時，我已經十二歲了，還不會騎腳踏車，每次媽媽或姑姑讓我去幫她們送東西，我總是推三阻四，總說：“讓姐姐去吧!路遠，她會騎腳踏車!”唉!就是這樣。如果要是我去送，可能要送上半個小時，回來便滿頭大汗、氣喘吁吁。讓姐姐去送，不到一刻，就回來了。爸爸馬上跑進門，對我說：“快來桂敏!爸爸教你騎腳踏車!”我一聽見學腳踏車，便興奮不已，歡呼大叫。這是我最害怕不讓的媽媽說：“不行，我堅持不行，孩子摔了怎麼辦!”“都已經十二歲了還不會騎，你不覺得丟人嗎?我的孩子可不能輸給別人!”爸爸說。終於，媽媽還是壓抑不住我，便放下心來讓我學。我迫不及待地坐上腳踏車，眼睛一閉，享受着會騎腳踏車的感受，太棒了!爸爸上前握住我的手，對我說：“爸爸在你的後面，你不要害怕，眼睛向前望，學着在把腳放在踏板上。”說完，把手放在後車座上，用力的支撐着。我按照爸爸教我的方法把腳放在踏板上，用力的踩。咦!我盡然會踩兩圈，我高興極了!可爸爸說：“只會踩兩圈，真笨!”我當然不服輸，讓爸爸放開手，讓我自己來。爸爸一放開手，我就像一個還不會走路的小孩，踩一步，就摔一步。最後摔得全身淤青。那一刻，我總想要放棄，可爸爸就對我說：“這樣就要放棄，你也太丟你女孩的面子了吧!”當然，我不會。我繼續學，最後就摔成了全身淤青，叫苦不迭。學到了下午兩點，我終於學會了，我跳起來歡呼，而沒有對爸爸說聲謝謝，爸爸自己進去房間，當然她的心裏也很爲我高興。我反覆多次練習，每一次要到馬路上去練，爸爸就說：“不可以，馬路上危險，車多，要是被撞了怎麼辦!在小巷裏練就行了。”我也只好按照爸爸的話去做。過不久，我就成了騎腳踏車能手，也能在馬路上騎了。
從爸爸的這些話、這些動作我深深的感受到父愛很偉大、無私。在這裏我當然也要謝謝爸爸，謝謝你教我學騎腳踏車。
小學五年級父愛作文5
父愛，就像春冬交替的凍土經歷了一場春暖花開。
那一次，我的心也彷彿詐醒的土地，被父親的關愛所包圍。
窗外，淅淅瀝瀝地下着小雨，打在水塘裏，發出叮咚的脆響，掉在樹葉上，與葉子共同合唱，劃過玻璃，留下道道水痕，我被選中去參加美術比賽，向來工作繁忙沒有空陪我的爸爸這次卻停下手中的工作一起跟我去比賽，這讓我十分意外。坐着爸爸的車來到會場，一路上我們沒有任何言語，因爲爸爸是一個從來不會主動找人談話的冷漠的人，而我也早就習慣了這獨特的性格，兩個人在一起卻能好幾個小時都不說話的事時常發生。這次，當我剛要走下車的.時候，爸爸竟然叫住了我，我的心隨之一顫，便開始蹦蹦跳跳的猛烈跳動着，捉摸不透爸爸開口到底想對我說什麼，我直直地轉過頭重新坐下，這時我發現爸爸卸下了平時毫無表情的臉，變得那麼的和藹可親，他的眼神裏，好似住了一個小太陽，散發溫暖的陽光照耀着我，在那雙眸子裏，我讀出了對我滿滿的鼓勵和愛意，我笑了，笑得是那麼的甜，那麼的開心。“加油哦，一定要好好發揮!”爸爸嘴角微微上揚，小聲地對我說，我一愣，從未想到過爸爸會說出這種話，但這句話卻深深地印在我的心裏，不曾忘記，此刻，時間彷彿靜止，我的心裏被一陣暖洋洋的春風拂過，充滿鼓勵，愛的海洋也蕩起一圈幸福的漣漪。我望向爸爸，堅定地點點頭，向會場走去。
比賽的題目是以“關愛”爲主題創作一幅畫，我畫了爸爸和我，我依在爸爸的懷裏，爸爸也抱着我，嘴角掛着那一抹淡淡的笑……在比賽時，我也常常想起爸爸話，每想起一次，就更加努力，因爲我不會讓爸爸失望的。漫長的一個半小時過去了，比賽也結束了，我拿着畫筆走出會場，看見爸爸正撐着傘站在雨中等我，見我出來，加快腳步走到我面前，用紙巾擦去我頭上的汗水，把我摟到雨傘下，搭着我的肩，一起向家走去。路上，他幾乎都把雨傘給了我，即使自己淋溼了也不在意，在爸爸的懷抱裏，我心裏充滿了感動與動力。
爸爸，雖然你的容貌會改變，但給我的關愛從未改變……
小學五年級父愛作文6
父愛如山，把我壓得嚴嚴實實，不讓我做出絲毫叛逆之事;父愛如傘，幫我遮擋人生路上的風風雨雨;父愛是一個耳光，把我從錯誤的邊緣拉了回來······父愛令我永生難忘。
星期六的晚上，我和幾位同學到公園裏玩，大家有說有笑，玩的都很開心。時間飛快的從我們的歡笑聲中溜走了，快接近十點鐘了，在爸爸幾十條嚴格的軍令壓迫下，我只好匆匆的趕回家。剛踏進家門，我就被爸爸叫住了，我忐忑不安地走到爸爸面前說：“爸爸，你怎沒不睡呢?”我的雙手不停的搓着衣角，心裏像有十五個吊桶打水——七上八下。爸爸嚴肅的對我說:“先別問我，說說你這麼晚回來，到哪去了?”我像一隻驚弓之鳥，吞吞吐吐:“我······我和同學去玩了。”“什麼?竟然和同學玩這麼久纔回來。下次，沒有我的允許，不許你和同學去玩。”聽後我無名火起三千丈，也不知哪來的勇氣竟敢頂撞爸爸：“我和同學去玩是我的自由權，您無權干擾。”聽了我這句叛逆的話，爸爸更生氣了，一隻手從我臉上掠過，留下了一座通紅的“五指山”。我捱打了，這是我第一次捱打。一陣酸楚涌遍我的全身，“金豆豆”不聽指揮似的佔據了我的眼眶，淚水在臉上蜿蜒。我一下子衝進自己的房間抱頭痛苦，心裏不斷地想：爸爸不疼我了，我從此再也得不到父愛了。爸爸竟會打我，我再也不理他了。哭着哭着，不知什麼時候睡着了。
寒風不斷地從窗子裏灌進來，我被凍醒了，我剛想起來把窗子關上。忽然，門“吱呀——”一聲打開了。我半睜着眼睛像門邊望去，一個高大的身影出現在我的眼前，心想：爸爸來我房間幹什麼呢?莫非是剛纔打完，還想繼續教訓我。想到這兒，我心裏更害怕了。只見爸爸一進來就把窗口光上，然後走近牀邊，拿出一小盒藥粉塗在我的臉上，我頓時感覺被爸爸打的地方涼嗖嗖的，不再疼了。這時，媽媽也進來了，輕聲對爸爸說：“既然在這塗藥粉，剛纔又何必打他呢?”爸爸摸了摸我的額頭，語重心長地說：“哎!希望小志能明白我的一番苦心，從此改過自新，不要再和那些同學玩的深夜纔回家，不要誤入歧途纔好啊!”我的心頭微微一震：原來爸爸是愛我的，原來爸爸打我一個耳光是爲了我好。淚水不禁又流了出來，父愛那溫暖的感覺包圍了我的全身。
原來父愛一直藏在我的身邊，擁抱父愛的感覺真好，我將永遠將它銘記在心。
小學五年級父愛作文7
一說起父母對你們的愛，大家一定紛紛說母親對我的愛是多麼偉大，多麼無私。可父愛呢?大家一定冷漠了父愛，雖然父愛沒有比母愛偉大、無私，但父愛卻不像母愛那麼“驕傲”，它非常“謙虛”。你發現了嗎?
有一次，姐姐放學回家，把腳踏車一“打”，安放在門口，便入門了。過不久，爸爸也回家，一看見姐姐的腳踏車，頓時想起了讓我學腳踏車。當時，我已經十二歲了，還不會騎腳踏車，每次媽媽或姑姑讓我去幫她們送東西，我總是推三阻四，總說：“讓姐姐去吧!路遠，她會騎腳踏車!”唉!就是這樣。如果要是我去送，可能要送上半個小時，回來便滿頭大汗、氣喘吁吁。讓姐姐去送，不到一刻，就回來了。爸爸馬上跑進門，對我說：“快來桂敏!爸爸教你騎腳踏車!”我一聽見學腳踏車，便興奮不已，歡呼大叫。這是我最害怕不讓的媽媽說：“不行，我堅持不行，孩子摔了怎麼辦!”“都已經十二歲了還不會騎，你不覺得丟人嗎?我的孩子可不能輸給別人!”爸爸說。終於，媽媽還是壓抑不住我，便放下心來讓我學。我迫不及待地坐上腳踏車，眼睛一閉，享受着會騎腳踏車的感受，太棒了!爸爸上前握住我的手，對我說：“爸爸在你的後面，你不要害怕，眼睛向前望，學着在把腳放在踏板上。”說完，把手放在後車座上，用力的支撐着。我按照爸爸教我的方法把腳放在踏板上，用力的踩。咦!我盡然會踩兩圈，我高興極了!可爸爸說：“只會踩兩圈，真笨!”我當然不服輸，讓爸爸放開手，讓我自己來。爸爸一放開手，我就像一個還不會走路的小孩，踩一步，就摔一步。最後摔得全身淤青。那一刻，我總想要放棄，可爸爸就對我說：“這樣就要放棄，你也太丟你女孩的面子了吧!”當然，我不會。我繼續學，最後就摔成了全身淤青，叫苦不迭。學到了下午兩點，我終於學會了，我跳起來歡呼，而沒有對爸爸說聲謝謝，爸爸自己進去房間，當然她的心裏也很爲我高興。我反覆多次練習，每一次要到馬路上去練，爸爸就說：“不可以，馬路上危險，車多，要是被撞了怎麼辦!在小巷裏練就行了。”我也只好按照爸爸的話去做。過不久，我就成了騎腳踏車能手，也能在馬路上騎了。
從爸爸的這些話、這些動作我深深的感受到父愛很偉大、無私。在這裏我當然也要謝謝爸爸，謝謝你教我學騎腳踏車。
小學五年級父愛作文8
父愛是一堵堅固的牆，天天爲我遮風擋雨；父愛是一本書，每篇文章都充滿着愛；父愛是一條河，每滴水都飽含着無微不至的關懷；父愛又是一雙無形的大手，天天都把我捧在手心
世界上，表達父愛的方式有許多種，唯獨父親對我表達的那份關愛，讓我十分感動。我的爸爸是個工作狂，每天早上七點鐘去上班，晚上要到七點以後纔回家，工作壓力大讓爸爸養成良好的生活起居習慣。愛睡懶覺的我在這隻勤勞的公雞面前，一點也來不得半點懶惰。久而久之，現在的我，也天天養成早睡早起的好習慣，也正因爲如此，我比同齡的小孩高出許多、懂事許多。爸爸應酬多，既便如此，他總能在晚上9點之前趕回家，目的是能與我交流交流。這個時間段，是我最開心、最興奮的，我像一隻小八哥一樣，把一天在學校開心的事、煩惱的事一股腦的告訴爸爸，並且常把學習中的疑惑向爸爸請教。爸爸是中文系畢業的寫作高手，頭腦、思路比一般人清晰，經過他的疏導、分析，什麼問題都迎刃而解。以前我的作文自己看了都覺得幼稚、可笑，經過爸爸給我的幾次講解，我算是摸到了一點寫作的技巧，爸爸說，作文最忌面面俱到，沒有主題，要注重細節描寫、首尾要呼應，主題要突出，最好能結合時事政治、昇華主題。
記得寒冬的一個晚上，媽媽出差了，我一個人絞盡腦汁的想寫好一篇有難度的作文。時鐘已漸漸指向9點鐘，爸爸回來了。我急忙把寫了不成樣的作文用手捂住不讓他看。爸爸微笑着調侃我：是什麼事難倒了我們家的大詩人？來，給我瞧瞧！，我緊張的情緒立刻放鬆了不少，不自主的就把作文簿拿給了爸爸，然後很緊張的盯着爸爸，看他如何評價我的文章。哦！還不錯呢，如果把你的真實情感貫穿整篇文章，再抓住幾個細節描寫突出一下主題，文章會生動不少，你說呢？彷彿一下子思路被打通，我拿起筆來刷刷的寫了起來。
爲了鼓勵我寫作的興趣，爸爸讓媽媽做我的專職投稿員、打字員，至今我已在幾個網站投稿，並已錄用三篇文章。現在的我，寫起作文來得心應手、瀟瀟灑灑，這一切的一切，都得感謝我的老爸，是他給我起了一個如詩如歌的名字，是他鼓勵我多練筆，是他教會我如何正確寫作，如何看待人生。
我要感謝你，我的爸爸！你的愛，雖平凡，卻偉大，它是我一生的財富，讓我一生不會貧窮
小學五年級父愛作文9
慈母手中線，遊子身上衣……
這是唐代詩人孟郊《遊子吟》中的詩句。因它讚美了偉大的母愛，所以我喜歡這首詩。但我最喜歡的是歌曲《父親》中的一句歌詞：“父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛。”每每聽到這句時，我的心中就特別的激動。因爲它唱出了我的心聲；這世上還有一種愛也同樣偉大—這就是父愛。
我很小的時候，媽媽就扔下了我，母愛對我來說只是一種想象。更是一種奢望；我也只能從別人媽媽關愛自己的孩子的行爲，還有慈愛的目光中去理解去享受母愛。
雖然我並沒有真正得到過母愛，但現在的我一點也不感到遺憾；因爲我有一個特別愛我的父親。
父親由於常年生病，又經歷了一次大手術，加上各種生活負擔全由他一人去扛，所以我的父親比他的同齡人要明顯的老了許多。
即使是這樣，父親還是無微不至的照料着我；每天爲我送午飯，接送我上學。晚上我睡覺後，父親就做到桌子前檢查我當天的各項作業。如發現有問題的地方，父親就用鉛筆留下了記號，待到第二天我起牀後耐心、仔細地講給我聽，直到我完全明白，並熟練掌握爲止。
由於父親身體不好，不能長期工作，所以家中的生活特別困難，但爲了我的健康，父親還是想方設法的爲我做好吃的，雖不算豐盛，但對我來說已經是“美味”了。
每到這時，父親就坐在我的對面笑着，看着我吃。當我用筷子夾點放到他碗裏時，他總是會又夾到我的碗裏並說：“小孩長身體要多吃點，他就是吃了也不會長高的。”
最然我記憶猶新的還是我五年前的一次生病……
那是一個寒冬的夜晚，我突然發起了高燒，父親發覺後，馬上起牀給我測體溫，並拿來溼毛巾放到我的額頭上爲我降溫，隨後就頂着嚴寒去請醫生。
隨着體溫漸漸正常，我很快的睡着了。早晨醒來時看到父親還是坐在我的身旁，原來他一直都沒有睡。
看着父親那張蒼白的臉，聽着父親那連續不斷的咳聲，我忍不住流下了淚水……
這就是父愛，它沒有母愛那樣溫柔細膩，有的只是深沉，厚重和嚴厲。這種愛比偉大的母愛有毫不遜色，這種愛猶如大山。
