小學五年級壓歲錢的作文彙總5篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的小學五年級壓歲錢的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級壓歲錢的作文 篇1

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”春節到了，在這個節日裏，我感到高興的是有許許多多的壓歲錢拿。

今年也不例外，我依舊像以前一樣拿到了壓歲錢，可是，這一次，我並不想把他們完完全全的花在我自己身上，而是用大部分的錢來捐助他人。

我想把大部分的錢捐給患有白血病的兒童們身上。因爲我看過報道要治好白血病要花幾萬多元，肯定很多父母歪了自己的孩子，多塊傾家蕩產了，生活一定很艱難，他們需要前來救治孩子們。身爲一名少先隊員的我，決定把錢捐給他們，希望他們早日康復，早早的回到學校裏來。我相信捐完這筆微不足道的錢，雖然有可能派不上多大的用處，自己也少了很多錢，但是捐出這筆錢會讓我感到很欣慰，因爲它讓我覺得自己不是一個自私自利的人，而是一個富有愛心的人，所以我感到了開心和欣慰。

另外，這學期我的數學和英語有一定的退步，爲了彌補這一措施，寒假不僅要不停的上奧數課和英語課，還要寫很多的課外題，而且爲了下學期這兩門的成績，我要求媽媽買了許多的數學試卷和很多的英語閱讀卷。我不光要有課外題，還要有我字節不斷努力。因此我用自己的壓歲錢來買它們。

其餘的就放在下學期應急的時候用!

這就是我該怎樣用壓歲錢的計劃。

小學五年級壓歲錢的作文 篇2

“過年嘍！過年嘍！”哈哈！過年可真熱鬧，對於我們小朋友來說，過年真正的快樂在於有許多好吃的、好喝的，還能收到壓歲錢，實在太興奮了。

我每年收到的壓歲錢有20xx多元以上，今年我收到了9個紅包，我數了數，共有壓歲錢2400元，壓歲錢可不能亂花，要合理的去運用，因此，我有自己的計劃。

1。在閱讀方面：我會拿出一百元去書店買書，上個星期媽媽帶我去新華書店，我買了沈石溪的《狼王夢》，曹文軒爺爺的《草房子》、《根鳥》、《紅瓦黑瓦》。還有兩本漫畫書——《阿衰》，我現在正在看《根鳥》，並作筆記。

2。在學習方面：快開學了，我準備了兩百元，一個學期花一百元，去圖書城買學習資料（除學校規定需買的以外），《黃岡小狀元》（語文、數學、英語），《考試達標卷》（語文、數學、英語），英語同步磁帶，還有《同步教材試題》，因爲我知道，只有多多練習，才能取得好成績。還要花五十元買學習用具。

3。娛樂方面：我請媽媽去電影院看賀歲大片，因爲媽媽一年太辛苦了，我想讓她輕鬆輕鬆，今年，我們看的是《新少林寺》，裏面有我最喜歡的明星——成龍。另外，我還買一個mp4，花了498元，學習累了，可以聽聽音樂，還可以下載學習方面的內容，一舉兩得。這可是我今年最大的一筆開支了。不過沒關係，明年就不會有了。

4。剩下的錢，我交給媽媽，叫她給我存到銀行，以後上大學用。

我的地盤我做主，我的壓歲錢我做主，我每年就是這樣花我的壓歲錢的。

小學五年級壓歲錢的作文 篇3

從小到大，我的事情幾乎都是媽媽替我安排好，包括了生活、學習！好像是沒有什麼事情是我自己做主的。不過今年開始，我的壓歲錢我作主。

“一百、兩百、三百……”，整個春節都能聽到我數錢的聲音。問我數什麼錢？當然是壓歲錢啦！多少？一大堆哪！外公外婆給的，爸媽給的，奶奶給的，伯伯、伯母給的，舅舅、舅媽給的等等，樂得我手舞足蹈。數一下，加起來有一千九百元呢！

每年，我壓歲錢都要上交給我的“財務主管”—老媽。可今年不一樣！我已經10歲了，我壓歲錢可以自己保管了。呵呵，現在我的壓歲錢我做主！我從老媽那兒理直氣壯地拿回了我的“財產”，接下來就該想怎麼“花”了！要合理，不能用在不正當的地方。嗯，交學費？現在不用交了；買零食？有點兒不好，再說，也不能全用在這上面呀！我決定，取出50元用來買零食，反正我吃零食也不是太多。還剩一千八百五十，想買些學習用品：尺子，我喜歡；鋼筆，剛好沒了！橡皮，也可以買，以前的橡皮都被我切成一塊一塊了！可這一算，我才花去10元，怎麼辦？這麼多錢怎麼花？啊！我想到了！我可以買幾隻小倉鼠！我喜歡小動物，可我媽不讓養，說自己不喜歡，哎，那麼多錢，怎麼花啊！對了，我可以買個讀書郎啊，哦，讀書郎太貴了，一下子花了我1500元，很快我的財產只剩下了350元，怎麼辦呢？啊！我的腦子閃過一個念頭，把剩下的錢存進一個屬於我的存摺裏吧……

我的壓歲錢我做主！我的壓歲錢我做主！

小學五年級壓歲錢的作文 篇4

我國自古就有長輩給晚輩壓歲錢的習俗，可近期一些大學提出了與之相反的倡議：晚輩給長輩”壓歲錢“。這到底是值得肯定的做法還是應該反對的做法呢？

我認爲這種做法是值得肯定的。

第一，父母辛苦把我們養大，我們應該學會感激父母，爲父母做一些力所能及的事，而不是一味的向父母索取。

第二，我們在給父母準備”壓歲錢“的同時，可以使我們更深入的瞭解父母，使我們與父母的關係更加親密，享受健康的家庭生活。

第三，給父母準備"壓歲錢“，不僅是爲了報答父母，也是對生活的體驗。有利於我們體會父母的生活，體會到父母的辛苦。

所以，我認爲晚輩給長輩”壓歲錢“的做法應該提倡。但傳統的習俗也不能遺落。

長輩給晚輩壓歲錢是表達了長輩對晚輩的祝福，是祝賀晚輩長了一歲最合適的`方法，我們應該傳承下去，中華文化是世界文化大觀園中一朵璀璨的奇葩，關於壓歲錢的來歷自然也豐富多彩：傳說古時有一對夫妻老年得子，他們非常疼愛他們的兒子。可在那是，人們生活提心吊膽，時時刻刻都有可能會發生危險，其中就有一個叫做“歲”的妖怪，“歲”是專吃小孩的妖怪。這對夫妻非常怕“歲”吃了他們的孩子，於是就在牀邊放了一串銅錢來保全他們的孩子：“歲”天生怕錢。當晚孩子果然沒被“歲”吃掉，於是壓歲錢就由此而傳了下來。

壓歲錢是表達祝福的錢，而不是用來炫耀、揮霍的錢。隨着人們生活水平的提高，壓歲錢的數目也在不斷上升，但我們不鞥因此就忘記了壓歲錢的初衷。

我們既要發揚給父母壓歲錢的新帆，也要傳承中華民族的傳統習俗。

小學五年級壓歲錢的作文 篇5

壓歲錢是長輩希望孩子能夠健康成長、長命百歲的意思。

大年初一這天早晨，我早早的起了牀，等吃完飯後就該拜年了，我先讓爸爸媽媽坐在沙發上，自己找來了一個墊子，鋪在地上，然後跪倒在爸爸媽媽面前，用兩手撐住地，腦袋往下一彎，“梆梆”磕了一個響頭，並說：“祝您倆福如東海長流水，壽比南山不老鬆，年年有今日，歲歲有今朝。花開富貴，金玉滿堂。”做完跪拜禮後我慢慢地站了起來，發現爸爸媽媽每人拿着二百塊錢，他們把錢遞給我，說：“這是給你的壓歲錢。”我接過錢，說了一聲：“謝謝爸爸媽媽。”

拿到了這四張散發着油墨香氣的鈔票，我心裏的喜悅可想而知，我心裏起了一個念頭：這四百塊錢該怎麼花。我想：不如買一個遊戲機吧，我同學的那個遊戲機我都羨慕很久了。我轉念又想：不行，打遊戲很快就會上癮，一上癮又會荒廢學業。要不買些文具，不行，又不缺文具，買了也沒用。要不買點玩具，不行，家裏的玩具都堆成山了。要不買幾本書，不行，家裏的書還沒有看完呢，買什麼啊!後來，我想來想去，終於想到了一個好主意，把壓歲錢存起來。我拿着壓歲錢來到了爸爸的屋裏，把壓歲錢放在了桌子上。爸爸驚訝的說：“不要了，還是嫌給的太少。我說：“不是，你把這四百塊錢存進銀行，每年都存進去，等到考大學的時候就有了一筆不小的資金。”爸爸點了點頭，說：“嗯，我就知道你不會亂花的。就這樣，我把這四百塊錢給安置了。

現在有很多同學不珍惜壓歲錢，認爲自己壓歲錢多就可以亂花。有的同學經常充值遊戲，一充值就是好幾百。有的同學拿着錢去網吧玩遊戲。還有的同學經常亂買一些零食吃。這都是不珍惜壓歲錢的表現。

同學們，壓歲錢寄託了長輩對我們的期望，請節約使用壓歲錢。