有關五年級寒假作文集合六篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級寒假作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級寒假作文 篇1
俗話說“國有國法，家有家規。沒有規矩，不成方圓。”我們中國的家庭幾乎都有自己的家規，我家也不例外。
除了和其他家庭一樣的家規，如：尊重父母、孝敬長輩等規定外，我家還有一些不平等的家規，這些家規曾讓我覺得憤憤不平。不信？您就聽我一一訴來。
第一條：未滿十八週歲成員不得參與家規的擬定和修改。（瞧！第一條就是針對我的！）第七條：每週日看電視玩電腦的時間合計不得多於一個小時，學習時間必須滿兩個小時。（這麼一個不平等的公式就被我媽媽這麼硬撮合到了一起）！第十二條：孩子不能和長輩頂嘴，必須謙讓弟弟、妹妹。（在我們家的孩子中我是最大的一個，所以我即要不頂嘴，又要謙讓弟弟妹妹）。
我曾經很認真地想過，等我十八週歲了，第一件事就是廢除這些不平等的“馬關條約”。
但是，自從這個寒假，我觀看了《新聞聯播》裏的“家規是什麼”，我懂得了家規是孩子的標尺，使他們樹立好品德，養成好習慣，它教育和鞭策着一代又一代孩子的成長。
我明白了父母的苦心，我再也不會爲家規憤憤不平。
謝謝爸爸、媽媽，還有家規。
五年級寒假作文 篇2
前天，我又過了一回老師癮，給爸爸媽媽上了一堂有關“空中航線”的課。第二天，爲了檢查他們的知識掌握情況，我便照例出了一份檢測卷給他們做。老爸奮勇當先，要求先做。他拿起筆，纔剛開始做第一題，就抓耳撓腮。我在一旁偷笑：哈哈！老爸！第一題就卡殼了吧！誰叫你上課不認真聽呢！老爸終於把第一題正確地做出來了，我的心裏也有了些許慰藉。剩下的題目，老爸不是空題就是答錯，試卷上滿是紅叉叉。唉！老爸的聽課效率怎麼這麼低呀！我也是醉了！
接下來輪到老媽了。與老爸不同，她做題時甚是流暢，每一道題目在她眼裏，都是小菜一碟。幾道難題也做得無可挑剔。我這當老師的`，在旁邊看着，心裏就一個字：美!老媽做得十分認真，竟把我故意製造的一個錯誤也找出來了！這可是我精心設計的，如果上課不認真聽，是找不出來的!爲老媽點32個贊！最後批改時，我發現媽媽寫的全對，只是空了一個填空題。Wonderful！我心裏十分納悶：奇怪了，老媽在上次的小測中，比分落後許多，這次怎麼這麼厲害呢？我便去詢問了老媽，她告訴我：“我這次考得好，是因爲我在上課時做了筆記，並在考前複習了。”
俗話說的好：“好記性不如爛筆頭。”以前，我總是不相信這句話，但是，媽媽的例子就是最好的證明！在以後的學習生涯中，我要認真地做好每一堂課的筆記，還要經常複習，讓自己的學問、知識、成績，更上一層樓！
五年級寒假作文 篇3
時間過得真快，不知不覺一個學期又悄悄地從我們身邊溜走，隨之而來的是同學們嚮往已久的寒假！
在漫長的一個月裏，我們可以不用上學，不用早早地起牀，整天無憂無慮的，想幹什麼就幹什麼。不過好不容易纔得來的假期可不能就這樣荒廢了，看來，要想過好整個寒假還得好好地計劃一下。
相信很多同學都會有和我有一樣的體會，那就是上學時作業很多，總是做到很晚才睡覺，早上又要早起，總是睡不飽覺。既然到了寒假，一定想賴牀賴到很晚纔起來，這樣可不行，我們要做個勤勞的孩子嘛。早上起牀雖不用像上學那樣早，但也不能到太陽曬屁股了纔起來。我認爲在七點到七點半起牀最好，晚上九點睡覺，這樣纔有規律。
除了有良好的作息時間外，還要按時完成作業。有些性急的同學爲了寒假裏沒有負擔，一定會在幾天之內一下子把作業做完，可這也是一個不好的習慣。老師們佈置作業是爲了我們在寒假裏要時時複習功課，每天都做適量的作業我們才能好好地複習。要是一下子全都做完，還不得全都忘光了！所以，我決定每天寒假作業每科各做一個單元，隔幾天寫一篇日記，不僅輕鬆，又有條理。
一個月很長，也很短暫，我要努力把它過好，過得充實。
五年級寒假作文 篇4
有一天放學後，我急忙趕回家，可是到家後卻是一片寂靜。哪一首親切而熟悉的“鍋碗瓢盆交響曲”失蹤了。
我急忙走到屋內，看見牀上躺着我親愛的母親，母親臉色發黃，一臉疲憊的樣子。“媽，您怎麼了？我急切的問道。
“我沒事，我這就給你做飯去。”母親用一種極其微弱的聲音說道。 作文素材
我猛地拉住母親那粗糙的手，母親說：“小夢，快放開，要不然就耽誤你上學了。”母親拖沓的走到廚房，一首“交響曲”又奏起了。一股濃郁的菜香飄入了我的鼻腔。不一會兒母親輕輕喚我吃飯，說罷又拖沓的走進了臥室。
我品味着飯菜，慢慢地我的眼裏聚滿了淚花，頓時一陣暖流涌向我的心頭，我吃出了一種獨特的味道----愛的味道，我又出了母親十年來對我深深的愛……
母親，感謝您十年來對我孜孜不倦的教誨；母親，感謝您十年來對我慶祝的心血和精力；母親，感謝您十年來對我的付出和培養。
母親，我親愛的母親。我愛您！
五年級寒假作文 篇5
推開窗門，滿天的大雪。紛紛揚揚的雪花飄落下來，這讓我忍不住道和夥伴們一起玩耍起來。
於是，我便穿好衣服，帶上“裝備”，去夥伴麼們準備堆雪人，我們找到了一處很空曠的地方。先用鐵鏟挖出一條路，把道路清楚乾淨，道路上的垃圾被我鏟到一邊去，這樣一來，我和夥伴們既可以很輕鬆地走路，而且還可以很快地把雪人堆好，就這樣，我們開通了一條道路。
首先，我們先搓了一個小圓球，然後，在把小雪球放在地上，就開始堆着小雪球滾起來。突然，感到背後有東西砸過來。我轉頭一看，又有一個東西與我擦肩而過，嚇得我連忙退了幾步。我一看是個雪球，剛準備看是誰砸的我，突然又有一個雪球向我飛來，原來以爲會飛到我身上來，可是他技術不精，偏了。我連忙捏了個雪球，向他們扔了過去，可是我的技術也不行，結果也是與他擦肩而過，於是我就和他“打”了起來。可是我們無意之間打到了，被我們遺忘的半成品的雪人身上，我們對視一笑，這場雪戰就這樣結束了。而我們也繼續堆我們的雪人，因爲之前就堆好了一個頭，所以我們就合力堆了個雪人的身子，然後我們就把雪人的身子和頭放到一起去，之後我們就去。找樹枝、胡蘿蔔、桶、圍巾、碳、衣服和鈕釦，就這樣過了十分鐘，我們陸續地回到了這裏，我們把找到的材料全部都給雪人安了上去，就這樣我們的雪人大功告成了。
這一次的玩耍讓我收穫了許多的快樂和開心，我希望這份快樂永遠保留在我的心裏。
五年級寒假作文 篇6
看着大街上的一輛輛公交車，一股暖流就涌遍我全身，我想起一年前公交車上的一幕……
擁擠不堪的車廂內，小小的我揹着書包被夾雜在人羣中動彈不得。又一站到了，擁上來很多人，車內更擁擠了。很快我便被擠到了車廂的最裏邊。車開動了，我一個踉蹌，手肘磕到了坐椅的椅背上，我差點流下了眼淚。這時，有人拉了拉我的衣角，我回頭一看，是一位中年的阿姨，阿姨見我回頭，馬上說“來，小姑娘，坐我這兒。”我被這突如其來的舉動驚住了。從來都是老師家長教育我們要給別人讓座。今天竟然有人給我一個小孩讓座。我傻傻地看着她。不確定她是在跟我說話。阿姨不由分說把我按在座位上，見我坐好了，衝我笑着說“我馬上就要下車了，”，又看了看我的胳膊，“疼吧？看，都破皮了。”我似乎仍在夢中，見問我話，才忙吶吶地說：“不，不疼了。疼痛似乎已感覺不到了，心裏涌起一股暖暖的感覺。”那阿姨很快便下車了。我目送着她的背影，直到看不見。
車出了市區，人少了些。車停下了，上來一位老奶奶，一頭花白的頭髮，手裏提着一個大大的超市購物袋。用另一隻手扶着門把手，目光四下裏張望着。“要不要讓座呢？”我在心裏想着。下意識地看了看破了皮的手臂，那地方似乎又隱隱地疼了起來。“疼吧？看，都破皮了。”“來，小姑娘，坐我這兒。”耳畔轟轟地迴響聲撞擊着我的耳膜，我再也坐不住了。“老奶奶，來，坐我這兒。”老奶奶的臉舒展成一朵菊花兒。“謝謝你，好孩子！”我紅着臉，輕輕地呼出一口氣，還好沒人能看出我剛剛心中的糾結。“文明的傳遞哦！”我在心裏偷偷地笑了。
我現在很少坐公交車了，但我有一個小小的希望——希望愛心能傳遞下去，文明能傳遞下去！
